Teoria Unidad II Geometria Analitica Del Plano (Matematica I)

UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN, ECONOMÍA Y NEGOCIOS
UNIDAD II: GEOMETRÍA ANALÍTICA DEL

PLANO
NOTAS DE CÁTEDRA. CONCEPTOS TEÓRICOS
ASIGNATURA: Matemática I.
CARRERAS: Contador Público.
J.T.P: C.P. Monzón, Florencio Isidro.

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MATEMATICA I GEOMETRÍA ANALÍTICA DEL PLANO
ÍNDICE
Unidad 2 - Geometría Analítica del Plano
Contenidos de la Unidad 2…………………………………………………………………………………………… 3

La Recta. Conceptos básicos………………………………………………………………………………………… 3
Distintas formas de expresar la ecuación de la recta……..…………………………………………… 5
Ecuación de la recta que pasa por un punto………………………………………………………………… 5
Ecuación de la recta que pasa por dos puntos……………………………………………………………… 6
Haz de rectas………………………………………………………………………………………………………………. 6
Rectas paralelas y perpendiculares…………….………………………………………………………………. 6
Ángulos formados por dos rectas……………….………………………………………………………………. 7
Forma normal de la ecuación de la recta…….………………………………………………………………. 7
Distancia de un punto a una recta……………….………………………………………………………………. 9
Sistemas de ecuaciones. Aplicaciones en problemas de administración y economía……. 9
Secciones cónicas……....……………………………….………………………………………………………………. 11
La circunferencia. Definición……………………..………………………………………………………………… 11
Intersección de recta y circunferencia…………………………………………………………………………… 13
Intersección entre dos circunferencias………………………………………………………………………… 14
La parábola. Definición…………………………………………………..…………………………………………… 16
Ecuación de la parábola desplazada………….………………………………………………………………… 18
Intersección entre recta y parábola…………….……………………………………………………………… 18
La elipse. Definición……………………………………………………………………………………………………. 20
Ecuación de la elipse con centro en el origen.………………………………………………………………. 20
Ecuación de la elipse desplazada..……………….………………………………………………………………. 22
Intersección entre recta y elipse…………….…….………………………………………………………………. 23
La hipérbola. Definición……………………………….………………………………………………………………. 24
Ecuación de la hipérbola con centro en el origen.…………………………………………………………. 25
Ecuación de la hipérbola desplazada..………….………………………………………………………………. 27
Asíntotas………………………………….………………..………………………………………………………………… 28
Hipérbola equilátera o rectangular..…………………………………………………………………………… 28
Intersección entre recta e hipérbola……………………………..…………………………………………… 29
Aplicaciones de las curvas cuadráticas en problemas de administración y economía…. 31
Links de Consultas sobre el Tema………………..……………………………………………………………… 33
Cuestionario de Repaso………………..……………..……………………………………………………………… 34
UNaF-FAEN-Año Académico 2021- Notas de Cátedra-

Material elaborado y recopilado por el C.P. Florencio Isidro Monzón
3
UNIDAD N° 2 - GEOMETRÍA ANALÍTICA DEL PLANO

2-1: La recta. Distintas formas de expresar la ecuación de la recta: forma explícita, implícita y
segmentaria. Ecuación de la recta que pasa por un punto. Rectas paralelas y perpendiculares.
Ecuación de la recta que pasa por dos puntos dados. Haz de rectas. Ángulos formados por dos
rectas. Condición de paralelismo y perpendicularidad. Forma normal de la ecuación de la recta.
Distancia de un punto a una recta. Intersecciones de rectas: sistemas de ecuaciones. Aplicaciones
en problemas de administración y economía. Representaciones de las funciones de oferta,
demanda, costos, ingresos, etc. Análisis del punto de equilibrio.
2-2: La circunferencia; definición y ecuación. Posiciones. Intersección de recta y circunferencia.

Intersección de dos circunferencias. La parábola: definición y ecuación. Posiciones. Ecuación de la
parábola desplazada. Intersección de recta y parábola. La elipse: definición y ecuación. Ecuación
de la elipse desplazada. Intersección de recta y elipse. La hipérbola: definición y ecuación.
Intersección de una hipérbola y de una recta. Asíntotas. Hipérbola equilátera. Ecuación de la
hipérbola desplazada. Aplicaciones de las curvas cuadráticas en problemas de administración y
economía.
Objetivos
 Reconocer, interpretar y graficar las ecuaciones de la recta y de las cónicas, en sus

diferentes formas.
 Aplicar las ecuaciones en la resolución de situaciones problemática, relacionadas con la
administración, la economía y los negocios
LA RECTA
Conceptos Básicos.
Una primera idea de manera intuitiva es que la recta está formada por una sucesión de puntos
que son colineales.
Otra idea es que la línea recta es aquella que se forma cuando a partir de dos puntos, la distancia
más corta entre estos está contenida en una recta.
Ahora bien desde la definición formal en matemáticas podemos afirmar que es un lugar
geométrico, pero este lugar geométrico significa que todos los puntos que forman la recta
cumplen con las mismas condiciones. En este caso la condición es que entre cualesquiera dos
puntos que se tomen de ésta recta, la pendiente que se obtiene es la misma.
De esta última descripción vemos que surge otro concepto que ya nos resulta familiar, el cual es la
pendiente y que nos lleva a considerar la inclinación que tiene una recta.
Al respecto podemos decir entonces que una característica de cualquier recta es que tiene una
pendiente y con esa pendiente se puede conocer el ángulo de inclinación.
Es importante mencionar entonces que debemos distinguir entre rectas:

4
a) Horizontales
b) Verticales
c) Con pendiente positiva
d) Con pendiente negativa.
Veamos ahora cuales son los tipos de recta que identifican a cada una.
a) La recta horizontal.
Es aquella que no forma ningún ángulo, es decir si realizamos un trazo de una recta en un plano
cartesiano, entonces cualquier recta que sea paralela al eje “x” es horizontal, y por tanto su
pendiente es cero.
La siguiente grafica nos muestra dos ejemplos de rectas cuya pendiente es cero.
La primer recta su ecuación es: y= 1
La segunda recta tiene por ecuación: y=-3
b) La recta vertical.
Es aquella cuya que al trazarla se obtiene una recta paralela al eje “y”, y desde la definición formal
diremos que su pendiente es infinita.
La ecuación de la recta 3 vertical es: x=1
La ecuación de la recta 4 vertical es x=-2
c) Recta con pendiente positiva.

Se caracteriza porque tiene un ángulo de inclinación menor a 90 grados con respecto a la
horizontal. Es decir con el eje “x”.
d) Recta con pendiente negativa.

5
Se caracteriza por tener un ángulo de inclinación mayor a 90 grados con respecto al eje “x”.
De estos dos últimos incisos hay que recordar entonces que la pendiente entonces está
relacionada con el ángulo de inclinación, y que este puede ser entonces mayor o menor de 90°.
Distintas formas de expresar la ecuación de la recta
𝒚 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
𝒙 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
Forma explícita: 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏 donde
𝒎 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎
𝒃 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎 𝑎𝑙 𝑜𝑟𝑖𝑔𝑒𝑛
Forma implícita o general: 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0 donde 𝑚=−
𝒚 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
𝒙 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
Forma canónica o segmentaria: + = 1 donde
𝒂 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑐𝑖𝑠𝑎 𝑎𝑙 𝑜𝑟𝑖𝑔𝑒𝑛
𝑦 𝒃 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎 𝑎𝑙 𝑜𝑟𝑖𝑔𝑒𝑛
𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎
𝑎 𝑥
Ecuación de la recta que pasa por un punto

Si consideramos un punto 𝐵(𝑥 , 𝑦 ) perteneciente a una determinada recta de pendiente m, la
ecuación de la recta que pasa por dicho punto sería 𝑦 − 𝑦 = 𝑚(𝑥 − 𝑥 ), dado que la pendiente
de toda recta es el cociente entre los incrementos de la variable dependiente e independiente, es
decir 𝑚= . La pendiente también puede expresarse como la tangente del ángulo que
forma la recta con el eje OX, es decir 𝑚 = tg 𝛼
C
𝑦
𝑚 = tg 𝛼 =
𝐵
𝑦 

6
𝑥 𝑥
Ecuación de la recta que pasa por dos puntos
Teniendo en cuenta el gráfico anterior en donde vemos dos puntos 𝐵(𝑥 , 𝑦 ) y 𝐶(𝑥 , 𝑦 ) y
sabiendo que la pendiente de la recta que contiene ambos puntos es 𝑚 = tg 𝛼 =
Si reemplazamos esta última fórmula en la ecuación de la recta que pasa por un punto tendríamos
𝑦 −𝑦
𝑦−𝑦 = (𝑥 − 𝑥 )
𝑥 −𝑥
Que sería la ecuación de la recta que pasa por dos puntos
Haz de rectas
Para determinar la ecuación del haz de rectas que pasan por un punto volvemos a considerar el
punto 𝐵(𝑥 , 𝑦 ) y la fórmula sería 𝑦 − 𝑦 = 𝑚(𝑥 − 𝑥 ) donde m puede tomar infinitos valores.
Además la ecuación también puede expresarse como 𝑎(𝑥 − 𝑥 ) + 𝑏(𝑦 − 𝑦 ) = 0
Rectas paralelas y perpendiculares
Sabiendo que dos rectas paralelas son equidistantes, lo cual quiere decir que coinciden en todos
sus puntos o no se cortan en ninguno. De modo que para que esto se cumpla la inclinación de
ambas rectas debería ser la misma, es decir deberían tener la misma pendiente.
Si consideramos dos rectas

r: 𝐴 𝑥 + 𝐵 𝑦 + 𝐶 = 0 con pendiente 𝑚 = −
y
s: 𝐴 𝑥 + 𝐵 𝑦 + 𝐶 = 0 con pendiente 𝑚 = −
Entonces si son paralelas debería cumplirse que = 𝑚 =𝑚
Por otra parte si una recta fuese perpendicular a otra quiere decir que ambas pendientes deberían
formar un ángulo de 90°.
Considerando que las rectas r y s mencionadas más arriba fuesen perpendiculares y llamando
𝛼 y 𝛽 a sus respectivas pendientes tendríamos que 𝑚 = tg 𝛼 y 𝑚 = tg 𝛽 = tg(𝛼 + 90°)
De acuerdo a las relaciones trigonométricas tenemos que
tg 𝛼 = y que tg(𝛼 + 90°) =

7
Es decir tg(𝛼 + 90°) = =
De modo que si r y s son perpendiculares, sus pendientes guardan la siguiente relación:

1
𝑚 =−
𝑚
Ángulos formados por dos rectas

Volviendo al ejemplo de las rectas r y s del punto anterior y considerando que no son ni paralelas
ni perpendiculares, quiere decir que existe un ángulo entre ellas que vamos a llamar δ, es decir
que 𝑚 = tg 𝛼 y 𝑚 = tg 𝛽 = tg(𝛼 + δ) entonces dicho ángulo δ lo vamos a obtener a partir
de la siguiente fórmula
tg δ =
∙
Condición de paralelismo y perpendicularidad

Si consideramos dos rectas cualesquiera r y s (ya descritas anteriormente)
y
Además teniendo en cuenta que para que dos rectas sean paralelas debe cumplirse que 𝑚 = 𝑚
y para que dichas rectas sean perpendiculares de cumplirse que 𝑚 =−
podríamos resumir sus posiciones relativas de la manera siguiente
Secantes Paralelas Coincidentes

≠ = ≠ = =
Y por último =− si fuesen Perpendiculares
Forma normal de la ecuación de la recta
𝑦 𝐵


8
𝑂
𝑥
Consideremos una recta r; un punto 𝐵(𝑥 , 𝑦 ) contenido en la misma y un segmento P entre el

origen O y el punto B contenido en la recta perpendicular a r en dicho punto.
La ecuación de la recta r que pasa por el punto B sería
𝑦 − 𝑦 = 𝑚 (𝑥 − 𝑥 ) con 𝑚 = tg 𝛼
Puede apreciarse que el triángulo OB𝑥 es un triángulo rectángulo en donde se verifican las
siguientes relaciones

𝑠𝑒𝑛 = ; 𝑐𝑜𝑠 = y 𝑡𝑔  =

De modo que 𝑦 = 𝑃𝑠𝑒𝑛 y 𝑥 = 𝑃𝑐𝑜𝑠
Dado que  es la pendiente de la recta perpendicular a r en el punto B se verifica que 𝑚 = −



Es decir 𝑚 = − =−
 
Si realizamos la sustitución en la ecuación de la recta r tendríamos

𝑦 − 𝑃𝑠𝑒𝑛 = − (𝑥 − 𝑃𝑐𝑜𝑠) desarrollando

 
𝑦 − 𝑃𝑠𝑒𝑛 = −𝑥 +𝑃 pasamos todos los términos al miembro de la izquierda
 
 
𝑦+𝑥 − 𝑃𝑠𝑒𝑛 − 𝑃 = 0 realizando denominador común 𝑠𝑒𝑛
 
   
=0 extrayendo el factor común P y multiplicando 𝑠𝑒𝑛 a

ambos miembros
  (  )
. 𝑠𝑒𝑛 = 0. 𝑠𝑒𝑛 sabiendo que (𝑠𝑒𝑛  + 𝑐𝑜𝑠 ) = 1

Nos queda
𝑦𝑠𝑒𝑛 + 𝑥𝑐𝑜𝑠 − 𝑃 = 0

9
Que es la forma normal de la ecuación de la recta
Distancia de un punto a una recta
Si consideramos la gráfica siguiente donde encontramos una recta r y un punto 𝑃(𝑝 , 𝑝 ), siendo
𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0 la ecuación general de r
𝑃
𝑝
𝑂 𝑥
𝑝
Entonces la distancia del punto P a la recta r se calcularía de la siguiente manera
|𝐴 ∙ 𝑝 + 𝐵 ∙ 𝑝 + 𝐶|
𝑑(𝑃, 𝑟) =
√𝐴 + 𝐵
Sistemas de ecuaciones. Aplicaciones en problemas de administración y economía
Si consideramos dos rectas cualesquiera

y
las mismas pueden plantearse como un sistema de ecuaciones de dos incógnitas
𝐴 𝑥+𝐵 𝑦+𝐶 =0
𝐴 𝑥+𝐵 𝑦+𝐶 =0
Donde se presentarán diferentes situaciones conforme las posiciones relativas de ambas, es decir:
 Si son paralelas el sistema de ecuaciones no tendrá solución;

 Si son secantes el sistema de ecuaciones tendrá una solución;
 Si son coincidentes el sistema de ecuaciones tendrá infinitas soluciones.

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Existen múltiples caminos para hallar la solución en el caso de que las rectas sean secantes, uno de
ellos es despejar una de las incógnitas en ambas ecuaciones y luego igualarlas
𝑦=
como en el punto donde las rectas se intersecan 𝑦 = 𝑦 entonces
𝑦=
= y de esta igualdad se despeja el valor de x.
En administración y economía los conceptos de oferta y demanda pueden plantearse como curvas
en el plano, particularmente en ocasiones como rectas de modo que gráficamente se
representarían de la siguiente manera
𝑝
𝑂(𝑞)
𝐷(𝑞)
Donde los ejes cartesianos x e y se corresponden con q que es la cantidad demandada de

determinado producto y p que es el precio de dicho producto conforme q varía. La oferta del
producto mencionado se representa como la recta O(q) y la demanda como la recta D(q).
El punto donde ambas rectas se intersecan se denomina punto de equilibrio del mercado del
producto en cuestión.
Por otra parte también pueden representarse los costos fijos CF, variables CV(q) y totales CT(q) de
un producto y sus ingresos I(q).
𝐼(𝑞)
𝑝 𝐶𝑇(𝑞)
𝐶𝑉(𝑞)
𝐶𝐹
Como puede apreciarse en el gráfico son funciones lineales de la cantidad q.

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SECCIONES CONICAS
Una cónica se define como el lugar geométrico de los puntos del plano euclídeo que, respecto de
una referencia cartesiana rectangular, satisfacen una ecuación del tipo:
𝐴𝑥 + 𝐵𝑥𝑦 + 𝐶𝑦 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0
Donde A,B,C,D,E,F  ℜ y A,B,C no son los tres nulos.
Hay varias formas de estudiar las cónicas:

 Se puede estudiar como intersecciones de un cono con planos
 Se puede estudiar como casos particulares de ecuaciones de segundo grado
 Se puede estudiar – así lo haremos en la cátedra - como lugares geométrico de puntos
que cumplen cierta propiedad geométrica
LA CIRCUNFERENCIA
Definición. Una circunferencia es el lugar geométrico de los P(x,y) que equidistan de un punto fijo
C llamado centro.
𝑑(𝑃, 𝐶) = 𝑟
Sea P(x,y) un punto cualquiera verificando 𝑑(𝑃, 𝐶) = 𝑟 , siendo r el radio y 𝐶(𝑥 , 𝑦 ) el centro. De
la fórmula de la distancia de dos puntos se tiene (𝑥 − 𝑥 ) + (𝑦 − 𝑦 ) = 𝑟 y elevando al
cuadrado se obtiene la ecuación de la circunferencia
(𝑥 − 𝑥 ) + (𝑦 − 𝑦 ) = 𝑟
Cuando la circunferencia tiene el centro en el origen se tiene la ecuación reducida
𝑥 +𝑦 =𝑟
Condición necesaria para la existencia de circunferencia
Partiendo de la ecuación ordinaria de la circunferencia (𝑥 − 𝑥 ) + (𝑦 − 𝑦 ) = 𝑟

desarrollando y comparando con la ecuación 𝐴𝑥 + 𝐵𝑥𝑦 + 𝐶𝑦 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0 podemos
obtener la siguiente conclusión:
La condición necesaria para que una ecuación incompleta de segundo grado en dos variables
represente una circunferencia es que los coeficientes de las variables de segundo grado sean
iguales.

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Condición suficiente para la existencia de circunferencia
Si se cumple la condición necesaria, es decir, A = C ≠ 0, dividimos la ecuación

𝐴𝑥 + 𝐵𝑥𝑦 + 𝐶𝑦 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0 por A, completamos cuadrados y analizamos la
expresión que resulta (𝑥 − 𝑥 ) + (𝑦 − 𝑦 ) = 𝑀
Del valor de M depende qué lugar geométrico representa:

• Si M > 0 se obtiene una circunferencia de centro 𝐶(𝑥 , 𝑦 ) y radio √𝑀
• Si M = 0 se obtiene un punto 𝑄(𝑥 , 𝑦 )
• Si M < 0 resulta ningún lugar geométrico.
Conclusión: La condición necesaria y suficiente para que ecuación

𝐴𝑥 + 𝐵𝑥𝑦 + 𝐶𝑦 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0 represente una circunferencia es que A = C ≠ 0 y que
el término independiente, luego de completar cuadrados y pasado al segundo miembro, sea
mayor que cero.
Ejemplo: Dada la circunferencia 2𝑥 + 2𝑦 − 4𝑥 + 8𝑦 − 22 = 0 , determine su

centro y su radio.
Para determinar los elementos de la circunferencia completamos cuadrados. En primer lugar

pasamos el término independiente al segundo miembro y sacamos factor común 2:

13
2(𝑥 + 𝑦 − 2𝑥 + 4𝑦) = 22
Dividiendo ambos miembros por 2 resulta: 𝑥 + 𝑦 − 2𝑥 + 4𝑦 = 11
Agrupamos las variables, sumamos y restamos la expresión conveniente para
completar los cuadrados: 𝑥 − 2𝑥 + 1 − 1 + 𝑦 + 4𝑦 + 2 − 2 = 11
(𝑥 − 1) − 1 + (𝑦 + 2) − 4 = 11 luego (𝑥 − 1) + (𝑦 + 2) = 11 + 1 + 4
Finalmente (𝑥 − 1) + (𝑦 + 2) = 16
De esta manera podemos concluir que el centro es 𝐶(1, −2) y el radio 𝑟 = 4.
1
𝑥
-2 r=4
Intersección de recta y circunferencia

Dada una recta y una circunferencia en un plano puede ocurrir:
 la recta corta a la circunferencia en dos puntos. La recta es secante a la circunferencia.
 la recta y la circunferencia se cortan en un punto. La recta es tangente a la circunferencia.
 la circunferencia y la recta no tienen intersección. La recta es exterior a la circunferencia.
𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑠𝑒𝑐𝑎𝑛𝑡𝑒
𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑒x𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑡𝑎𝑛𝑔𝑒𝑛𝑡𝑒
Teniendo en cuenta las ecuaciones de la circunferencia 𝐴𝑥 + 𝐶𝑦 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0 y de

la recta 𝐴´𝑥 + 𝐵´𝑦 + 𝐶´ = 0 para concluir si existen puntos de intersección entre ambas de
resolverse el sistema de ecuaciones

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𝐴𝑥2 + 𝐶𝑦2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0
𝐴´𝑥 + 𝐵´𝑦 + 𝐶´ = 0
Para ello, despejamos de la ecuación de la recta una de las variables y la reemplazamos en la

ecuación de la circunferencia. Obtenemos así una ecuación de segundo grado en una variable que
±√
se resuelve a través de la fórmula resolvente 𝑥 =
En dicha fórmula, el valor 𝑏 − 4𝑎𝑐 bajo la raíz cuadra puede tomar diferentes valores:
 Si 𝑏 − 4𝑎𝑐 > 0, se obtienen dos soluciones reales y distintas. Por lo tanto existen los
puntos 𝑃(𝑥 , 𝑦 ) y 𝑃´(𝑥 , 𝑦 ). La recta es secante a la circunferencia.
 Si 𝑏 − 4𝑎𝑐 = 0, se obtienen dos raíces reales e iguales. De esta manera, se obtiene el
punto 𝑃(𝑥 , 𝑦 ) . La recta es tangente a la circunferencia.
 Si 𝑏 − 4𝑎𝑐 < 0, las raíces no pertenecen a los números reales y por lo tanto no existe
intersección entre la recta y la circunferencia. La recta es exterior a la misma.
Ejemplo: Sea la circunferencia de ecuación 𝑥 + (𝑦 + 3) = 4 y las rectas

R1: −𝑥 + 𝑦 − 2 = 0 ; R2: 𝑦 + 5 = 0 y R3: 𝑥 + 𝑦 + 1 = 0
Determinar los puntos de intersección entre la cónica y cada una de las rectas.
Para encontrar los puntos mencionados planteamos en cada caso un sistema de ecuaciones entre
la cónica y la recta.
𝑥 + (𝑦 + 3) = 4 𝑥 + (𝑦 + 3) = 4 𝑥 + (𝑦 + 3) = 4
−𝑥 + 𝑦 − 2 = 0 𝑦+5=0 𝑥+𝑦+1 =0
Para el sistema correspondiente a la recta R1 despejamos la y en la ecuación lineal y la sustituimos

en la ecuación cuadrática
𝑦 = 𝑥 + 2 ; 𝑥 + (𝑥 + 2 + 3) = 4 luego desarrollamos
𝑥 + (𝑥 + 5) = 4 ; 𝑥 + 𝑥 + 10𝑥 + 25 = 4 ; 2𝑥 + 10𝑥 + 21 = 0
Resolviendo la ecuación cuadrática resulta
−10 ± √10 − 4.2.21 −10 ± √100 − 168 −10 ± √−68
𝑥= = =
2.2 4 4
Como el discriminante es negativo, no existe intersección y la recta R1 es exterior a la

circunferencia.
Respecto a R2 despejando nuevamente la variable y de la segunda ecuación y sustituyendo en la

primera 𝑦 = −5 ; 𝑥 + (−5 + 3) = 4 luego 𝑥 = 4 − (−2) = 0; de modo que existe un
solo punto de intersección 𝑃(0, −5) por consiguiente la recta R2 es tangente a la circunferencia.
Por último para el caso de la recta R3 procediendo de la misma manera que los casos anteriores y
resolviendo la ecuación cuadrática resultan los puntos 𝑃(0, −1) y 𝑃´(2, −3).
La recta R3 es secante a la circunferencia.
.
Intersección entre dos circunferencias
Si consideramos las ecuaciones de las circunferencias

15
C1: 𝑥2 + 𝑦2 + 𝐷 𝑥 + 𝐸 𝑦 + 𝐹 = 0
C2: 𝑥2 + 𝑦2 + 𝐷 𝑥 + 𝐸 𝑦 + 𝐹 = 0
Podemos determinar la intersección entre las circunferencias, C1 ∩ C2.

Para ello se debe resolver un sistema de dos ecuaciones de segundo grado en dos variables.
𝑥2 + 𝑦2 + 𝐷 𝑥 + 𝐸 𝑦 + 𝐹 = 0
𝑥2 + 𝑦2 + 𝐷 𝑥 + 𝐸 𝑦 + 𝐹 = 0
Si restamos ambas ecuaciones quedaría la expresión (𝐷 − 𝐷 )𝑥 + (𝐸 − 𝐸 ) 𝑦 + 𝐹 − 𝐹 = 0

Teniendo en cuenta la condición necesaria de existencia de circunferencia, igualando
convenientemente los coeficientes de ambas ecuaciones y restando miembro a miembro, se
obtiene una ecuación de primer grado en dos variables que corresponde a la recta que une los
puntos de intersección de las circunferencias, dicha recta recibe el nombre de eje radical.
Luego, se debe resolver el sistema formado por la ecuación de una de las circunferencias y la
ecuación del eje radical. Es decir, se debe resolver uno de los sistemas:
𝑥2 + 𝑦2 + 𝐷 𝑥 + 𝐸 𝑦 + 𝐹 = 0 𝑥2 + 𝑦2 + 𝐷 𝑥 + 𝐸 𝑦 + 𝐹 = 0
(𝐷 − 𝐷 )𝑥 + (𝐸 − 𝐸 ) 𝑦 + 𝐹 − 𝐹 = 0 (𝐷 − 𝐷 )𝑥 + (𝐸 − 𝐸 ) 𝑦 + 𝐹 − 𝐹 = 0
Ejemplo: Determine analítica y gráficamente la intersección entre las siguientes circunferencias

C1: 𝑥2 + 𝑦2 = 9
C2: (x − 6) + 𝑦2 = 21
La primera es una circunferencia centrada en el origen de radio 3 mientras que la segunda tiene su
centro en el punto (6, 0) y radio 21. Graficando ambas en un mismo sistema vemos que se
intersecan en los puntos P y Q (ver gráfico siguiente)
La diferencia entre las ecuaciones dadas determina la ecuación de la recta que contiene a la
cuerda común entre ambas.
C2: 𝑥2 − 12x + 36 + 𝑦2 − 21 = 0
−
C1: 𝑥2 + 𝑦2 − 9 = 0
−12x + 36 − 12 = 0
Es decir −12x + 24 = 0 de modo que x = 2

Es decir, la recta x = 2 es el eje radical.
Para hallar los puntos de intersección resolvemos el sistema que forman la recta x = 2 y cualquiera
de las circunferencias. Reemplazamos x por 2 en C1 y obtenemos:
2 + 𝑦 = 9 ; 𝑦 = 9 − 4 = 5 de modo que 𝑦 = √5 e 𝑦 = −√5
Los puntos de intersección entre las dos circunferencias resultan: 𝑃 2, √5 y 𝑄 2, −√5

16
LA PARÁBOLA
Definición. Una parábola es el lugar geométrico de un punto (P) que se mueve en un plano de tal
manera que su distancia de una recta fija, situada en el plano, es siempre igual a su distancia de un
punto fijo del plano y que no pertenece a la recta.
El punto fijo se llama foco (F) y la recta fija directriz (D) de la parábola. La distancia entre el foco y
la directriz se llama parámetro (𝑝).
𝑦
𝐴(− , 𝑦) 𝑃(𝑥, 𝑦) Por definición debe cumplirse que |𝑃𝐴| = |𝑃𝐹|
Siendo |𝑃𝐴| = 𝑥 + y por la fórmula de

distancia entre dos puntos |𝑃𝐹| =
𝑝 (𝑥 − ) + ( 𝑦 − 𝑦 )
𝐹( , 𝑦 ) 𝑥
2
𝐷
De modo que 𝑥+ = (𝑥 − ) + 𝑦
Con 𝑦 = 0 para este caso particular

𝑥=−

17
Desarrollando la igualdad tenemos (𝑥 + ) = (𝑥 − ) + 𝑦 luego

𝑥 + 2𝑥 +( ) = 𝑥 − 2𝑥 +( ) + 𝑦 despejamos𝑦
𝑥 + 2𝑥 +( ) − 𝑥 + 2𝑥 −( ) = 𝑦 finalmente queda 2𝑥𝑝 = 𝑦
Es decir 𝒚𝟐 = 𝟐𝒑𝒙 es la ecuación de la parábola con vértice en el origen y eje horizontal.

Cabe acotar que 𝑦 sólo pueden tomar valores positivos o cero, de lo cual podemos deducir que:
 Si 𝑝 > 0 , 𝑥 sólo puede tomar valores positivos o cero, de modo que todo el lugar
geométrico se encuentra a la derecha del eje 𝑦
 Si 𝑝 < 0 , 𝑥 sólo puede tomar valores negativos o cero, de modo que todo el lugar
geométrico se encuentra a la izquierda del eje 𝑦
Realizando similar procedimiento con las parábolas con vértice en el origen y eje vertical podemos
decir que la ecuación sería 𝒙𝟐 = 𝟐𝒑𝒚 , y por otra parte:
 Si 𝑝 > 0 , 𝑦 sólo puede tomar valores positivos o cero, de modo que todo el lugar
geométrico se encuentra arriba del eje 𝑥
 Si 𝑝 < 0 , 𝑦 sólo puede tomar valores negativos o cero, de modo que todo el lugar
geométrico se encuentra debajo del eje 𝑥
𝑦 𝑦
𝑝
𝐹(𝑥 , ) 𝐷
2
𝑥 𝑥
𝐷 𝑝
𝐹(𝑥 , )
2
𝑝>0 𝑝<0
Lado recto
Retomando la ecuación ya vista del segmento 𝑃𝐹 tenemos que |𝑃𝐹| = (𝑥 − ) + 𝑦

18
Y considerando los puntos de la parábola donde 𝑥 = , si realizamos la sustitución en la fórmula
anterior tendríamos |𝑃𝐹| = ( − ) + 𝑦 = 𝑦 luego reemplazando en la igualdad |𝑃𝐴| = |𝑃𝐹|
𝑥 + = 𝑦, como 𝑥 = luego + = 𝑝 = 𝑦 de modo que la distancia entre los puntos de la

parábola cuyo valor 𝑥 coincide con la abscisa del foco es igual a dos veces 𝑝. A esta distancia
denominamos lado recto 𝐿𝑅 = 2𝑝
𝑦
𝑝
𝑃( , 𝑝)
2
𝐿𝑅 = 2𝑝
𝑝
𝐹( , 0) 𝑥
2
𝐷
𝑝
𝑃′( , −𝑝)
2
𝑥=−
Ecuación de la parábola desplazada

Eventualmente necesitaremos obtener la ecuación de una parábola cuyo vértice no se encuentra
en el origen y cuyo eje sea paralelo, y no necesariamente coincidente, a uno de los ejes
coordenados. De acuerdo con esto, consideremos una parábola cuyo vértice es el punto 𝑂′(ℎ, 𝑘) y
cuyo eje es paralelo al eje 𝑥. Si los ejes coordenados son trasladados de tal manera que el nuevo
origen O´ coincida con el vértice (h,k) la ecuación de la parábola con referencia a los nuevos ejes 𝑥´
e 𝑦´ está dada por
𝑦´ = 2𝑝𝑥´ donde 𝑥´ = 𝑥 + ℎ e 𝑦´ = 𝑦 + 𝑘 es decir
𝑥 = 𝑥´ − ℎ e 𝑦 = 𝑦´ − 𝑘 si reemplazamos en la ecuación de la parábola con eje horizontal
tendríamos
(𝒚 − 𝒌)𝟐 = 𝟐𝒑(𝒙 − 𝒉)
Que es la ecuación de la parábola con vértice 𝑉(ℎ, 𝑘) y eje horizontal.

Análogamente la ecuación de la parábola con vértice 𝑉(ℎ, 𝑘) y eje vertical sería
(𝒙 − 𝒉)𝟐 = 𝟐𝒑(𝒚 − 𝒌)
Intersección entre recta y parábola

Se debe resolver el sistema:

19
(𝑦 − 𝑘) = 2𝑝(𝑥 − ℎ) (𝑥 − ℎ) = 2𝑝(𝑦 − 𝑘)
o bien
𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0
de la misma manera que se procedió para calcular la intersección entre recta y circunferencia.
Ejemplo: Sea la ecuación de la parábola 𝑦 + 3 = 𝑥 y las rectas

R1: 𝑥 − 𝑦 − 1 = 0 ; R2: 𝑥 + 𝑦 + 4 = 0 y R3 2𝑥 − 𝑦 − 4 = 0
Determinar analítica y gráficamente los puntos de intersección, si existen, de la parábola con las
rectas.
Los sistemas de ecuaciones serían:
𝑦+3=𝑥 𝑦+3=𝑥 𝑦+3=𝑥

𝑥−𝑦−1=0 𝑥+𝑦+4=0 2𝑥 − 𝑦 − 4 = 0
En el primer sistema despejamos y en la ecuación lineal para sustituirla en la ecuación cuadrática

𝑥 − 1 = 𝑦 luego 𝑥 − 1 + 3 = 𝑥 finalmente 𝑥 − 𝑥 − 2 = 0 de la cual obtenemos dos raíces
𝑥 =2 y 𝑥 = −1, lo que nos da como resultado dos puntos de intersección 𝑃(2,1) y
𝑃´(−1, −2).
En el caso del segundo sistema con idéntico procedimiento 𝑦 = −𝑥 − 4 luego reemplazamos

– 𝑥 − 4 + 3 = 𝑥 y finalmente nos queda 𝑥 + 𝑥 + 1 = 0, ecuación que no tiene raíces reales
por consiguiente la recta es externa a la parábola y no existe punto de intersección.
En el último caso 𝑦 = 2𝑥 − 4 luego 2𝑥 − 4 + 3 = 𝑥 quedando 𝑥 − 2𝑥 + 1 = 0, ecuación con

ambas raíces iguales 𝑥 = 𝑥 = 1 y por lo tanto con un único punto de intersección 𝑄(1, −2)

20
LA ELIPSE
Definición. Una elipse es el lugar geométrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera
que la suma de sus distancias a dos puntos fijos de ese plano es siempre igual a una constante,
mayor que la distancia entre los dos puntos.
Los dos puntos fijos se llaman focos de la elipse.
𝐴
𝑃 𝐿
𝑉 𝑂 𝑉´
𝐹 𝐹´ 𝑥
𝐿´
𝐴´
En la gráfica los puntos F y F´ son los focos de la elipse. La recta que pasa por ambos focos se
denomina eje focal. El eje focal corta a la elipse en dos puntos V y V´ llamados vértices.
La porción del eje focal comprendida entre los vértices, el segmentoVV´, se llama eje mayor. El
punto O del eje focal, punto medio del segmento que uno los focos, se llama centro. La recta que
pasa por O y es perpendicular al eje focal se denomina eje normal. El eje normal corta a la elipse
en dos puntos A y A´, y el segmento AA´ se llama eje menor. El segmento que une dos puntos
diferentes cualesquiera de la elipse se llama cuerda. La cuerda LL´, en la figura, que pasa por el
foco se denomina lado recto de la elipse.
Ecuación de la elipse con centro en el origen

Consideremos la elipse de la gráfica anterior de centro en el origen y cuyo eje focal coincide con el
eje 𝑥. Los focos F y F´ se encuentran sobre el eje 𝑥. Como el centro O es el punto medio del
segmento FF´, las coordenadas de F y F´ serían (−𝑐, 0) y (𝑐, 0), respectivamente, siendo 𝑐 una
constante positiva. Sea 𝑃(𝑥, 𝑦) un punto cualquiera de la elipse. Por definición, el punto P debe
satisfacer la condición geométrica
|FP| + |F´P| = 2𝑎
Donde 𝑎 es una constante positiva mayor que 𝑐.
Conforme la fórmula de distancia entre dos puntos sabemos que
|𝐹𝑃| = (𝑥 + 𝑐) + 𝑦 y 𝐹´𝑃 = (𝑥 − 𝑐) + 𝑦

21
Si sustituimos los valores en la fórmula anterior tenemos

(𝑥 + 𝑐) + 𝑦 + (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 = 2𝑎
Pasamos de miembro el segundo radical, elevamos al cuadrado y desarrollamos

( (𝑥 + 𝑐) + 𝑦 ) = (2𝑎 − (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 )
(𝑥 + 𝑐) + 𝑦 = (2𝑎) − 4𝑎 (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 + (𝑥 − 𝑐) + 𝑦
𝑥 + 2𝑥𝑐 + 𝑐 + 𝑦 = (2𝑎) − 4𝑎 (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 + 𝑥 − 2𝑥𝑐 + 𝑐 + 𝑦
2𝑥𝑐 = (2𝑎) − 4𝑎 (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 − 2𝑥𝑐
4𝑎 (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 = 4𝑎 − 4𝑥𝑐
𝑎 (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 = 𝑎 − 𝑥𝑐
Elevamos al cuadrado ambos miembros nuevamente y desarrollamos

(𝑎 (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 ) = (𝑎 − 𝑥𝑐)
𝑎 (𝑥 − 𝑐) + 𝑎 𝑦 = 𝑎 − 2𝑎 𝑥𝑐 + 𝑥 𝑐
𝑎 𝑥 − 2𝑎 𝑥𝑐 + 𝑎 𝑐 + 𝑎 𝑦 = 𝑎 − 2𝑎 𝑥𝑐 + 𝑥 𝑐
𝑎 𝑥 + 𝑎 𝑐 +𝑎 𝑦 = 𝑎 +𝑥 𝑐
𝑎 𝑥 −𝑥 𝑐 +𝑎 𝑦 =𝑎 −𝑎 𝑐
𝑥 (𝑎 − 𝑐 ) + 𝑎 𝑦 = 𝑎 (𝑎 − 𝑐 )
siendo 2𝑎 > 2𝑐 es 𝑎 > 𝑐 , de modo que 𝑎 − 𝑐 es un número positivo que puede ser
reemplazado por el número positivo 𝑏 , es decir
𝑏 =𝑎 −𝑐
Si sustituimos en la fórmula anterior quedaría

𝑥 𝑏 +𝑎 𝑦 =𝑎 𝑏
Y dividiendo por 𝑎 𝑏 finalmente se obtiene
𝒙𝟐 𝒚 𝟐
+ =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐
Que es la ecuación canónica de la elipse con centro en el origen y focos sobre el eje 𝑥.
Partiendo de esta última fórmula consideremos los puntos de la elipse que cortan al eje normal,
en ambos casos 𝑥 = 0, de modo que + = 1 es decir 𝑦 = √𝑏 .
Recíprocamente si + =1 queda 𝑥 = √𝑎 , de modo que las coordenadas de los cuatro

vértices serían 𝑉(−𝑎, 0) y 𝑉´(𝑎, 0) para el eje mayor y 𝐴(𝑏, 0) y 𝐴´(−𝑏, 0) para el eje menor.
Si de la ecuación canónica despejamos 𝑦 tendríamos la siguiente fórmula

22
𝑏
𝑦=± 𝑎 −𝑥
𝑎
Considerando que la abscisa del foco F´ es 𝑐, si reemplazamos dicho valor en la fórmula anterior
tenemos
𝑏 𝑏 𝑏
𝑦=± 𝑎 −𝑐 =± 𝑏 =±
𝑎 𝑎 𝑎
Entonces la longitud del lado recto sería dos veces dicho valor
2𝑏
𝐿𝑅 = 𝐿𝐿´ =
𝑎
Un elemento importante de una elipse es su excentricidad que se define como la razón y se

representa con la letra 𝑒
𝑐 √𝑎 − 𝑏
𝑒= =
𝑎 𝑎
Como 𝑐 < 𝑎 la excentricidad es menor que la unidad.
Consideremos ahora que el centro de la elipse sigue en el origen pero su eje focal coincide con el
eje 𝑦. Las coordenadas de los focos serían entonces 𝐹(0, 𝑐) y 𝐹´(0, −𝑐) y tendríamos
𝒚𝟐 𝒙𝟐
+ =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐
Que es la ecuación canónica de la elipse con centro en el origen y focos sobre el eje 𝑦.
Ecuación de la elipse desplazada

Ahora consideremos la determinación de la ecuación de una elipse cuyo vértice no se encuentra
en el origen y cuyos ejes sean paralelos a los ejes coordenados. De acuerdo con esto,
consideremos una elipse cuyo vértice es el punto 𝑂′(ℎ, 𝑘). Si los ejes coordenados son trasladados
de tal manera que el nuevo origen O´ coincida con el vértice (h,k) la ecuación de la elipse con
referencia a los nuevos ejes 𝑥´ e 𝑦´ está dada por
𝑥´ 𝑦′
+ =1
𝑎 𝑏
Donde 𝑥´ = 𝑥 + ℎ e 𝑦´ = 𝑦 + 𝑘 es decir
𝑥 = 𝑥´ − ℎ e 𝑦 = 𝑦´ − 𝑘 si reemplazamos en la ecuación canónica tendríamos
(𝒙 − 𝒉)𝟐 (𝒚 − 𝒌)𝟐
+ =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐
Que sería la ecuación canónica de una elipse desplazada y eje focal horizontal, y

23
(𝒚 − 𝒌)𝟐 (𝒙 − 𝒉)𝟐
+ =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐
Que sería la ecuación canónica de una elipse desplazada y eje focal vertical.
Intersección entre recta y elipse
Se debe proceder de la misma manera para calcular la intersección entre recta y circunferencia.
( )
Ejemplo: Sea la ecuación de la elipse + (𝑥 + 2) = 1 y las rectas
R1: 𝑥 − 𝑦 − 1 = 0 ; R2: 𝑦 + 1 = 0 y R3: 4𝑥 + 𝑦 + 1 = 0
Determinar analítica y gráficamente los puntos de intersección, si existen, de la elipse con las
rectas.
(𝑦 − 3) (𝑦 − 3) (𝑦 − 3)
+ (𝑥 + 2) = 1 + (𝑥 + 2) = 1 + (𝑥 + 2) = 1
16 16 16
𝑥−𝑦−1=0 𝑦+1=0 4𝑥 + 𝑦 + 1 = 0

( )
𝑥 − 1 = 𝑦 luego + (𝑥 + 2) = 1 desarrollamos (𝑥 − 4) + 16(𝑥 + 2) = 16 ;
𝑥 − 8𝑥 + 16 + 16𝑥 + 64𝑥 + 64 = 16 y finalmente 17𝑥 + 56𝑥 + 64 = 0 a la cual aplicamos
la fórmula resolvente
−56 ± (56) − 4.17.64 −56 ± √3136 − 4352 −56 ± √−1216

𝑥= = =
2.17 34 34
La ecuación que no tiene raíces reales por consiguiente la recta es externa a la parábola y no existe
punto de intersección.
( )
En el segundo caso 𝑦 = −1 luego + (𝑥 + 2) = 1 es decir 1 + (𝑥 + 2) = 1
siendo 𝑥 = −2 el único valor de 𝑥 que puede satisfacer la ecuación por lo tanto el único punto de
intersección es 𝑄(−2, −1).
( )
En el último caso 𝑦 = −4𝑥 − 1 luego reemplazamos + (𝑥 + 2) = 1
desarrollamos (−4𝑥 − 4) + 16(𝑥 + 2) = 16; 16𝑥 + 32𝑥 + 16 + 16𝑥 + 64𝑥 + 64 = 16
y finalmente nos queda 32𝑥 + 96𝑥 + 64 = 0, de la que obtenemos dos raíces 𝑥 = −1 y
𝑥 = −2, lo que nos da como resultado dos puntos de intersección 𝑃(−1,3) y 𝑃´(−2,7).

24
LA HIPÉRBOLA
Definición. Una hipérbola es el lugar geométrico de un punto que se mueve en un plano de tal
manera que el valor absoluto de la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos del plano,
llamados Focos, es siempre igual a una cantidad constante, positiva y menor que la distancia entre
los focos.
La definición de la hipérbola excluye el caso en que el punto móvil se mueva sobre la recta que
pasa por los focos a excepción del segmento comprendido entre ellos. Los focos y el punto medio
de este segmento no pueden pertenecer al lugar geométrico.
𝑦
𝑃 𝐿
𝐴
𝐹 𝑉 𝑂 𝑉´ 𝐹´ 𝑥
𝐴´ 𝐿´

25
Los focos están designados por F y F´, la recta que pasa por los focos se denomina eje focal. El eje
focal corta a la hipérbola en dos puntos, V y V´, llamados vértices. La porción del eje focal
comprendido entre los vértices, el segmento VV´ se llama eje trasverso. El punto medio O del eje
trasverso se llama centro. La recta perpendicular al eje focal que pasa por O se llama eje normal.
El eje normal no corta a la hipérbola; sin embargo una porción definida de este eje, el segmento
AA´, que tiene por punto medio O, se llama eje conjugado. El segmento que une dos puntos
diferentes cualesquiera de la hipérbola se llama cuerda, la cuerda LL´ que pasa por el foco se
llama lado recto y es perpendicular al eje focal.
Ecuación de la hipérbola con centro en el origen

Consideremos la hipérbola de la gráfica anterior de centro en el origen y cuyo eje focal coincide
con el eje 𝑥. Los focos F y F´ están entonces sobre el eje 𝑥. Como el centro O es el punto medio del
segmento FF´, las coordenadas de F y F´ serían (−𝑐, 0) y (𝑐, 0), respectivamente, siendo 𝑐 una
constante positiva. Sea 𝑃(𝑥, 𝑦) un punto cualquiera de la hipérbola. Por definición, el punto P
debe satisfacer la condición geométrica siguiente, que expresa el valor absoluto de la diferencia
de las distancias del punto a los focos es una cantidad constante
|F´P| − |FP| = 2𝑎
Donde 𝑎 es una constante positiva y 2𝑎 < 2𝑐.
La condición geométrica anterior es equivalente a dos relaciones
|F´P| − |FP| = 2𝑎
|F´P| − |FP| = −2𝑎
Una para cada rama de la hipérbola
Conforme la fórmula de distancia entre dos puntos sabemos que

|𝐹´𝑃| = (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 y |𝐹𝑃| = (𝑥 + 𝑐) + 𝑦
De manera que la condición geométrica está expresada analíticamente por
(𝑥 − 𝑐) + 𝑦 − (𝑥 + 𝑐) + 𝑦 = 2𝑎
(𝑥 − 𝑐) + 𝑦 − (𝑥 + 𝑐) + 𝑦 = −2𝑎
Tomando la segunda ecuación realizamos pasajes de términos, elevamos al cuadrado y

desarrollamos
2𝑎 + (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 = (𝑥 + 𝑐) + 𝑦
(𝑥 + 𝑐) + 𝑦 = 2𝑎 + (𝑥 − 𝑐) + 𝑦
( (𝑥 + 𝑐) + 𝑦 ) = (2𝑎 + (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 )
(𝑥 + 𝑐) + 𝑦 = (2𝑎) + 4𝑎 (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 + (𝑥 − 𝑐) + 𝑦
𝑥 + 2𝑥𝑐 + 𝑐 + 𝑦 = (2𝑎) + 4𝑎 (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 + 𝑥 − 2𝑥𝑐 + 𝑐 + 𝑦
2𝑥𝑐 = (2𝑎) + 4𝑎 (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 − 2𝑥𝑐
−4𝑎 (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 = 4𝑎 − 4𝑥𝑐

26
−𝑎 (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 = 𝑎 − 𝑥𝑐
Elevamos al cuadrado ambos miembros nuevamente y desarrollamos

(−𝑎 (𝑥 − 𝑐) + 𝑦 ) = (𝑎 − 𝑥𝑐)
𝑎 (𝑥 − 𝑐) + 𝑎 𝑦 = 𝑎 − 2𝑎 𝑥𝑐 + 𝑥 𝑐
𝑎 𝑥 − 2𝑎 𝑥𝑐 + 𝑎 𝑐 + 𝑎 𝑦 = 𝑎 − 2𝑎 𝑥𝑐 + 𝑥 𝑐
𝑎 𝑥 + 𝑎 𝑐 +𝑎 𝑦 = 𝑎 +𝑥 𝑐
𝑎 𝑥 −𝑥 𝑐 +𝑎 𝑦 =𝑎 −𝑎 𝑐
𝑥 (𝑎 − 𝑐 ) + 𝑎 𝑦 = 𝑎 (𝑎 − 𝑐 )
Si desarrollamos la primera ecuación se llegaría al mismo resultado.

Como 2𝑎 < 2𝑐 es 𝑎 < 𝑐 , de modo que 𝑎 − 𝑐 es un número negativo por lo tanto al
multiplicar por (-1) a ambos miembros sería
(−1)[𝑥 (𝑎 − 𝑐 ) + 𝑎 𝑦 ] = (−1)[𝑎 (𝑎 − 𝑐 )]
Quedando la expresión
𝑥 (𝑐 − 𝑎 ) − 𝑎 𝑦 = 𝑎 (𝑐 − 𝑎 )
Donde la expresión (𝑐 − 𝑎 ) puede ser reemplazada por el número positivo 𝑏 , es decir

𝑏 =𝑐 −𝑎
Si sustituimos en la fórmula anterior quedaría

𝑥 𝑏 −𝑎 𝑦 =𝑎 𝑏
Y dividiendo por 𝑎 𝑏 finalmente se obtiene
𝒙𝟐 𝒚 𝟐
− =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐
Que es la ecuación canónica de la hipérbola con centro en el origen y focos sobre el eje 𝑥.
De acuerdo a la ecuación las intersecciones con el eje 𝑥 son 𝑎 y – 𝑎, por lo tanto las coordenadas
de los vértices V y V´ son (−𝑎, 0) y (𝑎, 0), respectivamente, y la longitud del eje transverso es igual
a 2𝑎 que es la constante que interviene en la definición.
Aunque no hay intersecciones con el eje 𝑦, los puntos 𝐴(0, 𝑏) y 𝐴(0, −𝑏) se toman como extremos
del eje conjugado. Por tanto, la longitud del eje conjugado es igual a 2𝑏.
Si de la ecuación canónica despejamos 𝑦 tendríamos la siguiente fórmula
𝑏
𝑦=± 𝑥 −𝑎
𝑎

27
Considerando que la abscisa del foco F´ es 𝑐, si reemplazamos dicho valor en la fórmula anterior
tenemos
𝑏 𝑏 𝑏
𝑦=± 𝑐 −𝑎 =± 𝑏 =±
𝑎 𝑎 𝑎
Entonces la longitud del lado recto sería dos veces dicho valor
2𝑏
𝐿𝑅 = 𝐿𝐿´ =
𝑎
Al igual que para la elipse, un elemento importante de una hipérbola es su excentricidad que se
define como la razón y se representa con la letra 𝑒
𝑐 √𝑎 + 𝑏
𝑒= =
𝑎 𝑎
Como 𝑐 > 𝑎 la excentricidad es mayor que la unidad.
Consideremos ahora que el centro de la hipérbola sigue en el origen pero su eje focal coincide con
el eje 𝑦. Las coordenadas de los focos serían entonces 𝐹(0, 𝑐) y 𝐹´(0, −𝑐) y tendríamos
𝒚 𝟐 𝒙𝟐
− =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐
Que es la ecuación canónica de la hipérbola con centro en el origen y focos sobre el eje 𝑦.
Ecuación de la hipérbola desplazada

Ahora consideremos la determinación de la ecuación de una hipérbola cuyo vértice no se
encuentra en el origen y cuyos ejes sean paralelos a los ejes coordenados. De acuerdo con esto,
consideremos una hipérbola cuyo vértice es el punto 𝑂′(ℎ, 𝑘). Si los ejes coordenados son
trasladados de tal manera que el nuevo origen O´ coincida con el vértice (h,k) la ecuación de la
hipérbola con referencia a los nuevos ejes 𝑥´ e 𝑦´ está dada por
𝑥´ 𝑦′
− =1
𝑎 𝑏
Donde 𝑥´ = 𝑥 + ℎ e 𝑦´ = 𝑦 + 𝑘 es decir
𝑥 = 𝑥´ − ℎ e 𝑦 = 𝑦´ − 𝑘 si reemplazamos en la ecuación canónica tendríamos
𝟐 𝟐
(𝒙 − 𝒉) (𝒚 − 𝒌)
𝟐
− =𝟏
𝒂 𝒃𝟐
Que sería la ecuación canónica de una hipérbola desplazada y eje focal horizontal, y
(𝒚 − 𝒌)𝟐 (𝒙 − 𝒉)𝟐
− =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐

28
Que sería la ecuación canónica de una hipérbola desplazada y eje focal vertical.
Asíntotas
Retomamos la fórmula que derivamos de la ecuación canónica
𝑏
𝑦=± 𝑥 −𝑎
𝑎
Que también puede escribirse de la siguiente manera
𝑏 𝑎
𝑦 =± 𝑥 1−
𝑎 𝑥
Frecuentemente se desea investigar lo que ocurre en una ecuación cuando una de las variables
aumenta numéricamente sin límite. Si un punto de la hipérbola se mueve a lo largo de la curva, de
manera que su abscisa x aumenta numéricamente sin límite, el radical del segundo miembro se
aproxima más y más a la unidad, y la ecuación tiende a la forma
𝑏
𝑦=± 𝑥
𝑎
Esta ecuación representa las rectas 𝑦=− 𝑥 e 𝑦 = 𝑥.

La hipérbola es asíntota a ambas rectas.
Si la hipérbola estuviese desplazada del origen, las ecuaciones de sus asíntotas serían las
siguientes
𝑦 = − (𝑥 − ℎ) + 𝑘 e 𝑦 = (𝑥 − ℎ) + 𝑘 .
Hipérbola equilátera o rectangular

Consideremos una hipérbola cuyos ejes transversal y conjugado son de igual longitud. Entonces
𝑎 = 𝑏 y la ecuación canónica
𝑥 𝑦
− =1
𝑎 𝑎
deriva en una expresión más sencilla 𝒙𝟐 − 𝒚𝟐 = 𝒂𝟐

Debido a la igualdad de sus ejes, la hipérbola se llama hipérbola equilátera.
Las asíntotas de la hipérbola equilátera serían 𝑦 = −𝑥 e 𝑦 = 𝑥
Como estas rectas son perpendiculares, resulta que las asíntotas de una hipérbola equilátera son
perpendiculares entre sí. Por esta razón la hipérbola equilátera se llama también hipérbola
rectangular.
Respecto de la excentricidad tendríamos
𝑐 √𝑎 + 𝑎 √2𝑎
𝑒= = = = √2
𝑎 𝑎 𝑎

29
Dado que las asíntotas de la hipérbola equilátera son perpendiculares entre sí, se podría realizar
un giro 45° de la curva quedando la hipérbola referida a sus asíntotas como ejes coordenados. De
esta manera podría expresarse de la siguiente manera
𝒙𝒚 = 𝒌
Donde 𝑘 es una constante tal que si 𝑘 > 0 la hipérbola se encontraría en el primer y tercer
cuadrante, y si 𝑘 < 0 la hipérbola se encontraría en el segundo y cuarto cuadrante.
𝑦
𝑘>0
𝑂 𝑥
Intersección entre recta e hipérbola

Como en los casos anteriores se debe resolver el sistema formado por las ecuaciones de la
hipérbola y de la recta.
Ejemplo: Sea la ecuación de la hipérbola 𝑦 − 4𝑥 − 4 = 0 y de las rectas

R1: 𝑦 − 𝑥 = 0 ; R2: 𝑥 − 𝑦 − 2 = 0 y R3: 𝑦 − 2 = 0
Determinar los puntos de intersección entre la cónica y cada una de las rectas.
𝑦 − 4𝑥 − 4 = 0 𝑦 − 4𝑥 − 4 = 0 𝑦 − 4𝑥 − 4 = 0
𝑦−𝑥 =0 𝑥−𝑦−2=0 𝑦−2=0

𝑥 = 𝑦 luego 𝑥 − 4𝑥 − 4 = 0 finalmente −3𝑥 − 4 = 0 de modo que

30
4
𝑥=± −
3
La ecuación que no tiene raíces reales por consiguiente la recta es externa a la hipérbola y no
existe punto de intersección.
En el segundo caso 𝑦 = 𝑥 − 2 luego (𝑥 − 2) − 4𝑥 − 4 = 0 desarrollando el cuadrado

𝑥 − 4𝑥 + 2 − 4𝑥 − 4 = 0 finalmente −3𝑥 − 4𝑥 = 0 a la cual aplicamos la fórmula
resolvente
4 ± (−4) − 4. (−3).0 4 ± 4
𝑥= =
2. (−3) −6
y obtenemos dos raíces 𝑥 = 0 y 𝑥 = − , lo que nos da como resultado dos puntos de

intersección 𝑃(0, −2) y 𝑃´(− , − ).
En el último caso 𝑦 = 2 luego reemplazamos 2 − 4𝑥 − 4 = 0 y nos queda −4𝑥 = 0

siendo 𝑥 = 𝑥 = 0 por lo tanto el único punto de intersección es 𝑄(0,2).

31
Aplicaciones de las curvas cuadráticas en problemas de administración y economía
En administración y economía los conceptos de oferta y demanda pueden plantearse como curvas
en el plano, en la sección de rectas pudimos apreciar su representación. Si bien el comportamiento
de las variables en el presente apartado siguen un modelo matemático de curvas cuadráticas,
conceptualmente desde el punto de vista de las ciencias económicas no hay grandes diferencias
(v.g. oferta, demanda, punto de equilibrio, ingresos, costos) de modo se representarían como
alguno de los gráficos siguientes
𝑂(𝑞)
𝑝
𝐷(𝑞)
Los ejes cartesianos x e y se corresponden con q que es la cantidad demandada de determinado

producto y p que es el precio de dicho producto conforme q varía. La oferta del producto
mencionado se representa como la curva O(q) y la demanda como la curva D(q). Cabe aclarar que
se utiliza el primer cuadrante de los ejes coordenados dado que tanto dinero como cantidad
deben ser valores positivos, salvo casos específicos.
El punto donde ambas curvas se intersecan se denomina punto de equilibrio del mercado del
producto en cuestión.
También podemos representar los costos fijos CF, variables CV(q) y totales CT(q) de un producto y
sus ingresos I(q).

32
𝑝
𝐼(𝑞)
𝐶𝑇(𝑞)
𝐶𝑉(𝑞)
𝐶𝐹
Como puede apreciarse en los gráficos, en el primer cuadrante, son funciones cuadráticas de la
cantidad q.

33
LINKS D E C O N S U LT A S S O B RE E L TE M A :
Buscar en : Geometría Analítica
1) www.vitutor.com/geoanalitica.html
2) www.profesorenlinea.cl/geometria/Geometria_analitica.html
3) www.vitutor.net/1/4.html
4) http://www.asesoriasdematematicas.com/formularios/prepa/FORMUL_M3_FOND.pdf
BIBLIOGRAFÍA:
-GEOMETRÍA, Engler, Adriana. Segunda Edición. Ediciones UNL, 2019. Santa Fe, Argentina.
-GEOMETRÍA ANALÍTICA, Charles H. Lehmann. Editorial Limusa. México, 1989.
-MATEMATICAS PARA ADMINISTRACION Y ECONOMIA- Haeussler, Ernest F. Jr. / Paul, Richard S. –
Décima edición. PEARSON EDUCACIÓN, México, 2003.
-Apuntes y Material de lectura disponible en la fotocopiadora del Centro de Estudiantes

34
Cuestionario de Repaso
Responde el cuestionario en tu cuaderno de Teoría
1. ¿Cómo definirías a una recta?

2. ¿Qué representa la pendiente de la recta?
3. Indica cuales son las diferentes expresiones de una recta y como se relacionan entre sí.
4. ¿A partir de qué propiedad puedo deducir las ecuaciones de la recta que pasa por un
punto y de la recta que pasa por dos puntos? Ejemplifica
5. ¿Qué componente determina si dos rectas son paralelas, perpendiculares o si no son ni
paralelas ni perpendiculares? Ilustra cada posibilidad con un ejemplo
6. ¿Cómo se originan las secciones cónicas? ¿Se consideran funciones?
7. Enuncia la definición de la circunferencia centrada y desplazada.
8. Indica las diferentes alternativas de intersección de una recta con una circunferencia. Y
con dos circunferencias.
9. ¿Qué es un lugar geométrico?
10. Define la parábola indicando sus elementos.
11. ¿Cuáles son las diferentes formas de expresar analíticamente una parábola?
12. Indica las diferentes alternativas de orientación y desplazamiento de una parábola e indica
sus respectivas fórmulas canónicas.
13. ¿Qué es el parámetro de una parábola?
14. ¿Cuál es la definición de una elipse? ¿y la de una hipérbola?
15. ¿Cuáles son las diferentes formas de expresar analíticamente una elipse? ¿y una
hipérbola?
16. ¿Cómo se calcula el lado recto de una elipse? ¿y el de una hipérbola?
17. Indicar las fórmulas canónicas de la elipse y de la hipérbola centrada y desplazada.
18. ¿Qué son las asíntotas de una hipérbola? Indica sus fórmulas y ejemplifica con un gráfico.
19. ¿Cuándo una hipérbola se considera equilátera o rectangular? Grafica
20. ¿Qué funciones económicas pueden representarse utilizando curvas cuadráticas y rectas?
Ejemplifica con gráficos


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UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN, ECONOMÍA Y NEGOCIOS

UNIDAD II: GEOMETRÍA ANALÍTICA DEL

NOTAS DE CÁTEDRA. CONCEPTOS TEÓRICOS

CARRERAS: Contador Público.

J.T.P: C.P. Monzón, Florencio Isidro.

Contenidos de la Unidad 2…………………………………………………………………………………………… 3

UNaF-FAEN-Año Académico 2021- Notas de Cátedra-

UNIDAD N° 2 - GEOMETRÍA ANALÍTICA DEL PLANO

2-2: La circunferencia; definición y ecuación. Posiciones. Intersección de recta y circunferencia.

 Reconocer, interpretar y graficar las ecuaciones de la recta y de las cónicas, en sus

UNaF-FAEN-Año Académico 2021- Notas de Cátedra-

c) Recta con pendiente positiva.

d) Recta con pendiente negativa.

UNaF-FAEN-Año Académico 2021- Notas de Cátedra-

Distintas formas de expresar la ecuación de la recta

Forma implícita o general: 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0 donde 𝑚=−

Ecuación de la recta que pasa por un punto

UNaF-FAEN-Año Académico 2021- Notas de Cátedra-

Ecuación de la recta que pasa por dos puntos

Rectas paralelas y perpendiculares

Si consideramos dos rectas

Entonces si son paralelas debería cumplirse que = 𝑚 =𝑚

tg 𝛼 = y que tg(𝛼 + 90°) =

UNaF-FAEN-Año Académico 2021- Notas de Cátedra-

Es decir tg(𝛼 + 90°) = =

De modo que si r y s son perpendiculares, sus pendientes guardan la siguiente relación:

Ángulos formados por dos rectas

Condición de paralelismo y perpendicularidad

Secantes Paralelas Coincidentes

Y por último =− si fuesen Perpendiculares

Forma normal de la ecuación de la recta

Consideremos una recta r; un punto 𝐵(𝑥 , 𝑦 ) contenido en la misma y un segmento P entre el

De modo que 𝑦 = 𝑃𝑠𝑒𝑛 y 𝑥 = 𝑃𝑐𝑜𝑠

Dado que  es la pendiente de la recta perpendicular a r en el punto B se verifica que 𝑚 = −

Si realizamos la sustitución en la ecuación de la recta r tendríamos

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Que es la forma normal de la ecuación de la recta

Distancia de un punto a una recta

Entonces la distancia del punto P a la recta r se calcularía de la siguiente manera

Sistemas de ecuaciones. Aplicaciones en problemas de administración y economía

Si consideramos dos rectas cualesquiera

 Si son paralelas el sistema de ecuaciones no tendrá solución;

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= y de esta igualdad se despeja el valor de x.

Donde los ejes cartesianos x e y se corresponden con q que es la cantidad demandada de

Como puede apreciarse en el gráfico son funciones lineales de la cantidad q.

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Donde A,B,C,D,E,F  ℜ y A,B,C no son los tres nulos.

Hay varias formas de estudiar las cónicas:

Cuando la circunferencia tiene el centro en el origen se tiene la ecuación reducida

Condición necesaria para la existencia de circunferencia

Partiendo de la ecuación ordinaria de la circunferencia (𝑥 − 𝑥 ) + (𝑦 − 𝑦 ) = 𝑟

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Condición suficiente para la existencia de circunferencia

Si se cumple la condición necesaria, es decir, A = C ≠ 0, dividimos la ecuación

Del valor de M depende qué lugar geométrico representa:

Conclusión: La condición necesaria y suficiente para que ecuación

Ejemplo: Dada la circunferencia 2𝑥 + 2𝑦 − 4𝑥 + 8𝑦 − 22 = 0 , determine su

Para determinar los elementos de la circunferencia completamos cuadrados. En primer lugar

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Intersección de recta y circunferencia

𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑒x𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑡𝑎𝑛𝑔𝑒𝑛𝑡𝑒