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  • Diagrama Gowin

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    Misulivan Portes Vargas
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    Este documento presenta un decálogo para la práctica educativa y la formación docente. Propone una trans-formación intelectual y ética para enfrentar los retos educativos del nuevo siglo a través de un enfoque histórico, filosófico y cultural. También sugiere una metodología basada en la investigación empírica reflexiva, la historia de la comunicación y el análisis dialéctico de ideas. Finalmente, establece nuevos principios educativos y didácticos dentro de un marco teórico-prá

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    DIAGRAMA_GOWIN

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    Decálogo de la práctica educativa y de la formación docente

    TEORÍA METODOLOGÍA

    1. TRANS – Formación 1. INVESTIGACIÓN EMPÍRICA:


    Intelectual – ético Retos educativos BÚSQUEDA REFLEXIVA.
    2. Explicación de Del nuevo siglo 2. HISTORIA COMUNCACIÓN.
    fundamentos TRANS – Y SISTEMATIZACIÓN DE IDEAS
    formación cultural, TRANS – Mundo – sujeto 3. ANÁLISIS DIALÉCTICO.
    Histórica, TRANS – filosófica
    en el seguimiento
    educativo, en la acción
    práctica.
    3. Nuevo marco integrador
    Teórico – práctico
    Cuantitativo – cualitativo

    PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
    PRINCIPIOS EDUCATIVOS

    EQUIPO: 2 INTEGRANTES
    1. Badillo medécigo María Irene
    2. Hernández Islas Isidoro
    3. Portes Vargas Misulivan

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