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Liceo Juana Ross de Edwards

Aná lisis Crítico sobre la separació n de la obra de su autor.

Tatiana Benítez, Ignacia Valenzuela

Renata Pando, Nicole Jordá n

María Ignacia Lunas

El debate sobre si una obra puede o no separarse del autor ha sido objeto de discusió n en
diversos á mbitos. Algunos sostienen que el contexto personal del creador influye en la
interpretació n y valoració n de su obra, mientras que otros defienden la idea de que la obra en
sí misma puede ser apreciada y analizada de forma independiente. Uno de tantos casos
polémicos es el caso de Chris Brown y Rihanna, dos reconocidos artistas quienes se vieron
envueltos en un incidente violento. La separació n de la obra del autor es esencial a la hora de
enfocarnos en la mú sica y el impacto cultural que ha tenido su trabajo.

Es importante tener en cuenta que el arte es una creació n individual que puede tener
mú ltiples interpretaciones. Las ideas y valores del autor pueden influir en la obra, pero no
significa que el autor tenga el control absoluto sobre su significado. De hecho, muchas veces la
obra puede ser interpretada de maneras que el autor nunca había previsto.

El arte, en todas sus formas, es una expresió n de la subjetividad y vivencias del artista. Sin
embargo, es importante reconocer que la creació n artística puede ser independiente de las
acciones y comportamientos del autor. Al considerar la mú sica, por ejemplo, es posible
apreciar diferentes temas, como la composició n y la producció n de una canció n, aquello sin
necesidad de aprobar o apoyar las acciones del cantante.

Una de las razones por las cuales se puede separar al autor de su obra es el concepto de la
interpretació n subjetiva. Cada persona o espectador posee su propia perspectiva y bagaje
cultural, lo que influye en có mo se percibe y comprende una obra. Por lo tanto, la experiencia
del receptor puede diferir significativamente de las intenciones originales del autor. En este
sentido, el enfoque debería centrarse en la obra en sí misma, en lugar de depender
exclusivamente de la vida o las creencias del autor.
Ademá s, la separació n del autor de su obra también es esencial para valorar la diversidad de
opiniones y la libertad de expresió n. Si nos limitamos a juzgar una obra en funció n de la
personalidad o las acciones del autor, corremos el riesgo de censurar o desacreditar obras de
arte que podrían tener un valor intrínseco independiente de su creador. Separar al autor de su
obra nos permite apreciar y analizar las contribuciones artísticas sin prejuicios, permitiendo
una discusió n abierta y enriquecedora.

Cuando evaluamos una obra de arte, debemos enfocarnos en sus propias características y
atributos, tales como la calidad artística, la innovació n, la técnica y el impacto cultural. En el
caso de Chris Brown y Rihanna, ambos artistas han creado mú sica que ha resonado con
millones de personas en todo el mundo. Canciones como "Umbrella" de Rihanna y "Diamonds"
de Chris Brown han dejado una marca en la industria musical y en la cultura popular. Separar
estas canciones de las vidas personales de los artistas nos permite apreciar su valor artístico y
su influencia en la sociedad.

Otro aspecto importante a considerar es la capacidad de un artista para crecer, aprender de


sus errores y buscar la redenció n. Aunque Chris Brown fue condenado por agredir a Rihanna
en 2009, ha trabajado en su rehabilitació n y ha expresado remordimiento por sus acciones.
Ademá s, ha continuado lanzando mú sica exitosa y colaborando con otros artistas. Al permitir
que la obra de un artista evolucione y se separe de sus acciones pasadas, brindamos la
oportunidad de reconocer su crecimiento y cambio positivo.

En el caso de Chris Brown y Rihanna, es posible argumentar a favor de la separació n de la


obra del autor. La mú sica creada por ambos artistas ha tenido un impacto significativo en la
industria y en la cultura popular, y separarla de sus vidas personales nos permite apreciar su
valor artístico de manera má s objetiva. Ademá s, considerar la capacidad de un artista para
evolucionar y buscar la redenció n nos brinda la oportunidad de reconocer el cambio positivo.
Al separar la obra del autor, estamos reconociendo la importancia de analizar y valorar el arte
por sí mismo, permitiendo que la creatividad y el impacto cultural trasciendan las acciones de
sus creadores.

Finalmente, es vá lido señ alar que el ser humano es complejo y contradictorio. Los artistas
pueden tener visiones y experiencias cambiantes a lo largo de sus vidas, y no necesariamente
se reflejan en todas sus obras. Juzgar a un autor ú nicamente por una obra en particular o por
su persona limitaría nuestra apreciació n y comprensió n de su talento y creatividad.

Ante todo lo anteriormente expuesto,, la separació n del autor y su obra es esencial para una
apreciació n y comprensió n completa del arte. Debemos considerar que la interpretació n
subjetiva, la valoració n de la diversidad de opiniones y la capacidad de apreciar las obras de
manera independiente del autor enriquecen nuestro entendimiento de la creació n artística. Al
separar al autor de su obra, nos abrimos a nuevas interpretaciones y perspectivas, lo que nos
permite disfrutar y analizar el arte en su forma má s significativa.
Referencias:

Braga, E. M. (2023, 24 marzo). Chris Brown relata qué pasó la noche que agredió a

Rihanna: «Yo la golpeé con el puñ o cerrado». El Mostrador.

https://www.elmostrador.cl/b´+raga/2017/08/17/chris-brown-relata-que-paso-la-

noche-que-agredio-a-rihanna-yo-la-golpee-con-un-puno-cerrado/

Gonzá lez, C. (2023, 17 febrero). Chris Brown se queja de quienes lo odian por golpear

a Rihanna: “Estoy cansado”. Diario AS.

https://us-as-com.cdn.ampproject.org/v/s/us.as.com/tikitakas/chris-brown-se-

queja-de-quienes-lo-odian-por-golpear-a-rihanna-estoy-cansado-n/?

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brown-se-queja-de-quienes-lo-odian-por-golpear-a-rihanna-estoy-cansado-n%2F

Scherer, F. (2020, 6 junio). ¿Es posible separar la obra del artista? LA NACION.

https://www.lanacion.com.ar/cultura/es-posible-separar-obra-del-artista-

nid2373704/#:~:text=A%20su%20entender%2C%20el%20escritor,que%20esa

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