Infografía basada en Google Workspace, sus usos y aplicación en la educación

10 ideas

Contexto

Es un espacio social, seguro y virtual para la colaboración en línea por medio del uso de su
amplio número de herramientas como Classroom, Meet, Gmail, Calendar, Drive, ente otras.
Evolucionó desde la conocida Google+, convirtiéndose en Google Workspace en 2020.

Uso, 10 ideas

Se ha vuelto una plataforma educativa en línea que complementa la enseñanza presencial y

adaptativa a situaciones de educación a distancia.

1. Permite conectarse y colaborar con herramientas como Google Meet, Chat y Drive,
que facilitan la comunicación y colaboración en línea.
2. Prepara a los estudiantes para un mercado laboral digitalizado, haciendo uso de
Drive, Documentos y Hojas de cálculo, disponibles en versiones empresariales.
3. Se pueden realizar varias tareas pedagógicas como la creación de unidades
didácticas, diseño de presentaciones, administración de pruebas.
4. Utilizar cuentas de correo electrónico personalizadas con el dominio de la
institución como acceso al entorno digital se inspira confianza en la información
que se comparta.
5. Accediendo sin conexión de Internet a Gmail y documentos guardados en Drive, se
permite trabajar de manera eficiente sin importar la ubicación o el equipo utilizado.
6. Con la función Google Calendar podemos crear eventos, compartir calendarios y
planificar el día a día, además de verificar la disponibilidad de otros.
7. Podemos impartir lecciones o realizar tareas grupales por medio de
videoconferencias usando Google Meet.
8. Dar seguimiento a los trabajos en equipos a distancia, es más eficiente con su
opción de compartir pantalla al hacer videoconferencias.
9. Su opción de Google Chat se puede usar para trabajar en archivos colaborativos y
hacer seguimiento de tareas.
10. Herramientas para crear archivos en la nube sin software específico. Colaboración
en tiempo real y seguimiento de cambios con historial de versiones indefinido.

Ventajas
La plataforma se ajusta al concepto de entorno colaborativo, permitiendo la compartición
de conocimientos y recursos entre usuarios.

Capacidad para proporcionar una educación más libre y democrática, así como para
preparar a los estudiantes para un mercado laboral digitalizado.

Sus herramientas no están condicionadas por la ubicación geográfica de los estudiantes,

convirtiéndose en útiles esenciales para la interacción y la comunicación.

Desventajas

La distracción y la dificultad para mantener la atención y el compromiso de los estudiantes

en un entorno de aprendizaje remoto.

Su eficacia depende de la implicación del docente, lo cual incluye la necesidad de adaptarse

a las actualizaciones del sistema.

Perder el control de la privacidad, la seguridad de la información personal y saturación de

información, si bien esto se puede combatir, siempre estarán en el foco de atención.

Crítica

A pesar de las adversidades las redes sociales son herramientas esenciales para la
interacción y la comunicación en el entorno educativo actual, sugiriendo a su vez, nuevos
roles para profesores y estudiantes con el fin de fomentar la colaboración y el aprendizaje
autónomo.

Referencias

[1] Martín-Herrera, I. (2021). Google Workspace como plataforma b-learning. Apertura

(Guadalajara, Jal.), 13(2), 106-123.

[2] Akcil, U. (2021). Integration of technology to learning-teaching processes and Google

workspace tools: A literature review. Sustainability, 13(9), 5018.
[3] Jon Larkin A. (2022). ¿Qué es Google Workspace? ICENTRO:
https://www.incentro.com/es-ES/blog/que-es-google-workspace