TAREA 3 DERIVADAS

TUTOR: LUIS ALFONSO FLÓREZ

ESTUDIANTE: CRISTIAN JOSÉ ALARCÓN ALVAREZ

CÓDIGO: 1081002406

GRUPO: 100410_112

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE OBRAS CIVILES Y CONSTRUCCIONES

CÁLCULO DIFERENCIAL

PITALITO - HUILA, MAYO DE 2023

1
 INTRODUCCIÓN

Se comprende El análisis, el cual es proceso de descubrir, interpretar y transmitir patrones

importantes presentes en los datos y se grafica los conceptos de limites y continuidad solicitados,
aplicado sus propiedades y métodos de desarrollo a través de la solución de ejercicios de
situaciones contextualizadas

2
 OBJETIVOS

Objetivo General

Comprender la importancia de GeoGebra en la aplicación y grafica de funciones.

Objetivos específicos

Realizar los ejercicios propuestos con responsabilidad y esfuerzo para la comprensión de

la temática a tratar.

Aplicar el concepto de derivada, utilizando las reglas de diferenciación en la derivación

de funciones, a través del desarrollo de ejercicios para la solución de problemas de aplicación en

las matemáticas y otras ciencias

3
 EJERCIOS DE LA LETRA D

1. Calcular la derivada de las siguientes funciones siguiendo el proceso del límite,

luego evaluar en un punto x (escogido por el estudiante) y, finalmente mediante GeoGebra
graficando la recta tangente a la función original y su pendiente en el punto x escogido,
realizar su comprobación y análisis gráfico. Recuerde que uno de los elementos a evaluar
en la actividad es al análisis gráfico en GeoGebra.

f ( x )=−4 x 2 + x−6

f ( x+ h )−f (x)
f ´ ( x )=lim
h →0 h
f ( x +h ) =−4 ¿

f ´ ( x )=lim −4 ¿ ¿ ¿
h →0
f ´ ( x )=lim −4 ¿ ¿ ¿
h →0

−4 x 2−8 xh−4 h2+ x+ h−6+ 4 x 2−x +6

f ´ ( x )=lim
h →0 h

−8 xh−4 h2 +h
f ´ ( x )=lim
h →0 h

Factor común

h(−8 x−4 h+1)

f ´ ( x )=lim
h →0 h

f ´ ( x )=lim (−8 x −4 h+ 1)
h →0

f ´ ( x )=−8 x −4 ( 0 )+ 1

f ´ ( x )=−8 x +1

4
 Evaluar la derivada cuando x=1, para conocer la pendiente de la recta tangente en el

x=1

f ´ ( 1 )=−8(1)+ 1

f ´ ( 1 )=−8+1

f ´ ( 1 )=−7

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 2. Calcule la derivada de las siguientes funciones aplicando las reglas de la

derivación, luego evaluar en un punto x (escogido por el estudiante) y, finalmente

mediante GeoGebra graficando la recta tangente a la función original y su pendiente en

el punto x escogido, realizar su comprobación y análisis gráfico. Recuerde que uno de

los elementos a evaluar en la actividad es al análisis gráfico en GeoGebra.

f ( x )=¿ ¿

Para este ejercicio se aplica la regla del cociente

f ( x )=¿ ¿

f ( x )=2 ( x −5 ) 5 x ( x +5 )−¿ ¿
5 4 2

f ( x )=2 ( x 5−5 ) 5 x 4 ( x 2+5 )−¿ ¿

6
Ahora pasamos a simplificar

f ( x )=10 x ( x −5 ) ( x +5 )−¿ ¿
4 5 2

f ( x )=10 x ( x −5 ) ( x +5 )−2 x ¿ ¿
4 5 2

f ( x )=(10 x 9−50 x 4) ( x 2+ 5 )−2 x ¿ ¿

Usamos ¿

(10 x 9−50 x 4 ) ( x2 +5 ) −2 x(x 10−10 x 5 +25)

f ( x )= 4 2
x −10 x + 25

f ( x )=10 x 11+50 x 9−50 x 6−250 x 4 −2 x 11+ 20 x 6 −50 x ¿ ¿

4 2
x −10 x +25

f ( x )=8 x 11+ 50 x 9 −50 x 6−30 x 6−250 x 4 −50 x ¿ ¿

x 4−10 x 2+25

7
8
3. Calcule la derivada implícita de la siguiente función

y=ecos ( x+ y )

Derivando implícitamente la función se tiene:

dy
dx ( (( )))
( 1 )=( ecos ( x+ y ) ) −sen ( x+ y ) 1+
dy
dx

dy
dx (
=( e cos ( x+ y ) ) −sen ( x + y )−sen ( x+ y )( ))
dy
dx

dy
Agrupando y despejando , se tiene:
dx

dy
dx
+ sen ( x + y )
dy
dx ( )
=−sen ( x + y ) e( x+ y )

dy
Aplicando factor común de se obtiene:
dx

dy
( 1+ sen ( x+ y )) =−sen ( x+ y ) e ( x+ y )
dx

( x+ y )
dy −sen ( x + y ) e
=
dx 1+ sen ( x+ y ) e( x+ y )

9
4. Calcule a derivada de orden superior.

3x 1 3 4
f ( x )=e − x +6 x
3

Calculando la primera derivada:

1
f ´ ( x )=e3 x ( 3 )− (3 ) x 2 +24 x 3
3

f ´ ( x )=3 e 3 x −x 2 +24 x 3

Calculando la segunda derivada

f ´ ´ ( x )=3 e 3 x ( 3 )−2 x+ 72 x 2

f ´ ´ ( x )=9 e3 x −2 x +72 x2

Calculando la tercera derivada

3x ❑
f ´ ´ ´ ( x )=9 e ( 3 )−2+144 x

f ´ ´ ´ ( x )=27 e 3 x −2+ 144 x

10
 5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y sustentar por

medio de video, representando la función y su respuesta en GeoGebra.

Para la función f(x) dada calcular las coordenadas de los puntos máximos,

mínimos y de inflexión:

f(x)=x^3-6x^2+9x

Para hallar los puntos máximos y mínimos, debemos hallar la primera derivada de

f(x), así:

f´(x)=3x^2-12x+9

Igualamos f´(x)=0 y calculamos sus raíces:

3x^2-12x+9=0

Factorizando mediante el método de ax^2+bx+c=0, se tiene:

(3x-9)(3x-3)/3=0

Aplicando factor común y simplificando, se tiene:

3(x-3) (3x-3)/3=0

(x-3) (3x-3)=0

Calculando las raíces x_1 y x_2:

x_1-3=0 y 3x_2-3=0

11
 x_1=3 3x_2=3

x_2=3/3

x_2=1

Reemplazando x_(1 ) y x_(2 ) en f(x) se tiene:

f(x_1 )=f(3)=3^3-6(3)^2+9(3)=0

f(x_2 )=f(1)=1^3-6(1)^2+9(1)=4

Así los puntos máximos y mínimos respectivamente de la función f(x)=x^3-

6x^2+9x son:

Mínimo (3,0) y máximo (1,4)

Para calcular el punto de inflexión calculamos la segunda y tercera derivada de la

función f(x)=x^3-6x^2+9x.

Como se tiene la primera derivada que f´(x)=3x^2-12x+9

Calculamos la segunda derivada:

f´´ (x)=6x-12, luego igualamos a cero f´´ (x)=0, se tiene:

6x-12=0

6x=12

x=12/6

12
 x=2

Calculamos la tercera derivada f(x), usando la segunda derivada de f´´(x)=6x-12 , se

obtiene:

f´´´(x)=6

Por último, evaluando x=2 en f´´´(x)=6, observamos que f´´´(2)=6 , por lo tanto, f´´´(2)

es diferente de cero, así existe un punto de inflexión, su coordenada está dada por:

Reemplazando x=2 en f(x)=x^3-6x^2+9x, se tiene:

F (2)=2^3-6(2)^2+9(2)

F (2)=2^

Así la coordenada del punto de inflexión es (2,2), gráficamente se tiene:

Link de sustentación
13
https://youtu.be/PzOrWLHjzUY

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Rogawski, J. (2016). Cálculo: Una variable (2da ed.). Editorial Reverté. (pp.

122-127, 138-144).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/46777?page=148

    

Derivadas de funciones trigonométricas.

Stewart, J. (2012). Cálculo de una variable: Trascendentes tempranos (7a.

ed.). Aprendizaje Cengage. (pp. 191-197). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39987?page=224

   

Regla de la cadena y derivada implícita.

Stewart, J. (2012). Cálculo de una variable: Trascendentes tempranos (7a.

ed.). Aprendizaje Cengage. (pp. 198-213). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39987?page=231

    

Aplicaciones de las derivadas

Rogawski, J. (2016). Cálculo: Una variable (2da ed.). Editorial Reverté. Pág.

175. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/46777?page=201

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