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Contenidos detallados:
1. Orígenes de la Ciencia. Ciencia Técnica y Tecnología. El Ingeniero como
Profesional.
2. Impacto Ambiental y social de Obras de Ingeniería y Ética.
3. Definición de Ingeniería / Ingeniero. Método de Resolución de Problemas
en Ingeniería / Informes Técnicos / Metodología de la Investigación. Informe
Técnico
4. Energía y Maquinas y Mecanismos.
5. Ingeniería Aplicada: Puentes / Diques / Canales / Ferrocarriles / Agua
Potable / Pavimento)De todos los puntos (Antecedentes – Definción –
Clasificación – Esquemas – Ejemplos de aplicación)- según orientación.
CRITERIOS DE EVALUACION.
CRITERIO 1: Define Ciencia Técnica, Tecnología e Ingeniería considerando su empleo e
integración ¿Cuándo? ¿Por qué? y ¿para qué?
CRITERIO 2: Explica los Orígenes de la Ciencia tal como la concebimos en la actualidad con
base en la contrastación.
CRITERIO 3: Relaciona la actividad profesional y la ética tomando en cuenta prioridades
profesionales y ambientales,
CRITERIO 4: Define Ingeniería, explica el método de investigación científica y la forma
efectiva de aplicar el método de resolución de problemas en ingeniería considerando escala
y contexto de implementación de la solución óptima.
CRITERIO 5: Reconocer las Obras y Proyectos de Ingeniería según la orientación elegida
desde un punto de vista sistémico.
CRITERIO 6: Sintetiza la elaboración del informe técnico sobre la resolución de un problema
de ingeniería demostrando capacidad de comunicación oral y escrita, y evidenciando la
aplicación de pensamiento Crítico y Reflexivo en el proceso.
FUNDAMENTOS DE INGENIERIA
DICTADO POR COMPETENCIAS
UNIDAD 1
Clase1 Presentación . Orígenes de la Ciencia
Clase2 U3Def. Ingeniería – Sistema. Observación e Identificación Problemáticas y Problemas
Clase3 U2 Ciencia Técnica y Tecnología - MIC
Clase4y5 U7 Met. Res. Probl. en Ing Búsqueda de Información necesaria
Clase6 U8 Redacción de un I.T
UNIDAD 2
Clase7 U9 Ingeniería Urbana. Edificios, Desagües Cloacales. Impactos Ambientales y sociales
Clase8 U11 Puertos. Ferrocarriles. U10 Maquinas y Mecanismos. Impactos Ambientales y
Sociales
Clase9 U4 El Ingeniero como Profesional y la Ética. Capacitaciones post-Titulación. Ingnieria y
Sociedad
Clase10 U9 Ingeniería Urbana. Agua Potable. U11 Canales. Puentes. Impactos
Clase11 U9 Ingeniería Urbana. Desagües Pluviales, Pavimentos. Tratamiento de Aguas Grises
. Impactos ambientales y sociales
Clase12 U9 Energía. U11 Represas – Impactos Ambientales y Sociales
Clase13 Reflexiones sobre el trayecto y experiencias innovadoras
Etapa 1: exposiciones en clases 6 puntos (se promueve con 4) (12 clases de 0.5c/u)
Etapa 2: entregas en tiempo y forma: 6 puntos (se promueve con 4) (5 entregas de 1c/u )
E_1 + CP + AC + DD + E_D + PI
Etapa 3 Concepto docente / eventos 3 puntos (se promueve con 2) (6 eventos de 0.5c/u)
ExpoIng1_2 + AportesUniversitarios + SemanaVerde_1_2_3 (puntos que refuerzan parcial)
Etapa 4 Parcial
Preg. de conceptos por aula virtual 30 puntos (se promueve con 21)
Preguntas de Redacción abierta 30 puntos (se promueve con 21)
Ficha Sistematización Informe Téc. 25 puntos (se promueve con 18)