Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • A Chicos en Riesgo No Hay Nada y 6

    Cargado por

    erika santillan
    2 vistas1 página
    Este documento presenta la ficha descriptiva del alumno Contreras Azote Dulce Gaviota de 3er grado. Reporta que el alumno no logró ningún aprendizaje en matemáticas y necesita mejorar en resolver problemas que involucren ecuaciones de primer y segundo grado. Además, no entregó tareas ni asistió a clases virtuales durante el tercer trimestre y obtuvo una calificación de 6 debido a la falta de compromiso y evidencia de su trabajo.

    Descripción original:

    Título original

    A chicos en riesgo no hay nada y 6

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta la ficha descriptiva del alumno Contreras Azote Dulce Gaviota de 3er grado. Reporta que el alumno no logró ningún aprendizaje en matemáticas y necesita mejorar en resolver problemas que involucren ecuaciones de primer y segundo grado. Además, no entregó tareas ni asistió a clases virtuales durante el tercer trimestre y obtuvo una calificación de 6 debido a la falta de compromiso y evidencia de su trabajo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    2 vistas1 página

    A Chicos en Riesgo No Hay Nada y 6

    Cargado por

    erika santillan
    Este documento presenta la ficha descriptiva del alumno Contreras Azote Dulce Gaviota de 3er grado. Reporta que el alumno no logró ningún aprendizaje en matemáticas y necesita mejorar en resolver problemas que involucren ecuaciones de primer y segundo grado. Además, no entregó tareas ni asistió a clases virtuales durante el tercer trimestre y obtuvo una calificación de 6 debido a la falta de compromiso y evidencia de su trabajo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No.

    0312
    “PASTOR VELÁZQUEZ HERNÁNDEZ”
    CCT 15EES0491V
    CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO MATUTINO

    FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO


    ALUMNO: Contreras Azote Dulce Gaviota GRADO: 3° GRUPO: “D”

    ASIGNATURA: Matemáticas III PROFESOR (A): Arely Blancas Torres

    COMUNICACIÓN QUE HA MANTENIDO EL ALUMNO SOSTENIDA INTERMITENTE SIN COMUNICACIÓN

    LOGROS ALCANZADOS: FORTALEZAS


    (APRENDIZAJES ESPERADOS):

    MATEMÁTICAS:

     Ninguno

    DIFICULTADES: ÁREAS DE MEJORA


    (APRENDIZAJES ESPERADOS):

    MATEMÁTICAS:

     El alumno resuelve y plantea problemas que involucran ecuaciones lineales, sistema de ecuaciones y
    ecuaciones de segundo grado.
     Resuelve problemas que implican el uso del Teorema de Pitágoras

    RECOMENDACIONES GENERALES DE INTERVENCION PARA EL DOCENTE QUE ATENDERA AL EDUCANDO EL PRÓXIMO


    CICLO ESCOLAR

     Falta de compromiso en la entrega de sus tareas y trabajos.


     No entro a ninguna de sus clases virtuales
     No hubo entrega de ningún trabajo durante el tercer trimestre

    OTROS ASPECTOS RELEVANTES

    Durante todo el ciclo escolar no se tuvo evidencia de tareas y trabajos, se insistió por medio de WhatsApp pero no se
    obtuvo respuesta satisfactoria; por ello su calificación de este último trimestre fue de 6.

    También podría gustarte