Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
TEMA:
“Evolución de los caminos”
INTEGRANTES:
DOCENTE:
ING. Oscar Walther Novoa Castillo
CURSO:
Caminos
SECCIÓN:
B2
PIURA – PERÚ
2023
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
ÍNDICE:
I. INTRODUCCIÓN ...................................................................................................... 1
III. RESULTADOS.......................................................................................................... 7
V. RECOMENDACIONES ............................................................................................. 9
I. INTRODUCCIÓN
1
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
2
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
3
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
conectar grandes ciudades, lo que significaba que los viajes entre ellas
eran más rápidos y seguros.
4
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
5
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
6
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
III. RESULTADOS
Los primeros en hacer realidad las vías de comunicación, fueron los
Romanos quienes implantaron su dominio sobre los demás y cada una
de las épocas históricas en todo el mundo.
7
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
IV. CONCLUSIONES
• Los caminos seguirán evolucionando perfeccionándose en sus
técnicas y en el empleo de materiales más adecuados; pero
incluyendo el aspecto ambiental; de tal manera que se integren con
armonía en su entorno.
• Desde tiempos antiguo, la construcción de caminos ha indicado el
grado de civilización de una sociedad, es por eso que podemos
llegar a la conclusión irrefutable de que “Construir caminos es
construir Imperios”
• La creación de los caminos, fueron las primeras señales de
superación de la civilización humana, ya que, con el aumento de la
misma población, fue necesario implementar la comunicación con
los demás pueblos con el propósito de hacer llegar alimentos y
otros materiales hacia las otras comunidades lejanas.
• Se describe la historia y evolución de los caminos, viendo en un
futuro carreteras más inteligentes e interactivas que se
ajusten a la topografía de los terrenos y al flujo vehicular,
para evitar colapso y/o accidentes que se puedan presentar.
• Los conocimientos utilizados dentro de la Ingeniería de Carreteras,
sigue en aumento a través del tiempo, cada día se siguen
utilizando conocimientos de cada etapa de la historia,
mejorándolos, y creando así mejores diseños e infraestructuras de
carreteras o caminos.
• En la actualidad, la construcción de carreteras, es fundamental
para el desarrollo y crecimiento de un país
8
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
V. RECOMENDACIONES
El desarrollo socioeconómico del área de planificación está
determinado por la limitación del entorno geográfico y los recursos
naturales. La infraestructura física construida y los servicios que en
ella se prestan han sido cruciales en su desarrollo reciente y lo
seguirán siendo en un futuro próximo.
9
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
10
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
Este video nos señala los inicios de las carreteras que se empezaron a
construir en la antigüedad (Mesopotamia y valle del indo), nos muestra un
proceso constructivo muy diferente a la construcción de carreteras actuales. ya
que en épocas antiguas se utilizaron otros tipos de materiales.
11
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
12
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
El presente video muestra los conceptos básicos de las carreteras, tales como
su estructuración y diseño de la misma los cual nos muestra los cortes,
rellenos, rasantes y subrasantes. Además, señala lo que es un terraplén y lo
que no es terraplén.
13
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
14