Protocolo de acción

Enuncie y describa brevemente qué acciones debería realizar usted como encargado
del peritaje de un menor o adolescente víctima de violencia o abuso. Identificando en
el menor o adolescente un lenguaje caracterizado por incoherencias a nivel sintáctico
e inconvenientes a nivel articulatorio y pragmático. Usted determinará la cantidad de
acciones que es pertinente realizar, siendo el mínimo 8 acciones. Las acciones deben
ser enunciadas y explicadas.
N ACCION DESCRIPCIÓN
°
1 Solicitar que se remitan los Para conocer el caso , debo leer el oficio o
antecedentes relevantes de la resolución que me ordena realizar el peritaje y
carpeta de investigación las piezas de la carpeta que me permiten
conocer mejor a quien voy a periciar
2 Citar a entrevista al NNA en Esto me permite realizar el encuadre , la
conjunto con sus padres o presentación , comenzar a generar vínculos, y
cuidador responsable (siempre recabar más información , respecto al entorno
que el presunto abusador no sea del NNA, como colegio, redes de apoyo,
uno de ellos) amigos , etc.
3 Contactar al colegio para Es necesario conocer la relación del NNA en su
entrevistas con profesor jefe para colegio ,con sus pares, sus notas , si ha
que me informe rendimiento manifestado algún cambio de conducta desde
académico, anotaciones , el supuesto hecho vulneratorio
asistencia
4 Contactarme con orientador y , necesidad de evaluar si tiene problemas de
profesionales PIE en el caso que lenguaje para trabajar en conjunto con
el NNA asista a un psicólogos y psicopedagogos del PIE
establecimiento con dicho
programa
5 Recabar información respecto a Esto para ver si en dicha oportunidad se dio
causas anteriores , o informes de cuenta de esta dificultad en el lenguaje , si se
causas o años anteriores señaló si existía algún problema a nivel
cognitivo, conductual, o se señala alguna
herramienta para una mejor evaluación del
NNA
6 Recabar información respecto a Para saber si existen patologías medicas
la salud del NNA , si existen importantes a considerar a la hora de evaluar ,
evaluaciones medicas recientes , si esta con tratamiento medicamentoso, etc., y
 si está en algún tratamiento con también para saber si debo concertar cita con
algún profesional de la salud, si algún profesional de la salud que lo esté
está inserto en la red de salud atendiendo de forma previa o derivar en caso
publica posterior
7 Una vez recabada la información Para tener las herramientas adecuadas para
preliminar , me entrevisto en poder comunicarme con el NNA y realizar la
forma personal con el NNA, para entrevista de la mejor manera
evaluar si necesito la ayuda de
un profesional (psicopedagogo o
fonoaudiólogo) que intervenga en
la pericia
8 SI el profesional del lenguaje me Es necesario entender cuando uno puede o
señala que efectivamente hay no realizar la pericia, en este caso si existe
problemas serios de trastorno del un trastorno evidente del lenguaje que sea
lenguaje , en el caso que sea imposible de realizar exclusivamente desde
imposible realizar la pericia sin mi área, es necesario informar al tribunal
ayuda de otro profesional solicito para que adopte las medidas acordes, para
al tribunal la autorización para que dicha pericia sea realizada de la mejor
esta evaluación y/o colaboración manera, quizá realizada con el profesional
de dicho profesional del lenguaje en conjunto con el Psicólogo.
9 Realizar el peritaje Ocupando las Si debe seguir las indicaciones de los
herramientas sugeridas por el profesionales, ya que si el psicopedagogo o
profesional del lenguaje fonoaudiólogo señala una herramienta más
idónea para realizar la pericia (ejemplo es más
visual que auditivo, se trabaja mejor con dibujos
que con relato, es mejor un test proyectivo que
uno tradicional) se realiza las sesiones de
entrevista ocupando dichas herramientas, hasta
la elaboración final del informe

BLANCA ARAYA ANSALDO

Blanca.araya.ansaldo@gmail.com
MAGISTER EN INTERVENCIÓN PSICO SOCIO JURIDICA EN DERECHO DE
FAMILIA Y DERECHO PENAL