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Estadística
cátedra corte raguso
Aplicada I
Estadística Aplicada I
Cátedra Corte Raguso
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Índice
Facultad de Ciencias Sociales
Carrera de Relaciones del Trabajo
ESTADÍSTICA APLICADA I
Cátedra CORTE RAGUSO
PRIMER Cuatrimestre 2022 Introducción 3
Conceptos generales 5
Definiciones de Probabilidad 10
Tipos de Probabilidad 13
PROHIBIDA SU VENTA
Material de DISTRIBUCIÓN GRATUITA Operaciones con Probabilidad 15
ISBN 97898705056798
Sucesos Probabilísticamente Independientes 17
Los derechos de autor de este trabajo pertenecen a la Prof. CP
Alicia L. Corte Raguso y están protegidos por la Ley 11.723 Problema RESUELTO y EXPLICADO 19
Este trabajo está bajo una Licencia Creative Commons Problema PARA RESOLVER con orientaciones 26
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Bibliografía 35
Revisión:
Natalia Guidolín
Diseño pedagógico
Alicia L. Corte Raguso
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Introducción
La Estadística DESCRIPTIVA se ocupa de SUCESOS YA OCURRIDOS. Es decir, mediante el Análisis Descriptivo se analiza el
comportamiento de las variables DESPUÉS de haber OCURRIDO, para poder describir objetivamente el comportamiento observado
de las variables.
El ANÁLISIS DESCRIPTIVO es, entonces, un análisis estadístico A POSTERIORI, porque se realiza después de que los hechos hayan
ocurrido.
Sin embargo, otro de los objetivos de la Estadística, es el de analizar los POSIBLES COMPORTAMIENTOS de las Variables ante
hechos QUE AÚN NO HAN OCURRIDO.
Entonces, ahora nos ocuparemos de los fundamentos para la realización de Análisis Estadísticos A PRIORI, es decir, Análisis
Estadísticos que se realizan ANTES de que los hechos ocurran. Para ello se trabaja con Modelos Estadísticos también llamados
Modelos No Determinísticos. Los Modelos No Determinísticos o Modelos Estadísticos son los que describen EXPERIMENTOS
ALEATORIOS:
Para medir la INCERTIDUMBRE que provoca el resultado de un experimento aleatorio se utiliza el cálculo de PROBABILIDAD.
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Entonces, podemos afirmar que “tirar el dado para tratar de predecir qué número saldrá en la próxima tirada” sería un
Experimento ALEATORIO: Tirar el dado
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Conceptos generales
Espacio Muestral
Al conjunto de TODOS los posibles RESULTADOS de un experimento aleatorio, le llamamos ESPACIO MUESTRAL.
Suceso Aleatorio
Un SUCESO ALEATORIO (S) es CADA RESULTADO POSIBLE de un Experimento Aleatorio (puede llegar a ocurrir o no).
Es ALEATORIO porque su presencia o ausencia no puede ser predicha con certeza.
Suceso Complementario
Se llama Suceso COMPLEMENTARIO ( S ) o COMPLEMENTO de un Suceso a aquel suceso que ocurre sí NO OCURRE S
Son Sucesos INCOMPATIBLES o MUTUAMENTE EXCLUYENTES entre sí, aquellos sucesos que pertenecen a un mismo
Espacio Muestral y no pueden presentarse conjuntamente en una misma extracción.
Ejemplo
CAJA de EXÁMENES
Recientemente se tomaron exámenes en forma VIRTUAL y en forma NO VIRTUAL.
A medida que se iban corrigiendo los exámenes se iban guardando en una caja.
Hay exámenes APROBADOS y exámenes NO APROBADOS.
Al finalizar la corrección, TODOS los exámenes estaban dentro de la caja, pero… ¡Todos mezclados!
APROBADO ➔ A
NO APROBADO (Suceso Complementario de A) ➔ ̅
𝐀
VIRTUAL ➔ B
NO VIRTUAL (Suceso Complementario de B) ➔ ̅
𝐁
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Sistema EXHAUSTIVO
Los Sucesos INCOMPATIBLES pertenecientes a un mismo Espacio Muestral forman un SISTEMA EXHAUSTIVO si la suma de sus
Tamaños es igual al Tamaño del Espacio Muestral. ➔ ̅) = N
(K) + (𝐊
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Casos NO FAVORABLES
SUCESO COMPLEMENTARIO 𝐏 ̅: {1; 3; 5}
(Tamaño del SUCESO COMPLEMENTARIO): ̅ ) = (N) – (K) = 6 – 3 = 3
(𝐊
Casos NO FAVORABLES
SUCESO COMPLEMENTARIO 𝐑 ̅: {Amarilla, Morada, Verde}
(Tamaño del SUCESO COMPLEMENTARIO): ̅ ) = (N) – (K) = 17 – 5 = 12 bolillas
(𝐊
(3 AMARILLAS +7 MORADAS +2 VERDES=12 bolillas)
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A) Se clasificó a los empleados de una empresa según el tipo de TAREA que desarrolla:
OPERARIOS: 99
TÉCNICOS: 45
ADMINISTRATIVOS: 16
Se tomará un Empleado al Azar, ¿será ADMINISTRATIVO? determinar:
▪ Experimento Aleatorio:
▪ Suceso
▪ Espacio MUESTRAL:
▪ Casos POSIBLES - Tamaño del ESPACIO MUESTRAL
▪ Casos FAVORABLES al Suceso - Tamaño del Suceso
▪ SUCESO COMPLEMENTARIO Casos NO FAVORABLES
▪ Casos NO FAVORABLES - Tamaño del SUCESO COMPLEMENTARIO
▪ Demostrar si se trata de un Sistema Exhaustivo
B) Ahora, se clasificó a los mismos empleados, pero esta vez, se los clasificó según su nivel MÁXIMO de educación ALCANZADO:
PRIMARIO: 95 empleados
SECUNDARIO: 47 empleados
UNIVERSITARIO: 18 empleados
Se tomará un Empleado al Azar, ¿su nivel MÁXIMO de estudios será PRIMARIO? determinar:
▪ Experimento Aleatorio:
▪ Suceso
▪ Espacio MUESTRAL:
▪ Casos POSIBLES - Tamaño del ESPACIO MUESTRAL
▪ Casos FAVORABLES al Suceso - Tamaño del Suceso
▪ SUCESO COMPLEMENTARIO Casos NO FAVORABLES
▪ Casos NO FAVORABLES - Tamaño del SUCESO COMPLEMENTARIO
▪ Demostrar si se trata de un Sistema Exhaustivo
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Podemos sintetizar (y simplificar) los TRES AXIOMAS BÁSICOS para el cálculo de Probabilidad:
0 P(S) 1
ACLARACIÓN:
El valor numérico de PROBABILIDAD nos brinda información de LO QUE PUEDE OCURRIR A LA LARGA,
luego de gran cantidad de repeticiones del experimento aleatorio,
pero NO DICE NADA acerca de la ocurrencia o no del Suceso,
en la PRÓXIMA OBSERVACIÓN.
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DEFINICIONES de Probabilidad
El cálculo de Probabilidad se lleva a cabo, aplicando una de las tres Definiciones de Probabilidad:
1) Definición CLÁSICA
2) Definición FRECUENCIAL
3) Definición SUBJETIVA
Definición CLÁSICA
Cuando se CONOCEN tanto el TAMAÑO del Espacio Muestral como el TAMAÑO de los Sucesos
que integran ese Espacio Muestral, para calcular Probabilidad, se aplica la Definición CLÁSICA de Probabilidad.
La Definición CLÁSICA establece que la probabilidad de ocurrencia de un Suceso, es el cociente entre los CASOS FAVORABLES al
suceso y los CASOS POSIBLES del experimento, es decir, es el cociente entre el Tamaño del Suceso (K) y el Tamaño del Espacio
Muestral (N).
O sea, así de simple: se calcula Probabilidad mediante una División.
Definición FRECUENCIAL
Cuando se DESCONOCEN tanto el TAMAÑO del Espacio Muestral como el TAMAÑO de los Sucesos
que integran ese Espacio Muestral, para calcular Probabilidad, es necesario aplicar la Definición FRECUENCIAL,
que se basa en el Principio de Estabilidad de la Frecuencia Relativa.
En síntesis, el Principio de
PRINCIPIO de ESTABILIDAD de la FRECUENCIA RELATIVA (**)
Estabilidad de la Frecuencia
“Cuando el número de observaciones crece indefinidamente, la frecuencia relativa
Relativa, dice que cuando un
correspondiente a un suceso S, oscila con una convergencia asintótica (*), alrededor de un
experimento aleatorio se repite
valor fijo C. Es decir que cuando el número de observaciones es suficientemente grande, la
suficiente cantidad de veces
frecuencia relativa tiende a estabilizarse.”
(muchísimas veces), se obtiene
(*) convergencia asintótica: quiere decir que se acerca muchísimo, pero no llega a coincidir.
(**) C. Capriglioni. Estadística, Tomo 1 (2013)
una Frecuencia Relativa
Estabilizada del Suceso.
Entonces, cuando se conoce la Frecuencia Relativa Estabilizada del Suceso S, - fr (S) -, ésa fr ES la probabilidad del Suceso S.
0 P(S) 1
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Definición SUBJETIVA
Cuando se trabaja con HECHOS ÚNICOS e IRREPETIBLES, no se dispone de elementos para calcular probabilidad, ni aplicando
la Definición CLÁSICA ni aplicando la Definición FRECUENCIAL, entonces, se aplica la Definición SUBJETIVA.
Cuando se aplica la Definición SUBJETIVA, el valor de probabilidad de ocurrencia, es asignado por un SUJETO EXPERTO -en la
disciplina específica-, cumpliendo siempre con los AXIOMAS BÁSICOS del cálculo de probabilidad.
0 P(S) 1
Ejemplo:
Se necesita asignar un valor de Probabilidad al Suceso:
A: “La Pandemia COVID19 estará superada a fin de 2021”
La Pandemia COVID19 es un hecho ÚNICO e IRREPETIBLE.
Por eso, el valor de probabilidad solamente podría asignarlo un experto.
Sin embargo, sea cual sea el valor de Probabilidad que el Experto asigne, ese valor de Probabilidad debe cumplir con los
Axiomas Básicos de Probabilidad, por lo tanto, nunca podrá ser menor a 0 ni mayor a 1.
El Experto consultado, basado en sus conocimientos de Epidemias, Pandemias, Infectología, Demografía, etc., asigna un valor
de probabilidad igual a 0,35, de que la Pandemia COVID19, estará superada para fin de 2021.
P(A) = 0,35 ➔ Cumple con los Axiomas Básicos del cálculo de Probabilidad: 0 P(S) 1
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ES IMPRESCINDIBLE comprender y conocer estas relaciones, pues no siempre tenemos información acerca del tamaño de cada Suceso.
Aplicando estas relaciones, podremos calcularlo. Son relaciones entre los Tamaños de los Sucesos Marginales y los Sucesos Conjuntos, y
también su relación con el Tamaño del Espacio Muestral.
Como (A) y (𝐀 ̅ ) son INCOMPATIBLES entre sí, en nuestra Caja de Exámenes vimos que todos los exámenes están
corregidos y que un examen puede:
o estar APROBADO o estar NO APROBADO,
Entonces, sumando todos los APROBADOS y todos los NO APROBADOS,
obtendremos el TAMAÑO del Espacio Muestral
̅ ), en nuestra Caja de
Como (A) es COMPATIBLE con (B) y también es COMPATIBLE con (𝐁
Exámenes un examen APROBADO puede,
o ser VIRTUAL o ser NO VIRTUAL
Entonces, sumando todos los APROBADOS y VIRTUALES y todos los APROBADOS NO VIRTUALES
obtendremos el Total MARGINAL de APROBADOS
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TIPOS de Probabilidad
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Es decir, que el examen sea VIRTUAL y APROBADO, pero la extracción no será realizada de
entre TODOS los exámenes de la Caja, sino que será realizada exclusivamente de entre los exámenes APROBADOS.
En el Experimento ya no participan TODOS los exámenes, sino únicamente los exámenes APROBADOS.
El Tamaño del Espacio Muestral se redujo.
Es decir, que el examen sea VIRTUAL y APROBADO, pero la extracción no será realizada de entre TODOS
los exámenes de la Caja, sino que será realizada exclusivamente de entre los exámenes VIRTUALES.
En el Experimento ya no participan TODOS los exámenes, sino únicamente los exámenes VIRTUALES.
El Tamaño del Espacio Muestral se redujo.
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Probabilidad MARGINAL
̅) = 1 ̅)
1 - P (A) = P (𝐀
P (A) + P (𝐀
̅
1 - P (𝐀) = P (A)
Probabilidad CONJUNTA
̅ B) + P (𝐀
̅𝐁̅ ) = P (𝐀
̅) ̅ ) – P (𝐀
P (𝐀 ̅𝐁̅ ) = P (𝐀
̅ B)
P(𝐀
̅ ) – P (𝐀
P (𝐀 ̅ B) = P (𝐀̅𝐁
̅)
P(AB) ES IGUAL A P(BA)
̅ B) = P(B)
P(AB) + P(𝐀 P (B) – P (AB) = P (𝐀̅ B)
̅ B) = P (AB)
P (B) – P (𝐀
̅ ) + P(𝐀
P(A𝐁 ̅𝐁̅ ) = P(𝐁
̅) ̅ ) – P (A𝐁
P(𝐁 ̅ ) = P (𝐀̅𝐁̅)
̅ ) – P (𝐀
P(𝐁 ̅𝐁̅ ) = P (𝐀
̅ B)
Tabla de Contingencia
Las relaciones entre Totales MARGINALES, Totales CONJUNTOS y Tamaño del Espacio Muestral pueden esquematizarse con una
Tabla de Contingencia.
Una Tabla de Contingencia, es una herramienta que puede ser muy útil para visualizar rápidamente las relaciones que explicamos
antes.
Es un cuadro de doble entrada, en el que se muestran los Totales MARGINALES y los Totales CONJUNTOS de los Sucesos.
SUCESOS TOTALES
MARGINALESS 𝐀 ̅
𝐀 MARGINALES
̅
𝐁 ̅)
(A B ̅̅̅̅̅
(A B) ̅̅̅
(𝐁)
TOTALES
MARGINALES (𝐀) ̅)
(𝐀 N
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Probabilidad CONDICIONAL
P (A/B) = P (AB) / P (B)
El Suceso
P(A/B) ES DIFERENTE DE P(B/A) que divide SIEMPRE es el
Suceso CONDICIONANTE
P (B/A) = P (AB) / P (A)
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Dos Sucesos que pertenecen a un mismo Espacio Muestral, son PROBABILÍSTICAMENTE INDEPENDIENTES, cuando se
cumple que:
a) La presentación de uno de los Sucesos NO modifica el VALOR DE PROBABILIDAD del otro Suceso (o de los otros Sucesos).
b) El valor de probabilidad de cada uno de ellos se mantiene CONSTANTE, a través de las reiteradas repeticiones del
Experimento Aleatorio.
EXTRACCIONES SUCESIVAS
Cuando se realiza más de una extracción sucesiva, puede ocurrir que las extracciones se realicen CON REPOSICIÓN o que
se realicen SIN REPOSICIÓN.
A) Cuando las extracciones son CON REPOSICIÓN, nada se modifica en el Espacio Muestral. Luego de extraer el
elemento y observar el resultado obtenido, lo DEVUELVO al Espacio Muestral. Es decir, lo REPONGO.
Por lo tanto, después de cada extracción, NO SE ALTERA NI LA COMPOSICIÓN NI EL TAMAÑO del Espacio Muestral.
Los valores de PROBABILIDAD se mantienen CONSTANTES sin importar la cantidad de extracciones que se realicen.
Por lo tanto, cuando las extracciones son CON REPOSICIÓN, HAY INDEPENDENCIA PROBABILÍSTICA.
B) Cuando las extracciones son SIN REPOSICIÓN, se modifica el Tamaño y la composición del Espacio Muestral. Luego
de extraer el elemento y observar el resultado obtenido, NO lo DEVUELVO al Espacio Muestral. Es decir, NO lo
REPONGO.
Por lo tanto, SE ALTERA LA COMPOSICIÓN Y EL TAMAÑO del Espacio Muestral, después de cada extracción,
entonces, si el Espacio Muestral no es suficientemente GRANDE, los valores de PROBABILIDAD van cambiando
después de cada extracción.
Por lo tanto, cuando las extracciones son SIN REPOSICIÓN, -si el Tamaño del Espacio Muestral no es
suficientemente GRANDE- NO HAY INDEPENDENCIA PROBABILÍSTICA.
P(AB) = P(A) * P(B) ➔ entonces se puede afirmar que A y B son PROBABILÍSTICAMENTE INDEPENDIENTES
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Ahora sí..!
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Resolver:
1) Completar la Tabla de Contingencia con el Tamaño de los Sucesos.
2) Se toma al azar un examen, determinar la probabilidad de que:
a) Esté APROBADO
b) Sea VIRTUAL
c) Esté APROBADO, pero sea VIRTUAL
d) Ni sea VIRTUAL ni esté APROBADO
e) Esté APROBADO y sea NO VIRTUAL
3) Si el examen se toma al azar exclusivamente entre los APROBADOS, ¿cuál es la probabilidad de que sea NO VIRTUAL?
4) Si el examen tomado al azar, está NO APROBADO, ¿cuál es la probabilidad de que sea VIRTUAL?
5) Si el examen tomado al azar, es VIRTUAL ¿cuál es la probabilidad de que esté NO APROBADO?
6) Si se toma un examen NO VIRTUAL, ¿cuál es la probabilidad de que esté APROBADO?
7) Aplicando la Regla del PRODUCTO, calcular la Probabilidad de que un examen esté APROBADO y sea NO VIRTUAL.
8) Calcular la probabilidad de que, si se toma un examen al azar, sea un VIRTUAL o esté APROBADO.
9) Calcular la probabilidad de que, si se toma un examen al azar, ¿sea un VIRTUAL o BIEN esté APROBADO.
10) Si se toman dos exámenes al azar, CON REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que ambos sean VIRTUALES?
11) Si se toman dos exámenes al azar, SIN REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que ambos sean VIRTUALES?
12) Si se toman dos exámenes al azar, CON REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que el PRIMERO esté APROBADO y el
SEGUNDO esté NO APROBADO?
13) Si se toman dos exámenes al azar, SIN REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que el PRIMERO esté APROBADO y el
SEGUNDO esté NO APROBADO?
14) Si se toman dos exámenes al azar, CON REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que uno de ellos esté APROBADO y el
otro esté NO APROBADO? (en cualquier orden)
15) Si se toman dos exámenes al azar, SIN REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que uno esté APROBADO y el otro esté
NO APROBADO? (en cualquier orden)
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𝐀̄
TOTALES
SUCESOS A MARGINALES
B 45 15 60
𝐁̄ 35 5 40
TOTALES
MARGINALES 80 20 100
Es importante observar que, en este caso, los valores de la Tabla de Contingencia NO SON VALORES de PROBABILIDAD, son
valores de K, o sea, indican el Tamaño de cada Suceso. Para que sean valores de Probabilidad, deberán ser divididos por N.
Porque debe recordarse que NUNCA un valor de Probabilidad puede tomar un valor MAYOR A 1, SIEMPRE:
0 ≤ P(S) ≤ 1
2) Se toma al azar un examen, determinar la probabilidad de que:
Necesitamos calcular Probabilidad. Para calcular Probabilidad debemos decidir que cuál de las DEFINICIONES de Probabilidad
debemos aplicar: ¿la Definición CLÁSICA o la Definición FRECUENCIAL?
En este caso conocemos el Tamaño del Espacio Muestral y también su composición, por lo tanto, aplicaremos la Definición CLÁSICA
y que cuando se conoce el tamaño del Espacio Muestral, se calcula Probabilidad aplicando Definición CLÁSICA:
K
Se obtendrán los valores de PROBABILIDAD, realizando el cociente , para calcular cada una de las probabilidades que se piden,
N
se deberá asignar el valor que le corresponda a K (tamaño del Suceso) según la pregunta.
Probabilidad MARGINAL
a) Esté APROBADO
Se trata de una Probabilidad MARGINAL:
KA (A) 80
P (A) = = = = 0,80
N N 100
b) Sea VIRTUAL
Se trata de una Probabilidad MARGINAL:
KB (B) 60
P (B) = = = = 0,60
N N 100
Probabilidad CONJUNTA
c) Esté APROBADO y sea VIRTUAL
Se trata de una Probabilidad CONJUNTA:
KAB (AB) 45
P (AB) = = = = 0,45
N N 100
d) Ni sea VIRTUAL ni esté APROBADO
Nos piden la Probabilidad de que sea NO VIRTUAL y esté NO APROBADO
Se trata de una Probabilidad CONJUNTA:
KBA
̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅)
(BA 5
P ( B A )= = = = 0,05
N N 100
e) Esté APROBADO y sea NO VIRTUAL
Se trata de una Probabilidad CONJUNTA:
KAB
̅ ̅)
(AB 35
P (A B ) = = = = 0,35
N N 100
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Probabilidad CONDICIONAL
3) Si el examen se toma al azar exclusivamente entre los APROBADOS, ¿cuál es la probabilidad de que sea NO VIRTUAL?
Se trata de una Probabilidad CONDICIONAL, la pregunta ya no se refiere a todos los exámenes, sino a los que están APROBADOS.
“exclusivamente entre los APROBADOS”
KB
̅A ̅ A)
(B 35
El Suceso CONDICIONANTE es APROBADOS. P ( B / A) = = = = 0,4375
NA (A) 80
4) Si el examen tomado al azar, está NO APROBADO, ¿cuál es la probabilidad de que sea VIRTUAL?
Se trata de una Probabilidad CONDICIONAL, la pregunta ya no se refiere a todos los exámenes, sino a los que están NO APROBADOS.
“si el examen está NO APROBADO”
KA
̅B ̅ B)
(A 15
El Suceso CONDICIONANTE es NO APROBADO. P (B / A ) = = ̅)
= = 0,75
NA
̅ (A 20
P (A B ) = P ( B ) * (A / B ) =
KB
̅ KB
̅A ̅)
(B ̅ A)
(B 40 35
* = * ̅)
= = * = 0,40 * 0,875 = 0,35
𝑁 NB
̅ N (B 100 40
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P (A1 A 2) = P (A1) * P ( A 2) =
KA K𝐴
̅ (A) (A )
* = * =
N N N N
80 20
* = 0,80 * 0,20 = 0,16
100 100
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Ambas extracciones están referidas a diferentes Sucesos, por eso, después de la primera extracción, se afectó el tamaño N y
del Suceso A, pero NO del Suceso A .
Entonces, en la segunda extracción:
el Tamaño del Espacio Muestral es (N-1)
pero en la primera extracción, se extrajo un elemento de A,
en la primera extracción la cantidad de elementos del Suceso A no se modificó,
por eso el Tamaño de A es K y no, K-1
En la pregunta anterior, me indicaban en qué orden debían salir los Sucesos (el “primero” y el “segundo”). Eso implica una
LIMITACIÓN de las posibilidades.
En cambio, en esta pregunta NO DICEN EN QUÉ ORDEN, por lo tanto, voy a tener más posibilidades, para cumplir con lo
que me piden. Podría ser:
Que el primero esté APROBADO y el segundo este NO APROBADO, o, la “o” indica SUMAR
que el primero este NO APROBADO y el segundo esté APROBADO.
KA K𝐴
̅ K𝐴
̅ KA
P (A1 A 2) + P ( A 1 A2) = * + * =
N N N N
(A) (A ) (A ) (A)
* + * =
N N N N
80 20 20 80
* + * =
100 100 100 100
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(A) (A ) (A ) (A)
* + * =
N N−1 N N−1
80 20 20 80
* + * =
100 99 100 99
0,80 * 0,202 + 0,20 * 0,808 = 0,1616 + 0,1616 = 0,3232
En esta Prueba se trata de comparar el valor de una Probabilidad CONDICIONAL con el valor de una
Probabilidad MARGINAL. Puede ser cualquier CONDICIONAL y cualquier MARGINAL, en tanto se cumpla que la
MARGINAL sea la del Suceso CONDICIONADO en la Probabilidad CONDICIONAL.
Quiere decir que también sería válido comparar, por ejemplo:
P (B / A) = P (B)
P ( B / A) = P ( B )
P (B / A ) = P (B)
P ( A / B) = P ( A )
P (A / B ) = P (A)
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Podríamos haber aplicado otra de las Pruebas de Independencia, y habríamos llegado a la misma conclusión. Veamos
P(AB) es diferente de P(A) * P(B) por lo tanto no se cumple que P(AB) = P(A) * P(B)
en consecuencia,
podemos afirmar que los Sucesos APROBADO y VIRTUAL NO SON PROBABILÍSTICAMENTE INDEPENDIENTES
En esta Prueba se trata de comparar el valor de una Probabilidad CONJUNTA con el valor del PRODUCTO de las
dos Probabilidades MARGINALES, de los Sucesos que integran la Probabilidad CONJUNTA.
Puede ser cualquier CONJUNTA, en tanto se cumpla que las MARGINALES sean las de los Sucesos que integran
la CONJUNTA elegida.
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Problema 1
Se ha clasificado a la dotación de personal de una empresa, según dos criterios: su categoría laboral y su nivel MÁXIMO de
educación ALCANZADO.
Resolver:
a) Se toma al azar un trabajador, determinar la probabilidad de que:
1. Sea un OPERARIO
2. Tenga estudios UNIVERSITARIOS
3. Sea un EMPLEADO con Estudios SECUNDARIOS
4. Sea un JEFE con nivel de educación PRIMARIO
5. Sea un OPERARIO con estudios UNIVERSITARIOS
b) Si el trabajador tomado al azar, tiene estudios UNIVERSITARIOS, ¿cuál es la probabilidad de que sea un EMPLEADO?
c) Si el trabajador tomado al azar, es un EMPLEADO ¿cuál es la probabilidad de que tenga estudios UNIVERSITARIOS?
d) Si el trabajador se toma al azar exclusivamente entre los JEFES, ¿cuál es la probabilidad de que su nivel de estudio sea
SECUNDARIO?
e) Calcular la probabilidad de que, si se toma un trabajador al azar, sea un OPERARIO o su nivel de estudios sea PRIMARIO.
f) Calcular la probabilidad de que, si se toma un trabajador al azar, ¿sea un OPERARIO o BIEN su nivel de estudios sea
PRIMARIO?
g) Si se toman dos trabajadores al azar, CON REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que ambos sean OPERARIOS?
h) Si se toman dos trabajadores al azar, SIN REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que ambos sean OPERARIOS?
i) Si se toman dos trabajadores al azar, CON REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que el PRIMERO sea EMPLEADO y el
SEGUNDO sea OPERARIO?
j) Si se toman dos trabajadores al azar, SIN REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que el PRIMERO sea Empleado y el
SEGUNDO sea OPERARIO?
k) Si se toman dos trabajadores al azar, SIN REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que uno de ellos sea Empleado y el
otro sea OPERARIO?
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Orientaciones Introductorias:
Se conoce el Tamaño y la Composición del Espacio Muestral, por lo tanto, para resolver se aplicará la DEFINICIÓN CLÁSICA de
PROBABILIDAD. En el Espacio Muestral se han definido DOS CRITERIOS: Categoría Laboral Y Nivel Máximo de Estudios.
▪ Primero se identifican los SUCESOS. Se elige una ÚNICA letra para identificar cada Suceso:
Sucesos:
Por Categoría Laboral
O: OBREROS
E: EMPLEADOS
J: JEFES
Observaciones conceptuales:
Por Categoría Laboral
La suma de sus MARGINALES O: OBREROS sucesos INCOMPATIBLES entre sí,
es igual a N, por lo tanto, E: EMPLEADOS pero COMPATIBLES con cualquiera
integran un SISTEMA EXHAUSTIVO J: JEFES de los Sucesos del otro Grupo
Para ayudarnos, vamos a empezar por organizar los datos en una Tabla de Contingencia:
O E J
P
S
U
N
Genéricamente, se tiene:
Los valores en el interior de la Tabla son los TOTALES CONJUNTOS y los valores de los márgenes son los TOTALES MARGINALES
O E J
P (OP) (EP) (JP) (P)
S (OS) (ES) (JS) (S)
U (OU) (EU) (JU) (U)
(O) (E) (J) N
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Empezamos por el valor de N y los Totales Marginales que recibimos como dato, que son según su Categoría Laboral: 99 Operarios,
45 Empleados y 16 Jefes
O E J
P
S
U
99 45 16 160
Luego vamos volcando todos los Totales CONJUNTOS que tenemos como dato.
Por ejemplo:
PRIMARIA: el Total MARGINAL de trabajadores con PRIMARIA es 81 + 13 + 1 = 95
Entonces, 95 es el TOTAL MARGINAL de trabajadores con PRIMARIA como Nivel MÁXIMO de Estudios
O E J
P 81 13 1 95
S
U
99 45 16 160
O E J O E J
P 81 13 1 95 P (OP) (EP) (JP) (P)
S 18 26 3 47 S (OS) (ES) (JS) (S)
U 0 6 12 18 U (OU) (EU) (JU) (U)
99 45 16 160 0 (O) (E) (J) N
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Resolución
Para EMPEZAR A resolver, nos va a ser muy útil tener la Tabla de Contingencia a la vista
O E J O E J
P 81 13 1 95 P (OP) (EP) (JP) (P)
S 18 26 3 47 S (OS) (ES) (JS) (S)
U 0 6 12 18 U (OU) (EU) (JU) (U)
99 45 16 160 0 (O) (E) (J) N
Para resolver, cada uno de los puntos siguientes, podés ayudarte con la resolución explicada del Problema
de la Caja de Exámenes
a) Se toma al azar un miembro del personal, determinar la probabilidad de que:
1. Sea un OPERARIO 0,6188
2. Tenga estudios UNIVERSITARIOS 0,1125
3. Sea un EMPLEADO con Estudios SECUNDARIOS 0,1625
4. Sea un JEFE con PRIMARIA 0,0063
5. Sea un OPERARIO con estudios UNIVERSITARIOS 0,0000
Probabilidades CONDICIONALES
b) Si el trabajador tomado al azar, tiene estudios UNIVERSITARIOS, ¿cuál es la probabilidad de que sea un EMPLEADO?
EXPLICACIÓN:
Aquí hay un Suceso CONDICIONANTE “tiene estudios UNIVERSITARIOS”. Se tomó al azar y se comprobó que tiene estudios
UNIVERSITARIOS, entonces UNIVERSITARIOS (U) es un Suceso CONDICIONANTE, que reduce el Espacio Muestral.
Ya no hace falta trabajar con TODOS los trabajadores sino, solamente con aquellos que tienen estudios UNIVERSITARIOS.
Se reduce el tamaño del Espacio Muestral, ahora el Tamaño del Espacio Muestral será (U).
0,3333
c) Si el trabajador tomado al azar, es un EMPLEADO ¿cuál es la probabilidad de que tenga estudios UNIVERSITARIOS?
EXPLICACIÓN:
Otra forma de expresar un Suceso CONDICIONANTE: se tomó al azar y ES EMPLEADO. Entonces el Espacio Muestral, se
reduce para pasar a ser solamente el de los EMPLEADOS.
0,1333
d) Si el trabajador se toma al azar exclusivamente entre los JEFES, ¿cuál es la probabilidad de que su nivel de estudio sea
SECUNDARIO?
EXPLICACIÓN:
Otra forma de expresar un Suceso CONDICIONANTE: se reduce el Espacio Muestral, porque se decide realizar la extracción
“exclusivamente entre los JEFES”. Entonces el Espacio Muestral, pasa a ser solamente el de los EMPLEADOS.
0,1875
e) Calcular la probabilidad de que si se toma un trabajador al azar, sea un OPERARIO o su nivel de estudios sea
PRIMARIO?
ACLARACIÓN: también podría decir: “AL MENOS UNO DE LOS DOS” “POR LO MENOS UNO DE LOS DOS”
0,7063
Estadística Aplicada I
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f) Calcular la probabilidad de que si se toma un trabajador al azar, sea un OPERARIO o BIEN su nivel de estudios sea
PRIMARIO?
ACLARACIÓN: también podría decir: “SOLAMENTE UNO DE LOS DOS”
0,2001
g) Si se toman dos trabajadores al azar, CON REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que ambos sean OPERARIOS?
ACLARACIÓN: “que AMBOS sean operarios”, quiere decir que el Primero sea Operario Y que el Segundo también sea
Operario. 0,3829
h) Si se toman dos trabajadores al azar, SIN REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que ambos sean OPERARIOS?
0, 3814
i) Si se toman dos trabajadores al azar, CON REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que el PRIMERO sea EMPLEADO y
el SEGUNDO sea OPERARIO? 0,1740
j) Si se toman dos trabajadores al azar, SIN REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que el PRIMERO sea Empleado y el
SEGUNDO sea OPERARIO? 0,1751
k) Si se toman dos trabajadores al azar, SIN REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que uno de ellos sea Empleado y el
otro sea OPERARIO? 0,3502
Estadística Aplicada I
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Problema 2
En las actas de cierre de la Cátedra de Sociología hubo 210 alumnos que aprobaron la materia:
El 20% PROMOCIONARON,
139 alumnos eran RECURSANTES,
18 PROMOCIONARON y son NO RECURSANTES,
53 NO PROMOCIONARON y son NO RECURSANTES.
Si extrae un alumno al azar, calcular la Probabilidad de que:
a) Se extraiga un alumno PROMOCIONADO.
b) Se extraiga un alumno NO RECURSANTE y PROMOCIONADO.
c) Habiéndose extraído un alumno PROMOCIONADO, la probabilidad de que sea RECURSANTE.
d) Habiéndose extraído un alumno RECURSANTE, la probabilidad de que esté PROMOCIONADO.
e) Que el alumno esté PROMOCIONADO Ó sea RECURSANTE.
f) Que el alumno esté PROMOCIONADO Ó BIEN sea RECURSANTE.
Resultados: a) 0,2000 b) 0,0857 c) 0,5714 d) 0,1727 e) 0,7476 f) 0,6333
Problema 3
En respuesta a un aviso solicitando empleados administrativos se ha presentaron 80 aspirantes:
24 son UNIVERSITARIOS,
36 tienen EXPERIENCIA
20 tienen EXPERIENCIA y son UNIVERSITARIOS.
Identifique los Sucesos, el Espacio Muestral y los Tipos de Probabilidad que recibe como Datos. Luego realizando los Planteos
simbólicos que corresponden, resuelva:
a) Si se elige al azar uno de los aspirantes, ¿cuál es la probabilidad de que:
a.1) NO tenga EXPERIENCIA?
a.2) NO sea UNIVERSITARIO
a.3) NO tenga EXPERIENCIA NI sea UNIVERSITARIO?
a.4) tenga experiencia, pero no sea universitario?
a.5) reúna AL MENOS UNA de las dos condiciones?
b) Suponiendo que el aspirante seleccionado NO tiene EXPERIENCIA, ¿cuál es la probabilidad de que sea UNIVERSITARIO?
c) Suponiendo que el aspirante seleccionado, sea UNIVERSITARIO ¿cuál es la probabilidad de que NO tiene EXPERIENCIA?
SUGERENCIA: Para ayudarse a comprender y a aprender, construya la Tabla de Contingencia, con Letras y también con números.
Estadística Aplicada I
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Problema 4
Una Consultora Organizacional, está en la etapa final de un proyecto de implementación, para un importante cliente. El líder del
proyecto solicita que se le asignen dos profesionales. Se le asignan dos de los profesionales, extrayéndolos al azar, de la base de
datos de Consultores Asociados disponibles, que son: 10 Contadores, 24 Ingenieros, 13 Licenciados y 3 Abogados.
ACLARACIÓN:
Cuando se necesita integrar Equipos de Trabajo, y se realizan extracciones al azar, las Extracciones DEBEN SER SIN REPOSICIÓN.
a) Si para la asignación, se realizan DOS EXTRACCIONES SUCESIVAS (SIN REPOSICIÓN) calcular la probabilidad:
a.1) Que solo uno de los dos sea Ingeniero (en cualquier orden).
a.2) que los dos sean Contadores.
a.3) Que uno sea Abogado y el otro Contador (en cualquier orden).
a.4) Que el Primero un Abogado y en Segundo lugar un Contador.
a.5) Un Abogado y un Licenciado (en cualquier orden).
b) Calcular la probabilidad de que se extraigan dos personas (SIN REPOSICIÓN) de la misma profesión.
c) Si en un ataque de irracionalidad, el encargado de recursos humanos desea armar el equipo de trabajo CON
REPOSICIÓN, ¿cuál es la probabilidad de que el equipo este formado por dos Contadores?
Resultados:
a.1) 0,5094 a.2) 0,0367 a.3) 0,0245 a.4) 0,0122 a.5) 0,0318 b) 0,3281 c) 0,04
Problema 5
Si se toma al azar uno de los casos de Femicidios incluidos en el Informe del Registro Penal de Violencia Familiar y de Género de la
Provincia de Buenos, que se reproduce a continuación, calcular las siguientes probabilidades acerca de los Femicidios perpetrados
durante el Primer Semestre 2020:
f) Sabiendo que trata de un Femicidio perpetrado en la Vivienda durante el Primer Semestre, ¿cuál es la probabilidad de
que se haya tratado de la Residencia de la Víctima?
g) Sabiendo que se trata de un Homicidio perpetrado en la etapa previa al ASPO, ¿cuál es la probabilidad de que haya sido
perpetrado en la Vivienda?
Estadística Aplicada I
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Problema 6
Como resultado de una convocatoria abierta para ocupar un cargo público se presentaron en total 80 aspirantes. 44 eran
ARGENTINOS. 40 estaban DESEMPLEADOS. 16 eran ARGENTINOS y estaban DESEMPLEADOS. 12 eran NO ARGENTINOS y estaban
NO DESEMPLEADOS.
Para la preselección, se extraerán candidatos al azar, calcular las siguientes probabilidades:
a) Obtener un candidato NO ARGENTINO.
b) Si se preselecciona exclusivamente entre los DESEMPLEADOS, ¿cuál es la probabilidad de obtener un ARGENTINO?
c) Si se preselecciona exclusivamente entre los NO ARGENTINOS, ¿cuál es la probabilidad de obtener un NO DESEMPLEADO?
d) Cuál es la probabilidad de obtener un candidato NO ARGENTINO o bien DESEMPLEADO.
Extracciones Sucesivas:
e) Obtener dos candidatos: uno ARGENTINO y el otro DESEMPLEADO (SIN REPOSICIÓN y en cualquier orden).
f) Obtener dos candidatos: el Primero DESEMPLEADO y el Segundo NO ARGENTINO (SIN REPOSICIÓN).
g) Obtener cuatro candidatos DESEMPLEADOS (SIN REPOSICIÓN).
ACLARACIÓN: Los DATOS del enunciado no proporcionan TODOS los valores de Probabilidades MARGINALES y CONJUNTAS.
Para calcularlas, pueden ayudarse construyendo la Tabla de Contingencia, con Letras y también con números.
Resultados:
a) 0,45 b) 0,4000 c) 0,3333 d) 0,35
e) 0,5569 f) 0,2278 g) 0,0578
Resultados:
a) 0,22 b) 0,65 c) 0,40 d) 0,22 e) 0.01 f) 0,77
Estadística Aplicada I
Cátedra Corte Raguso
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Bibliografía
ampliatoria y de consulta
❑ ESTADÍSTICA Tomo 1,
C. Capriglioni. (3C Editores, 2014)
❑ ESTADÍSTICA
M. Triola. (Pearson Edit., 2009)
Estadística Aplicada I
Cátedra Corte Raguso
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Estadística Aplicada I
Cátedra Corte Raguso