“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

I.E.S.T.P PEDRO A. DEL AGUILA HIDALGO

TRABAJO MONOGRAFICO

 CURSO : COMUNICACIÓN ORAL

 TEMA : LA EXPOSICION

 DOCENTE : AMALIA ISABEL REATEGUI RIOS

 CARRERA : ASISTENCIA ADMINISTRATIVO

 SEMESTRE :I

 TURNO : TARDE

 INTEGRANTES : - VELA CELIS, ANDREA CAROLINA

- PEZO VASQUEZ, DAMARIS MIRICIELO
- GUEDES VARGAS, CRICIANE FERNANDA
- SALINAS RIOS, TRACY MAYRETH
- VARGAS SIFUENTES, ELLEN ASTRID
- TAPULLIMA ALVAN, ELIZABETH

2023
 DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTO

Queremos dedicar nuestro trabajo

monográfico a nuestros padres y
personas que están contribuyendo con
nuestra formación como futuras
profesionales.

De la misma manera queremos

agradecer a nuestros padres por el
apoyo económico y moral que nos
están brindando para poder realizarnos
como profesionales de bien para la
sociedad

Página 2 de 17
 INDICE

DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTO................................................................2
INTRODUCCION..................................................................................................4
I. ¿QUÉ ES UNA EXPOSICION?.....................................................................5
II. CARACTERÍSTICAS DE LA EXPOSICION..................................................5
III. TIPOS DE EXPOSICION............................................................................6
3.1 ESCRITA.................................................................................................6
3.2 PERIODÍSTICA.......................................................................................6
3.3 CIENTÍFICA.............................................................................................6
3.4 ORAL.......................................................................................................7
3.5 CONFERENCIA......................................................................................7
3.6 CHARLA..................................................................................................7
IV. PARTES DE UNA EXPOSICION...............................................................8
4.1 LA INTRODUCCIÓN...............................................................................8
4.2 EL DESARROLLO...................................................................................8
4.3 LA CONCLUSIÓN...................................................................................9
V. PASOS PARA HACER UNA EXPOSICION..................................................9
VI. ELEMENTOS DE APOYO PARA LAS EXPOSICIONES........................10
VII. RECOMENDACIONES FINALES PARA LA EXPOSICON.....................12
VIII. CONCLUSIONES.....................................................................................13
IX. WEBGRAFIA............................................................................................14
X. ANEXOS......................................................................................................15

Página 3 de 17
 INTRODUCCION

Sabemos de muy buenos trabajos de investigación que no se les da

importancia y no se concluyen como buenos proyectos por no haber contado
con una exposición exitosa, y esto se ve en todos los ámbitos, ya sean
estudiantiles, profesionales, de pequeños equipos de trabajo o a nivel de
ejecutivos altos.
El ser humano se comunica no solo a través de su vos, sino acentuada con una
expresión corporal y con los ojos: "si logramos analizar que hace todo nuestro
cuerpo en cada una de sus partes cuando estamos frente al público nos vamos
a volver locos, por eso debemos de comenzar por tener buenas costumbres y
una forma de expresarnos que tome en cuenta todas las partes de nuestro
cuerpo en una forma natural y sencilla, y esto sólo se puede llevar a cabo por el
análisis, la atención, el concentrarse y la continua práctica", estas fueron las
palabras del profesor de Teatro Jorge Gómez de la Universidad de Costa Rica
en el año 1982.
Con este trabajo, buscamos aclarar los conocimientos de cómo podemos
realizar una buena exposición y de la misma manera brindaremos información
como por ejemplo cuales son las partes de una exposición, los tipos de
exposición entre otros puntos más que tocaremos.

Página 4 de 17
 I. ¿QUÉ ES UNA EXPOSICION?
Cuando hablamos de exponer, exponerse o hacer una exposición,
estamos refiriéndonos a cuestiones que tienen un significado en
común, que tiene que ver con mostrar o enseñar algo a otros. Dicho
sentido se halla ya en el origen mismo de la palabra exposición, que
data del latín expositionis (del verbo exponere), compuesto por las
voces ex- (“hacia afuera”) y ponere (“colocar” o “situar”), es decir,
aquello que se saca, que se pone afuera.
Se entiende por exposición el acto por medio del cual, una persona se
levanta o bien se presenta ante un grupo de personas a fin de platicar o
narrar un hecho, con medios complementarios que permitan ahondar
mucho más en la explicación, permitiendo con ello, que la información
transmitida pueda ser captada con mayor facilidad.

II. CARACTERÍSTICAS DE LA EXPOSICION

 Tema: Una exposición debe tener un tema central y debatir una
idea específica.

 Propósito: Debe tener un propósito claro, ya sea informar,

explicar, persuadir o entretener.

 Estructura: Debe tener una estructura clara y lógica, con una

introducción, cuerpo y conclusión.

 Contenido: Debe incluir información relevante y verificable,

presentada de manera clara y concisa.

 Apoyos visuales: Debe usar apoyos visuales, como gráficos,

imágenes o tablas, para ilustrar o reforzar los puntos clave.

 Lenguaje: Debe utilizar un lenguaje apropiado y evitar la jerga

técnica o el lenguaje innecesariamente complejo.

 Uso de la voz y el lenguaje corporal: Debe usar la voz y el

lenguaje corporal de manera efectiva para mantener la atención de
la audiencia y hacer que la exposición sea más atractiva y fácil de
seguir.

 Conclusión: Debe tener una conclusión clara y concisa que

resuma los puntos principales y deje una impresión duradera en la
audiencia.

Página 5 de 17
III. TIPOS DE EXPOSICION

III.1 ESCRITA

Se trata de las manifestaciones que debe de hacer en papel, con

un argumento claro y ordenado, para que las ideas expresadas
puedan ser captadas en su mayor amplitud, lo más conveniente de
estos trabajos es que los mismos cuenten con:

 Coherencia, es decir, que el texto debe de girar en torno a un

tema, y en ese mismo orden debe de mantener las ideas, es
decir, que estas deben de centrifugarse a este, no pudiendo
tratar temas alternos.

 Concatenación, es decir, una idea debe de llevar a otra, de

este modo, toda persona debe de mantener un orden lógico en
la exposición de ideas, ya que es la única forma de poder
expresar un mensaje conciso y claro.

III.2 PERIODÍSTICA

Estamos en presencia de un texto que presenta un formato

bastante peculiar, ya que en principio este amerita la narración de
una serie de hechos o bien de eventos, debiendo de realizarse ello
de forma cronológica, con la finalidad de poder transmitir una
información útil.

De modo tal, que conforme a esta idea, toda noticia debe de contar
con una introducción, un desarrollo, y la exposición al final, de la
opinión del autor, que permita evidenciar, un aporte hacia la
colectividad.

Ciertamente tratándose de un artículo informativo, este debe de

fundarse en hechos verídicos, y debe de narrarse manteniéndose
firme a la realidad de los mismos, es decir, a su forma y modo de
ocurrencia exacta.

III.3 CIENTÍFICA

Página 6 de 17
 En este caso, estamos hablando de la creación de un artículo
científico, el cual debe de guiarse en un principio conforme al
método científico, de modo tal, que debe toda información que se
manifieste en el mismo de ser comprobada, lo cual, debió de haber
pasado por un proceso de:

- Observación, contemplación de la realidad, en sus

condiciones puras y permitiendo así realizar las anotaciones
pertinentes y a que haya lugar.

- Toma de apuntes y la confrontación con teorías ya

manifiesta.

- La realización de conclusiones fundadas, en análisis,

comparaciones y en análisis exhaustivos de teorías, a fin de
poder contribuir con razones que constituyan conocimiento
nuevo.

III.4 ORAL

Es la comunicación que se realiza ante un grupo con la finalidad de

transmitirle una serie de ideas, para ello, es menester que la
persona estructure un guion previo, acorde al cual se guiará para la
exposición de sus ideas.

Ciertamente para que todo fluya con mayor naturalidad, y se pueda

lograr la manifestación adecuada del conocimiento, es menester,
que se realice un boceto en escrito donde se pueda dejar plasmado
lo que se piensa.

Es uno de los mecanismos más comunes que se emplean en las

instituciones educativas, primero ayudan al joven con la perdida al
miedo escénico, la creación de una personalidad fuerte y facilitan la
integración con el grupo y con el contenido.

III.5 CONFERENCIA

Similar a la exposición, pero en este caso, esta es llevada a cabo

por medio de varios exponentes, los cuales se encargan de
transmitir un contenido en común, exponiendo cada uno de estos
su punto de vista, o bien manifestando distintas teorías.

Lo fundamental en las conferencias es que exista lógica entre los

discursos manifestados y que de igual forma, exista un
planteamiento congruente con la temática, habida consideración
que los exponentes deben de contar con cierta empatía para que el
grupo no termine por aburrirse o perderse entre las ideas.

Página 7 de 17
 III.6 CHARLA

Modalidad de exposición menos formal que la conferencia, en esta,

se tratan temas un poco más amenos y de la cotidianidad, la idea
es brindar información nueva que pueda ser útil en la práctica.

IV. PARTES DE UNA EXPOSICION

IV.1 LA INTRODUCCIÓN

Esta es la primera parte de la exposición, se saluda al público y se

introduce alguna frase, anécdota o elemento que sirva para llamar
la atención del público de una manera impactante. Las reflexiones
deben realizarse en voz alta, con una tonalidad categórica,
arriesgada, sorprendente e insólita o narrar algún relato que tenga
que ver con la exposición.
Al momento de preparar la introducción, algunas cosas son
importantes:

- Se presenta el tema principal de la misma.

- Se debe tomar en cuenta la información que el público tenga

sobre el tema que se va a plantear.

- El objetivo de la exposición debe ser presentado a fin de que

el público sepa cuales son los temas que se van a discutir.

- Realizar un resumen con las ideas que serán expuestas y

explicar cómo se va a desarrollar

IV.2 EL DESARROLLO

En esta parte se exponen las ideas principales y secundarias que

tiene la exposición. Se enuncia la idea principal de primero, luego
se exponen las ideas secundarias que van de la mano con la idea
principal, posteriormente se vuelve la idea principal para finalizar el
ciclo de la exposición.
Se introducen frases de transición que se utilizarán entre las ideas
principales a fin de que se pueda conectar lo ya anteriormente
expuesto con las ideas que surgirán a continuación.
Se necesita tener presente que la parte más larga de la exposición
es el desarrollo. Por lo tanto es sumamente trascendental estar
bien preparado en cuanto al tema de la exposición para así tener
un mayor control de todo.

Página 8 de 17
 No se debe perder el hilo conductor que caracteriza a la
exposición.
No es recomendable entretenerse ni extenderse en conceptos que
ya el público conoce, debido a que es una pérdida de tiempo.
Se deben aportar argumentos que justifiquen las afirmaciones
expuestas en la exposición.
Se deben especificar las diferencias que existan entre opiniones,
sentimientos y hechos.

IV.3 LA CONCLUSIÓN

La conclusión es la última parte de la exposición, en ésta se

incluyen:

- El resumen de lo expuesto.

- Una referencia que vaya de acuerdo a la idea que se usó

como hilo conductor.

- Una finalización.

- Alguna seña o ademán de que la exposición va a finalizar.

- Agradecer al público presente.

- En caso de que se pueda, invitar al auditorio a realizar

preguntas.

V. PASOS PARA HACER UNA EXPOSICION

 Investigación de calidad
Reúne los conceptos más relevantes del tema, aquellos que son
atractivos e interesantes. Recuerda que demasiada información
puede saturar y abrumar a los espectadores.
Estudios científicos demuestran que la capacidad de atención de
una persona es de 18 minutos, y los 5 primeros son los más
importantes. Por ende, delimita el tema e investiga al respecto para
contestar estas seis preguntas importantes: qué, quién, cómo,
cuándo, dónde y por qué.
 Organización y creación
Una vez que hayas identificado los aspectos a presentar, traslada la
investigación a frases cortas o títulos con dependencia entre ellos.

Página 9 de 17
 La mejor forma de recordar tu tema y luego compartirlo con tus
compañeros es a través de términos básicos y no tan rebuscados,
¡ve al grano!
De esta forma podrás organizar y buscar alternativas creativas en la
presentación, como esta recomendación de los psicólogos de la
Universidad de Madrid sobre los beneficios de la proximidad
personal:
Construye una introducción, un desarrollo y un desenlace para tu
discurso. Además, asegúrate de ser ameno y de expresar tus ideas
como si estuvieras platicando; procura no leer ni ser plano en tu
expresión.
 Estudio y resumen
Si estudias de manera dosificada antes de la exposición tendrás
mayores oportunidades de desempeñarte con claridad y coherencia,
y con ello obtener una gran calificación.
Para ello puedes elaborar tarjetas de apoyo que te ayudarán a
conocer el orden de los subtemas y potenciar tu aprendizaje.

 Práctica final
No olvides ensayar en voz alta tu discurso: imagina que estás frente
a tu público e incluso pídele a un amigo o familiar que te escuche
para que puedas practicar y afinar cada detalle. Para lograr una
comunicación eficaz tienes que practicar varias veces.
Un aspecto que tienes que dominar son los nervios, para lo cual
puedes ayudarte con ejercicios de respiración, así como recordando
que gracias a los pasos anteriores estás preparado para comunicar
el tema y despejar las dudas al respecto. ¡Confía en ti!

 Revisión del material

El día de la presentación recuerda que debes verificar
anticipadamente que todo el material físico y digital se encuentre
listo. Realiza un ensayo para minimizar las fallas técnicas del
proyector, del equipo de cómputo o bien que logre visualizarse
desde cualquier asiento de la audiencia.
También te recomendamos que segundos antes de la exposición
bebas un trago de agua, así no tendrás la sensación de nerviosismo
y podrás aclarar tu voz.

Página 10 de 17
VI. ELEMENTOS DE APOYO PARA LAS
EXPOSICIONES
Los elementos de apoyo en las exposiciones son aquellos recursos
físicos que facilitan la comunicación entre el exponente y los oyentes.
La elección del elemento adecuado depende de una serie de factores,
tales como la disponibilidad del material, las características físicas del
lugar donde se hará la exposición, el tamaño del grupo al que se le
hablará, el tiempo disponible para su preparación y el conocimiento que
se tenga del manejo del recurso.
Teniendo esto en cuenta, los elementos de apoyo más comunes son
los siguientes:
- El pizarrón
El pizarrón es una de los elementos de apoyo más utilizados en
las exposiciones orales.
El pizarrón o pizarra es un medio de apoyo que no necesita de
elementos técnicos (por el contrario a las diapositivas, que
requieren de una computadora). En los pizarrones se pueden
escribir frases o conceptos sobre el tema que se expone,
igualmente se dibujan gráficas o esquemas para facilitar la
comprensión del tema.

- La diapositiva

Las diapositivas son elementos creados con un programa de

computación donde se pueden colocar textos, imágenes,
gráficos y figuras. Las diapositivas se presentan en serie según
el desarrollo del tema.

- Los vídeos

Estos sistemas de reproducción de imágenes y sonidos son

muy utilizados en las exposiciones orales. Con ellos se logra
introducir, resumir o ilustrar de forma muy eficaz el contenido
del tema tratado.

- El guion

El guion consiste en una serie de notas en la que se detallan

de forma ordenada los puntos fundamentales que se van a ir
desarrollando en la exposición oral. Por estos motivos, el guion
es de gran ayuda para que el expositor adquiera confianza.

Página 11 de 17
 Sin embargo, se debe tener en cuenta que el guion es solo un
apoyo y no debe ser leído literalmente durante el transcurso de
la exposición.

VII. RECOMENDACIONES FINALES PARA LA

EXPOSICON
 Ensayar la presentación tantas veces como sea necesario.

 Permanecer de pie o sentarse adoptando una posición natural.

 Buscar, de vez en cuando, la espontaneidad.

 Evitar las muletillas.

 Modular el tono de voz y hacer pausas pertinentes.

 Articular bien las palabras.

 Recurrir a sinónimos.

 No abusar de adjetivos calificativos ni adverbios cuya terminación

sea ‘mente’ (naturalmente, cómodamente, etc.).

 No utilizar palabras o expresiones extranjeras que no se entiendan.

 No sobrecargar la presentación solo con conceptos.

 Buscar diferentes recursos para mantener el hilo conductor y la

atención del público. Por ejemplo, las anécdotas.

Página 12 de 17
VIII. CONCLUSIONES
 Concluimos como grupo, que para que la exposición impartida sea
exitosa es recomendable tomar en cuenta aspectos como: realizar
una breve introducción global del tema, hablar con una respiración
adecuada, utilizar los gestos, movimientos de los brazos y manos,
dirigir la mirada hacia el público, dirigirse a él en forma
personalizada, hablar en forma clara y concreta sin utilizar, en la
medida de lo posible, vocabulario técnico o términos en idiomas
extranjeros; utilizar ejemplos y anécdotas comunes para el auditorio
con el objetivo de mantener vivo el interés sobre el tema.

 El hablar no sólo con las palabras sino con la expresión general del
cuerpo, lleva a la audiencia a tener un convencimiento y seguridad
de la
 Calidad del tema que se expone.

 Es de suma importancia el hecho de la puntualidad y de cumplir con

los tiempos establecidos, para evitar que el público se canse en
exceso y se sienta incómodo o desilusionado, además es un gesto
de cortesía hacia la audiencia.

 Para terminar se debe hacer uso de comentarios positivos que

procuren mantener y aumentar el interés del público y además haga
que se sientan satisfechos luego de asistir a la conferencia
impartida.

Página 13 de 17
IX. WEBGRAFIA
 https://concepto.de/exposicion/#ixzz7zfnhcu21

 https://www.clasificacionde.org/tipos-de-exposicion/

 https://www.caracteristicass.de/exposicion/

 https://www.clasificacionde.org/tipos-de-exposicion/

 https://www.partesdel.com/partes_de_la_exposicion.html

 https://blog.indo.edu.mx/pasos-para-realizar-una-buena-exposicion

 https://celee.uao.edu.co/la-exposicion-oral/

 https://es.scribd.com/document/453969200/Esquema-partes-de-la-
exposicion-oral#

 https://humanidades.com/exposicion-oral/

Página 14 de 17
X. ANEXOS

Página 15 de 17
Página 16 de 17
Página 17 de 17