SIMULACRO

TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN

ANUAL N° 6 6

Área E
Humanidades y ciencias
jurídicas y sociales
ÁREA SIMULACRO TIPO EXAMEN
E DE ADMISIÓN N°6

HABILIDADES
◊ HABILIDAD VERBAL
TEXTO 1

El mundo se enfrenta a una «marcha implacable» de la diabetes. Así lo acaba de anunciar la Organización Mundial de
la Salud (OMS) en su primer Informe mundial sobre la diabetes, en el que sostiene que una de cada once personas en
el mundo ya padece el trastorno. Las cifras también indican que el número de personas afectadas prácticamente se
cuadriplicó en los últimos 30 años. «Según las estimaciones, 422 millones de adultos tenían diabetes en 2014, frente a los
108 millones de 1980», aseguró la organización. «Es una enfermedad silenciosa, pero su marcha está siendo implacable
y tenemos que detenerla», le dijo a la BBC Etienne Krug, responsable de los esfuerzos de la OMS en la lucha contra la
enfermedad. De acuerdo con los científicos, «en la última década, la prevalencia de la diabetes aumentó más deprisa
en los países de ingresos bajos y medianos que en los de ingresos altos»; y los números se incrementarán mientras no
se adopten acciones drásticas. En su análisis del fenómeno, la máxima autoridad sanitaria se refiere a ambos tipos de
diabetes (1 y 2), aunque el mayor incremento se dio en la diabetes de tipo 2, vinculada a un estilo de vida poco saludable:
a medida que las cinturas ganan centímetros, aumentan también los casos de diabetes. En efecto, los científicos se
muestran preocupados sobre la obesidad en el mundo por sus preocupantes repercusiones en el ámbito de la salud.
Según la OMS, se necesita una acción conjunta por parte de toda la sociedad. «La solución ‘fácil’ para todos nosotros
es hacer ejercicio, comer de forma saludable y no ganar demasiado peso. Y, por supuesto, no es tan fácil», dice Krug.
De acuerdo con el experto, es necesario que los gobiernos actúen para regular las cantidades de grasa y azúcar en los
alimentos y asegurar que existan opciones saludables disponibles para la gente.

Fuente BBC Mundo

1. El sentido contextual de PREVALENCIA es A) La diabetes como una pandemia preocupante

A) incremento. B) proporción. C) densidad.
D) efecto. E) jerarquía.
2. ¿Cuál es el tema central del texto?
B) La relación entre la obesidad y la diabetes
C) La distribución de la diabetes en el mundo
D) La inminente solución para la diabetes tipo 2
E) La diabetes como un trastorno incurable

22
ANUAL EGRESADOS
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DE ADMISIÓN N°6
3. En virtud de la lectura del texto y de la tabla, determine
si los siguientes enunciados son compatibles (C) o
incompatibles (I).
I. Europa se puede considerar un continente en el que
el problema de la diabetes ya se ha resuelto.
II. Según los expertos en el tema, cambiar de hábitos
alimenticios es un asunto sencillo.
III. En términos porcentuales, África es la región donde
se ha dado menor crecimiento de la diabetes.
IV. Parece existir una relación entre el aumento de la
diabetes, la economía y el estilo de vida.
A) CCII B) IICC C) CCIC
D) IIIC E) ICIC
4. A partir del análisis de los expertos y de los datos de la
tabla, cabe colegir que
A) las altas dosis de grasas en la elaboración de los
alimentos son las responsables de los dos tipos de
diabetes.
B) en los países del continente africano, el incremento
de la obesidad infantil se ha convertido en el princi-
pal problema de salud.
C) en la región del Sudeste asiático y en los países del
Pacífico occidental ha habido un incremento preo-
cupante de la obesidad.
D) la solución al problema de la diabetes estriba úni-
camente en una eficiente planificación por parte de
los Estados.
E) el crecimiento de la diabetes en la población adulta
europea se ha dado a gran velocidad y de manera
análoga a la africana.
5. Si un país redujera el contenido de azúcar en su
alimentación diaria,
A) se demostraría que hay una cura efectiva para los
que sufren de ese trastorno.
B) prácticamente, el problema de la diabetes se habría
resuelto entre sus pobladores.
C) habría otros países que seguirían su política de
controlar a la industria alimentaria.
D) ocasionaría un gravísimo perjuicio para toda la in-
dustria alimentaria del país.
E) con mucha probabilidad, habría una disminución en
el incremento de la diabetes.
TEXTO 2
TEXTO A
Los argumentos a favor de la corrida de toros son
contundentes y ameritan una discusión seria. En
nuestro continente americano, en especial en México,
los espectáculos taurinos o corridas de toros forman
parte de una tradición que, como en otros países
de la región en los que se ha practicado, arraigado,
valorado, fomentado y admirado por cerca de cinco
siglos, llegó con los españoles al igual que el idioma, la
religión y el mestizaje. En este sentido se resalta que
la primera corrida de toros que registra la historia de
México se dio el 24 de junio de 1526. Por este motivo,
ANUAL EGRESADOS
ÁREA
E
pretender la prohibición de las corridas de toros es
atentatorio y violatorio del derecho universal de la
libertad de los hombres. Además, intentar legislar
sobre qué parte de nuestra tradición es correcta o no
es un despropósito. Prohibir las corridas de toros y, en
general, los espectáculos taurinos es violar el derecho
al libre albedrío de los hombres de organizar, asistir y
fomentar las corridas de toros o cualquier otro tipo de
espectáculo.
Adaptado de Taurología, Cuadernos de actualidad, análisis y documentación
sobre el arte del toreo. Recuperado de http://www.taurologia.com/articu-
lo_imprimir.asp?idarticulo=1568
TEXTO B
Es inaceptable la perpetuación de las corridas de
toros, medularmente porque estas constituyen un
espectáculo violento disfrazado de arte. En un mundo
donde la violencia es «el pan nuestro de cada día»,
las corridas de toros aportan su grano de arena al
respecto. Se trata de un espectáculo en el que la
agresión del hombre a un animal y el derramamiento
de sangre de este son los principales protagonistas; es
la barbarie legada por el imperio español en América
y la afición de unos seres que celebran la muerte más
que la vida misma, capaces de obligar a sus pequeños
hijos a presenciar el frenesí taurino. Por lo general,
los defensores de las corridas arguyen la notable
popularidad de su espectáculo, pero la realidad ha
demostrado lo contrario, incluso en partes del mundo
en las que se supone que la tauromaquia tiene más
arraigo. Finalmente, se tortura y mata a un ser vivo
por simple placer. Una cosa es matar a un animal por
razones alimenticias, ecológicas o de cualquier otra
índole razonable, y otra cosa es la matanza lúdica,
y por tanto irracional, muy mal vista en tiempos en
que los derechos animales cobran bastante fuerza en
el mundo debido a que se refieren a seres tan vivos
como el hombre.
Adaptado de Hernández, Rubén (2013). Cinco argumentos contra las corri-
das de toros. Recuperado de https://www.aporrea.org/ddhh/a158842.html
6. El aspecto medular del cuestionamiento del autor del
texto B sobre las corridas de toros es
A) la naturalización de la violencia encubierta como
arte.
B) presentar las razones para penalizar a los toreros.
C) evidenciar los efectos negativos de la violencia del
torero.
D) la popularidad de la fiesta brava y sus efectos perni-
ciosos.
E) que motiva asesinatos que actualmente permane-
cen impunes.
7. En el texto B, el adjetivo LÚDICA implica
A) la venta de espectáculos de recreación dirigida a
toreros y aficionados.
B) la obtención de placer a través de la matanza de
personas indefensas.
C) el vínculo entre el torero y las empresas de espec-
táculos diversos.
D) los desacuerdos entre los animalistas y quienes
consumen carne.
E) un espectáculo sustentado en el placer personal a
costa de otro ser vivo.
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ÁREA SIMULACRO TIPO EXAMEN
E DE ADMISIÓN N°6
8. Es incompatible con el desarrollo del texto A afirmar que
A) los argumentos a favor de las corridas de toros son
válidos.
B) la vida de un animal debe poder limitar la libertad
humana.
C) la tradición cultural es un argumento central en su
reflexión.
D) las corridas de toros forman parte de una tradición
amigable.
E) los hombres son libres para organizar y asistir a es-
pectáculos.
9. Para el autor del texto B, la motivación para dar
muerte a un animal
A) constituye un elemento central en su argumentación.
B) es la razón por la cual se opone a los matarifes.
C) tiene un significado muy especial para la tradición.
D) se debe asumir de manera problemática.
E) es irrelevante para el debate tauromáquico.
10. Si la discusión actual sobre las corridas de toros
omitiera toda o cualquier referencia al Derecho,
posiblemente
A) el efecto de las marchas antitaurinas se atenúe con
espectáculos gratuitos para apreciar el arte.
B) los que están en contra de las corridas de toros
queden sin argumentos sólidos para rechazarlas.
C) la propuesta antitaurina ganaría mayor cantidad de
adeptos en los sectores conservadores.
D) la consideración de los animales con prerrogativas
similares a las del hombre sería soslayada.
E) los adeptos a la tauromaquia se documenten sóli-
damente para rechazar cualquier sesgo contra la
libertad.
TEXTO 3
En la actualidad, llamar a alguien un «sabelonada»,
o know nothing, podría significar una de dos cosas.
Si eres un estudiante de historia estadounidense,
podrías comparar a esa persona con un integrante del
partido Know Nothing de la década de 1850: un grupo
intolerante, xenófobo y antiinmigrante que en su
punto más alto contaba con más de cien integrantes
en el congreso y con ocho gobernadores. Sin embargo,
lo más probable es que quieras decir que esa persona
es ignorante de forma deliberada; alguien que rechaza
los hechos cuando estos entran en conflicto con
sus prejuicios. Lo triste es que, hoy en día, Estados
Unidos está gobernado por gente que cumple con
ambas definiciones. Además, los «sabelonadas» en el
poder están haciendo todo lo posible por sabotear los
cimientos mismos de la grandeza de Estados Unidos.
Los paralelismos entre la agitación antiinmigrante de
mediados del siglo XIX y el trumpismo son evidentes;
como se señala a menudo actualmente «Only
the identities of the maligned nationalities have
changed». Irlanda y Alemania, las principales fuentes
de la ola inmigrante de aquella época, eran los «países
de mierda» de ese momento. La mitad de la población
de Irlanda emigró debido a la hambruna, mientras que
los alemanes huyeron por problemas económicos
44
ANUAL EGRESADOS
y políticos. Los inmigrantes de los dos países —los
irlandeses en particular— eran retratados como
criminales borrachos, por no decir «subhumanos».
También los percibían como subversivos: católicos
cuya primera lealtad era hacia el papa. Unas pocas
décadas más tarde, la siguiente ola de inmigrantes
—italianos, judíos y muchos más— inspiró prejuicios
similares. Y henos aquí de nuevo. El prejuicio
antiirlandés, el antialemán y el antiitaliano son en
esencia cosas del pasado (aunque el antisemitismo
sigue con fuerza), pero siempre habrá nuevos
grupos que odiar. Sin embargo, los republicanos de la
actualidad — porque esto no solo se trata de Donald
Trump: es todo el partido— no solo caben en una de las
dos definiciones de «sabelonada», sino que portan los
dos estandartes. La cantidad de temas para los que
los conservadores acusan que hay un sesgo liberal de
los hechos solo sigue creciendo.
11. Determine el tema central del texto.
A) La animadversión de los «sabelonadas» a los
irlandeses y alemanes
B) Los «sabelonadas» antiinmigracionistas en el con-
texto actual de USA
C) El concepto de «sabelonada» para los estudiantes
de historia en USA
D) La actitud hostil de los «sabelonadas» a las políticas
de Donald Trump
E) Los prejuicios antiinmigracionistas de los políticos
liberales de USA
12. Resulta incompatible con el desarrollo textual afirmar
que la noción de «sabelonada», en cuanto a su
interpretación en el contexto norteamericano,
A) carece del carácter polisémico que es usual en los
vocablos.
B) puede hacer referencia a un individuo intolerante y
xenófobo.
C) indicaría, además de intolerante, a un ignorante in-
tencionado.
D) podría vincularse con la intolerancia ocurrida en el
siglo XIX.
E) estaría referida a un antiinmigracionista movido por
prejuicios.
13. Se deduce de la cita en inglés, respecto del rechazo a
los inmigrantes en Estados Unidos, que
A) ha sido una problemática detectable en el siglo XIX,
pero impensable actualmente en ese país.
B) ahora este implica el desprecio de todos aquellos
que sean descendientes de Irlandeses y Alemanes.
C) es un problema de larga data que solo ha trastoca-
do a los afectados, pero aún no ha sido superado.
D) se consideró como un problema preocupante hace
bastantes siglos, pero Trump lo ha combatido.
E) es imposible su práctica actual, dado que no exis-
ten grupos perseguidos ni excluidos actualmente.
14. Determine el antónimo de la palabra MALIGNED.
A) National B) Similar C) Blessed
D) Changed E) Only
 SIMULACRO TIPO EXAMEN
DE ADMISIÓN N°6
15. Si el carácter xenófobo fuera un prejuicio carente de
aceptación en el partido republicano estadounidense.
A) la apertura a grupos de migrantes sería parte de la
política americana.
B) los irlandeses podrían manifestar públicamente su
adhesión al papa.
C) solo las poblaciones de afrodescendientes estarían
al margen de la ley.
D) las colonias de alemanes y judíos podrían retornar a
su país de origen.
E) podrían expulsar a Trump de la presidencia por opo-
nerse a sus ideales.
◊ HABILIDAD LÓGICO - MATEMÁTICA
16. Si Jhana tuviese 9 años menos, el tiempo que hubiera
permanecido durmiendo será la quinta parte del
tiempo que hubiese permanecido despierta si es
que tuviese 9 años más. Si en el transcurso de su
vida duerme 8 horas diarias. ¿Cuántos años lleva
durmiendo?
A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 21
17. Se tiene una sucesión {Sn}, la cual está definida por:
S1 = S2 =1 y Sn+1 = Sn + Sn-1
Calcular el valor de S7:
A) 12 B) 31 C) 21 D) 13 E) 17
18. Si:
Calcular:
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
19. Se define la siguiente operación matemática cerrada
en 
ax b = a x b -a-b
Halle
2008
A) 2008 B) 2009 C) 1
D) 0 C) 2010
20. En la figura, calcule el área sombreada, si el área de la
región triangular ABC es 80 m2
Información brindada:
ANUAL EGRESADOS
ÁREA
E
I. 2(MN) = AC
MN // AC II.
Para resolver el problema:
A) La información I es suficiente.
B) La información II es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas informaciones.
D) Cada una de las informaciones por separado, es su-
ficiente.
E) Las informaciones dadas son insuficientes.
21. En un torneo de tenis participan 200 jugadores, se
dividen en 100 parejas y juegan, los 100 perdedores
se eliminan y los 100 ganadores se dividen en parejas
para jugar de nuevo; y así hasta que queda un solo
ganador. ¿Cuántos juegos se ha realizado en el torneo?
NOTA: Si en alguna etapa hay un número impar
de ganadores uno de ellos elegido por sorteo pasa
directamente a la siguiente etapa.
A) 100 B) 400 C) 439 D) 560 E) 199
22. S ea 1; 4; 9; 16; … la sucesión de los cuadrados de los
enteros positivos. Si el número 8 10 es un término de
esta sucesión, ¿Cuál es el término de la sucesión que
sigue después de 8 10 ?
A) (810 + 1)2 B) (86)2 C) (810)3
5
D) (8 + 1) 2 5 2
E) (8 ) + 1
23. Distribuya en cada una de las casillas números
enteros, de modo que la suma de 4 números picados
en casillas consecutivas (horizontal) sea la misma.
Calcule el valor de x + y + w y dé como respuesta la
suma de cifras de dicho resultado.
A) 3 B) 11 C) 5
D) 13 E) 9
55
ÁREA SIMULACRO TIPO EXAMEN
E DE ADMISIÓN N°6

24. Dada la sucesión. Si el cuy matemático recibe 99 bolillas tal como se

muestra en el dibujo y realiza 98 de estos procesos de
¿A partir de que lugar los términos de la sucesión son manera aleatoria, quedando solo una bolilla. ¿Cuál es
menores que 3/4? el número de la bolilla resultante?

A) 10mo B) 11ro C) 12do A) 99 B) 100 C) 98

D) 13ro E) 14to D) 102 E) 101

25. ¿Qué letra completa la siguiente serie? 29. Siguiendo solo los sentidos indicados por las flechas,
¿Cuántos caminos hay para ir desde A hasta B, pero
u, e, e, a, o, e, a, a, i, u, i, e, e, e, i, ... sin pasar por el perímetro de la región sombreada?
A) a B) e C) i D) o E) u

26. C omplete el siguiente tablero con números naturales,

de modo que el producto de los tres números de cada
fila, columna y diagonal sea siempre el mismo. Calcule
la suma de los números ubicados en los casilleros
sombreados.

A) 40 B) 35 C) 45
D) 50 E) 48

30. En cierto campeonato de fútbol (de una sola rueda) la

siguiente tabla muestra las respectivas posiciones de
cada equipo.
A) 6 B) 10 C) 11 D) 12 E) 8
Equipos PJ PG PE PP Puntos
27. En el siguiente arreglo, calcule la suma de todos los
números. Ingenieros 6 6 0 0 18

Los Pitucos 6 5 0 1 15

X-men 6 2 1 3 7
Los Orates 6 2 0 4 6

Cometas 5 1 2 2 5
Expertos 5 1 1 3 4
Power 6 0 2 4 2
Al único que derrotó “Cometas” fue:
A) 375 B) 385 C) 395
A) Expertos B) X-men C) Los Pitucos
D) 380 E) 365
D) Power E) Los orates.
28. Un cuy matemático puede convertir 2 bolillas
numeradas en solo una bolilla, siendo el valor de esta
última el resultado de sumar la primera bolilla con la MATEMÁTICA
segunda bolilla y con el producto de ambas. Por
ejemplo si recibe las bolillas numeradas 2 y 3, el cuy ◊ ARITMÉTICA
matemático las transforma en una bolilla con la
numeración 11. 31. Se tiene una mezcla de 400 L de alcohol y agua al 40 %.
¿Qué cantidad de agua es necesario agregar para que
la concentración disminuya en 20%?
A) 400 B) 420 C) 600
D) 280 E) 515

32. A un artículo cuyo precio de lista es el doble del precio

del costo, se le hace una rebaja de 25%.¿Qué tanto por
ciento es la ganancia?
A) 50 % B) 48 % C) 40 %
D) 75 % E) 65 %

66
ANUAL EGRESADOS
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DE ADMISIÓN N°6
◊ GEOMETRÍA
33. En la figura, la circunferencia inscrita en el triángulo
ABC es tangente en Q. Si AB = 12 m, BC= 16 m y AC =
18 m, halle AQ
B COMUNICACIÓN
A C
Q
A) 8 m B) 7 m C) 6 m
D) 5 m E) 4 m
34. En la figura, B y D son puntos de tangencia. Si el área
de la región limitada por el paralelogramo ABCD es 48
2 silabeo de las frases.
m y BC = 4 m , halle el área del círculo.
A) 36π m2 B) 38π m2 C) 39π m2
2 2
D) 40π m E) 48π m
◊ ÁLGEBRA
35. L a edad de mercedes hace 10 años coincide
con la menor solución de la ecuación
x−2 + 2−x − x−1 +3 =
x , halle la suma de cifras de
la edad de Mercedes.
A) 4 B) 5 C) 1 D) 3 E) 2
36. En las últimas elecciones presidenciales del Perú
(5a2 + a + 1) millones de electores acudieron a ejercer
su derecho ciudadano. Si 2 es una raíz del polinomio
p ( x ) = ax3 − 7 x2 + 7 x − a , determine la cantidad de
electores.
ANUAL EGRESADOS
ÁREA
E
A) 19 millones B) 20 millones C) 23 millones.
D) 25 millones E) 30 millones
◊ LENGUAJE
37. El enunciado expresado en dialecto estándar debe
ser estructurado en concordancia con las pautas
o reglas de la gramática normativa actual. Según
esta afirmación, marque el enunciado formalizado
normativamente.
A) Karina y Zoila estaban asustadas, porque ellos la
han amenazado.
B) Los Chilenos salieron a protestar contra el alza de
pasajes.
C) Un grupo de animales se están extinguiendo rápi-
damente.
D) El toro y la vaca fueron traídos ya, ahora los llevaremos.
E) Los puneños salieron a marchar contra la presidenta.
38. S eleccione la alternativa que presenta correcto
A) re-hu-i- da es-pec-ta-cu-lar
B) au-tos se-mi-au-to-má-ti-cos
C) tra-duc-cio-nes ex –traor-di-na-rios
D) po-lai-nas an-tia-dhe-ren-tes
E) au-tos nu-e-vo-s-tra-ido-s
39. Teniendo en cuenta las reglas de acentuación
de monosílabos, seleccione los enunciados
correctamente escritos.
I. No te asombres por las grandes tierras en las cuales
abundan los tés naturales y saludables.
II. Mi máximo interés es aprender muy las notas musi-
cales desde el mi hasta el si mayor.
III. Deseaba visitarte un poco mas en estos días, más
no puedo hacerlo.
IV. Tu tienes que saber cumplir tú compromiso para
con la gente.
A) I, II B) I, II, III C) I, IV
D) III, IV E) II, III, IV
40. L as palabras requieren de un contexto y de una
situación para especificar su significado; de lo
contrario, habría ambigüedad. De las alternativas,
seleccione cuál requiere especificación del contexto.
A) Claudio es noble, porque siempre ayuda a la gente
necesitada.
B) Su computadora tiene poca memoria, por eso, es
lenta.
C) Dejamos el carro el viernes en la playa, amigo.
D) Aún no hay cura para dicha iglesia ayacuchana.
E) Su automóvil es nuevo, por eso, es rápido.
77
ÁREA SIMULACRO TIPO EXAMEN
E DE ADMISIÓN N°6
41. El morfema es una unidad mínima con significado
de la gramática de una lengua. Con respecto a la
definición dada, determine el valor de verdad ( V o F)
de los siguientes enunciados.
I. En las palabras imperial, descuadrado y aconteci-
miento, los segmentos resaltados en negrita cons-
tituyen casos de alomorfía.
II. En las palabras corazones, caminantes y lechones,
los segmentos resaltados constituyen morfemas
flexivos.
III. En las palabras rojizo, internacional, verduzco, los
elementos resaltados son casos de morfemas deri-
vativos.
A) FFF B) FVV C) VFV
D) FFV E) VVF
42. C onsiderando una redacción formal, ¿Cuál de las
siguientes oraciones presenta el uso adecuado de las
letras mayúsculas?
A) Existe grandes discrepancias entre el Mef y Osi-
nergmin a cada momento por los gastos públicos.
B) El Ministerio de Salud junto con la Iglesia Católica
brindaron una conferencia en el Instituto Nacional
de Salud Mental en Huamanga.
C) Juan de la Rúa expuso en el Tercer Seminario de Fi-
losofía Kantiana en la Universidad San Agustín de
Arequipa.
D) El legislador censuró la actuación de la Comisión de
Trabajo y Seguro Social por los despidos arbitrarios
de las empresas de cable.
E) La República del Perú, requiere nuevo orden Público.
43. En la oración la mayor cualidad que puede poseer
una persona siempre será la planificación, pues está
escasea en estas épocas, la relación semántica de
la palabra planificación en relación con el término
cualidad es
A) polisemia B) hiponimia C) hiperonimia
D) homonimia E) antonimia
44. En las oraciones Dime si vas a viajar esta
semana, ¿cuánto cuesta esa chompa roja?, ¿viste
lo que pasó ayer en el salón?, las entonaciones son,
respectivamente
A) ascendente, descendente, descendente
B) descendente, ascendente, ascendente
C) ascendente, descendente, ascendente
D) ascendente, ascendente, ascendente
E) descendente, descendente, ascendente
◊ LITERATURA
45. “¡Ojalá cada una de mis palabras se convierta en
trueno que repercuta en el corazón de todos los
peruanos y despierte los dos sentimientos capaces de
regenerarnos y salvarnos; el amor a la patria y el odio
a Chile! Coloquemos nuestra mano sobre el pecho,
88
ANUAL EGRESADOS
el corazón nos dirá si debemos aborrecerle...” ¿Qué
característica del realismo peruano se puede observar
en este fragmento del “Discurso en el Politeama”, de
González Prada?
A) La descripción objetiva
B) La reivindicación del indio
C) El nacionalismo agresivo
D) El rechazo al tono intimista
E) Sustitución de temas legendarios y fantásticos
46. Marque la alternativa que contiene afirmaciones
correctas sobre la obra de Manuel González Prada.
I. Es considerado precursor del modernismo por re-
novar la prosa.
II. Páginas libres y Horas de lucha son recopilaciones
de textos ensayísticos.
III. La reivindicación al indígena se expresa exclusiva-
mente en su poesía.
IV. Su producción literaria se orientó a la renovación y
cambio social.
A) I, II y III B) II y IV C) I y III
D) I y IV E) II y III
47. Con respecto al estilo de “El Caballero Carmelo”, de
Abraham Valdelomar, marque la alternativa correcta.
A) Recrea el habla de las clases populares.
B) Utiliza un lenguaje castizo y sentencioso.
C) Escribe con ironía y con sentido crítico.
D) Emplea un lenguaje refinado y evocador.
E) Presenta adornos retóricos
48. ¿Qué características de la obra de Abraham
Valdelomar podemos deducir del siguiente fragmento
de “Tristitia”?
En la mañana azul, al despertar, sentía
el canto de las olas como una melodía
y luego el soplo denso, perfumado del mar,
y lo que él me dijera aún en mi alma persiste;
mi padre era callado y mi madre era triste
y la alegría nadie me la supo enseñar.
A) Espíritu crítico y rebeldía social.
B) Tono nostálgico, tierno e íntimo.
C) Escenas de su juventud urbana.
D) Evocación de su vivencia europea.
E) Recuerdos de infancia
49. En esta obra, Vallejo plasma el dolor de un pueblo
enfrentando entre sí en una Guerra Civil; es, pues, la
experiencia sangrienta de un pueblo que agoniza
A) Poemas humanos
B) España, aparta de mí este cáliz
C) Escalas melografiadas
D) El arte y la revolución
E) Los heraldos negros
 SIMULACRO TIPO EXAMEN
DE ADMISIÓN N°6
50. Marque la alternativa que contenga la relación entre
la obra literaria de César Vallejo y el género al que
corresponde.
I. Poemas humanos a. Ensayo
II. Fabla salvaje b. Teatro
III. Rusia 1931 c. Poesía
IV. La piedra cansada d. Narrativa
A) Ic – IId – IIIa – IVb B) Ic – IIa – IIId – IVb
C) Ic – IIb – IIIa – IVd D) Ia – IIc – IIId – IVb
E) Id – IIa – IIIb – IVc
PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES
HUMANAS
◊ PSICOLOGÍA
51. La mamá de Adela narra: “Es increíble como progresa
mi hija, el otro día me contó que en el campamento
que tuvieron en el colegio, ella encontró el tesoro
escondido utilizando un mapa”. Al escucharla
podemos afirmar que
A) es una niña con mucha suerte y debe saber aprove-
charla.
B) ha logrado un nivel de pensamiento operacional
concreto.
C) definitivamente logró alcanzar un nivel sincrético
de pensamiento.
D) ha logrado un nivel de pensamiento hipotético de-
ductivo.
E) la niña ha logrado la permanencia del objeto.
52. L a madre, lleva al bebé a su primera consulta y observa
que el pediatra le quita las manoplas que ella le había
puesto. Luego, el pediatra coge las manos del bebé y
esté sujeta el dedo del pediatra. Indique qué reflejo se
evidencia.
A) Babinski, porque consiste en estimular la palma de
la mano y del pie
B) Succión, porque aprehende cualquier objeto que se
le pone cerca
C) Orientación, cuando al tocarle la mano, voltea la ca-
becita y lo coge
D) Darwiniano, ante un objeto en la palma de la mano,
cierra la mano
E) Moro, por el sobresalto
53. Jeremy tiene 8 años, Matías 7 años y Jair 4 años. Todos
juegan en el patio de su casa. Jeremy, les enseña a
sus hermanos cómo van a jugar: “deberán lanzar la
pelota dentro del balde y quien logra que entre, gana;
entonces, uno empieza y luego sigue el otro hermano”.
Pero, Jair no espera su turno y lanza la pelota a todo
momento. Entonces, Jeremy con la ayuda de Matías le
quitan la pelota y lo regañan y él empieza a llorar. Se
puede apreciar que Jair no práctica aún
A) El juego de fantasía
B) El juego reglado
ANUAL EGRESADOS
ÁREA
E
C) El lenguaje interiorizado
D) La conservación de sustancias
E) El lenguaje metafórico
54. Durante la reunión familiar en casa de la abuela un
fin de semana, cada niño comenzó jugar por su lado
por más que los padres insistían en que se hicieran
amigos. En esas circunstancias pasó el gato de la tía
Elena por medio de la sala y empezaron a pelearse
por querer cargarlo llamándolo como “micho”, “miau”
“michicún”. Según el relato mencionado reconoce
en estos niños, de manera respectiva, la etapa de su
ciclo vital, la característica de su estadio intelectual,
el esquema cognitivo que manifiestan, el rasgo social
y por último la etapa del lenguaje que desarrollan.
A) Niñez intermedia – operatorio concreto – simboli-
zación –juego colectivo – etapa lingüística
B) Infancia – preoperatorio – imitación – apego seguro
– etapa prelingüística
C) Niñez temprana – preoperatorio – simbolización -
juego paralelo – etapa lingüística
D) Niñez temprana – operatorio formal – conservación
– juego reglado – etapa prelingüística
E) No existe una clave adecuada para tal caso
55. S eñale las afirmaciones correctas sobre la niñez
intermedia.
I. Desarrollan actividad lúdica respetando reglas del
juego.
II. Su comportamiento moral es de nivel preconven-
cional.
III. Predomina el lenguaje connotado.
IV. Realiza operaciones matemáticas apoyadas aún en
la realidad inmediata.
V. Incapacidad para la coordinación de movimientos
finos de precisión
A) II y III B) III y V C) IV y V
D) I y IV E) Solo I
56. Es la primera vez que Carmen juega a los encantados
para que entienda el juego su amigo Manuel le explica
lo siguiente: “se elige a una persona que es la que
va a perseguir al resto, se designa una base que es
el lugar donde se refugian todos. Si el que corretea
quiere que los demás salgan de la base tiene que
decir: a las tres se quema la base, uno, dos, tres, y
todos tienen que salir de ahí. Cuando el que persigue
atrapa a alguien dice encantado y éste se tiene que
quedar inmóvil en ese lugar hasta que algún otro
llegue corriendo, lo toque y le diga: desencantado. El
juego termina cuando el que persigue logra encantar
a todos” Aunque es la primera vez que juega a esto
Carmen lo logra hacer muy bien y se divierte con sus
amigos. Podríamos afirmar, entonces, que Carmen se
encuentra en el periodo denominado:
A) Niñez intermedia. B) Niñez temprana.
C) Segunda infancia D) Operacional concreto.
E) Primera infancia
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ÁREA SIMULACRO TIPO EXAMEN
E DE ADMISIÓN N°6
◊ EDUCACIÓN CÍVICA
57. Un empresario es perseguido por autoridades debido
a estar en contra del pensamiento político vigente.
Sin haber realizado acto ilegal alguno, se pretende
despojarle de su nacionalidad. Ante ello, el agraviado
puede imponer un (a):
A) hábeas corpus
B) acción de amparo
C) acción de cumplimiento
D) acción de inconstitucionalidad
E) Garantía
58. A continuación se presentan los siguientes datos:
Coloque (V) o (F) según corresponda:
I. La libertad individual fue aparentemente más vul-
nerada el 2015 que el 2016.
II. Las normas de nivel II fueron más disonantes en
provincia que en Lima.
III. El derecho a la publicidad / intimidad de la informa-
ción fue más vulnerada el 2016 que el 2015.
IV. Los contratos y reglamentos no fueron disonantes
con la norma suprema en las provincias.
V. El Tribunal Constitucional ha recibido en total, en
única instancia, ocho exigencias de garantías.
A) VVVFF B) FFFVV C) VFVFF
D) FVFVV E) VFVVF
59. La Autoridad Administrativa se entiende como:
A) La persona natural o jurídica, que cualquiera sea su
calificación o situación procedimental, participa en
el procedimiento administrativo.
B) El agente de la entidad que bajo cualquier régimen
jurídico, ejerciendo potestades públicas conducen
al inicio, instrucción, sustanciación, resolución, eje-
cución o que de otro modo participan en la gestión
de los procedimientos administrativos.
C) Quién promueve el proceso administrativo como ti-
tular de derechos o intereses legítimos individuales
o colectivos.
D) Aquel que sin iniciar el procedimiento, posee de-
rechos o intereses legítimos que pueden resultar
afectados por decisiones adoptarse.
E) Entidad que inicia procesos administrativos para
una persona natural
60. Marque verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
10
10
ANUAL EGRESADOS
I. Los textos únicos de procedimientos administrati-
vos (TUPA), son los instrumentos mediante los cua-
les se unifican y simplifican todos los procedimien-
tos y trámites administrativo que se rigen ante las
entidades públicas.
II. Todas las entidades públicas están obligadas a
aprobar su TUPA.
III. La TUPA para su eficacia se requiere su publicación
en el diario oficial el peruano.
A) VVF B) VVV C) VFF
D) VFV E) FFF
CIENCIAS SOCIALES
◊ HISTORIA DEL PERÚ
61. A partir del reinado de Pachacútec, los incas
construyeron muchas “llaqtas” en el espacio andino.
Estas servían como
A) fortalezas militares.
B) caminos imperiales.
C) templos para el sol.
D) refugios de los chasquis.
E) centros administrativos.
62. Fue una consecuencia notable de la guerra civil entre
Huáscar y Atahualpa.
A) Quito fue vencido y sometido a la esfera de influen-
cia cuzqueña.
B) Huáscar se mantuvo frágilmente en el poder y tuvo
que negociar.
C) Culminó abruptamente el desarrollo cultural del In-
termedio Tardío.
D) Al debilitarse la unidad imperial se facilitó la con-
quista española.
E) Atahualpa asimiló a su círculo a los mejores genera-
les de Huáscar.
63. En el gobierno del general Andrés de Santa Cruz (1836-
1839), se pretendió agilizar y mejorar el comercio con
Europa; por lo que se declaró la Ley de Puertos Libres.
Esta medida permitió
A) la generación de mayores ingresos aduaneros.
B) el ingreso de productos a precios bajos.
C) dinamizar toda la producción nacional.
D) la entrada masiva de productos europeos.
E) fortalecer el poder de los comerciantes limeños
64. El Contrato Dreyfus, impulsado por el gobierno de
José Balta y firmado en 1869, tuvo por finalidad
política______________ en el Estado.
A) permitir a Nicolás de Piérola el acceso a la presidencia.
B) consolidar la presencia de los militares en el poder.
C) cancelar la deuda interna surgida por el contrabando.
D) evitar el ascenso del segundo civilismo.
E) terminar con la influencia de los consignatarios.
 SIMULACRO TIPO EXAMEN
DE ADMISIÓN N°6
65. El modelo económico que predominó durante la
República Aristocrática (1899-1919) fue el modelo
basado en la explotación y exportación de materias
primas. Las principales exportaciones del Perú
durante este periodo fueron el azúcar, el algodón,
la lana, el cobre y el caucho. A partir de este texto,
podemos afirmar que en este periodo
A) el Perú exportó mercancías con mayor valor agre-
gado.
B) el Perú exportó diversas manufacturas y productos
industriales.
C) todas las materias primas provenían del sur andino
del país.
D) el modelo económico benefició a los sectores popu-
lares.
E) la economía peruana fue de carácter primario-ex-
portadora.
◊ HISTORIA UNIVERSAL
66. L a Primera Guerra Mundial tuvo como escenario inicial
los conflictos políticos en la Península Balcanica, que
entre 1912 y 1913 se desarrolló
A) la expansión soviética.
B) las guerras étnicas – religiosas.
C) los conflictos entre Francia y Alemania.
D) las guerras nacionales contra el Imperio turco.
E) el ataque de la guerrilla Mano Negra a Austria.
67. La política expansionista imperial alemana se expresó
a través de la acción del canciller Bismark, quien fue
el que inició.
A) la acción militar sobre Francia.
B) la política de alianzas militares.
C) la reunificación política de Alemania.
D) las guerras en los Balcanes.
E) el bombardeo sobre Polonia.
68. ¿Quién fue el principal líder de la Revolución
bolchevique?
A) Lenin B) Stalin C) Keresky
D) Trotsky E) Kornilov
69. A finales del siglo XIX, el Imperio ruso se expande por el
Lejano Oriente Asiático, apoderándose de territorios
chinos, esto lo enfrentó a una guerra entre 1904 –
1905, donde fue derrotado por
A) EE. UU. B) Inglaterra C) Japón
D) Francia E) China
70. Durante el contexto de la Primera Guerra Mundial
triunfará la Revolución de febrero de 1917. El zar ruso
derrocado por esta revolución fue
A) Nicolás II. B) Alejandro I.
ANUAL EGRESADOS
ÁREA
E
C) Pedro, el Grande. D) Iván, el Terrible.
E) Nicolás I.
◊ GEOGRAFÍA
71. Respecto a las actividades económicas, señale
verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
a. en Madre de Dios se realiza la minería aluvional ( )
b. Cusco tiene la mayor producción de cobre ( )
c. Junín destaca en la producción de acero ( )
d. el centro minero Animon se ubica en Pasco ( )
A) F-F-V-V B) V-V-F-F C) V-F-F-V
D) V-F-V-F E) F-V-V-F
72. Un grupo de turistas que se desplazaron por las
ciudades de Chanchamayo, Tarapoto y Satipo,
utilizaron la carretera
A) Mesones Muro.
B) Nor oriental del Marañón.
C) Federico Basadre
D) Fernando Belaunde Terry
E) Pucallpa
73. Es una característica que corresponde a los
departamentos con saldo migratorio positivo
A) predominan las actividades agropecuarias.
B) los centros poblados tienen menor densidad.
C) mayor población humana homogénea.
D) predominan las actividades terciarias.
E) presentan más emigrantes que inmigrantes
74. Con relación a la población peruana los enunciados
correctos son:
a. mayor densidad en costa sur
b. la tasa de fecundidad asciende en la zona urbana.
c. Callao tiene la mayor esperanza de vida.
d. la tasa de natalidad tiende al descenso.
e. la tasa de fecundidad disminuye.
A) c – d B) a - c -d C) d – e
D) c – d - e E) c - a - e
75. Es una característica que predominan en los espacios
rurales del Perú.
A) Trabajan principalmente en el sector secundario
B) La mayoría de las viviendas tienen servicios de sa-
neamientos básicos
C) Predominan las actividades del sector terciario
D) Destacan en las actividades primarias productivas
E) Alta densidad de población
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ÁREA SIMULACRO TIPO EXAMEN
E DE ADMISIÓN N°6
◊ ECONOMÍA
76. Se encarga de la administración tributaria en el Perú:
A) BCRP B) SBS C) SUNAT
D) OSITRAN E) INEI
77. El Impuesto a la renta tiene ………. categorías:
A) 5 B) 3 C) 6 D) 4 E) 7
78. Genera aquellos bienes y servicios que el sector
privado no puede o no quiere brindar:
A) fiscalizadora B) aduanera
C) proveedora D) reguladora
E) estabilizadora
79. Organismo que se encarga de supervisar el buen
servicio que se da en las telecomunicaciones:
A) OSINERGMIN B) OSITRAN C) INDECOPI
D) OSIPTEL E) SUNASS
80. E xiste cuando uno de los agentes económicos que
participa en el mercado, ya sea el comprador o el
vendedor, no tiene la misma información sobre el bien
o servicio que se va intercambiar:
A) Bienes públicos
B) Competencia imperfecta
C) Información asimétrica
D) Las externalidades
E) Índice de productos comprados
◊ FILOSOFÍA
En relación al siguiente texto, responda la pregunta.
El miedo a la muerte. Es igualmente absurdo e irracional.
Es un temor que se produce por dos motivos: o bien la
imaginación nos lleva a pensar que existen cosas terribles
tras la muerte o bien es fruto de la consideración de que
yo, como individuo, voy a dejar de existir para siempre.
Ambos pensamientos, sin embargo, son infundados. Por
un lado, Epicuro es un materialista, y lo único a lo que le
concede una vida eterna es a los mismos átomos, pero no
al producto formado por las combinaciones entre ellos.
(Epicureísmo)
81. No debemos tener miedo a la muerte porque:
A) porque la fe en el destino y en los dioses nos prote-
gen de las desgracias
B) la muerte no existe, es solamente una ilusión de la
mente humana
C) cuando la muerte llegue el ser humano ya no esta y
viceversa
D) la razón elimina todo tipo de miedos, prejuicios y
dudas existenciales
E) el miedo a morir genera ansiedad
12
12
ANUAL EGRESADOS
82. Daniel ante una obra de arte declara: personalmente
considero que este arte abstracto me desagrada; sin
embargo, reconozco que es valioso e importante en
sí mismo a pesar de mi opinión. Esta afirmación de
Daniel coincide con la postura axiológica denominada:
A) objetivismo axiológico
B) utilitarismo
C) subjetivismo axiológico
D) hedonismo
E) sibaritismo
83. A lberto le pregunta a Juan: ¿Qué prefieres a la hora
de construir una teoría?, a lo cual Juan contesta:
Priorizo más los modelos elegantes antes que
los verdaderos. Si una teoría no es elegante pero
verdadera entonces no la elijo. La preferencia
de Juan se basa en la característica del valor
denominada____________.
A) gradualidad B) polaridad C) preferencia
D) jerarquía E) superioridad
84. Según Albertina, el problema que encuentra en
las acciones buenas, justas o correctas que realiza
la mayoía de personas es que tienen como causa un
interés por las consecuencias y efectos positivos
derivados de ellas. En sentido estricto, sostiene, que
tales no son acciones morales, ya que lo bueno, justo
y correcto se debe realizar porque es bueno, justo
y correcto en sí, no por otras razones externas. La
postura de Noelia está relacionada con la ética de:
A) Stuart Mill B) Kant C) San Agustín
D) Aristóteles E) Epicuro
85. Dada la siguiente tesis de Aristóteles: Estimamos
suficiente lo que por sí solo hace deseable la vida y
no necesita nada; y pensamos que tal es la felicidad,
señale el enunciado coherente con este punto de
vista:
A) la felicidad es un fin en sí mismo
B) la felicidad es un medio para vivir
C) es imposible alcanzar la felicidad
D) basta considerarse humano para ser feliz
E) la vida genera felicidad
86. L a etapa contemporánea de la filosofía política tiene
como cuestionamiento central:
A) ¿Cómo el Estado debe proteger los derechos natu-
rales individuales?
B) ¿Quiénes deberían gobernar la ciudad para que esta
sea virtuosa?
C) ¿Por qué la vida social está fundamentada en lo no
social o natural?
D) ¿Qué criterio permite juzgar a una sociedad como
justa o injusta?
E) ¿los gobernantes presentan virtudes?
 SIMULACRO TIPO EXAMEN
DE ADMISIÓN N°6
87. Indique la frase no compatible con la propuesta de la
paridad participativa de Fraser.
I. La exclusión de lo otro, de lo extraño, es lo propio de
la condición humana
II. La ley como expresión de la voluntad general es
para las ciudadanas y ciudadanos
III. La libertad no es fruto que crezca en todos los cli-
mas, y por ello no está al alcance de todos
A) I y III
B) II
C) II y III
D) I y II
E) I , II y III
88. Arturo, quien se desempeña como docente,
considera que su identidad como profesional es
negativa, pues sus alumnos no lo consideran un buen
maestro. Prueba de ello, es que algunos suelen faltar
a su clase, otros se quedan en el aula y la mayoría no le
presta mucha atención. La reflexión de Arturo:
A) confirma que la identidad depende del reconoci-
miento de los otros
B) hace referencia a la teoría bidimensional de la justi-
cia de Nancy Fraser
C) constituye una crítica a las perspectivas que pos-
tulan el reconocimiento
D) muestra el poder de representación que tienen los
alumnos en las aulas
E) La figura de los alumnos dentro del aula
CTA
◊ FÍSICA
89. Una piscina de 6m de profundidad está totalmente
llena de agua. Hallar la presión hidrostática en un
(
punto ubicado a 2m del fondo. g =10m / s2 ) I. Son sólidos amorfos de composición química definida.
A) 10 KPa B) 20 KPa C) 40 KPa
D) 50 KPa E) 60 KPa
90. Si el sistema se halla en equilibrio, hallar el valor de
“y”. ; ρA =4000 kg/m3
ANUAL EGRESADOS
ÁREA
E
A) 40 cm B) 30 cm C) 20 cm
D) 50 cm E) 80 cm
91. Un tronco de 10 KN flota en agua de mar, sumergido
ρmar =2000 kg /m3
(
40%, determine el volumen del tronco, g = 10m / s2 )
A) 1,5 m3 B) 1,25 m3 C)
2,5 m3
D) 3,25 m3 E)
2 m3
92. En el sistema mostrado, determinar la diferencia de
presiones entre los puntos A y B de los líquidos (1) y
(2) en equilibrio: ρ1 =1500kg / m3 ; ρ2 =1800kg / m3 ;
g = 10m / s2 .
A) 42 kPa B) 21 kPa C) 54 kPa
D) 63 kPa E) 84 kPa
◊ QUÍMICA
93. El Perú cuenta con minerales metálicos que se
encuentran en el subsuelo, de los cuales se extraen
valiosos metales, tales como el oro, el plomo y el zinc,
además en la última década se ha incrementado la
explotación de minerales no metálicos como la calcita
y el cuarzo. Respecto de los minerales, indique la(s)
proposición(es) correcta(s).
II. Cuando están diseminados se explotan por tajo
abierto.
III. La ganga de una mena contiene el mineral valioso.
A) Solo II B) I y III C) Solo I
D) I y II E) Solo III
94. L a destrucción de la capa de ozono es un fenómeno
global, por ejemplo, el agujero de dicha capa en la
Antártida aumenta su área en primavera, siendo
en octubre del 2020 igual a 24 millones de km², la
más grande de la última década. Con respecto a la
destrucción de la capa de ozono, indique la alternativa
INCORRECTA.
A) Se debe a la acumulación de los CFC y HCFC en la
estratósfera.
B) Debido a ello aumenta el paso de radiación UV a la
tierra.
C) Una consecuencia es la aparición de manchas en la piel.
D) Es causada por la liberación de flúor atómico de los
CFC y HCFC.
E) Ocurre en la capa de la atmósfera llamada estratósfera
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13
ÁREA SIMULACRO TIPO EXAMEN
E DE ADMISIÓN N°6
95. El indio se empleó durante la Segunda Guerra Mundial
como recubrimiento en motores aeronáuticos de
alto rendimiento. Después de esto se ha destinado a
nuevas aplicaciones en aleaciones, en soldadura y en
la industria electrónica. Si pertenece al quinto periodo
y presenta solo tres electrones de valencia, determine
su número atómico.
A) 39 B) 49 C) 42
D) 47 E) 50
96. En el laboratorio de química se encuentran los
siguientes reactivos: cintas de magnesio, glucosa,
agua oxigenada (al 3% en H₂O₂), cinc en polvo,
formol (al 40% en HCHO). Al respecto, determine
respectivamente el número de sustancias compuestas
y mezclas mencionadas en el texto.
A) 1 y 1 B) 3 y 1 C) 1 y 2
D) 2 y 2 E) 3 y 2
◊ BIOLOGÍA
97. Existen aproximadamente 400 especies de pez raya,
siendo la más grande la manta raya, alcanzando 7
metros de largo y pesar más de 2 toneladas, su vida
es solitaria y solo se concentran para reproducirse.
Estas manta rayas acuden a los arrecifes donde los
peces denominados limpiadores realizan su trabajo
sobre ellas. Lo curioso es que cada especie de pez
limpiador se ubica sobre partes diferente en el cuerpo
de la raya. De acuerdo a lo descrito en el texto y sus
conocimientos ¿Qué enunciado es correcto?
A) Los peces limpiadores son las especies comensales
y la raya la hospedante.
B) Las mantas rayas y los peces limpiadores tienen
una relación mutualista.
C) Los peces limpiadores no son competidores entre si.
D) Las mantas rayas son extremadamente territoriales.
E) Las mantas rayas tienen predominio social sobre
los peces limpiadores.
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ANUAL EGRESADOS
98. L a tarántula tiene como presa común al sapo
boquiestrecho y otros animales sin embargo por
algunos momentos deja entrar al sapo boquiestrecho
a su guarida; la razón es que la libra de insectos como
hormigas, pues éstas se alimentan de los huevos que
pone la tarántula. El ave autillo californiano también
se alimenta de sapos boquiestrechos y los busca en
las guaridas de las tarántulas, es en este momento
cuando la tarántula agita su cuerpo para soltar sus
pequeños pelos que impactan en los ojos del ave.
De acuerdo a lo leído y sus conocimientos, cuál de los
enunciados es correcto.
A) La tarántula y el sapo boquiestrecho son especies
mutualistas.
B) La tarántula y el sapo boquiestrecho son especies
cooperadoras.
C) El ave autillo es depredadora de tarántulas.
D) El ave autillo y la tarántula son especies que compi-
ten por guarida.
E) Las hormigas son depredadoras de sapos y tarántulas.
99. Los folículos ováricos, en sus diversos estados, se
encuentran en una región del ovario conocida con el
nombre de
A) Revestimiento
B) Albugínea
C) Corteza
D) Médula
E) Epitelio de revestimiento
100. Después de la ovulación, el folículo vacío formará
inmediatamente
A) El cuerpo lúteo
B) El cuerpo albicans
C) El cuerpo hemorrágico
D) El folículo atrésico
E) La capa de revestimiento peritoneal