Está en la página 1de 10

Tarea 3 -Derivadas

Brayan Steven Vargas Rodríguez – Código 1012459436

Grupo: 100410_63

Director-Tutor
ANGEL ALEJANDRO RODRIGUEZ AYA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

2023
INTRODUCION.

En la siguiente tarea de cálculo diferencial se realizarán 5

ejercicios de derivadas según las reglas de derivación y en orden

superior, y algunos de esos ejercicios se mostrarán en GeoGebra para

asegurarse de que se hace correctamente, y el último será único. video

explicativo de puntos donde se deben calcular las coordenadas de los

puntos máximo, mínimo y de giro y siguiendo las reglas de derivación,

luego evaluar en x.
EJERCICIOS

1. De acuerdo con la definición de derivada de una función es:

f ( x +h )−f (x )
f ´ ( x )=lim
h →0 h
Calcular la derivada de las siguientes funciones siguiendo el proceso del
límite, luego evaluar en un punto x (escogido por el estudiante) y,
finalmente mediante GeoGebra graficando la recta tangente a la función
original y su pendiente en el punto x escogido, realizar su comprobación
y análisis gráfico. Recuerde que uno de los elementos a evaluar en la
actividad es al análisis gráfico en GeoGebra.

Asignación Ejercicio
Estudiante 4 f ( x )=−4 x 2 + x−6

2
f ( x )=−4 x + x−6
2
f ( x +h )=−4 ( x+ h ) +(x +h)−6
2 2
x + 2 xh+ h

f ( x +h )=−4 ( x 2+2 xh+h 2)


2 2
f ( x +h )=−4 x −8 xh−4 h + x +h−6
f ( x +h )−f (x )
f ´ ( x )=lim
h →0 h

(−4 x ¿ ¿ 2−8 xh−4 h + x +h−6)−(−4 x + x−6)


2 2
f ´ ( x )=lim ¿
h →0 h
2 2 2
−4 x −8 xh−4 h + x+ h−6 +4 x −x +6
( )
f ´ x =lim
h →0 h
2 2 2
−4 x +4 x + x−x−8 xh +h−4 h −6+6
f ´ ( x )=lim
h →0 h
2
−8 xh+h−4 h
f ´ ( x )=lim
h →0 h
h(−8 x +1−4 h)
f ´ ( x )=lim
h →0 h
f ´ ( x )=−8 x +1−4 (0)
f ´ ( x )=−8 x +1
Comprobación: X=1
f ´ ( x )=−8 x +1
f ´ ( 1 ) =−8(1)+1
f ´ ( 1 ) =−8+1
f ´ ( 1 ) =−7

2. Calcule la derivada de las siguientes funciones aplicando las reglas


de la derivación, luego evaluar en un punto x (escogido por el
estudiante) y, finalmente mediante GeoGebra graficando la recta
tangente a la función original y su pendiente en el punto x
escogido, realizar su comprobación y análisis gráfico. Recuerde
que uno de los elementos a evaluar en la actividad es al análisis
gráfico en GeoGebra.
Asignación Ejercicio
Estudiante 4 f ( x )=¿ ¿
d
¿
dx

()
'
f ( f )´ ( g)−(g)´ (f )
Aplicar regla del cociente =
g g2

()
'
f d
= ¿¿
g dx

5 d 5
f '=2(x −5) (x −5)
dx
d 5 4
(x −5)=5 x
dx
d 5 4
(x −5)=5 x
dx

2 ( x 5−5 ) ( 5 x 4 )
d
=10 x ( x −5 ) → f '
4 5
dx
d
(x ¿¿ 2+5)=2 x → g ' ¿
dx
d
¿
dx
d
¿
dx
Comprobación x=1
11 9 6 4
8(1) + 50(1) −30(1) −250 (1) −50(1)
f ´ (1)=
((1)¿¿ 2+5)2 ¿
8+50−30−250−50
f ´ (1)=
36
8+50−30−250−50
f ´ (1)=
36
−272
f ´ (1)=
36
−68
f ´ (1)=
9

3. Calcule la derivada implícita de la siguiente función.

Asignación Ejercicio
cos ⁡(x+ y )
Estudiante 4 y=e

dy cos (x + y ) cos ( x+ y ) dy dy d
=e y=ecos ( x+ y ) ∙ ¿¿ e ∙ (cos ( x + y ) ) [ x ∙ y ] = [ cos (x+ y) ]
dx dx dx dx
dx
dx
dy
dx
d
dx
dy
∙ y+ x ∙ =−sen (x+ y)∙ [ x + y ] y + x ∙ =−sen(x + y )∙
dx
dx dy
+
dx dx
'
y + x y =−sen ¿ [ ]
' ' ' '
y + x ∙ y =−sen( x + y )− y ∙ sen( x + y )x y + y sen (x+ y)=sen (x+ y)− y
[ sen (x+ y)+ y ] dy − y+ sen (x+ y)
y ∙ [ x+ senx ( x+ y ) ] =−[ se ( x + y ) + y ] y =
' '
=
x+ sen ( x + y ) dx x+ sen ( x + y )

dx x+ sen ( x + y ) dx
=e ∙ (
dy y+ sen (x+ y) dy cos(x + y) − y+ sen (x+ y)

x +sen (x + y ) )
4. Calcule las siguientes derivadas de orden superior.
Asignación Ejercicio Derivada de orden
superior
Estudiante 4 3x 1 3 4
'' '
f (x)=?
f ( x )=e − x + 6 x
3

( )( )
d 3x d
() ( )
x + d ( 6+ 4 ) d ¿ d x = 1 ∙ ¿regla de
3
d 3x 1 3 3 3
e − x + 6 x 4 e3 x − x +6 x 4 ( e )−
dx 3 3 xd dx 3 dx dx dx 3 3

( )
3−1=¿ x ¿ d
3
x =x 2 d (6 x 4)=24 x 3
3
d 9 1
3−1

potencia (x )=a∙ x a−1= ∙ 3 x 3


dx
dx 3 3 dx

( )
3x
d e
( )
2 3x 2 2 2
3 4 3x 2 3d 3e 3 d d d
1 x +6 x =e ∙3−x +24 x x 3x 2 3
(3 e )− 2 (x )+ 2 (24 x )
dx ❑− 2 2
d ❑−x + 24 dx 2
dx dx
3
2
d 3x d 3x
2
(3 e )=3 2 (e )
dx dx
Regla de la cadena
2 2 2 2
d 3x 3x d d d d d
¿(x)= g´ ¿ (e )=e ∙ 3 x (3 x )=3 x 2 =3 e3 x ∙ 3 2 =9 e3 x 2 ( x 2 )=2 x 2 (24 x3 )=72 x 2
dx dx d dx dx dx
2 3 3 3 3
d 2 d 2 d d d d
=9 e −2 x +72 x 3 ( 9 e −2 x +72 x ) 3 ( 9 e )− 3 (2 x )+ 3 (72 x ) 3 =(e )Re
3x 3x 3x 2 3x
2
dx dx dx dx dx dx
gla de la cadena
2 2 2 2
d 3x 3x d d d d
¿ (e )=e =3 2 =9 e3 x ∙ 3 2 =27 e3 x 2 (2 x)=2 2 ¿
dx dx dx dx dx
2
d 3x 2 3x
2
( 9 e −2 x +72 x )27 e −2+144 x
dx
5.A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y
sustentar por medio de video, representando la función y su respuesta en
GeoGebra.

Para la función f ( x ) dada calcular las coordenadas de


los puntos máximos, mínimos y de inflexión:
D
f ( x )=x 3−6 x2 +9 x

3 2 1 2
f ( x )=x −6 x +9 x f ( x )=3 x −12 x+ 9

esta funcion se va dejar en cero3 x 2−12 x +9=0x 2−4 x+3=( x−1 ) ( x−3 )=0 x 1=1 x 2=3

Con los resultados se realizó la prueba de la primera derivada si tenemos los


máximo y mínimos.
x 1=1 Remplazamos un valor menor que 1 y mayor que 1
1 1 3 15
f ( )=3 ¿f ( )= −6+9= obteniendo una respuesta positiva+¿ f (2)=3 ¿
2 2 4 4
f (2)=12−24 +9=−3 obteniendo una respuesta negativa−¿
x 2=3 Remplazamos un valor menor que 1 y mayor que 1
f (2)=3 ¿f (2)=+12−24 +6=−3 obteniendo una respuesta negativa−¿f (4 )=−3 ¿
f (4 )=48−48+ 9=9 obteniendo una respuesta positiva+¿
Para hallar las coordenadas se remplaza los valores de la función original con
x 1=1 x 2=3

f (1)=¿f (1)=1−6+ 9=4 la primera cordenada(1 , 4)f (3)=¿


f (3)=27−54+27=0 la segunda cordenda es (3 , 0)

Para el punto de inflexión calculamos la segunda derivada f ´´ ( x )=3 x 2−12 x +9


´´
f ( x )=6 x−12 igualamos la segunda derivada en cero despejamos x 6 x−12=0
12
6 x=12 x= x=2
6
este resultado sustituimos la 2 por la x en la función original
f (2)=¿f (2)=8−24+18=2El resultado del punto de inflexión la coordenada (2,2)
video: https://youtu.be/zpGUn7EvbAU

Referencias Bibliográficas.

Rogawski, J. (2016b). Calculo una variable 2a. Ed. reimpresión digital (Definición de la

Derivada. ed., Vol. 2). Reverté.

Benjumea, L., Cruz, L., Cervelion, Á., Cabrera, J., Insuasti, A., & Barrios, E. (2020).

Derivadas. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33798. Recuperado 22 de

noviembre de 2021, de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33798

También podría gustarte