| TEMA N° 20 “EXPLICANDO LA REVELACION DE DIOS Y LAS ENSEÑANZAS DE LOS 1°

REYES EN LA HISTORIA DE LA SALVACION”

MOTIVACION: Observa la imagen y responde:

SABERES PREVIOS:
1. ¿Qué personajes se observa en las imágenes?

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2. ¿El pueblo de Israel tuvo Reyes?

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3. ¿Sabes alguna historia de algún rey de Israel?

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4. ¿Cómo fueron elegidos los Reyes de Israel? ¿Y para qué?
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CONFLICTO COGNITIVO O PROBLEMATIZACIÓN:

¿Dios se habrá revelado por medio de los Reyes al pueblo de Israel? ¿Con qué hechos?
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PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
¿QUÉ HAREMOS?
Eestimados estudiantes el propósito de esta sesión es: Explicar que Dios se revela en la Historia de los Reyes de Israel, descrita en la Biblia
comprendiendo que la dignidad de la persona humana reside en el conocimiento y amor a Dios y al prójimo.
¿QUÈ DEBERÀS TENER EN CUENTA?
Subraya las ideas importantes del texto Completa el siguiente organizador teniendo en cuenta lo Responde un cuestionario sobre la revelación de
siguiente: Nombre del rey, principales obras, virtudes y Dios y las enseñanzas de los Reyes en la historia
debilidades de los primeros reyes de Israel. de la salvación

Lee el texto y subrayan las respuestas a las siguientes preguntas : ¿Quiénes fueron los primeros Reyes de Israel? ¿Cuáles fueron sus principales obras? ¿Qué
virtudes tuvieron cada uno de los primeros Reyes de Israel? ¿Qué debilidades tuvieron cada uno de los primeros Reyes de Israel?, ¿Cuál de los reyes de Israel es
el más importante y por qué?
Conforme va pasando el tiempo, las tribus dispersas quisieron un sistema más seguro y fijo que el de los jueces. La situación del pueblo en la tierra
prometida se hizo difícil a causa de los pueblos vecinos, en especial de los filisteos. Prefirieron un jefe fijo, un rey con un ejército estable, a la
inseguridad de los jueces. Así nace la monarquía en la historia del pueblo de Israel, a mediados del siglo XI a.C., y duró hasta el destierro de
Babilonia en el 586 a.C. A pesar de las advertencias de Samuel, el pueblo insiste. Y tienen un rey. “Samuel les dijo: Vosotros mismos seréis sus
esclavos. El pueblo no quiso hacer caso a Samuel e insistió. No importa. ¡Queremos un rey! Así seremos nosotros como los demás pueblos.” (1Sm
8,17.19-20). Los primeros reyes de Israel fueron: Saúl, David y Salomón.
EL REY SAÚL.- Saúl, figura de la Biblia, fue proclamado primer rey de Israel a fines del siglo XI a.C, (Samuel 9, 1-31).
De la tribu de Benjamín. Saúl, hombre de gran valor y gran estatura, se mostró al principio un rey firme, que derrotó a amonitas, moabitas y
filisteos, y estableció su capital en la ciudad liberada de Yábes-Galaad.
Pero el primer rey Saúl, va a ser el ejemplo más claro del rey fuerte que confía en sí mismo más que en la ayuda de Dios. Es justo lo contrario de lo
que hacían los jueces. Según el relato de la Biblia, Saúl es la representación de la realeza humana. En una de las victorias que Saúl consiguió
contra sus enemigos, permitió que sus tropas se llevaran cosas que según las órdenes del Señor, debían ser sacrificadas. Saúl desobedece.
Prefiere dar gusto a sus soldados antes que obedecer las normas del Señor. Su temor a los hombres es más fuerte que su fe en Dios. Por eso
Dios lo rechaza. Saúl no es un mediador justo entre Dios y el pueblo, como lo habían sido Moisés, Josué y Gedeón. “El Señor dirigió la palabra a
Samuel, y dijo: Me pesa haber hecho rey a Saúl, porque ha apostatado de mí y no cumple mis órdenes.”(1Sm. 15,10-11)
EL REY DAVID, EL ELEGIDO DE DIOS
David (c. 1040 a. C. - 970 a. C.) (su nombre proviene del hebreo que significa "Amado") fue un rey israelita, sucesor del rey Saúl y el segundo en
reinar el antiguo Reino de Israel, cuya historia se narra en los libros de Samuel y en los Salmos en el Antiguo Testamento de la Biblia. Fue padre
de uno de los grandes gobernantes de Israel, Salomón.
El Señor había rechazado a Saúl por su infidelidad y envía a Samuel, ya anciano, para que unja a un nuevo rey en Belén. Allí está la familia de un
tal Jesé, que tenía ocho hijos, uno de los cuales será el nuevo rey. Samuel pasa revista a todos ellos. Inmediatamente se fijó en el más fuerte.
Pero el Señor le dijo: No te fijes en las apariencias ni en su buena estatura. Lo rechazó. Porque Dios no ve como los hombres, que ven la
apariencia; el Señor ve el corazón.” (1 Sm 16,6-7). Uno tras otro, Samuel va rechazando a los siete primeros hijos de Jesé. Dios no se ha fijado en
ellos. Al final sólo queda el pequeño, en quien ni siquiera habían pensado porque lo consideraban demasiado débil para ser ungido rey. No se
encontraba en casa en ese momento, sino en el campo cuidando las ovejas. Sin embargo, por extraño que parezca, este es el elegido por Dios:
el más pequeño, el más débil, el pastor. Dios no se fija en las apariencias y sabe que David, precisamente porque se considera pequeño y débil,
como Moisés, Gedeón y otros tantos, sabrá confiar en el Señor. Dios lee en el corazón sencillo y humilde de David. Entonces el Señor dijo a
Samuel: Anda, úngelo, porque es éste. Samuel tomó la cuerna de aceite y lo ungió en medio de sus hermanos. En aquel momento invadió a David
el espíritu del Señor, y estuvo con él en adelante.” (1Sm. 16,10-13)
DAVID CONFÍA SÓLO EN DIOS: David había sido elegido por Dios y no por los hombres. Él pone su confianza en el Dios que le ha elegido: su
fuerza le vendrá de la obediencia a Dios, de su obrar en nombre de Dios. (1Sm. 17,1-51), según nos cuenta este texto. Goliat había desafiado
repetidas veces a los soldados israelitas, pero nadie se atrevía a enfrentarse con él. Un día, David fue al frente a llevar comida a sus hermanos,
que estaban luchando y aceptó el reto. Todos se rieron de él porque era pequeño y no sabía luchar, “David replicó: El Señor, que me ha librado de
las garras del león y de las garras del oso, me librará de las manos de ese filisteo.” (1Sm. 17,37). Goliat es fuerte y va bien armado. David es
pequeño, esta desarmado y sólo lleva una honda. Pero David vence porque posee el arma infalible: el Señor está con él y le libra del enemigo
CANTA Y ALABA AL SEÑOR: Tras la muerte de Saúl, David es el nuevo rey de Israel. Confiado sólo en la fuerza de Dios, David va venciendo a
los pueblos enemigos que asediaban a Israel y conquista Sión, a la que llama Jerusalén. Ciudad de la paz. David sabe que el auténtico jefe es el
Señor; por eso traslada inmediatamente el arca de la alianza, signo de la presencia de Dios, de Silo a Jerusalén. “Entonces fue David y llevó el
arca de Dios desde la casa de Obededom a la ciudad de David, haciendo fiesta… e iba danzando ante el Señor con todo entusiasmo.” (2Sm 6,12-
14). A algunos israelitas les parecía un poco ridículo ver a su rey danzando delante del arca. Pero David, sin miedo y sin reparo de los hombres,
manifiesta su alabanza al Dios que es su roca y su seguridad. Así manifiesta de manera espontánea su alegría y su amor a Dios
PECADOR ARREPENTIDO: El II libro de Samuel nos narra cómo David pecó aprovechando su poder en beneficio propio, acostándose con
Betsabé, la esposa de uno de sus oficiales, llamado Urías el hitita, a quien mandó a la batalla más dura y murió, para después casarse con
Betsabé. 2 Samuel 11,2-27). El profeta Natán se dirige a David y le hace ver su pecado. David se arrepiente y pide perdón, humillándose ante todo
el pueblo y aceptando el castigo por su culpa. “David respondió a Natán, el profeta: ¡He pecado contra el Señor! Natán le dijo: El Señor ha
perdonado ya tu pecado.” (2Sm. 12.13)
HOMBRE DE GRAN CORAZÓN: David aprendió de su Dios a perdonar. Dios le había perdonado y no le negó su amor. Cuando su hijo Absalón
se rebela contra él, da la orden de no matarlo, pero los soldados no la cumplen. Cuando David se entera de la muerte de su hijo, llora, a pesar de
que éste le había traicionado. El amor que Dios manifiesta hacía su hijo, y la misericordia que tiene con él, nos revela también el amor y
misericordia de Dios. “Entonces el rey se estremeció, subió al mirador de encima de la puerta y se echó a llorar, diciendo mientras subía ¡Hijo mío,
Absalón! ¡Ojala hubiera muerto yo en vez de ti, Absalón, hijo mío.” (2 Sm 19,1)
MODELO DE SERVIDOR: En el segundo libro de Samuel encontramos un maravilloso cántico que David compuso para alabar a Dios, después de
que el Señor había liberado al pueblo de sus enemigos (2 Sm. 22,1-51). En este cántico podemos ver el cumplimiento perfecto de la alianza.
 Dios es fiel: roca / libertador / refugio / escudo / apoyo / el que ama.
 David es fiel a Dios: obró la justicia / la pureza / cumplió los mandamientos / le fue fiel / siguió sus caminos / no se rebeló contra él.
 Dios le recompensó: salvó a su pueblo / sometió a los demás pueblos / le dio la victoria / le sacó de entre los enemigos.
Por todo ello, Dios aceptó a David, al contrario de lo que hizo con Saúl. Su vida estuvo marcada por el éxito. Su fidelidad a Dios le trajo el éxito; en
su reinado, Israel consiguió el mayor esplendor de su historia. Unió a todas las tribus de Israel. Rechazó a los pueblos de alrededor y los dominó.
El recuerdo de David servirá a los reyes y a su pueblo como figura de lo que es el verdadero rey-servidor de Dios. A los reyes posteriores se los
juzgará bien o mal según se parezcan o no a David.
El pueblo esperará siempre la aparición de un nuevo David, un Mesías Salvador de Dios que conduzca a su pueblo.
SALOMÓN, REY SABIO Y CONSTRUCTOR FAMOSO: Por mandato de David, Salomón fue ungido rey de Israel. Durante los cuarenta años de
su reinado (972-932 a.C.) Israel vivió una época de paz y prosperidad económica. Salomón destacó por su inteligencia y prefirió la sabiduría antes
que una vida larga y riquezas. Eso pidió a Dios en un sueño (1 Re 3,4-15).
Salomón fue un hábil diplomático, prefirió los acuerdos a las guerras. Emparentó con el faraón egipcio, casándose con su hija. Comerció con los
fenicios, de quienes recibió oro y maderas nobles para construir el templo.
ACTIVIDAD N° 1: Completa el siguiente organizador teniendo en cuenta lo siguiente: Nombre del rey, principales obras, virtudes
y debilidades de los primeros reyes de Israel.
NOMBRE DEL REY PRINCIPALES OBRAS VIRTUDES DEBILIDADES

ACTIVIDAD N° 2: Responde un cuestionario sobre la revelación de Dios y las enseñanzas de los Reyes en la historia de la salvación

1. ¿Cómo Dios se revela en la historia de la salvación a través de los Reyes de Israel?

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2. ¿Qué enseñanzas podemos extraer de los primeros Reyes de Israel?

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PREGUNTA RESPUESTA
¿Qué aprendí hoy?
¿Cómo lo aprendí?
¿Para qué te servirá lo aprendido?

Terminamos la sesión con la oración: del Gloria al Padre

TEMA Nº 20: “VALORAMOS LA SAGRADA COMUNION COMO ALIMENTO

2°
 ESPIRITUAL”

MOTIVACION: Observa la imagen y lee la cita bíblica: Jn 6,

52-55 discutían entre si los ¿Qué nos dice la cita bíblica?
judíos:¿Cómo puede este ¿Qué relación tiene la imagen con la cita?
darnos a comer su carne? ¿Qué es lo que esta recibiendo el niño?
Jesús les dijo: En verad, en ¿Qué sucede en la vida natural cuando no nos
verdad os digo que si no alimentamos?
coméis la carne del hijo del ¿Dónde se recibe a Jesús como pan de vida?
hombre y no bebéis su ¿Qué es la sagrada comuniòn?
sangre no tenéis vida en vosotros.El que come mi carne y bebe mi sangre tiene vida eterne y yo le resucitaré último día.
CONFLICTO COGNITIVO:
¿Para qué sirve el pan de la Eucaristía en la vida del cristiano?

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¿QUÉ HAREMOS?
Queridos estudiantes hoy día el propósito de nuestra sesión es: Interioriza el encuentro personal con Dios en la Sagrada Comunión propia de su Iglesia
y comunidad de fe
¿QUÉ DEBERÁS TENER EN CUENTA?
Lee la información Desarrolla el siguiente organiza en un mapa mental las siguientes Responde con coherencia las Aprende y reza la oración de la
doctrinal subrayando las consignas: Definición de la sagrada comunión, efectos preguntas de reflexión Comunión Espiritual con deseos
ideas principales del extraordinarios, las disposiciones: antes, durante y después de de recibir la sagrada comunión.
texto. comulgar.
.

Lee la información doctrinal subrayando las ideas principales del texto.

1. Lee la cita Jn 6, 33-35 "Porque el pan de Dios es el que desciende del cielo y da Vida al mundo.»
Ellos le dijeron: «Señor, danos siempre de ese pan.» Jesús les respondió: «Yo soy el pan de vida. El
que viene a mí jamás tendrá hambre; el que cree en mí jamás tendrá sed."
1. LA SAGRADA COMUNIÓN.La Sagrada Comunión es recibir al mismo Jesucristo bajo las
especies de pan y vino. Jesús dice: "Yo soy el pan vivo bajado del
cielo. El que coma de este pan vivirá eternamente, y el pan que yo
daré es mi carne para la Vida del mundo" (Jn 6,51). "Les aseguro que, si no comen la carne
del Hijo del Hombre y no beben su sangre, no tendrán Vida en ustedes" (Jn 6,53)
3. EFECTOS EXTRAORDINARIOS DE LA SAGRADA COMUNION:
 Acrecienta nuestra unión con Jesucristo
 Nos perdona los pecados veniales y nos preserva de los pecados mortales.
 Nos concede nuevas fuerzas para vivir como hijos de Dios
 Nos une más estrechamente a los demás miembros de la Iglesia
 Nos fortalece la caridad para superar los odios y rencores, acrecienta la solidaridad y la ayuda a los necesitados, y da fuerzas
para construir una sociedad más justa.
En conclusión: La Sagrada Comunión acrecienta nuestra unión con Cristo y con su Iglesia, conserva y renueva la vida de la
gracia, recibida en el bautismo y la Confirmación, nos hace crecer en el amor al prójimo y fortaleciéndonos en la caridad.
4. DISPOSICIONES PARA COMULGAR.
a) Antes de Comulgar:
 Estar en gracia de Dios; o sea, no tener pecado mortal. Si
lo hay deben confesarse.
 Guardar el ayuno eucarístico; o sea, no comer ni beber
nada una hora antes de comulgar. El agua no rompe el
ayuno.
 Tener conciencia de que recibimos a Jesucristo,
verdadero Dios y verdadero hombre.
b) En el momento de Comulgar:
 Acercarnos con devoción y recogimiento.
 Hacer actos de humildad, de fe y de amor.
c) Después de Comulgar:
 Dedicar unos minutos a dar gracias a Dios por la
Comunión recibida.
 Recordar a lo largo de todo el día que Cristo vive en nosotros.
ACTIVIDAD 1 : Responde la pregunta de reflexión:

 ¿Para qué sirve el pan de la Eucaristía en la vida del cristiano?

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 ¿Por qué debemos cumplir ciertas disposiciones para poder comulgar?

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ACTIVIDAD N° 2 : Reza la oración de la Comunión Espiritual con deseos de recibir la sagrada

PREGUNTA RESPUESTA
¿Qué aprendí hoy?
¿Cómo lo aprendí?
¿Para qué te servirá lo aprendido?

TEMA N° 20: “PLANTEAMOS ACCIONES PARA VIVIR LA PUREZA Y CASTIDAD”

3°
 Motivación: Lee la siguiente historia y responde las preguntas: O también pueden observar el video:
https://youtu.be/Z1zIvGi91Og ; https://fb.watch/e62Qgz86eJ/
6 de julio
Santa María Goretti virgen y mártir Santa María Goretti nació en Corinaldo, Italia el 16 de
octubre de 1890 hija de Luis Goretti y Assunta Carlini, ambos campesinos. María fue la
segunda de seis hijos. Vivió en el seno de una familia humilde y perdió a su padre a los diez
años por causa del paludismo. Como consecuencia de la muerte de su padre, la madre de
María Goretti tuvo que trabajar dejando la casa y los hermanos menores a cargo de ésta
quien realizaba sus obligaciones con alegría y cada semana asistía a clases de catecismo.
A los once años hizo su primera comunión haciéndose, desde entonces, el firme propósito
de morir antes que cometer un pecado. En la misma finca donde vivía María trabajaba
Alejandro Serenelli, quien se enamoró de María que en ese entonces contaba con doce años. Serenelli, a causa de lecturas impuras, se
dedicó a buscar a María haciéndole propuestas que la santa rechazaba haciendo que Serenelli se sintiera despreciado. El 5 de julio de 1902
Serenelli fue en busca de María quien estaba sola en su casa y al encontrarla la invitó a ir a una recámara de la casa a lo que María se negó
por lo que aquél se vio obligado a forzarla.
María se negaba advirtiéndole a Serenelli que lo que pretendía era pecado y que no accedería a sus pretensiones por lo que éste la atacó
con un cuchillo clavándoselo catorce veces. María no murió inmediatamente, fue trasladada aI hospital de San Juan de Dios donde los
médicos la operaron sin antestcia porque no había y durante dos horas la santa soportó el sufrimiento ofreciendo a Dios sus dolores.
Antes de morir, un día después del ataque, María alcanzó a recibir la comunión y la unción de los enfermos e hizo público su perdón a
Serenelli. El asesino fue condenado a 30 años de prisión donde al principio no daba muestras de arrepentimiento. La tradición cuenta que
después de un sueño donde María le dijo que él también podía ir al cielo, Serenelli cambió completamente. volviéndose hacia Dios y
ofreciendo sus trabajos y sufrimientos en reparación de sus pecados. El asesino fue condenado a 30 años de prisión donde al principio no
daba muestras de arrepentimiento. La tradición cuenta que después de un sueño donde María le dijo que él también podía ir al cielo,
Serenelli cambió completamente
RESPONDE:
1. ¿De quién nos habla la historia y por qué se distinguía?
2. ¿Qué defendió hasta la muerte? ¿Qué es la pureza?
3. ¿Cómo viven hoy en día los jóvenes la virtud de la pureza?
CONFLICTO COGNITIVO:
¿Estarías dispuesto (a) a vivir la castidad a ejemplo de Santa María Goretti? ¿Por qué? ¿Qué podríamos hacer para vivir la
pureza como Dios lo quiere?
¿QUÉ HAREMOS?
Queridos estudiantes hoy día reflexionaremos el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia sobre las exigencias del quinto
mandamiento para un cambio de vida personal.
¿QUÉ DEBERÁS TENER EN CUENTA?
Subraya las respuestas de las Responde correctamente las Elabora un organizador visual y plantea acciones que te
preguntas propuestas en la lectura. siguientes preguntas ayuden a vivir la pureza y la castidad según el plan de
Dios.
Lee hoja informativa y subraya las ideas principales de los siguientes apartados: ¿Qué nos manda el sexto y noveno mandamientos? ¿Cuál es
la relación que existe entre el sexto y noveno mandamiento? ¿Cuál es el plan de Dios para sexualidad? ¿Qué es la pureza y la castidad?
¿Cuáles son los pecados contra el 6° y 9° mandamiento?
VI - IX MANDAMIENTO: EL CORAZÓN PURO LE AGRADA A DIOS
1. ¿QUÉ NOS MANDA?
El Sexto Mandamiento: Vivir la castidad, cada uno según su propio estado de vida.
El Noveno Mandamiento: Que seamos puros y castos en pensamientos y deseos. Estar alerta para no caer en el desorden o la concupiscencia de la carne.
2. ¿CÓMO SE RELACIONAN ESTOS MANDAMIENTOS ENTRE SÍ? El sexto nos recuerda que no realicemos actos impuros y el noveno que nuestros
pensamientos y deseos sean puros. Ambos se refieren a la virtud de la pureza y se complementan mutuamente. Porque nos invitan a hacer buen uso de la
sexualidad. Los actos impuros, son los actos feos y malos que podemos hacer con los órganos sexuales, y contrarios a la castidad (Cat. y Devoc. 254).
3. LA SEXUALIDAD EN EL PLAN DE DIOS:
a. Valor positivo de la sexualidad humana: La sexualidad humana es querida y creada por Dios: Dios ha creado al hombre como varón y mujer y en orden a la
procreación. Es un don de Dios, que implica cinco bienes (Gn.1, 26 - 28; 2, 18 - 24; Mt. 19, 6):
 Complemento armonioso entre el hombre y la mujer.
 Fuente y alimento del amor entre el hombre y la mujer.
 Medio e instrumento para transmitir la vida.
 Pilar y fundamento que sostiene el matrimonio y la familia.
 Medio de satisfacción entre el hombre y la mujer.
b. Dominio de la sexualidad humana, porque esta fuerza es tan pasional e instintiva que, si el hombre no la domina, será esclavizado por ella. Para ello, es
importante educar la propia sexualidad con el fin de tener dominio sobre ella. Y esto es imprescindible en todas las edades: en la pubertad, en la juventud y en la
adultez.
La educación sexual conlleva una doble exigencia: por una parte, adquirir con la inteligencia un conocimiento teórico de lo que es y saberlo usar para el bien; y
por otra parte, con la voluntad, dominar y controlar la fuerza de la sexualidad propia y respetar la ajena.
El resultado de ambas exigencias integradas y sometidas a la razón es la virtud de la castidad, que se llama también la pureza.
c. Recto uso de la sexualidad humana:
Por ello la sexualidad ha sido ordenada por Dios a un doble bien:
 Al amor conyugal entre hombre y mujer dentro del matrimonio
 A la generación de los hijos, también sólo dentro del matrimonio (Cat. y Devoc. 256).
El uso lícito de la sexualidad está reservado exclusivamente al ámbito del matrimonio. En consecuencia, las relaciones sexuales extra-matrimoniales, pre-
matrimoniales, en solitario, etc. Son prohibidos por la moral católica y se consideran pecado grave. Por lo tanto, se debe vivir y/o practicar la virtud de la castidad,
es decir, abstenerse de toda relación sexual o tener un uso moderado de ella en el matrimonio.
4. LA CASTIDAD: Es una virtud cristiana que nos ayuda a dominar nuestra propia sexualidad, a respetar siempre la ajena y a usarla ordenada al bien. Es la
integración de la sexualidad en la persona. Nos ayuda a vivir la pureza de corazón.
Medios naturales para vivir la castidad Medios sobrenaturales para vivir la castidad
 El pudor y la modestia (Virtud que nos lleva a guardar  La confesión y comunión frecuentes (La confesión te levanta de las caídas y te
las partes íntimas de nuestro cuerpo, y a no da fuerzas para no caer más. Santos son los que siempre se levantaron, no los
enseñarlas con desnudez, posturas o gestos que que nunca cayeron). (La Eucaristía te une a Cristo y te da fuerzas para vencer).
incitan al mal).  La Dirección Espiritual, es un diálogo entre tres: el formando, el formador y el
 Guarda de los sentidos (cuidado con lo que ves, lo Espíritu Santo, en el cual los dos primeros tratan de escuchar la voz del
que oyes, lo que lees, etc.). Tercero para comprender cuál es la voluntad de Dios sobre el formando, y
 La huida de las ocasiones peligrosas como así dar respuesta fiel a las exigencias que le plantea la voluntad de Dios en
conversaciones, miradas, lecturas, amistades y su vida.
espectáculos deshonestos (Mt. 18,9).  La devoción a la Santísima Virgen (Quererla de verdad, rezarle con frecuencia,
especialmente en el momento de la tentación. Ella siempre te dará fuerzas para
la lucha, arrepentimiento en la derrota, alegría y paz).
5. PECADOS CONTRA EL MANDAMIENTO. La finalidad de la vida sexual y las satisfacciones que conlleva su ejercicio se alcanzan sólo cuando se cumplen las
exigencias del dominio y del recto uso de la sexualidad humana. Esos pecados sexuales los podemos clasificar del siguiente modo:
a) Pecados contra la naturaleza:
 Bestialidad: Es usar la sexualidad con un animal o bestia contrario a su sexo, es decir, el hombre con un animal hembra y la mujer con un animal macho.
 Sodomía u homosexualidad: Es la práctica sexual entre dos o más hombres (homosexualidad); o entre dos o más mujeres (lesbianidad). Este pecado se
llama también sodomía, por ser el pecado que cometieron hombres y mujeres de la ciudad de Sodoma y Gomorra (Gn.19,15-20), según la Biblia.
 Masturbación Voluntaria: Es la excitación voluntaria de la propia sexualidad para sentir el placer sexual.
b) Pecados según la naturaleza, pero contra la razón:
 Prostitución: Es el uso completo de la sexualidad entre hombre y mujer por dinero.
 Incesto: Es el uso de la sexualidad entre familiares cercanos (padres e hijas, abuelos y nietas, hermanos y hermanas, tíos y sobrinas, primos y primas,
etc.).
 Adulterio: Es el uso completo de la sexualidad entre hombre y mujer, o al menos uno de ellos casado, fuera del matrimonio.
 Divorcio: Es romper el vínculo matrimonial, y la promesa contraída ante el altar “Lo que Dios ha unido, que el hombre no lo separe”, “hasta que la muerte
los separe”.
 Fornicación: Es el uso completo de la sexualidad entre hombre y mujer solteros, fuera del matrimonio
 Sacrilegio personal: Es el uso completo de la sexualidad entre hombre y mujer, cuando los dos o uno de ellos es Sacerdote o religioso o religiosa.
 Onanismo: Es el mal uso de la sexualidad ente los esposos, para evitar directamente la procreación que es el fin natural del matrimonio.
 Violación: Es el uso completo de la sexualidad entre hombre y mujer por la fuerza o violencia contra uno. Esta violencia puede ser física o psicológica; ya
sea por la violencia máxima (amenaza de muerte), ya por castigos físicos (golpes, maltratos, etc.), ya sea por seducción y rapto, ya sea con halagos o
promesas.
 La poligamia: La poligamia se da cuando un hombre convive simultáneamente con dos o más mujeres, teniéndolas como esposas. En el caso de una
mujer con varios hombres, se llama poliandria.
c) Pecados incompletos:
 Pornografía: Es toda clase de actividad sexual en fotografías e imágenes, hechos por dinero o por vicio, que incitan al mal.
 Pensamientos y deseos impuros: Son aquellos pensamientos consentidos en forma voluntaria, que nos llevan a imaginar, pensar y desear acciones o
pecados con la sexualidad propia o ajena.
 Conversaciones impuras: Personas que mantienen conversaciones o cuentan chistes sobre cosas impuras.
 Acciones deshonestas: Son acciones sexuales que tienen como fin la excitación y producción de un placer sexual incompleto.
ACTIVIDAD N° 1: Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Crees que debes vivir las exigencias que Jesús nos propone de tener un corazón limpio, una mirada pura? ¿Por qué?

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2. ¿Cómo podemos vivir mejor la virtud de la pureza?

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ACTIVIDAD N° 2 En un organizador visual plantea acciones que te ayuden a vivir la pureza y la castidad según el
plan de Dios.

PREGUNTA RESPUESTA
¿Qué aprendí hoy?
¿Cómo lo aprendí?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido? 4°
TEMA N° 20: “SUSTENTANDO EL ORIGEN Y CARACTERISTICAS DE LOS
MOVIMIENTOS RELIGIOSOS Y SECTAS”
MOTIVACIÓN: ¿Qué movimientos religiosos o iglesias conoces en tu comunidad? ¿Cuál es el origen y qué
características tienen estos movimientos religiosos o iglesias?
¿QUÉ HAREMOS?
Queridos estudiantes hoy día el propósito de nuestra sesión es: Argumenta el origen y las características de nuevos movimientos religiosos existentes en su
entorno confrontando hechos y acontecimientos presentes que le permitan su participación en la misión de la Iglesia.
¿QUÉ DEBERÁS TENER EN CUENTA?
Lee y subraya las ideas importantes de Sustenta de manera correcta las Elabora una oración por la unidad de la Iglesia de
la hoja informativa siguientes preguntas Cristo y lo reza.
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Lee la información sobre los nuevos movimientos religiosos y sectas:

1. CONCEPTO.
Secta es una organización, generalmente religiosa, que se aparta de las doctrinas tradicionales u oficiales y toma carácter secreto para los que no pertenecen a ella;
especialmente cuando se considera que es alienante o destructiva para sus seguidores. Etimológicamente, el término secta proviene del latín y posee dos acepciones
distintas. Una de ellas es sequi, que significa seguir; la otra, sectare o secare, que significa seccionar, cortar, separar. En este sentido secta sería todo aquel grupo
que sigue a un maestro o doctrina en particular, como así también todo aquel grupo que se separa o corta de un tronco doctrinal específico.
2. POSIBLES RAZONES DE ORIGEN: A la hora de hablar sobre los orígenes de las sectas y los nuevos movimientos religiosos, encontramos una amplia gama de
hipótesis. Veamos a continuación, algunas de estas hipótesis:
 El Desengaño y la Pelea: El integrante de una religión, movimiento o secta, se pelea con los dirigentes de su grupo, se separa con dos o tres feligreses, y crea un
nuevo culto; asimismo, va acompañada de revelaciones, visiones, y mensajes especiales.
 Traición al Mensaje Original: Se refiere a que tal o cual religión, traicionó el mensaje originalmente dado por Dios. Éste fue el cargo que hicieran en su momento
Lutero y Calvino a la Iglesia Católica, con el correr del tiempo, los sucesores, les hicieron el mismo cargo a ellos, y los sucesores a los sucesores,
desmembrándose en grupos.
 Orígenes con Finalidad Económica: La buena relación con Dios, implica un triunfo en lo temporal y, más precisamente, el progreso material. Esto podemos
observarlo en los testimonios que a diario los pentecostales expresan en plazas, esquinas, programas radiales y televisivos, predicando constantemente sobre el
"progreso material", amén del espiritual, que encontrarán todos aquellos que le "entreguen el corazón a Cristo".
3. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LAS SECTAS Y NUEVOS MOVIMIENTOS RELIGIOSOS: A continuación, señalaremos algunas de las características, las
cuales alternativamente, irán correspondiendo a cada uno de los tres aspectos o niveles: SOCIOLÓGICO(S), PSICOLÓGICO(PS) Y RELIGIOSO (R):
 Surgimiento Contestatario (S): Surgen contestatariamente, es decir, en contra de algo. Un integrante cualquiera entabla una discusión con un pastor o líder de su
comunidad, y se retira con dos a más para formar nuevo grupo.
 Obediencia Ciega (PS): Se observa en los adherentes una obediencia ciega en forma negativa. Es decir, no se cumplen los mandatos y obligaciones por amor a
un ideal, sino más bien por el temor a que la desobediencia acarree todo tipo de desgracias tanto en este mundo, como en el otro.
 Literalismo(R): Se aferran con ´uñas y dientes´ a la letra de las Sagradas Escrituras, sin tener en cuenta la íntima relación del mensaje en un todo y, mucho
menos, los distintos estilos literarios.
 Revelación Constante(R): Constantemente surgen iluminados que sostienen que Dios, un ángel, etc., se les apareció y les transmitió una verdad que nunca había
sido revelada con anterioridad teniendo la verdad absoluta
 Eleccionismo – Salvacionismo(R): Los únicos elegidos y, por consiguiente, los únicos que se salvan, son los que pertenecen al movimiento.
 Imposibilidad de Diálogo(S): El único diálogo posible, para el ingreso. No hay posibilidades de argüir en contra o presentar objeciones, en un diálogo
enriquecedor. La verdad sólo está en su movimiento y nunca en otro.
 Hostilidad Contra las Religiones Clásicas o Tradicionales(R): Tanto el surgimiento contestatario, como el creerse los únicos depositarios de la verdad absoluta,
generan la hostilidad contra toda religión clásica o tradicional.
 Promesas de Rehabilitación Personal (Ps): Además de la salvación, ofrecen a sus adherentes por medio de cursos, la posibilidad de adelgazar, superar el
stress, vencer adicciones tabáquicas, alcohólicas y químicas, curación de enfermedades, o el de dominar supuestos poderes de tipo paranormal.
 Hostilidad Contra las Religiones Clásicas o Tradicionales (R): Tanto el surgimiento contestatario, como el creerse los únicos depositarios de la verdad absoluta,
generan la hostilidad contra toda religión clásica o tradicional.
 Proselitismo Compulsivo (S): La compulsividad de este proselitismo se observa cuando a los pocos días de ingreso de un miembro, éste es enviado a tratar de
captar nuevos adherentes, sin conocer prácticamente los contenidos del grupo para el que está ganado prosélitos.
 Proselitismo Engañoso (S): En muchos movimientos la consigna es captar nuevos adherentes no importando el precio pues, el fin justifica los medios. De esta
manera se registra toda una técnica del engaño. Ocultando los verdaderos contenidos del movimiento, como así también su finalidad, se aborda al distraído
transeúnte y se lo invita a una conferencia o se le ofrecen servicios que no son tales, develando paulatinamente el verdadero carácter del grupo. Este develamiento
paulatino, se lleva a cabo a medida que el sujeto va fortaleciendo los vínculos internos, en desmedro de los externos.
PRINCIPALES SECTAS QUE LLEGARON AL PERÚ.
a. LOS EVANGÉLICOS:
ORIGEN. Las palabras “evangelista” y “evangélico” son palabras genéricas que se refieren a muchos grupos de tendencia reformista, conservadora y biblista.
 En 1803 Jacob Albright (1759-1808) ex-luterano y metodista, fundó la Asociación Evangélica de la cual nacieron la iglesia Bautista de los EE.UU. la iglesia
Nazarena, la Asamblea Evangélica Pentecostal, etc.
DOCTRINA: Hablando en términos generales, los evangélicos aceptan las doctrinas fundamentales del cristianismo: Dios Creador, La Trinidad, la Encarnación, etc.
de otro lado rechazan la teología católica de los sacramentos y devoción a la Virgen María y a los santos y la idea de una jerarquía eclesiástica. No aceptan la
importancia de la Tradición de la Iglesia y se apegan a la doctrina básica del protestantismo, “solo la Biblia”. La Biblia para ellos es la única garantía de fe. Su
interpretación de las Sagradas Escrituras es fundamentalista, es decir, rígida, al pie de la letra. Ignoran los avances bíblicos y no reconocen que la interpretación
bíblica es una ciencia que avanza de acuerdo a las investigaciones en los idiomas, la arqueología, etc. su literalismo bíblico los lleva a un conservacionismo
religioso que se opone a cualquier interpretación de la fe cristiana.
 Creen que sólo los que han nacido de nuevo serán salvados, considerando a los no regenerados fuera de la familia de Dios. Insisten en la antigua doctrina
protestante, la “justificación solo por la fe”, que si uno tiene fe en Jesús, Dios no tiene en cuanta nuestros pecados aunque no podemos mejorar nuestras vidas y
obras. Solo la fe justifica, dicen. Esta doctrina relega al segundo lugar la necesidad de las buenas obras.
b. LOS ADVENTISTAS:
ORIGEN. Guillermo Miller de Massachusetts, EE.UU., protestante bautista anuncia la llegada de Jesucristo para el año 1843 y después para el año 1844.
Cuando fallaron sus profecías sus seguidores, desanimados, se dividieron, dando origen a diferentes sectas adventistas (Adviento = llegada). La más grande de
estas son Los Adventistas del Séptimo Día. Se considera a José Bates y James y Elena White como fundadores de los Adventistas del 7º día.
 DOCTRINA: No tiene credo aunque reconocen ciertas creencias básicas. Consideran los escritos de Elena White exentos de error e igual a la
Biblia.
 Rechazan el día domingo como día del Señor y observan el día sábado, de allí se saca su nombre, “del Séptimo Día”. Se
oponen a los católicos y califica a la Iglesia Romana como “la bestia del Apocalipsis” y al Papa el “anticristo”.
 Mantienen la Ley de Moisés. No comen carne de cerdo, jamón, peces con escamas. Se abstiene del alcohol, tabaco, café, té.
 Bautizan a sus fieles por inmersión sin admitir la validez del bautismo por infusión (derramamiento de un poco de agua en la
cabeza). Niegan la inmortalidad del alma. Los malos serán aniquilados.
a. LOS MORMONES (La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días):
ORIGEN: Fundados por José Smith (1805-1844), en 1830. Hijo de campesinos metodistas, muchacho confundido y juguetón, Smith no
sabía leer ni escribir. Fue sucedido por Brigham Young. El centro de la rama principal de los mormones está en Salt Lake City, la ciudad de
los lagos Salitrosos, en el Estado de Utah, EE.UU.
DOCTRINA: Sus doctrinas son muy raras, radicales y sacadas del cristianismo, del judaísmo y otras fuentes. El mormonismo no es una
religión cristiana.
 Creen que los primeros habitantes de las Américas eran judíos a los cuales predicó Jesús y de los cuales fundó la verdadera iglesia. Que el libro del Mormón
dictado por Smith contiene verdades escondidas durante muchos siglos y que tienen el mismo valor de la Biblia.
 El mormonismo primitivo afirmó que cada mormón podría llegar a ser dios. Para Smith Dios era un hombre; para Young, Adán era Dios, pero debajo de
Jehová quien está debajo de Elohim. Pues, son politeístas (creen en muchos dioses). Los primeros mormones practicaban la poligamia (= tenían muchas esposas).
Young tenía 27 mujeres. Estas ideas chocaron con las leyes de los EE.UU., entonces los mormones han dejado de practicarla. No están de acuerdo con el
bautismo de los niños y bautizan a los adultos en ríos o piscinas por inmersión (se sumerge al candidato). Interpretan el Apocalipsis literalmente en cuanto al reino
de Cristo. Contribuyen con el 10% de sus ingresos a la iglesia. No toman alcohol, café, té o “colas” ni fuman.
d. LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ:
ORIGEN: Fundado por Carlos Taze Russell de Pennsylvania, EE.UU. en 1847 quien había sido protestante y luego adventista y muy influenciado por ellos.
Pronostico el fin del mundo para 1874. Murió en 1916 y fue sucedido por José Rutherford quien se dedicó a la publicación de una inmensa cantidad de literatura.
DOCTRINA: Se fundamenta en la antigua doctrina del protestantismo, “solo escritura”, es decir, no hay verdades fuera de la Biblia. Su edición de la Biblia,
traducida de acuerdo a sus propias doctrinas es Traducción del Nuevo Mundo de las Sagradas Escrituras. Omite los libros deutero canónicos. Está publicada por
The Watvhtower (= Atalaya) Bible and TractSociety, Nueva York, cuya editorial publica su literatura. La interpretación de la Biblia de los Testigos es fundamentalista
y literalista (es decir, toman la palabra al pie de la letra). Desconocen las conclusiones de los grandes estudiosos y sus interpretaciones.
Dan más importancia al Antiguo Testamento que al Nuevo y aceptan la ley de Moisés sin darse cuenta que se ha acabado. Por eso prohíben el licor, café y té,
transfusiones de sangre y tabaco. Fijan el día de la batalla de Armaguedón (Ap. 16, 14-16) y cuando pasa la fecha sin nada, buscan otra, así lo han esperado en
1874, 1914, 1918, 1925 y 1930. Hablan de dos resurrecciones y la salvación de solo 144000 personas.
Niegan la divinidad de Jesús, la doctrina de la Santísima Trinidad, los sacramentos y la Virgen María.
Para los testigos, el mundo material y el hombre están corrompidos. Por eso no participan ni en la política ni en la vida social; se niegan a hacer servicio militar,
saludar la bandera, aceptar cargos políticos o participar en actuaciones cívicas. Rechazan otras religiones especialmente la católica que es, según ellos, obra del
diablo. Es el grupo anti-católico de todos.

ACTIVIDAD N° 1: Sustenta de manera correcta las siguientes preguntas:

 Sustenta, ¿Por qué estos movimientos religiosos tienen el origen y características que has señalado?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
 ¿Crees que las sectas presentes en tu localidad han sido fundadas por Jesucristo? ¿Por qué?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
ACTIVIDAD N° 2: Elabora una oración y reza por la unidad de la Iglesia de Cristo en una hoja bond.

PREGUNTA RESPUESTA

¿Qué aprendí hoy?

¿Cómo lo aprendí?

¿Para qué te servirá lo aprendido?

 5°
TEMA N° 20: “PROMOVIENDO LAS VOCACIONES: AL SACERDOCIO, A LA
VIDA RELIGIOSA Y AL MATRIMONIO”
MOTIVACIÓN: Observa el video y /o las imágenes y responde:
https://www.youtube.com/watch?v=ALgtLe2oEJY¿

¿Qué observas en las imágenes?

………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
¿Qué se pide a Jesús en la oración?
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
¿A quienes llama Dios para ser sus servidores?
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
¿Actualmente como es la respuesta del hombre al llamado
de Dios?
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
CONFLICTO COGNITIVO:
Qué acciones concretas realizarías para fomentar la vocación a la vida sacerdotal, religiosa y vida
matrimonial?……………………………………………………………………………………………………………………………………
¿QUÉ HAREMOS?
Queridos estudiantes hoy día nuestro propósito de la sesión es Proponer alternativas de solución mencionando acciones concretas para fomentar
la vocación a la vida sacerdotal, religiosa y matrimonial a la luz del mensaje del Evangelio
¿QUÉ DEBERÁS TENER EN CUENTA?
Subraya las ideas Propone acciones Propone acciones Propone acciones
importantes dela lectura. concretas para fomentar concretas para concretas para fomentar
la vocación a la vida fomentar la vocación a la la vocación a la vida
sacerdotal, en un afiche. vida religiosa en un matrimonial en un afiche.
afiche.

Lee las siguientes citas bíblicas Mt 9,37-38; Ef. 5, 23-33 y responde:

Entonces dijo a sus discípulos: “la cosecha es abundante, pero los trabajadores son pocos.
Rueguen al dueño de los sembrados que envíen trabajadores para la cosecha” (Mt 9,37-38)
“Porque el marido es cabeza de la mujer, como Cristo es Cabeza de la Iglesia, el salvador del
Cuerpo. Así como la Iglesia está sumisa a Cristo, así también las mujeres deben estarlo a sus
maridos en todo. Maridos, amad a vuestras mujeres como Cristo amó a la Iglesia y se entregó a
sí mismo por ella, para santificarla... Así deben amar los maridos a sus mujeres como a sus
propios cuerpos. El que ama a su mujer se ama a sí mismo. Porque nadie aborreció jamás su
propia carne; antes bien, la alimenta y la cuida con cariño, lo mismo que Cristo a la Iglesia,
pues somos miembros de su Cuerpo. Por eso dejará el hombre a su padre y a su madre y se
unirá a su mujer, y los dos se harán una sola carne. Gran misterio es éste, lo digo respecto a
Cristo y la Iglesia. (Ef.5,23-32)

ACTIVIDAD N° 1: A partir de las citas bíblicas Propone acciones concretas para fomentar la
vocación a la vida sacerdotal, religiosa y matrimonial en un afiche y publícalo por las redes
sociales?
 PREGUNTA RESPUESTA
¿Qué aprendí hoy?
¿Cómo lo aprendí?
¿Para qué te servirá lo aprendido?