INSTRUMENTOS

para la psicoterapia
de grupo y
psicodrama.

DIRECTOR YO-AUXILIAR PROTAGONISTA AUDITORIO ESCENARIO

Aspectos Función Función

importantes  Desde la perspectiva de una  El teatro
Ayuda y auxiliar al  Héroe o actor principal del «teoría de la escena» para psicodramático,
protagonista en el alivio de su que exista una escena debe circular o en
DIRECTOR DE ESCENA sufrimiento y en su teatro. existir un auditorio para el herradura, con varios
crecimiento como persona.  La tarea presenta diferentes cual la escena es escalones o niveles y
 Puede ser: Doctor, psicólogo, educador, etc. un balcón.
obstáculos, los autores representada, aunque este
 Ayuda al protagonista y pone la puesta en escena.  El escenario es el
sea imaginario.
 Explora la experiencia del protagonista. ACTOR imaginarios inciden sobre  En este procesos espacio de lo posible,
 Es observador de lo que pasa dentro y fuera del
escenario.
 Representa un papel que el paciente las escenas y sobre el psicodramáticos se va lugar donde se pueden
desea o necesita. configurando un aparato realizar los sueños y
 Trabaja con la vivencia emocional y a sufrimiento del las fantasías,
psíquico grupal en el cual
TERAPEUTA
través de la acción. protagonista del cada escena representada constituye el lugar del
 El yo-auxiliar explora cuál es el rol que encuentro y de la
 Usa metodología de investigación para su trabajo. psicodrama. es también una escena del
el protagonista está jugando. La grupo y en consecuencia dramatización.
 Cuida el trabajo terapéutico, cuidando los objetivos.  La búsqueda de la verdad
anécdota que trae el protagonista es la todos son protagonistas y
 Según Moreno para ser psicodramatista son
necesarias cuatro condiciones: competencia técnica, escena que da pie al clima emocional, individual y de la verdad del auditorio simultáneamente.
cierta sencillez cordial y abierta hacia los demás, las conductas manifiestas y latentes encuentro con el otro están
mucho ánimo para lanzarse e imaginación creadora. que la situación genera en el paciente. en las bases del trabajo del
protagonista del
AUXILIAR TERAPÉUTICO psicodrama.
ANALISTA SOCIAL
 Acompaña el proceso de comprensión y
 Esta función permite al psicodramatista la observación,
transformación terapéutica del paciente.
análisis y evaluación de los macro y micro procesos de OBSERVADOR PARTICIPANTE
 Las funciones son:
la dinámica grupal.  Participa activamente en la red INSTITUTO UNIVERSITARIO CARL ROGERS
 Auxiliar ‘investigación en la acción’ y
‘acción terapéutica’ sociométrica grupal y percibe las 13VA GENERACIÓN
 El yo-auxiliar trabaja a partir de la corrientes emocionales conscientes e PSICODRAMA: MAPA CONCEPTUAL
elaboración de lo que sintió y inconscientes del grupo con lo cual MIDORI GONZÁLEZ CONTRERAS
experimentó en la escena. recoge una gran cantidad de
información.

CALDEAMIENTO
 La atemperación, caldeamiento,
calentamiento o warming-up es un
conjunto de procedimientos que
prepara al participante del psicodrama
para la acción.
 El caldeamiento consiste en promover
espontaneidad para la acción, centrar el
interés en el tema emergente, crear el
clima adecuado para dramatizar y
establecer canales de comunicación
dentro del grupo.
Existen 2 tipos:
CALDEAMIENTO INESPECÍFICO
 Corresponde al inicio de la sesión.
 Expresar y concientizar las ansiedades iniciales
que despierta la sesión.
 Favorecer la interacción.
 preparará para su tarea en el contexto
dramático.
CALDEAMIENTO ESPECÍFICO
 Se realiza con el protagonista y es el conjunto
de procedimientos que se llevan a cabo para
que se encuentre en las mejores condiciones
para dramatizar.
 El director realiza la puesta en escena junto
con el protagonista en el contexto dramático.
ETAPAS
para la psicoterapia
de grupo y
psicodrama.
COMENTARIOS Y ANÁLISIS GRUPAL
DRAMATIZACIÓN
 Se solicita al protagonista, a los yo-
 La dramatización es la teatralización, se
auxiliares y a los participantes del grupo
interpretan personajes para ofrecer al
sus opiniones y comentarios referentes
protagonista una nueva posibilidad de
a la dramatización. Se comparten las
«resolver» o de «elaborar» las escenas
vivencias surgidas con la escena. Las
planteadas y de producir la «catarsis de
palabras clave son: «resonancia» y
integración» y el «insight dramático».
«multiplicación dramática».
 En la dramatización intervienen los dos
 Comentar las vivencias del auditorio se
miembros del equipo terapéutico, el
desarrolla un intercambio de
director lleva la conducción general del
sentimientos y vivencias entre todos los
proceso y el yo-auxiliar desempeña los
miembros del grupo.
roles complementarios que permiten el
desarrollo de la escena del
protagonista. Para que la dramatización
cumpla su acción terapéutica es
necesario que alcance un alto grado de
espontaneidad, un compromiso afectivo
y emocional y que mantenga la
coherencia entre la dramatización y la
trayectoria vital del participante.
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13VA GENERACIÓN
PSICODRAMA: MAPA CONCEPTUAL
MIDORI GONZÁLEZ CONTRERAS
 EL EQUIPO
PSICODRAMÁTICO

La coterapia es el arte de DIFICULTADES DEL EQUIPO ARTICULACIÓN ENTRE

complementar la acción PSICODRAMÁTICO TERAPIA INDIVIDUAL Y
terapéutica desde diversos GRUPAL
campos de tratamiento de lo
humano, con un objetivo
común.
Una relación coterapéutica se caracteriza por La terapia grupal previene riesgos de la terapia
poder reconocer las limitaciones y necesidades individual ya que ciertas dificultades de la
de cada uno de los miembros del equipo sin relación transferencial individual ven mejoría
sentirse ansiosos o amenazados. en el marco de las relaciones grupales.
El grupo como totalidad
constituye un espacio de
participación, elaboración y
transformación tanto del grupo
como de sus integrantes. Rivalidad

Desconfianza

Las funciones de dicha unidad

pueden condensarse en dos polos
alternantes: polo motor y polo
sensitivo.

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PSICODRAMA: MAPA CONCEPTUAL
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