NOMBRE DE LA UNVERSIDAD:

UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO

NOMBRE DE LA CARRERA:
PEDAGOGÍA

NOMBRE DEL MÓDULO:

SEMINARIO DE LA EDUCACIÓN Y LA CONVIVENCIA v1

NOMBRE DEL RETO:

Reto 2. DEFINIENDO CONCEPTOS

NOMBRE DE LA AUTORA:
ANA MARÍA RAMÍREZ DÍAZ

FECHA DE ELABORACIÓN:
09-JULIO-2023
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REFERENCIAS

Arredondo-Reyes, D. (2019). Las prácticas pedagógicas y su incidencia en la convivencia escolar.

Revista de Investigaciones UCM, 19(33), 64-76.

Cabra-Torres, F. (2016). El diálogo como fundamento de comunicación ética en la evaluación.

Bogotá, Colombia: Pontificia Universidad Javeriana. Recuperado el 21 de abril del 2020, de
https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/1697/2256

De Sousa Santos, B. (2012). De las dualidades a las ecologías. La Paz, Bolivia: Red Boliviana de
Mujeres Transformando la Economía

Fierro, C. (2013). Convivencia inclusiva y democrática. Una perspectiva para gestionar la seguridad
escolar. Sinéctica, 40. México: Universidad Jesuita de Guadalajara. Recuperado el 21 de abril del
2020, de https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/47

INEE (2016). La convivencia escolar como condición básica para la enseñanza y el aprendizaje en
los planteles de Educación Básica Media Superior en México. [Versión en línea]. Recuperado el 21
de abril del 2020, de https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/05/La-convivencia-
escolar-como-condicio%CC%81n-basica.pdf

PROFE, NO ME DEJO SUBIR LAS IMÁGENES, DICE QUE ERA MUY PESADO. Por eso ya no alcancé a
subirlo a tiempo de hecho aquí en Baja Calif. Sur, son las 11:13 pm. Le hice unos cambios.
Bonita noche Profe Martha.

Bendiciones.