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Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Facultad de Ciencias de la Administración Jornada Matutina Mercadotecnia Sección B Matemática Aplicada 1

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Índice

Objetivos y Justificación……………………………………….4

Graficas………………………………………………………...5

Parábolas………………………………………………………10

Calculadora……………………………………………………16

Conclusiones…………………………………………………20

Recomendaciones…………………………………………..21

Bibliografía……………………………………………………22

Anexo…………………………………………………………23

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3 . razón por la cual se ha pensado en las simulaciones como una herramienta que permite prever los posibles estados que pueda tomar un sistema determinado de tal manera que se adelante a los fracasos obteniendo ventajas en costos. JUSTIFICACIÓN En la actualidad muchas empresas encuentran la necesidad de agilizar los procedimientos para mejorar el servicio prestado a sus clientes para lograr posicionarse en un buen nivel de competencia en el medio.OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Desarrollar e implementar una simulación que represente el Movimiento Parabólico de Proyectiles. de simulación y programación. OBJETIVOS ESPECÍFICOS    Integrar y Aplicar conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera con el fin de obtener el resultado esperado. seguridad y tiempo de trabajo. Con el presente proyecto se realizará un acercamiento a las simulaciones que en un futuro serán una de las áreas en la que se podría ejercer la profesión de Ingeniería de Sistemas. para satisfacer los requerimientos de los clientes. Incrementar conocimientos sobre leyes físicas. Partiendo de este principio la tecnología desea avanzar tan rápido como se pueda. Brindar una nueva herramienta de aprendizaje a los estudiantes que necesitan conocer el tema.

y es donde se muestran valores máximos y mínimos. Es la visualización de la correspondencia entre los elementos del conjunto dominio y los del conjunto imagen mediante su representación iconográfica. En el caso de una recta obtendrás una recta cuya "inclinación" respecto al eje x es la pendiente y el punto donde "corta el eje y. también se utilizan para varias muestras en un diagrama. Las gráficas lineales se recomiendan para representar series en el tiempo. f(x)) de la función f.Graficas de Restas y Parábolas Grafica Una gráfica es un "dibujo" que representa a una función en el plano coordenado (x. es la ordenada al origen (x=0) Gráfico lineal: Se representan los valores en dos ejes cartesianos ortogonales entre sí.y) Dados los ejes x e y u abscisas y ordenadas. como un subconjunto del producto cartesiano X×Y. También puede definirse como el conjunto formado por todos los pares ordenados (x. es decir.f(x)) y se obtiene la gráfica de la función. - 4 . dibuja los puntos (x.

y se llama ecuación principal de una recata a una expresión de forma: Y= mx + n m representa la pendiente de la recta n es el coeficiente de posición y es el número en que la recta corta al eje de las coordenadas. La ecuación que te pide el ejercicio es y = 3x + 10.Para determinar una recta solo son necesarios dos puntos (grafica). La expresión algebraica recibe el nombre de ecuación de la recta. Tienes que hallar la ecuación de la recta. y = mx + b.Hallar la ecuación de la recta que tiene pendiente m = 3 e intercepto b = 10. esto es. pero hay que tener en cuenta que en una recata siempre hay una posibilidad infinita de puntos. 5 . Usa la información que te dan: m = 3 y b = 10 y sustituye en la ecuación y = 3x + 10. EJEMPLO 1 .

5).3) es x=2. como la pendiente es -3= -3/1 Se toma una unidad a la derecha y 3 unidades hacia abajo. Las rectas verticales no representan funciones. la recta que une los puntos (Xo. Yo) y (X1.2).Gráficas de rectas usando m y b Por ejemplo. ECUACIÓN DE PASA POR DOS Para determinar la recta si LA RECTA QUE PUNTOS ecuación de una Conocemos dos puntos (Xo. En particular la ecuación x = 0 corresponde al eje y. Por ejemplo. Uniendo ambos puntos obtenemos la gráfica deseada.Y1) está en posición vertical. así se obtiene el punto (1. es decir el punto (0. 6 . Y1) que pertenecen a ella. A partir de ese punto.1) y (2. su ecuación es del tipo x = constante. y usando la ecuación PUNTO-PENDIENTE obtenemos: Observación: Si Xo = X1.Yo) y (X1. calculamos la pendiente. la ecuación de la recta que pasa por (2. para graficar la recta y=-3x + 5 Marcar el valor de b (ordenada al origen) sobre el eje y.

1110). en una represa que pierde agua de manera uniforme.Ejemplo 1: Obtener la ecuación de la recta que pasa por P(6. en millones. Es decir C(x)=0. La ecuación es: C(x) expresa la cantidad de agua de la represa en x días.7) Ejemplo 2: a) Encontrar la fórmula para calcular la cantidad de agua que queda cada día. y los litros de agua.1) y Q(-2. Como la pérdida es uniforme una función lineal describe la situación. X mide el tiempo en días. 1130) y (2. Resolviendo la ecuación: 7 . b) Quedará vacía cuando la cantidad de agua sea cero. si la cantidad inicial es de 1150 millones de litros y los datos diarios son: b) ¿Si continúa la pérdida de 20 millones de litros por día. en cuánto tiempo se quedará vacía la represa? c) ¿Cuándo tendrá 150 millones de litros? a) Conocemos los puntos (1.

Graficar ambas en un mismo sistema cartesiano. Ambas tienen pendiente m = 2. RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES En la figura observamos que las rectas r y s tienen la misma inclinación. es decir son perpendiculares. Como ejercicio. Ejemplos 2: La pendiente de cualquier recta horizontal es cero. Observar las rectas 8 . es la reciproca cambiada de signo de la otra.c) Para responder debemos resolver la ecuación: C(x)=150. La represa tendrá 150 millones de litros de agua cuando pasen 50 días. si dos rectas son paralelas tienen la misma pendiente. Dos rectas son perpendiculares si y sólo sí el producto de sus pendientes es -1. no se cortan. Ejemplo 1: Las siguientes ecuaciones corresponden a rectas paralelas. r y t forman al cortarse un ángulo recto. si dos rectas tienen igual pendiente son paralelas. es decir son paralelas. Lo mismo s y t. y recíprocamente. En general. o dicho de otra forma la pendiente de una.

Este punto es el vértice de la parábola. HotwordStyle=BookDefault. En la curva que describe la pelota en su movimiento se puede ver que se trata de una trayectoria parabólica. La parábola aparece en muchas ramas de las ciencias aplicadas. en la que las alturas a las que llega la pelota son las mismas en posiciones horizontales equidistantes de la abcisa del vértice. Por tanto. que es un sistema de coordenadas cartesianas. Se puede apreciar claramente cuando lanzamos un balón bombeado o golpeamos una pelota de tenis. Name=1. son visibles dos propiedades fundamentales: tiene un punto extremo. Por ejemplo. 9 . la recta paralela al eje de ordenadas que pasa por el vértice es el eje de simetría de la parábola. y de una recta fija llamada directriz. Las parábolas aparecen en diferentes situaciones de la vida cotidiana. la parábola se define como la curva envolvente de las rectas que unen pares de puntos homólogos en una proyectividad semejante o semejanza. podemos considerar esta parábola como la representación gráfica de una función que asigna a cada desplazamiento horizontal `x' la altura `y' alcanzada por la pelota. y la segunda. Al dibujar este desplazamiento. Una vez situada la parábola en este marco. la parábola es la sección cónica resultante de cortar un cono recto con un plano paralelo a su generatriz. En geometría proyectiva. La distancia entre el foco y la directriz de una parábola recibe el nombre de parámetro de la parábola (suele denotarse por p).Parábola En matemática. llamado foco. que corresponde al instante en el que la pelota alcanza la altura máxima. la trayectoria ideal del movimiento de los cuerpos bajo la influencia de la gravedad (ver: movimiento parabólico y trayectoria balística). Se llama parábola al lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo. debido a que las gráficas de ecuaciones cuadráticas son parábolas. Se define también como el lugar geométrico de los puntos de un plano que equidistan de una recta (eje o directriz) y un punto fijo llamado foco.

Una función cuadrática es aquella que puede escribirse de la forma: f(x) = ax2 + bx + c. Definición. se supondrá que el vértice es el origen de coordenadas y que el foco se encuentra en el semieje positivo de abscisas. A continuación se muestran tres funciones cuadráticas con sus respectivas gráficas. de tres funciones cuadráticas muy sencillas: 10 .Dada una parábola. donde a. 3-. Se llama vértice de la parábola al punto donde ésta corta a su eje. Para simplificar la parábola. se llama eje de la misma la recta que contiene al foco y es perpendicular a la directriz. b y c son números reales cualesquiera y a distinto de cero. FUNCION CUADRATICA. obtenemos siempre una curva llamada parábola.f(x)) de una función cuadrática. Si representamos "todos" los puntos (x.

a)-.Intersección con el eje X: Como todos los puntos del eje X tienen la ordenada (eje y) y = 0. b y c. para ver estos puntos de corte se resuelve la ecuación de segundo grado ax2 + bx + c = 0.5x + 4 c)f(x)= .y). 11 .x2 . b)-.5x + 4 Para determinar el valor de las soluciones X1 y X2 respectivamente es necesario utilizar la siguiente formula: Los valores correspondientes a .2x2 .Intersección con el eje Y: Como todos los puntos de este eje tienen la abscisa (eje x) x = 0. el punto de corte de la parábola con el eje Y tendrá de coordenadas (0.5x + 4 b) f(x)= . los desprendemos de la ecuación general de la forma: ax2 + bx + c = 0 Intersección de la parábola con los ejes.x2 . a.a) f(x)= .

C-. 12 . por tanto. la ecuación no tiene soluciones reales y la parábola no cortará al eje X.Dependiendo del valor del discriminante (D) de la ecuación. la ecuación tiene dos soluciones reales sean X1 y X2 y estas sean distintas y la parábola cortará al eje X en dos puntos. b-. la parábola cortará al eje X en un punto(que será el vértice).Si D > 0. la ecuación tiene una solución real es decir X1 = X2 y.Si D = 0. se pueden presentar tres situaciones distintas: a-.Si D < 0.

13 . 4. 3. La independencia de la masa en la caída libre y el lanzamiento vertical es igual de válida en los movimientos parabólicos. Un cuerpo que se deja caer libremente y otro que es lanzado horizontalmente desde la misma altura tardan lo mismo en llegar al suelo. lo anterior implica que: 1. Movimiento parabólico (completo) El movimiento parabólico completo se puede considerar como la composición de un avance horizontal rectilíneo uniforme y un lanzamiento vertical hacia arriba. En condiciones ideales de resistencia al avance nulo y campo gravitatorio uniforme.Movimiento Parabólico Se denomina movimiento parabólico al realizado por un objeto cuya trayectoria describe una parábola. Puede ser analizado como la composición de dos movimientos rectilíneos: un movimiento rectilíneo uniforme horizontal y un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado vertical. Se denomina movimiento parabólico al realizado por un objeto cuya trayectoria describe una parábola. Un cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba y otro parabólicamente completo que alcance la misma altura tarda lo mismo en caer. que es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado hacia abajo (MRUA) por la acción de la gravedad. Tipos de movimiento parabólico Movimiento semi parabólico El movimiento de parábola o semi parabólico o el mismo movimiento horizontal (lanzamiento horizontal) se puede considerar como la composición de un avance horizontal rectilíneo uniforme y la caída libre de un cuerpo en reposo. Se corresponde con la trayectoria ideal de un proyectil que se mueve en un medio que no ofrece resistencia al avance y que está sujeto a un campo gravitatorio uniforme. 2.

es la aceleración de la gravedad. 2. es el ángulo de la velocidad inicial sobre la horizontal.Ecuaciones del Movimiento Parabólico Hay dos ecuaciones que rigen el movimiento parabólico: 1. 1] Será la que se utilice. que corresponde a la ecuación: que es vertical y hacia abajo. En lo sucesivo   Se puede expresar la velocidad inicial de este modo: : [ecu. Ecuación de la aceleración La única aceleración que interviene en este movimiento es la constante de la gravedad. donde: es el módulo de la velocidad inicial.  La velocidad inicial se compone de dos partes: que se denomina componente horizontal de la velocidad inicial. excepto en los casos en los que deba tenerse en cuenta el ángulo de la velocidad inicial. En lo sucesivo que se denomina componente vertical de la velocidad inicial. Ecuación de la velocidad La velocidad de un cuerpo que sigue una trayectoria parabólica se puede obtener integrando la siguiente ecuación: 14 .

modelos financieros e incluso juegos. 15 . se utilizaban como apoyo al trabajo numérico ábacos. tablas matemáticas. reglas de cálculo y máquinas de sumar.999999999 × 1099. Aunque las calculadoras modernas incorporan a menudo un ordenador de propósito general. Actualmente. habitualmente llamados científicos. ábacos neperianos. las calculadoras son electrónicas y son fabricadas por numerosas empresas en tamaños y formas variados. como 9. Si se introduce un número mayor o una expresión matemática que lo arroje (como un factorial). existen calculadoras gráficas especializadas en campos matemáticos gráficos como la trigonometría y la estadística. Calculadoras científicas Los modelos más complejos. Por ejemplo. se diseñan para realizar ciertas operaciones más que para ser flexibles. estadísticas y de otros tipos. entonces la calculadora puede limitarse a mostrar un error.Calculadora Es un dispositivo que se utiliza para realizar cálculos aritméticos. una cifra de 10. siendo también programables para aplicaciones tales como resolver ecuaciones algebraicas. En el pasado. La mayoría de estas calculadoras puede mostrar números de hasta diez dígitos enteros o decimales completos en la pantalla. permiten calcular funciones trigonométricas. o sea. Se usa la notación científica para mostrar números por hasta un límite dispuesto por el diseñador del modelo.000 hexadecallones. Las más avanzadas pueden mostrar gráficos e incorporan características de los sistemas algebraicos computacionales. comptómetros. Porque solo puede mostrar 99 dígitos.

Las más conocidas son Texas Instruments (TI) y Hewlett-Packard (HP). otras marcas siguieron su trayectoria. resolver sistemas de ecuaciones y realizar muchas otras tareas con variables. aplicaciones. (Hay colocamos nuestra función) Le damos enter. La primera calculadora gráfica fue desarrollada por Casio en 1985. programas y amplia variedad de información adicional que te servirá para utilizarla al máximo. Las calculadoras graficadoras que actualmente hay en el mercado tienen una gran variedad de funciones. También existen graficadoras online como es el caso de FooPlot aquí puede graficar funciones. Con una calculadora graficadora se puede cumplir cualquier ecuación matemática en pocos segundos. Posteriormente. funciones en coordenadas polares y curvas paramétricas.Graficar con Calculadora Con calculadora gráfica se hace referencia típicamente al tipo de calculadoras de bolsillo que son capaces de representar gráficas. Ejemplo: Como graficar con calculadora voyage 200: Se va uno a editor. permitiendo consultar cualquier duda sobre la función o gráfica. Nos vamos a la función diamante verde La máquina tarda un tiempo en procesar la gráfica ya después del tiempo esperado aparece la gráfica en pantalla Uno puede consultar la gráfica en sus distintos puntos coordenadas (como por ejemplo punto máximo o mínimo). 16 .

then the calculator can simply display an error. as 9. are designed to perform certain operations rather than to be flexible. In the past. slide rules and adding machines. Because it can only display 99 digits.Calculator It is a device used to perform arithmetic calculations. Although modern calculators often incorporate a general purpose computer. 17 . Today calculators are electronic and are manufactured by many companies in various shapes and sizes. financial models and even games. were used to support the abacus numerical work.000 hexadecallones. Scientific Calculators More complex models. to calculate trigonometric functions. Most of these calculators can display numbers up to ten decimal digits or full screen. Use scientific notation to display numbers for up to a limit set by the designer of the model. If you enter a number greater than or expression that you throw it (as a factor). mathematical tables. usually called scientists. ie a figure of 10. there are specialized graphing calculators in mathematical fields such as trigonometry graphs and statistics. The most advanced can display graphics and incorporate features ofcomputer algebra systems and is also programmable for applications such as solvingalgebraic equations. and other statistics.999999999 × 1099. comptómetros. For example. abacus Napier.

(There is place our function) We enter. There are also online graphing as is the case here FooPlot can plot functions. With a graphing calculator can perform any mathematical equation in a few seconds.applications. Graphing calculators currently on the market have a wide variety of functions. solve systems of equations and perform many other tasks with variables.Graphing with Calculator With graphing calculator typically refers to the type of pocket calculators that are able to graph. Example: As graphing calculator voyage with 200: It is one to editor. Later. programs and wide variety of additional information that will help you usethe most. allowing for any queries regarding the function or graph. The first graphing calculator was developed by Casio in 1985. 18 . polar functions and parametric curves. We go to the green diamond function The machine takes a while to process the graph and after the expected time onscreen graphic appears One can see the graph at different points coordinates (eg maximum or minimum point). The most popular are Texas Instruments (TI) and Hewlett-Packard (HP). other brandsfollowed his career.

para que los que la lean tengan una idea y sepan de que se tratan estos temas y como se realizan 19 .  Una gráfica es un dibujo que representa a una función en el plano coordenado. Es la visualización de la correspondencia entre los elementos del conjunto dominio y los del conjunto imagen mediante su representación iconográfica. Se representan los valores en dos ejes cartesianos ortogonales entre sí.Conclusiones  Movimiento parabólico al realizado por un objeto cuya trayectoria describe una parábola.  Este es un trabajo de graficas y movimientos parabólico.

debe ser un dibujo que represente bien la función del plano coordenado.  Este trabajo debe estar estructurado y entendible para los lectores. que analicen y evalúen. 20 . o estudien estos tipos de graficas y movimientos.Recomendaciones  Deben ser objetos que tengan una trayectoria de parábola.  Se tienen que representar en los valores en dos ejes ortogonales entre si. e identificar que así sean.

Bibliografía http://webfmn.pdf http://es.unsl. Juan Manuel Silva Lic.wikipedia.org/wiki/Movimiento_parab%C3%B3lico http://es.ar/ingresantes/cuadernillo/cap6+prac%20(parte2).org/wiki/Par%C3%A1bola_(matem%C3%A1tica) Fundamentos de Matemática Álgebra trigonométrica geometría analítica y calculo Quinta Edición Lic.wikipedia.wikipedia.edu.org/wiki/Calculadora_gr%C3%A1fica http://es. Adriana Lazo 21 .

Anexos Graficas Parábolas Calculadora 22 .

Introducción El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer ampliamente el tema. de estudio o de información. para que se puedan desempeñar y facilitar en el rol que le corresponde. ya sea laboral. Este trabajo esta hecho con el fin de que las personas comprendan e identifiquen en que aspectos o áreas pueden involucrar dichas funciones del tema. para la comprensión e información detallada sobre “Graficas de Rectas y Parábolas”. 23 . y así las cosas que tienen que emprender sean de una excelente calidad.