Universidad Tecnológica de Querétaro

Nombre: Ventura Nicolás Leticia

Matrícula: 2021353081

Materia: Expresión Oral y Escrita I

Fecha de elaboración: 23 de septiembre de 2021

Docente: Jorge Alejandro Coutiño Hernández

Introducción.
Una correcta ortografía es de gran importancia en las palabras, permitiendo entenderlas con
más facilidad. Las palabras suelen dividirse por sílabas y acentuarse tónicamente. En las
sílabas tónicas de las palabras, la intensidad fonética es importante, ya que, debido a su
pronunciación, puede cambiar el sentido y significado de las palabras.
Por ello, en el siguiente apartado, se aplicará la acentuación correcta de las palabras, y su
clasificación para identificar en qué sílaba se encuentra el acento fonético.

Ejercicio.
Práctica de acentuación
En las siguientes palabras subraya la sílaba tónica, indica que clase de palabras es según la
posición de la sílaba tónica (aguda, grave, esdrújula, sobreesdrújula). Coloca el acento
como establecen las reglas estudiadas.
1.- Examen 18.- Hermoso 35.- Fueron
2.- Señores 19.- Preterito 36.- Tambien
3.- Fertil 20.- Autobus 37.- Sinonimo
4.- Razon 21.- Sabado 38.- Ingles
5.- Sociedad 22.- Gramatical 39.- Cantaselo
6.- Cuelgaselo 23.- Doncella 40.- Sindrome
7.- Historico 24.- Perez 41.- Dificultad
8.- Peru 25.- Recien 42.- Deporte
9.- Musica 26.- Sentandosele 43.- Genero
10.- Bisturi 27.- Automovil 44.- Panico
11.- Suspensivos 28.- Pagina 45.- Marron
12.- Especificos 29.- Bogota 46.- Atras
13.- Angel 30.- Debil 47.- Imbecil
14.- Confusion 31.- Deposito 48.- Social
15.- Mastil 32.- Autores 49.- Jovenes
16.- Alli 33.- Asi 50.- Posterior
17.- Danzar 34.- Dinero

Palabras Sílaba tónica y acento a/g/e/se

 21 Sabado Sá-ba-do Esdrújula
22 Gramatical Gra-ma-ti-cal Aguda
23 Doncella Don-ce-lla Grave
24 Perez Pé-rez Grave
25 Recien Re-cién Aguda

Palabras Sílaba tónica y acento a/g/e/se

26 Sentandosele Sen-tán-do-se-le Sobresdrújula
27 Automovil Au-to-mó-vil Grave
28 Pagina Pá-gi-na Esdrújula
29 Bogota Bo-go-tá Aguda
30 Debil Dé-bil Grave
31 Deposito De-pó-si-to Esdrújula
32 Autores Au-to-res Grave
33 Asi A-sí Aguda
34 Dinero Di-ne-ro Grave
35 Fueron Fue-ron Grave
36 Tambien Tam-bién Aguda
37 Sinonimo Si-nó-ni-mo Esdrújula
38 Ingles In-glés Aguda
39 Cantaselo Cán-ta-se-lo Sobresdrújula
40 Sindrome Sín-dro-me Esdrújula
41 Dificultad Di-fi-cul-tad Aguda
42 Deporte De-por-te Grave
43 Genero Gé-ne-ro Esdrújula
44 Panico Pá-ni-co Esdrújula
45 Marron Ma-rrón Aguda
46 Atras A-trás Aguda
47 Imbecil Im-bé-cil Grave
48 Social So-cial Aguda
49 Jovenes Jó-ve-nes Esdrújula
50 Posterior Pos-te-rior Aguda
Conclusión.
De acuerdo a lo anterior, es necesario tener presente que, la acentuación y pronunciación correcta
de las palabras hace la diferencia, deja más en claro la idea que se quiere dar a conocer, ya que de
otro modo pueden surgir confusiones con su significado. De acuerdo con los resultados de la
actividad, la clasificación de las palabras en sílabas, permite identificar fácilmente dónde se
encuentra el acento fonético de cada una.