Planeación

MAESTRO PALAB
MAESTRO EN Deyci Lorena Salazar Luz Mery Valencia
NIVEL V COOPERADO RAS
FORMACIÓN Henao Hernández
R CLAVE
AÑO Y
ASESOR DE MAESTRO Darwin Valmore
SEMESTR 2023-2
CAMPO FORMADOR Franco Gallego
E
FECH Escuela Normal
# DE SESION 11 08/09/2023-2 INST. EDUCATIVA
A superior antioqueña
GRADO Y NÚCLEO
ÁREA Educación fisica 1-A Las articulaciones
GRUPO TEMÁTICO
Conceptual: Reconoce las articulaciones del cuerpo y para que
sirven.
INDICADOR DE
Procedimental: Escribe los nombres correspondientes a las
DESEMPEÑO
imágenes de las articulaciones.
Actitudinal: Asume una actitud activa y de escucha durante la clase.
MOMENTOS DE LA CLASE

Se inicia con el saludo y la oración, se les da la indicación a los estudiantes de

escribir la fecha y la agenda ( se dan de 5 a 10 minutos) luego se pregunta a los
INICIO O
estudiantes que saben de las articulaciones, si reconocen cuales son, donde
EXPLORACIÓ
quedan y para que sirven.
N
Luego se realiza la explicación a través de unas “radiografías” de las diferentes
articulaciones, aquí también se explica su relación con la educación fisica.

DESARROLLO Se procede a elegir un estudiante, con ayuda del resto del grupo se van a ubicar
O los nombres de las articulaciones donde corresponda, para luego realizar la
PROFUNDIZA actividad final, que consiste en una ficha con imágenes de las articulaciones y
CIÓN debajo se da la indicación de escribir los nombres correspondientes a cada una.

FINALIZACIÓ
Luego se realiza la retroalimentación y finalmente la despedida.
N