¿Cómo saber si mi hijo o hija está listo?

Aunque hay padres que pueden iniciar antes, el método má s recomendado por su
funcionalidad es el que es orientado por el niñ o, donde el demuestra algunas
señ ales de estar listo para iniciar el proceso. 

o Periodos más largos con pañal seco, cuando toca cambio o cuando despierta de
la siesta, el pañ al está seco.
o Incomodidad de tener pañal mojado, podría señ alar el pañ al, quitá rselo o
incluso meter mano. 
o Empieza a tener horarios, hace pipí o caca en los mismos horarios del día,
algunos papá s notan que los niñ os se van a cierto lugar de la casa para hacer o se
ponen en cierta pose.
o Tienen habilidades necesarias, como seguir una instrucció n con modelo, “ve al
bañ o”, bajarse el pantaló n/calzó n, mantenerse sentado de 2-5 minutos (puede ser
con un libro, cantando o un juguete), imitar a otra persona.

¿Cómo saber si estamos listos para iniciar el control de esfínteres con

nuestro hijo o hija?

Es muy importante que estemos listos para iniciar este proceso, entendiendo que
para muchos niñ os les tomará tiempo en lograrlo.

No sabemos si será rá pido o no, así que es mejor estar preparado mentalmente.

Una recomendació n es iniciar en un tiempo donde puedan estar en casa, sin prisas,
sin citas, sin compromisos, donde puedan dedicar el tiempo y atenció n necesaria.

¿Cómo iniciar el control de esfínteres?

Podemos iniciar desde muy pequeñ os

o No dejarlos con el pañ al sucio mucho tiempo, de ser posible programarlo en

horarios
o Hablarles mientras lo cambias, explicá ndoles claro y conciso “hiciste pipí”, “te voy a
limpiar la caca”, “uff que mal huele”.
o Llevarlos al bañ o con vosotros y decirles que está is haciendo pipí o caca, que lo
vean como proceso natural.
o Trabajar en fortalecer las habilidades necesarias: atenció n, seguimiento de
instrucciones, subir y bajar ropa, limpiarse solos.

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 Antes de iniciar oficialmente prepá rense: 

o Comprar juntos su nueva ropa interior, decirles que es su “ropa de niñ o/a grande”
y puede tener algú n personaje que les guste.
o También juntos elegir su asiento/orinal que usará n para hacer sus necesidades,
también pueden jugar con sus muñ ecos preferidos a que también van al bañ o. 

o Comprar cuentos sobre este tema por ejemplo: “Caillou se acabaron los

pañ ales”, “Paw Patrol hora de ir al bañ o”, “Emo va al bañ o”
o Coloca apoyos visuales que le ayuden a recordar los pasos a seguir.

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o Puedes realizar un grá fico donde vaya poniendo stickers cuando logre hacer en el
bañ o.

¡A iniciar el control de esfínteres!

En la mañ ana, llévalo/a al bañ o y quítale el pañ al mojado y que se siente en su

orinal o en el vá ter con su adaptador, quizá s no dure mucho sentado y quizá s no
haga nada en el bañ o, y está bien.

Después el pañ al lo ponen en la basura y le enseñ as su nueva ropa interior y le

dices que ahora tendrá “ropa de niñ o/a grande”.

Establece un horario para llevarlo/a al bañ o, si han notado que tiene periodos
secos durante el día, establece el tiempo que creas necesario.

Cada vez que se siente, ten ahí algo que le guste mucho para que se mantenga 2-5
minutos, puede que salga algo de pipí o caca y no olvides CELEBRARLO EN
GRANDE! 

Si es que tiene un accidente no le pongas mucha atenció n, mantén la calma, vayan

al bañ o juntos, si lo regañ as y le gritas, puede asociar el bañ o con miedo, y no
queremos eso.

Al pasar los días, pueden irse dando cuenta de si existe un patró n en horarios, si
necesita má s apoyo verbal o visual, que le gusta y que no del proceso y se vale
hacer ajustes.

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Algunos problemas que pueden enfrentar

Si está n teniendo mucha dificultad con que se mantenga sentado, dale un

reforzador por su tiempo en espera, por ejemplo algú n cuento o muñ eco.

¿Qué pasa si se hace y avisa después? La rutina será su mejor aliado, con el
tiempo y la prá ctica irá n avisando, es importante establecer horarios, pueden
ayudarse de alarmas para recordar que es momento de ir al bañ o, también ir
inculcando el há bito de ir por ejemplo: después de despertar, después de
desayunar, después de comer, merendar y cenar.

También es recomendable que ayude a limpiar después de algú n accidente.