Escuela Superior de Música Pública “José María Valle Riestra” - Piura

CARRERA PROFESIONAL DE MÚSICA

“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

SILABO
PRÁCTICA PROFESIONAL - II

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Código : FM064
1.2. Ciclo : IV
1.3. Créditos :1
1.4 Área curricular : Formación Musical Especializada.
1.5. Semestre Académico : 2023 - II
1.6. Prerrequisito : FM053 – FM063
1.7. Duración : 17 semanas
1.8. Horas de clase : 2 horas
1.9. Docente : Victor Raúl Céspedes Mora
1.10. Gmail : victor18cesp@gmail.com

II. SUMILLA:

Curso que corresponde al área de práctica profesional II y a la sub área de práctica musical.
Es una materia de carácter práctico que busca familiarizar y al ejecutante en la observación en
agrupaciones musicales populares (vientos, guitarra, piano, percusión, canto desarrollar el pensamiento
reflexivo y crítico, el análisis) ensambles de cuerdas y otras agrupaciones (violín) con la presentación
en actividades musicales en diversos escenarios, así mismo comprende la planificación y preparación de
un repertorio universal, latinoamericano y peruano de nivel básico que debe ser ejecutado en el aula
(dominio escénico, sistematización de la práctica de observación, apreciación crítica sobre
interpretación) y frente a un público con la presencia de un jurado, de acuerdo al nivel alcanzado.
(Especialista)

III. COMPETENCIAS DE ASIGNATURAS:

 Elabora, domina y aplica las orientaciones para la elaboración del silabus y sesiones de aprendizaje
correctamente, valorando el trabajo en equipo en el cual el formando logrará su objetivo.
 Planifica, organiza, ejecuta y expone sus obras musicales en clase programada en conciertos internos y
externos con fines de Titulación, sintiendo el placer por la interpretación musical.

IV. PERFILES Y CONTENIDOS:

a) Sustenta sus conocimientos con base filosófica en la creación cultural.

b) Asume un compromiso con responsabilidad social y ecológica.
c) Posee una cultura de valores humanísticos, éticos y de paz.
CONTENIDO TRANSVERAL:
• Ambiental.
• Orientación al bien común.
• Búsqueda de la excelencia
 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:
I UNIDAD: “Resuelvo problemas a partir de ideas innovadoras” INICIO: 21 - 08 - 23
N° TEMAS - CONTENIDOS
1. 25 de agosto - EL SILAB0
2. Viernes 01 de setiembre SESIONES
3. Viernes 08 de setiembre CUADROS
4. Viernes 15 de setiembre Vida y Obra de
José María Valle Riestra - audición,
análisis y debate de la obra Ollanta y
Atahualpa - (alumnos)
5. Viernes 22 de setiembre Presentación del
portafolio y evidencias
6. Viernes 27 de setiembre FARIAS
CARRASCO ISABEL
7. Viernes 29 de setiembre ANGEL FARFAN
CASTRO Nella Fantasia Compositora :
Chiara Ferrau
8. Viernes 6 de octubre setiembre
Evaluación parcial
TÉRMINO: 13 – 10 - 23
CAPACIDADES ACTIVIDAD/ ESTRATEGIAS
 Concerta el sílabo del área, aportando ideas para su Exposición y dialogo del silabo,
enriquecimiento Explicación inicial sobre el diagnóstico de los egresados
 Plantea y describe los pasos para la elaboración de su Exposición y dialogo sobre sesión, acuerdos sobre repertorio, cuadros y
portafolio evaluación
¿Qué es cultura productiva y emprendedora
 Plantea y describe los pasos para la elaboración de los Exposición y dialogo de los cuadros y sesiones, acuerdos a su
cuadros y su obra de instrumento. repertorio, avances, evaluación
Explicación de los objetivos y resultados del proyecto
 Analiza y contrasta los criterios y/o incisos con que Exposición, video y dialogo sobre la vida y obra de José María Valle
cuenta el Reglamento de la práctica profesional para Riestra, acuerdos sobre repertorio, avances, evaluación
su ciclo respectivo.
 Conoce, analiza y contrasta los materiales para su Presentación y Evaluación del portafolio.
exposición.
 Conoce, analiza y contrasta los materiales para su Exposición y ejecución de la obra planteada en el Silabo para su
exposición. respectiva Evaluación
 Conoce, analiza y contrasta los materiales para su Exposición y ejecución de la obra planteada en el Silabo para su
exposición. respectiva Evaluación
 Conoce, analiza y contrasta los materiales para su Sustentación de avance del I Unidad.
exposición.
 II UNIDAD: “Aplico los conocimientos musicales al realizar diversos análisis” INICIO: 16 – 10 – 23 TÉRMINO: 08– 12 - 23
N° TEMAS, CONTENIDOS CAPACIDADES ACTIVIDAD
9. Viernes 13 de octubre RUESTA MEDINA MIEDO ESCÉNICO Exposición y ejecución de la obra planteada en el Silabo para su
GERALD respectiva Evaluación

10. Viernes 20 de octubre TUME RUMICHE Conoce, analiza y contrasta los materiales para su exposición. Exposición y ejecución de la obra planteada en el Silabo para su
MARTIN respectiva Evaluación

11. Viernes 27 de octubre MAYO PEÑA JESÚS  Conoce, analiza y contrasta los materiales para su Exposición y ejecución de la obra planteada en el Silabo para su
Festejo 'No me cumbeé' Autor: Nicomedes santa cruz exposición. respectiva Evaluación

12. Viernes 03 de noviembre CAMACHO RONCAL Exposición y ejecución de la obra planteada en el Silabo para su
 Conoce, analiza y contrasta los materiales para su respectiva Evaluación
JOSÉMARIA No puede ser de la tabernera del puerto
Compositor: pablo Sorozábal Zarzuela española exposición.
13. Viernes 10 de noviembre MAZA ZEGARRA  Conoce, analiza y contrasta los materiales para su Exposición y ejecución de la obra planteada en el Silabo para su
GENARO exposición. respectiva Evaluación

14. Viernes 17 de noviembre VILCHERREZ  Conoce, analiza y contrasta los materiales para su Exposición y ejecución de la obra planteada en el Silabo para su
LORO CÉSAR JUNIOR exposición. respectiva Evaluación

15. Viernes 24 de noviembre  Conoce, analiza y contrasta los materiales para su Exposición y ejecución de la obra planteada en el Silabo para su
exposición. respectiva Evaluación
16. Viernes 01 de diciembre MAZA CASTILLO Exposición y ejecución de la obra planteada en el Silabo para su
CARLOS Che faro senza euridice respectiva Evaluación
Compositor: Christoph Willibald Gluck  Presenta su Carpeta Pedagógica correctamente para la
Evaluación Final del Ciclo.

17 Viernes 15 de diciembre  Conoce, analiza y contrasta los materiales para su Exposición y ejecución de la obra planteada en el Silabo para su
EVALUACVIÓN FINAL E INFORME. exposición. respectiva Evaluación Cada equipo de trabajo realizará una
Presenta su portafolio correctamente para la Evaluación de la exposición de los avances de su proyecto fin de ciclo
I Unidad.
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
El curso se desarrollará de manera presencial, asimismo, se desarrollará sobre las siguientes estrategias:
a. Estudio y discusión de casos
b. Ejemplificaciones
c. Participación en clase
d. Trabajo en equipo
e. Recitales.
f. Presentaciones - Invitado
g. Exposiciones

VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

6.1.- RECURSOS DIDACTICOS:

 Equipo multimedia laptop, computadora, celular, Tablet

6.2.- MATERIALES:
 PPT, PDF, Word, videos tutoriales, artículos,
 Textos y guías de aprendizaje (separatas, guías, Archivo de audio para apoyar algún contenido visual
 Videos conferencias. clases grabadas
 Artículos de investigación en PDF, capítulos de libros en PDF,
6.3.- MEDIOS :
 Correo electrónico, zoom, meet, Classroom, Google, WhatsApp, llamada WhatsApp, Messenger, celular,
drive

VIII. PROYECTO:
TUTILO RESPONSABLE PRESENTACIÓN FINAL

MIEDO ESCÉNICO IV, VI, VIII ciclo de Música Virtual – Zoom

Actor - Marco Antonio Mayo,
Mirando Quiroz

IX. EVALUACIÓN:
CRITERIOS INSTRUMENTO
I UNIDAD  Examen parcial  Practica calificadas
 Charlas  Debates
 Participación en clases  Lista de cotejo
 Trabajo de investigación
 Recital externo (1 tema)
II UNIDAD  Examen parcial  Practica calificadas
 Charlas  Debates
 Participación en clases  Lista de cotejo
 Trabajo de investigación
 Recital externo (1 tema)
  ASISTENCIA A CLASES: Los alumnos(as) con más del 30% de inasistencias a clases serán inhabilitados por
el sistema en la asignatura.

 OTROS: El alumno(a) que falte a alguna evaluación o práctica calificada tendrá nota cero. Se justifica la
inasistencia (máximo de 2 días después de la falta) a una evaluación para ser tomada solo por autorización del
director(a) de la Carrera. En caso de coronavirus y por salud tienen justificación anexando las solicitudes
correspondientes. Otra solicitud será resuelta por cada docente del curso bajo su responsabilidad.

X. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS.

10.1. Fuentes bibliográficas:

 Benigno Hidalgo. Evaluación de aprendizajes.

 Benigno Hidalgo. Como evaluar competencias.
 Benigno Hidalgo. Como evaluar una clase.
 Benigno Hidalgo. Métodos activos.
 Benigno Hidalgo Materiales educativos.
 Le Roy Ford. Modulo para el proceso de enseñanza aprendizaje.
 Le Roy Ford. Actividades, dinámicas para el aprendizaje.
 Material para sus ensayos – Partituras.

10.2. Fuentes electrónicas

 https://www.casadellibro.com/libros/musica/didactica-musical/124003000
 chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.unir.net/wp-
content/uploads/2015/11/Didactica-musica-capt-3.pdf
 https://es.scribd.com/document/257372152/El-Dominio-Escenico
 https://es.slideshare.net/hezerpixcar/la-respiracin-en-msica
 https://www.akal.com/libro/interpretacion-musical-y-postura-corporal_33985/

Carlos Alberto Panta Madrid Sandy Andrés Pacherres Callirgos

Director General Docente
Mg. Carlos Alberto Panta Madrid Lic. Sandy Pacherres Callirgos

Víctor Raúl Céspedes Mora Maza Castillo Carlos

Docente. Delegado
Lic. Víctor Raúl Céspedes Mora Alumno Maza Castillo Carlos