Semana del 08 al 19 de MAYO SEGUNDO GRADO

Tema: 2 IDENTIFICACION Y PERTENENCIA DE PERSONAS Y GRUPOS.

2.1. Significado de las relaciones de amistad y compañerismo en la adolescencia. En
2.2. Clarificación de las condiciones que benefician o afectan las relaciones de amistad: autoestima, respeto en las
relaciones afectivas, equidad de género, violencia, reciprocidad y abusos en la amistad.
2.3. Relaciones sentimentales en la adolescencia: Noviazgo, vínculos afectivos, Amor, atracción sexual, disfrute, afinidad,
respeto y compromiso.
2.4. Diferentes significados de la pareja en distintas etapas de la vida de los seres humanos.
2.5. Reconocimiento y prevención de la violencia al interior de las relaciones de noviazgo y la pareja.
2.6. Importancia de los componentes de la sexualidad en las relaciones humanas y en la realización personal: reproducción,
género, erotismo y vinculación afectiva.
2.7. Información sobre los derechos sexuales y reproductivos.
2.8. Prevención y rechazo a la violencia sexual.
INTRODUCCIÓN
El hombre es un ser social por naturaleza, las personas participan en diferentes grupos para realizar diversas actividades y
satisfaces sus necesidades. Las actividades realizadas pueden ser de tipo cultural, social, político, económico incluso escolar,
pero siempre con un fin común, por parte de los individuos que integran el grupo, Para que se alcancen los objetivos
planteados en un grupo, las personas que los forman deben comprometerse y sentirse identificadas y trabajar como unidad
para alcanzar con mayor facilidad las metas.
La palabra grupo se refiere a un conjunto de personas que tienen características comunes. La identificación con ese grupo
permitirá desarrollar compromisos con los demás, trabajar por un bienestar común, y desarrollar y fortalecer lazos afectivos
entre ellos.
Cuando se es adolescente, el sentirse identificado con otra persona significa la aceptación de tu forma de ser, pero también
el reconocimiento de que el pensamiento de esa persona fluye en el mismo sentido que el tuyo, porque comparte ideas,
gustos pensamientos o pasatiempos similares. La identificación con otras personas puede ser por factores de edad, pero
también de raza, de nivel económico, cultura, pensamientos, género o por la religión.
Identificación es tener el mismo grado de compromiso, deseos o pensamientos con respecto a una determinada cuestión.
Entre los adolescentes, se da principalmente por pertenecer a la misma comunidad escolar, colonia, o por tener a algún
amigo en común.
En pocas palabras, en todos los grupos, en que nos desenvolvemos sostenemos diferentes tipos de relaciones con las
personas, que los constituyen. Dos de ellas son, por ejemplo, la de amistad y la de compañerismo, a las cuales nos referimos
al realizar la primera actividad de este segundo tema. Profundicemos un poco más en el significado de estas formas de
relación.
2.1. Significado de las relaciones de amistad y compañerismo en la adolescencia.
1.-Define el significado de amistad y el de compañerismo y escribe sus diferencias.
2.-dentro del grupo al que perteneces consideras a alguna persona ser tu amigo o amiga?
3.- Porqué lo consideras tu amigo o amiga?
4.-Crees que es importante tener amigos? Escribe las principales características que debe tener un buen amigo
5.-Quienes consideras que merecen más respeto a los que consideras tus amigos o a los que simplemente son tus
compañeros.
2.2. Clarificación de las condiciones que benefician o afectan las relaciones de amistad.
6.-Escribe una relación de condiciones que benefician o afectan las relaciones de amistad.
7.-Escribe las relaciones sentimentales que surgen en el noviazgo y define cada una de ellas.
8.-Investiga los diferentes significados de la pareja en diferentes etapas de la vida de los seres humanos.
9.-Investiga como se puede reconocer que existe violencia desde el noviazgo o desde que se vivé en pareja y como se puede
prevenir empezando por identificar los tipos de violencia que existen.
10.-Investiga cuáles son los componentes de la sexualidad en las relaciones humanas, su importancia y su definición de cada
uno.
11.-Escribe un pequeño texto sobre los derechos sexuales y reproductivos.
12.-Escribe los tipos de violencia que existen y escribe un texto sobre cómo se puede prevenir y rechazar la violencia sexual.
13.-Elabora un collage sobre lo que más te haya interesado del tema.
14.- escribe la moraleja a la lectura de los dos amigos y el oso.
15.-El dolor de la pobreza (película 2009) Jaime Huamán Berrocal.
 Los dos amigos y el oso
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Disfruta de este cuento como tú quiera

Adaptación de la fábula de Samaniego  

Dos hombres que se consideraban buenos amigos paseaban un día por la montaña. Iban charlando tan
animadamente que no se dieron cuenta de que un gran oso se les acercaba. Antes de que pudieran
reaccionar, se plantó frente a ellos, a menos de tres metros.
Horrorizado, uno de los hombres corrió al árbol más cercano y, de un brinco, alcanzó una rama bastante
resistente por la que trepó a toda velocidad hasta ponerse a salvo. Al otro no le dio tiempo a escapar y se
tumbó en el suelo haciéndose el muerto. Era su única opción y, si salía mal, estaba acabado.
El hombre subido al árbol observaba a su amigo quieto como una estatua y no se atrevía a bajar a ayudarle.
Confiaba en que tuviera buena suerte y el plan le saliera bien.
 
El oso se acercó al pobre infeliz que estaba tirado en la hierba y comenzó a olfatearle. Le dio con la pata en
un costado y vio que no se movía. Tampoco abría los ojos y su respiración era muy débil. El animal le
escudriñó minuciosamente durante un buen rato y al final, desilusionado, pensó que estaba  más muerto que
vivo y se alejó de allí con aire indiferente.
Cuando el amigo cobarde comprobó que ya no había peligro alguno, bajó del árbol y corrió a abrazar a su
amigo.
-¡Amigo, qué susto he pasado! ¿Estás bien? ¿Te ha hecho algún daño ese oso entrometido? – preguntó
sofocado.
El hombre, sudoroso y aun temblando por el miedo que había pasado, le respondió con claridad.
– Por suerte, estoy bien. Y digo por suerte porque he estado a punto de morir a causa de ese oso. Pensé que
eras mi amigo, pero en cuanto viste el peligro saliste corriendo a salvarte tú y a mí me abandonaste a mi
suerte. A partir de ahora, cada uno irá por su lado, porque yo ya no confío en ti.
Y así fue cómo un susto tan grande sirvió para demostrar que no siempre las amistades son lo que parecen.
MORALEJA :.