Nome:__________________________________________ a) indicar uma fala do personagem.

___________________________________ b) mostrar uma opinião do narrador.

SIMULADOS 2 c) delimitar uma expressão popular.
LEIA O TEXTO E RESOLVA AS QUESTÕES 1,2,3,4 E 5. d) revelar o nome de uma música.

BRASILEIRO DE 5 ANOS É O MAIS JOVEM A 5. Qual o trecho abaixo cuja palavra sublinhada
DESCOBRIR ASTEROIDES NO MUNDO NÃO indica ideia de tempo?
a) “... 15 corpos celestes nunca antes vistos.”
b) “... quando Miro passou a questionar os pais...”
A expressão popular “o céu é o limite” já nem cabe mais
c) “E durante um passeio ao Museu Cata-vento...”
no vocabulário do pequeno Miro Latansio Tsai, que aos
d) “... o sonho de observar o céu mais de perto...”
cinco anos de idade foi reconhecido como a pessoa mais
jovem do mundo a identificar asteroides. Com uma paixão
nata por planetas e estrelas, o brasileirinho descobriu 15
LEIA ATENTAMENTE E RESPONDA ÀS
corpos celestes que foram aprovados em preliminares pelo
QUESTÕES 6, 7, 8, 9 e 10.
International Astronomical Search Collaboration (IASC) e,
A DÚVIDA
posteriormente, serão confirmados pela Agência Espacial
Americana (NASA).
Juliano Martinz
A curiosidade da criança pela astronomia começou aos
dois anos de idade, quando Miro passou a questionar os
pais sobre a temperatura do sol e o motivo pelo qual a noite
Enquanto o avião perdia altitude, o cenário era
vinha acompanhada da lua. E durante um passeio ao
de pânico absoluto.
Museu Cata-vento, em São Paulo, que a advogada Carla
Ele ouvia gritos e preces ao seu redor. Alguns
Latansio, mãe do astrônomo-mirim, percebeu que o filho
tentavam ligar o celular desesperadamente,
tinha aptidão para a ciência: ao ver a sequência de planetas
provavelmente uma tentativa de enviar uma última
exposta na parede, ele começou a falar o nome de todos,
mensagem para familiares e amigos. Eu te amo,
um a um.
adeus, eu não deveria ter dito aquilo. Todas aquelas
Foi no período de pandemia que Miro teve a
frases que passam pela cabeça quando se sabe que
oportunidade de realizar o sonho de observar o céu mais de
serão as últimas.
perto, momento em que os pais conheceram o projeto Caça
Da mesma forma, ele estava angustiado. A
Asteroides, promovido pelo Ministério da Ciência,
mesma angústia que o acompanhara desde o
Tecnologia e Inovações (MCTI), e inscreveu o filho. Com
momento em que pegara o metrô, 3 horas atrás,
aptidão para manusear o programa usado para identificar
rumo ao aeroporto.
corpos celestes, o menino localizou entre outubro e
Antes que o avião se partisse em milhares de
novembro do ano passado 15 corpos celestes nunca antes
pedaços, sua angústia se resumia em uma única e
vistos.
persistente pergunta:
A conquista inédita de Miro, que ainda vai para o
— Será que eu desliguei o ferro de passar?
primeiro ano do ensino fundamental em agosto deste ano,
fez com que ele fosse convidado para a 18º Semana
Texto extraído do site corrosiva.com.br
Nacional de Ciência e Tecnologia, onde recebeu um
(Março/2021)
certificado de mérito do MCTI, da IASC e da NASA por
suas descobertas.
6. O gênero do texto é crônica. Isso se confirma
Fonte do texto: exame.com
porque o texto
Acesso em: 13/03/2022 (TSA)
a) narra um fato do cotidiano vivido pelas pessoas.
b) descreve uma história fictícia com enredo surreal.
1. Esse texto é uma NOTÍCIA porque:
c) informa ao leitor sobre fatos recentes de interesse
a) informa fatos relevantes do dia a dia para a sociedade
da população.
em geral.
d) transmite um ensinamento para o leitor.
b) narra uma história de um garoto inteligente que
descobriu algo importante.
7. No trecho: “Enquanto o avião perdia altitude...”, a
c) mostra a investigação de um fato ou de um tema com
palavra grifada estabelece ideia de:
pouco interesse para o público.
a) lugar.
d) tem a função de divulgar uma ideia ou um argumento
b) modo.
importante para a população.
c) tempo.
d) intensidade.
2.No trecho: “...percebeu que o filho tinha aptidão para a
8. No texto, é possível identificar que algumas
ciência...”, a palavra grifada possui o mesmo significado
pessoas estavam arrependidas. O fato que
que:
provocou esse sentimento foi
a) preguiça.
a) a mensagem do celular.
b) habilidade.
b) o declínio do avião.
c) permissão.
c) a partida no aeroporto.
d) necessidade.
d) a saudade dos parentes.
3. O que motivou inicialmente o pequeno Miro Latansio Tsai
9.No trecho: “Alguns tentavam ligar o celular
a descobrir corpos celestes?
desesperadamente...”, a palavra grifada revela que
a) Sua entrada para o primeiro ano do ensino fundamental.
as pessoas estavam
b) Seu passeio ao Museu Cata-vento.
a) precipitadas.
c) Sua inteligência e experiência com a lua.
b) alucinadas.
d) Sua paixão por planetas e estrelas.
c) enfurecidas.
d) angustiadas.
4. A utilização das aspas no trecho: “o céu é o limite”, serve
para:
10. Apesar do desespero dos personagens revelado
pelo autor da crônica, o texto finaliza com um tom
 a) irônico.
b) cômico.
c) triste.
d) melancólico.
LEIA OS TEXTOS ABAIXO, E RESPONDA ÀS
QUESTÕES 11 E 12
Texto 1.
Texto 2.
Quanto pesa sua mochila?
Você já parou para pensar quanto pesa sua mochila?
Então, aproveite e pare na farmácia do caminho para pesá-
la. O material escolar que todos têm de levar para a escola
diariamente muitas vezes supera os cinco quilos.
Pode ser pouco para um adulto, mas certamente mais do
que muitas crianças poderiam carregar sem comprometer
sua coluna.
Agora, imagine todo esse peso colocado em cima de suas
costas. Ruim, né? E isso sem falar que você,
provavelmente, costuma levar todo o peso da mochila em
um ombro só, o que pode ser mais prejudicial. A melhor
forma de carregar a mochila é bem apoiada nas costas e
presa nos dois ombros, pelas alças.
Zá, ano 1, n. 1, jul. 1996, p. 24. Fragmento.
11. (SADEAM). Esses dois textos são parecidos porque
a) falam sobre a questão do peso das mochilas.
b) comparam os alunos com tartarugas.
c) mostram a importância de cuidar do material.
d) trazem o peso adequado das mochilas.
12. (SADEAM). O Texto 2 foi escrito para
a) adultos.
b) estudantes.
c) médicos.
d) professores.
LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES:13, 14, 15,
16 E 17
O CÉU AMEAÇA A TERRA
Meninos e meninas do povo ikolen-gavião, de Rondônia,
sentam-se à noite ao redor da fogueira e olham o céu
estrelado. Estão maravilhados, mas têm medo: um velho
pajé acaba de contar como, antigamente, o céu quase
esmagou a Terra
Era muito antes dos avós dos avós dos meninos, era
no começo dos tempos. A humanidade esteve por um
fio: podia ser o fim do mundo. Nessa época, o céu
ficava muito longe da Terra, mal dava para ver seu
azul.
Um dia, ouviu-se trovejar, com estrondo
ensurdecedor. O céu começou a tremer e, bem
devagarinho, foi caindo, caindo. Homens, mulheres e
crianças mal conseguiam ficar em pé e fugiam
apavorados para debaixo das árvores ou para dentro
de tocas. Só coqueiros e mamoeiros seguravam o
céu, servindo de esteios, impedindo-o de colar-se à
Terra. Talvez as pessoas, apesar do medo,
estivessem experimentando tocar o céu com as
mãos…
Nisso, um menino de 5 anos pegou algumas penas
de nambu, “mawir” na língua tupi-mondé dos índios
ikolens, e fez flechas. Crianças dos ikolens não
podem comer essa espécie de nambu, senão ficam
aleijadas. Era um nambu redondinho, como a
abóbada celeste.
O céu era duríssimo, mas o menino esperto atirou
suas flechas adornadas com plumas de mawir.
Espanto e alívio! A cada flechada do garotinho, o céu
subia um bom pedaço. Foram três, até o céu ficar
como é hoje.
Antes de o céu subir para bem longe, os ikolens
podiam deixar a Terra e ir morar no alto. Iam sempre
que ficavam aborrecidos com alguém, ou brigavam
entre si, e subiam por uma escada de cipó. Gorá, o
criador da humanidade, cansou de ver tanta gente
indo embora e cortou o cipó, para a Terra não se
esvaziar demais.
Lenda contada por Betty Mindlin
Fonte: https://www.revistaprosaversoearte.com/3-
contos-indigenas-
para-mostrar-outra-visao-de-mundo-as-criancas/
13. Qual o fato do texto abaixo é responsável pelo
conflito nesse conto indígena?
a) Os meninos e as meninas sentaram-se ao redor da
fogueira.
b) Um dia, ouviu-se trovejar, com estrondo
ensurdecedor.
c) O céu ficava muito longe da Terra, mal dava para
ver seu azul.
d) O céu começou a tremer e, bem devagarinho, foi
caindo, caindo.
14. Em: “Estão maravilhados, mas têm medo...” a
segunda oração “mas têm medo” representa, em
relação à frase anterior, uma ideia de
a) semelhança.
b) contrariedade.
c) explicação.
d) concordância.
15. No trecho: “Era muito antes dos avós dos avós...”
a expressão sublinhada representa um tempo
a) próximo.
b) vindouro.
c) indeterminado.
d) cronológico.
16. Em: “a tremer e, bem devagarinho”, a palavra
grifada indica circunstância de
a) modo.
b) tempo.
c) intensidade.
d) afirmação.
17. Em: “Espanto e alívio!”, o uso do ponto de exclamação 22.A população da cidade de Guarulhos no estado de
serve para indicar São Paulo (2020) é de um milhão, trezentos e oito mil
a) uma surpresa. e quarenta e sete habitantes. Utilizando algarismos, o
b) um pedido. total de habitantes de Guarulhos é
c) um medo. a) 1 308 047.
d) uma satisfação. b) 1 308 407.
c) 1 308 470.
18. O trecho do conto onde a palavra “para” introduz uma d) 1 380 047.
ideia de finalidade, isto é, revela um propósito que se
deseja alcançar, está em: 23.Assinala com (X) os sólidos geométricos que não
a) “...e cortou o cipó, para a Terra não se esvaziar demais.” são poliedros.
b) “... e fugiam apavorados para debaixo das árvores ou
para dentro de tocas.”
c) “Antes de o céu subir para bem longe, os ikolens podiam
deixar a Terra...”
d) “... ou para dentro de tocas. Só coqueiros e mamoeiros
seguravam o céu...”

LEIA A TIRINHA E RESPONDA ÀS QUESTÕES 19, 20 E

21

24. O poliedro apresentado abaixo é uma pirâmide.

Assinala a resposta que identifica corretamente o
número de cada um dos elementos do sólido.

a) O sólido tem duas bases, oito faces laterais e uma

vértice.
b) O sólido tem duas bases, seis faces laterais e seis
19. O uso das reticências (...), no segundo quadrinho, foi vértices.
empregado para marcar c) O sólido tem uma base, cinco faces laterais e sete
a) uma dúvida. vértices.
b) uma continuidade. d) O sólido tem uma base, seis faces laterais e sete
c) uma interrupção. vértices.
d) um chamamento.
25.Uma estudante saiu de casa às 8h40min para
20. Há emprego da linguagem informal em: realizar um trabalho escolar. Sabendo que ela
a) “O segredo pra sobreviver...” retornou para casa duas horas e quinze minutos
b) “... é se manter ocupado!” depois, qual o horário que ela chegou em casa?
c) “Nós faremos o que a Helga...” a) 10h:50min.
d) “... mudando os móveis de lugar.” b) 10h:55min.
c) 9h:55min.
21. O humor da tirinha ocorre quando Hagar d) 11h:50min.
a) revela que sua mulher vive trocando os móveis de lugar.
b) compreende que deve ficar trocando os móveis de lugar.
c) apresenta ao seu amigo dicas para sobreviver na ilha. 26.Uma aula de matemática começa exatamente às
d) resolve ficar mudando os troncos de madeira do lugar. 9h e 35min e tem duração de 1h e 50min. Em que
horário a aula de matemática vai terminar?
a) 11h e 10min.
b) 11h e 15min.
c) 11h e 20min.
d) 11h e 25min.

27.Sabe-se que o Amazonas é um dos rios mais

MATEMÁTICA extensos do planeta, apresentando 6.437
quilômetros. O rio Paraíba do Sul banha os estados
de São Paulo, Rio de janeiro e Minas Gerais e
apresenta uma extensão de 1137 quilômetros. Em
quantas unidades o rio Amazonas é mais extenso 34.Quanto vale 13,6 x 4,2?
que o rio Paraíba do Sul? a) 5,712.
a) 7.574 b) 57,12.
b) 5.300 c) 571,2.
c) 4.456 d) 5712.
d) 4.350
35. Um cliente fez uma compra no valor de R$ 846,00
28.Uma prova só tinha duas questões, e o professor no seu cartão de crédito e parcelou em 4 vezes, sem
Araújo estabeleceu que não consideraria respostas juros. Qual o valor de cada parcela que este cliente irá
meio certas. Desse modo, cada prova só poderiam pagar em sua fatura referente a essa compra?
ser atribuídas notas zero, 5 ou 10. Sabendo que 420 a) R$ 201,50.
estudantes realizaram a prova e apenas 97 obtiveram b) R$ 204,00.
nota 10 e 258 obtiveram nota 5, quanto não c) R$ 211,50.
pontuaram na prova? d) R$ 224,00.
a) 355 alunos.
b) 323 alunos. 36.Vendo que sua filha estava febril, dona Lúcia aferiu
c) 162 alunos. sua temperatura com o termômetro e o resultado ela
d) 65 alunos. representou na reta pelo ponto A.

29.Um conjunto habitacional é formado por 12 prédios

residenciais de 4 andares cada um. Sabendo que há 4
apartamentos em cada andar. Quantos apartamentos
há nesse conjunto habitacional?
a) 144 apartamentos. Qual a temperatura de Júlia?
b) 152 apartamentos. a) 40 graus.
c) 184 apartamentos. b) 39,5 graus.
d) 192 apartamentos. c) 39,2 graus.
d) 39 graus.
30.Renan deu R$ 8.500,00 de entrada na compra de
móveis planejados para o seu novo apartamento e 37.Um tapete que tem a forma de um retângulo com 6
pagou mais 6 prestações de R$ 1.500,00. Quanto metros de comprimento por 4 metros de largura será
custou todos os móveis planejados? contornado com uma espécie de bico africano.
a) R$ 10.000,00 Quantos metros de bico serão necessários para
b) R$ 9.000,00 contornar todo o tapete?
c) R$ 17.500,00 a) 10m.
d) R$ 18.000,00 b) 16m.
c) 20m.
31.Felipe recebe mensalmente do seu pai o valor de d) 24 m.
R$ 300,00 referente à pensão alimentícia. Sabe-se que
Felipe gasta 1/5 de sua pensão para passear com seus 38.Após estudar sobre os quadriláteros, Arthur
amigos no parquinho todos os meses. Quantos reais observou a Bandeira do Brasil e identificou todos os
ele gasta no parquinho mensalmente? quadriláteros presentes nela.
a) R$ 105,00.
b) R$ 100,00.
c) R$ 60,00.
d) R$ 52,00.

32.Éllen, Júlia, Andreia e Tereza brincam juntas com

um jogo de cartas. Segundo as regras, vence o jogo
quem obtiver a carta com maior número. Veja, a seguir,
as cartas retiradas pelas amigas. As figuras observadas por Arthur foram:
a) Círculo e retângulo.
b) Losango e quadrado.
c) Losango e retângulo.
d) Retângulo e paralelepípedo.

39.No evento “Talentos Juninos” realizado pela

prefeitura de uma cidade, o prêmio para o 1º colocado
É correto afirmar que a vencedora o jogo foi era de R$1.200,00. Quanto cada membro do grupo irá
a) Éllen. receber, se o valor for dividido igualmente entre os 25
b) Júlia. integrantes?
c) Andreia. a) R$ 41,00.
d) Tereza. b) R$ 45,00.
c) R$ 48,00.
33.Com o aumento do combustível, a gasolina d) R$ 52,00.
comum passou a custar R$5,45. Vanessa foi
abastecer seu carro e pediu para o frentista completar
o tanque. Sabendo que o valor pago por ela foi R$
65,40, quantos litros de gasolina foram necessários
para completar seu tanque?
a) 10 litros.
b) 12 litros.
c) 15 litros.
d) 16 litros.