Liceo Bicentario Luis Saldes I.

Unidad Técnica Pedagógica

Depto. Historia y Cs. Soc.
Docente: Cristian Osses M.

Guía N° 2 de “La Constitución y la organización política de Chile”

para apoyo pedagógico en la asignatura de Historia, Geografía y
Ciencias Sociales
Curso: Profesor/a: Cristian Osses Mundaca
Nombres: Fecha:
OA 8: Analizar el período de formación de la República de Chile como un proceso que implicó el
enfrentamiento de distintas visiones sobre el modo de organizar al país, y examinar los factores que
explican la relativa estabilidad política alcanzada a partir de la Constitución de 1833.
INSTRUCCIONES GENERALES:
1) reúnanse en grupos de dos a personas
2) Lean atentamente las instrucciones de la guía de actividades.
3) Lean bien la información dada para resolver la guía, además se pueden apoyar de su cuaderno y texto
de estudio.
4) Lean muy bien las preguntas y luego respondan.
5) Se pueden utilizar las paginas del texto de estudio de primero medio, de la 44 a la 54.

Organización de la República
Luego de la renuncia de Bernardo O'Higgins ocurrida en 1823 y motivada por el descontento que sus
reformas sociales provocan en la aristocracia santiaguina, se sucede un período de organización de la
República, donde lo que se intenta es establecer un sistema institucional y político que regule el ejercicio
del poder y que se diferencie del régimen colonial.

En este contexto, se suceden los diferentes ensayos constitucionales cuyo propósito consiste en
generar un modelo republicano basado en las diferentes experiencias extranjeras. Se promulgan
entonces la Constitución Moralista de 1823, la Constitución Federal de 1826, y la Constitución Liberal
de 1828. En forma paralela surgen las primeras tendencias políticas que se manifiestan, a través de
periódicos y que se materializan las ideas republicanas acuñadas por la Ilustración francesa y a partir
de procesos históricos como la independencia de Estados Unidos y la Revolución Francesa. Se vive
además una crisis económica de proporciones, consecuencia de las guerras de independencia e influida
en gran medida por la deuda externa que Chile mantiene con Inglaterra. Para resolverla se entrega el
monopolio y cultivo del tabaco a la empresa Portales, Cea y Cía. quienes se comprometen a cancelar
con las utilidades de dicho negocio. En el mundo rural el bandolerismo se transforma en una amenaza
para la naciente República. Por otra parte, la abolición de la esclavitud, en 1823, no sólo tiene efectos
políticos sino también económicos al liberar el mercado de trabajo. Las pugnas políticas entre los
sectores pipiolos y pelucones se resuelven por la vía del enfrentamiento en la denominada guerra civil
de 1829 que culmina en 1830 con la batalla de Lircay y la victoria de los pelucones.
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Ensayos constitucionales

La Constitución Política de 1823 se promulga posterior a la renuncia de O'Higgins. Su principal

redactor es Juan Egaña, quien preside la comisión designada por el Congreso Constituyente. En este
texto se declaran los derechos fundamentales y sus garantías, la soberanía nacional, la separación de
poderes, entre otros. Sin embargo, la complejidad de las instituciones que en ella se establecen y el
procedimiento engorroso determinado para la tramitación de las leyes, como la intención de pretender
reglamentar y valorar el comportamiento incluso privado de los ciudadanos, hacen imposible ponerla
en práctica. De allí que será conocida como la Constitución "moralista" de Egaña.

El Proyecto Constitucional de 1826 tiene sus orígenes en las ideas del federalismo propiciadas por
José Miguel Infante, gracias a los logros obtenidos por Estados Unidos de Norteamérica; los celos de
Coquimbo y Concepción frente a la hegemonía santiaguina, y en las leyes federales dictadas por el
Congreso en 1826, que dividían al país en ocho provincias, dotadas cada una de asambleas
provinciales y con un intendente designado por las municipalidades respectivas. Sin embargo, este
proyecto federalista no prosperó, debido a la escasez de recursos propios de cada provincia y a la falta
de facultades concedidas al Ejecutivo. A lo anterior se sumó la autodisolución del Congreso, lo cual
generó inestabilidad política.
En 1828 se forma un Congreso Constituyente acordando que la forma de gobierno fuera la "popular
representativa republicana". Se designa una comisión encargada de redactar un proyecto
constitucional, que en la práctica queda encargada al literato liberal español José Joaquín de Mora.
La Constitución de 1828 fue promulgada el 8 de agosto del mismo año y pretendía ser equidistante
entre el fracasado esquema federalista y el autoritarismo centralizador que propiciaban algunos
"pelucones". Por primera vez en un texto constitucional se utiliza la denominación "Presidente de la
República" para el Ejecutivo y se establece la institución del Vicepresidente. El Poder Legislativo reside
en dos Cámaras: Senado y Cámara de Diputados. El Poder Judicial queda integrado por ministros de la
Corte Suprema de Justicia, nombrados por el Congreso, y los jueces designados por el Ejecutivo. Esta
Constitución fue la más completa a la fecha de su promulgación y superior a todas las anteriores,
aunque como aquéllas, no respondía a la realidad social y cultural del país.
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Las diferencias políticas: Pipiolos y pelucones

La desorganización del país y los continuos cambios de gobierno se debían en gran parte a
que había distintos bandos políticos que tenían ideas diferentes sobre la forma de cómo había
que conducir el país.

a) Conservadores: También llamados pelucones, querían mantener las antiguas costumbres

coloniales entregando el poder a un hombre fuerte. Adherían a los principios religiosos católicos
y eso les hacía tener el apoyo de la iglesia. Eran, además, contrarios a las reformas violentas.
El conservadurismo es una postura tradicional que aspira a mantener el orden establecido, los
conservadores aún tenían muy arraigados los valores de la colonia hispana en cuanto al orden
social, las ideas religiosas y la centralización del poder.

b) Liberales: También llamados pipiolos, querían cambiarlo todo dando mayor poder a los
ciudadanos. Este grupo adhería a las ideas sociales y políticas triunfantes en la Revolución
Francesa. Querían llevar a cabo reformas profundas. El liberalismo es una tendencia más
innovadora.

Las diferencias llegaron a tal punto que ambos bandos se enfrentaron en una guerra civil, en la
cual triunfaron los Conservadores en la batalla de Lircay, el año 1830. Los dirigentes del grupo
conservador eran el general Joaquín Prieto, quien fue elegido Presidente en 1831 y Diego
Portales Palazuelos, quien asumió como su ministro.

Actividad: Responde las siguientes preguntas.

a) ¿Cuál es el propósito de los ensayos constitucionales?

b) ¿En qué constitución se utilizó por primera vez la denominación de “Presidente de la

República"?
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c) ¿Qué efectos tiene la abolición de la esclavitud en 1823?

d) Identifica los ideales que proponían los diferentes bandos políticos

Pelucones Pipiolos

e) Completa el siguiente cuadro comparativo de ensayos constitucionales

Constitución Año de Principal Principales Problemas

promulgación promotor obras enfrentados

Moralista

1826

José Joaquín de
Mora

e) Confecciona una línea de tiempo de los ensayos constitucionales

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Objetivo:

Identificar los principales cambios producidos en Chile en el periodo post-independencia y las diferencias
de los Principales bandos que conformaron el periodo.

ITEM I Selección Única

Marca con una cruz la alternativa correcta, según corresponda (1pto c/u)

1. ¿Qué es una República? 2. ¿Qué es un Estado de derecho?

a) Sistema Político de los ciudadanos a) Los mismos derechos y deberes para

b) Partido político predominante todos
c) Ley fundamental de justicia b) Libertad de sufragio para los
hombres
d) Sistema Organizativo del Estado
c) Justicia social de mercado reinante
d) Sistema impuesto por los
gobernantes

3. Una de las características de la 4. La definición de ciudadano corresponde

república es: a:

a) El presidente de la república tiene todo a) Persona perteneciente Estado o

el poder nación
b) Los partidos políticos asumen el b) Animal ubicado en la Cordillera de los
poder del Estado Andes
c) Los poderes del Estado son c) Persona que se encuentra de paso
independientes por una nación
d) Todas las anteriores d) Lugar que se ubica en el extremo de
un País

5. La definición de ciudadano corresponde 6. ¿Qué es la dignidad?

a:
a) Persona perteneciente Estado o a) Valor de respeto de las personas
nación b) Condición social de una persona
b) Animal ubicado en la Cordillera de los c) Igualdad de bienes entre hombres y
Andes mujeres
c) Persona que se encuentra de paso d) Ninguna de las anteriores
por una nación
d) Lugar que se ubica en el extremo de
un País
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7. En una democracia los ciudadanos 8. La etapa iniciada con la renuncia de

tienen derecho a elegir sus autoridades a O´Higgins (1823) y que se extiende
través del: hasta el triunfo conservador en la
guerra civil de 1830, ha sido
a) Sufragio denominada como:
b) Partido político
a) Conquista
c) Juntas vecinales
b) Organización de la Republica
d) Círculo de amigos
c) Independencia
d) Colonia

9. El redactor de la Constitución de 1823 10. ¿Qué proponía el pensamiento

fue Don: liberal del siglo XIX?

a) Juan Egaña a) Ampliar las libertades individuales.

b) Mariano Egaña b) Fortalecer el poder presidencial
c) José Manuel Gandarillas c) Limitar la libertad de expresión.
d) Ninguna de las anteriores d) Imponer la constitución de 1833.

11. ¿Qué cambia en nuestro país, después 12. Periodo de la historia de chile que se
de la batalla de Lircay? desarrolla desde 1831 al 1861

a) Asumen el poder los pipiolos a) Liberal

b) Asumen el poder los pelucones b) Radical
c) Asume el poder la clase obrera c) Conservador
d) Asume el poder los campesinos d) Individual

13. Sector político caracterizado por las 14. El gobernante que continúa como
libertades fundamentales del ser director Supremo luego de la renuncia
humano: de O’Higgins es:

a) Liberales a) Joaquín Prieto

b) Conservadores b) Blanco Encalada
c) Individuales c) Ramón Freire
d) Radicales d) Ninguna de las anteriores
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15. El primer Presidente conservador fue: 16. ¿Qué constitución impulso el orden
conservador, otorgándole al Presidente
a) José Joaquín Prieto de la republica una amplia gama de
atribuciones legislativas?
b) Manuel Bulnes
c) Manuel Montt a) Constitución de 1823
d) Sebastián Piñera b) Constitución de 1833
c) Constitución de 1925
d) Constitución de 1828

17. La Igualdad y libertad es una de las 18. La abolición de la esclavitud en chile

características de la: ocurrió en:

a) 1823
a) República
b) 1833
b) Democracia
c) 1925
c) Nación
d) 1828
d) Política

19. Los proyectos constitucionales de 1826 20. ¿Cuál de los siguientes bandos querían
dividieron al país en: mantener las antiguas costumbres
coloniales?
a) 12 regiones a) Liberales
b) 16 regiones b) Conservadores
c) 15 regiones c) Nacionalistas
d) 8 regiones d) Patriotas

21. ¿Con que otro nombre también se 22. ¿Cuál de los siguientes bandos
conoce a los liberales? triunfó en la batalla de Lircay en
1830?
a) Pelucones
b) Pipiolos a) Protestantes
c) Pelucas b) Liberales
d) Ninguna de las anteriores c) Obreros
d) Conservadores

23. ¿Qué sistema político tiene Chile en la actualidad?

a) Autoritario
b) Federal
c) Democrático
d) Ninguna de las anteriores