YENY MARCELA MANRIQUE MORALES

Ejercicios – Tarea 3
A continuación, se presentan los ejercicios y problemas asignados para el desarrollo de
Tarea 3 en este grupo de trabajo, debe escoger un numero de estudiante y desarrollar
los ejercicios propuestos para este estudiante únicamente. Tenga en cuenta los
enunciados que hacen referencia al uso de GeoGebra para su comprobación y análisis
gráfico, recuerde que uno de los elementos a evaluar en la actividad es al análisis
gráfico en GeoGebra.

EJERCICIOS
f ( x+ h )−f ( x)
1. De acuerdo con la definición de derivada de una función f ´ ( x )=lim
h →0 h
Calcular la derivada de las siguientes funciones siguiendo el proceso del límite:

Estudiante 3 f ( x )=7 x 2 +3 x

Estudiante 3: f ( x )=7 x 2 +3 x
Mediante la definición de derivada

7 ( x+ h)2+3 (x+ h)−(7 x 2 +3 x)

f ´ ( x )=lim
h →0 h
Desarrollamos los paréntesis

7 ( x 2 +2 xh+h2 ) +3 ( x +h )−7 x 2−3 x

f ´ ( x )=lim
h →0 h

7 x 2 +14 xh+7 h 2+3 x +3 h−7 x 2−3 x

f ´ ( x )=lim
h →0 h

14 xh+7 h2 +3 h
f ´ ( x )=lim
h →0 h

Factorizamos h

(14 x+7 h+ 3 )∗h

f ´ ( x )=lim =lim ( 14 x +7 h+3 )=14 x +3
h →0 h h→0

En los ejercicios 2, 3 y 4 calcule la derivada de las siguientes funciones aplicando las reglas de la
derivación.

2.
 Estudiante 3 f ( x )=(x+ 5)(2 x 2−9)

Estudiante 3: f ( x )=(x+ 5)(2 x 2−9)

Se tiene la derivada de un producto

'
f ' ( x )=( x +5 )' ( 2 x 2−9 ) + ( x +5 ) ( 2 x 2−9 )

( x +5 )' =1
'
( 2 x 2−9 ) =4 x
Reemplazando
f ' ( x )=1∗ ( 2 x 2−9 ) + ( x+ 5 )∗4 x

f ' ( x )=2 x 2−9+ 4 x 2+20 x

' 2
f ( x )=6 x + 20 x −9
3.
Estudiante 3 x+4
f ( x )=
x 2−6

x+4
Estudiante 3: f ( x )=
x 2−6

Se tiene la derivada de un cociente:

'
' ( x+ 4 )' ∗( x 2−6 ) −( x 2−6 ) ∗(x +4)
f ( x )= 2
( x 2−6 )

( x +4 )' =1
'
( x 2−6 ) =2 x
Reemplazando en la expresión de a derivada,

' 1∗( x 2−6 )−2 x∗( x +4 )

f ( x )= 2
( x 2−6 )

x2 −6−2 x 2−8 x −x 2 +8 x +6
f ' ( x )= 2
= 2
( x2 −6 ) ( x2 −6 )

−x 2+ 8 x +6
f ' ( x )= 2
( x 2−6 )
 4.
3
Estudiante 3 f ( x )=( x2−5 ) . (4 x )2 x

Estudiante 3: f ( x )=( x−5 )3 ( 5 x )4 x

Inicialmente se tiene la derivada de un producto.

Realizamos el siguiente paso:

4x
4x
( 5 x ) =e ln ( 5 x ) =e4 x∗ln (5 x )
Luego la derivada es:

[ ( 5 x )4 x ] =e4 x∗ln (5 x )∗ 4 ln ( 5 x ) + 45 xx ∗5
'
( )
'
[ ( 5 x )4 x ] =e4 x∗ln (5 x )∗( 4 ln ( 5 x )+ 4 )
'
[ ( 5 x )4 x ] =4∗e 4 x∗ln (5 x )∗( ln ( 5 x )+1 )
Luego,

' 3 ' 4x 3 4x '

f ( x )=[ ( x−5 ) ] ( 5 x ) + ( x−5 ) [ ( 5 x ) ]

'
[ ( x−5 )3 ] =3 ( x−5 )2∗1

Reemplazando en la derivada:

f ' ( x )=3 ( x−5 )2∗(5 x )4 x + ( x −5 )3∗4∗e 4 x∗ln (5 x )∗( ln ( 5 x )+1 )

f ' ( x )=3 ( x−5 )2∗(5 x )4 x + ( x −5 )3∗4∗( 5 x ) 4 x∗( ln ( 5 x ) +1 )

5. Calcule la derivada implícita de la Siguiente función.

2
Estudiante 3 ( 4 x y 2 +3 x ) −5 x 2=1

2
Estudiante 3: ( 4 x y 2 +3 x ) −5 x 2=1
Para calcular la derivada implícita de y respecto a x se debe recordar:

dx
=1
dx
 dy
= y'
dx
Además, aplicamos el concepto de derivada de un producto

Luego,
2 ( 4 x y 2+ 3 x )∗(4 x y 2+8 xy∗y ' +3)−10 x=0
Despejamos a y’
5x
4 x y 2 +8 xy∗y ' +3=
( 4 x y 2 +3 x )

5x
8 xy∗ y' = 2
−3−4 x y 2
( 4 x y +3 x )

5x 3 4 x y2
y'= − −
8 xy ( 4 x y 2+3 x ) 8 xy 8 xy
Finalmente simplificando,

5 3 y
y'= − −
8 y ( 4 x y +3 x ) 8 xy 2
2

6. Calcule las siguientes derivadas de orden superior.

Estudiante 3 f ( x )=9 x 3 +13 x+ 7 f ' ' ' ( x)=?

Estudiante 3: f ( x )=9 x 3 +13 x+ 7

Calcularemos su tercera derivada:

Como se trata de un polinomio la derivación es directa.

Primera derivada:

f ' ( x )=27 x 2+ 13
Segunda derivada:

f ' ' ( x ) =54 x

Tercera derivada:

f ' ' ' ( x )=54

7. En cada uno de los siguientes ejercicios debe realizar los siguientes pasos:
 Realice el cálculo de la primera derivada de la función.
 compruebe en GeoGebra que graficando las pendientes de las rectas tangentes En dos
puntos (escogidos por el estudiante) de la función original, obtendrá la función derivada
calculada en los puntos escogidos (ver contenido derivadas en GeoGebra).
 Estudiante 3 a. f ( x )=4 x 2−8 x b. f ( x )=2 tan ( x )−2

Estudiante 3:
a . f ( x )=4 x 2−8 x

Primera derivada:
f ' ( x )=8 x−8

La recta tangente a la curva en el punto A es:

y=8 x −16

Esto nos indica que la pendiente es 8, evaluemos la derivada en dicho punto:

f ' ( 2 )=8 ( 2 ) −8=8

Y la derivada evaluada en el punto arroja el valor de la pendiente.

La recta tangente a la curva en el punto B es:

y=−4

Ejercicio b

b . 2 tan ( x )−2

Su derivada es

f ' ( x )=2 sec 2 x

La recta tangente a la curva en el punto A es:

y=2 x−0.57

Esto nos indica que la pendiente es 8, evaluemos la derivada en dicho punto:

f' ( π4 )=2 sec ( π4 )=2

2

Y la derivada evaluada en el punto arroja el valor de la pendiente.

La recta tangente a la curva en el punto B es:

y=x −π

PROBLEMAS DE APLICACIÓN
Apreciados estudiantes, a continuación, se presentan los enunciados que usted deberá resolver
y sustentar por medio de video. Recuerde que, para garantizar su evaluación objetiva, estos
problemas no tendrán realimentación ni revisión previa por parte de su tutor asignado. en este
sentido, estos problemas no se deberán adjuntar en el foro como aporte, únicamente se
presentará su solución en video remitido a través de un enlace que debe incluir en la entrega de
su documento final. Recuerde también apoyarse en GeoGebra y realizar la gráfica de las
funciones que aborda cada problema para apoyar la sustentación de la solución.

3. PROBLEMAS DE APLICACIÓN DE LAS DERIVADAS

Asignación Problemas

Estudiante 3 A Una partícula se mueve en línea recta con posición relativa al origen dado
por

x ( t )=30−3 t 2 +9 t
 donde x se da en metros y t está dado en segundos con t ≥ 0 ,

a. Encuentre una expresión para la aceleración de la partícula.

b. Encuentre la aceleración de la partícula cuando t=4 s

B Calcular máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función

f ( x )=7 x 3−9 x +6

Estudiante 3:
1) Una partícula se mueve en línea recta con posición relativa al origen dado por
x ( t )=30−3 t 2 +9 t
donde x se da en metros y t está dado en segundos con t ≥ 0 ,

a. Encuentre una expresión para la aceleración de la partícula.

b. Encuentre la aceleración de la partícula cuando t=4 s

la aceleración se define como la segunda derivada de la posición respecto al tiempo:

v ( t )=x ' ( t )=−6 t +9

a ( t )=x ' ' ( t ) =−6

La aceleración para la partícula respecto el tiempo es -6, y es un valor constante, por tanto:

a ( 4 )=−6
m
A los 4 segundos la partícula tiene una aceleración de −6
s2

2) Calcular máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función f ( x )=7 x 3−9 x +6

Derivamos la expresión e igualamos a cero.

f ' ( x )=21 x2 −9=0

9 3
21 x2 −9=0→ x 2= =
21 7

3
x=±
√ 7
Esto quiere decir que, en esos valores de X, puede haber un máximo o mínimo.

3
Para x=−
√ 7
evaluamos la derivada en un valor cercano a la derecha y a la izquierda
f ' (−0.7 )=21(0.6)2−9=1.29

f ' (−0.6 )=21(0.6)2−9=−1.44

Como el cambio de signo en la derivada se da de positivo a negativo podemos asegurar que en

3
x=−
√ 7
existe un máximo

Punto de máximo

B= − ( √ 37 , 2.7207)
3
Para x=
√ 7
evaluamos la derivada en un valor cercano a la derecha y a la izquierda

' 2
f ( 0.6 )=21(0.6) −9=−1.44
' 2
f (−0.7 )=21 ( 0.7 ) −9=1.29

3
Como el cambio en a derivada se da de negativo a positivo decimo que en

mínimo.
x=
√ 7
hay un

Punto de mínimo:

A= ( √ 37 , 9.9279)
Para los puntos de inflexión derivamos nuevamente la función e igualamos a cero.

f '' ( x ) =42 x=0

x=0
En x=0 se encuentra un punto de inflexión, es decir es el punto donde la función cambia de
concavidad,
Link del video : https://youtu.be/2KgaRcrzh5Q