FICHA TANTO POR CIENTO

02
GRADO Y SECCIÓN: 3° B ÁREA: MATEMÁTICA Fecha:
15/08/2023
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
CAPACIDADES A -Traduce cantidades a expresiones numéricas.
DESARROLLAR: -Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.

DEFINICIÓN DE TANTO POR CIENTO: 18

×1800=R
100
Es el número de céntimas partes que se puede tomar 324=R
de una cantidad cualquiera. Ejemplo
5 Resuelve los siguientes problemas y ejercicios:
5% nos indica que tomemos: de una cantidad
100
cualquiera. 1. ¿Qué porcentaje representan las siguientes fracciones?
2 9 7 122
30 a) =¿ b) =¿ c) =¿ d) =¿
30% nos indica que tomemos: de una cantidad 5 4 2 1000
100
2. Si en un aula hay 30 estudiantes de los cuales el 40% son
cualquiera. varones. Calcular cuantas mujeres hay en dicha aula.
3. Calcular el 15% de 3600.
Cualquier fracción cuyo denominador sea 100, se 4. Calcular el 20% del 40% de 16000.
5. Mariana tiene 40 años, si sumamos el 20% de su edad más el
puede representar como porcentaje, así: 30% de su misma edad obtendremos la edad de su hijo.
3 ¿Cuántos año tiene su hijo?
nos representa el 3%
100 6. Si al 10% de los 2/5 de 500 le agrego el doble de cierto
83 número, obtengo los 3/4 de los 4/7 del 25% de 14/3 de 48.
nos representa el 83% ¿Cuál es dicho número?
100
7. Ganando el 10% de cierta cantidad, obtengo el 45% del 10%
A
nos representa el A% de 2000 menos el 3% del 2% del 1/24 % del 10000% de 40000
100
¿Cuál es el 10 % de dicha cantidad?
8. Si José tuviera 24% menos de la edad que tiene, tendría 38
Solo se puede sumar y restar porcentajes que se años. ¿Qué edad tiene actualmente?
refieren a una misma cantidad. Ejemplo: 9. Juan ha caminado entre Lima y Chosica 42 km, lo que
representa el 30% de la distancia que tiene que recorrer. ¿Cuál
30% de N + 40% de N = 70% de N es la distancia total que recorrerá juan?
10. De un total de 40 alumnos, a 36 les gusta ir al cine. ¿Cuál
Todos los problemas de porcentajes pueden, al final, es el porcentaje de alumnos a los que les gusta ir al cine?
reducirse a una expresión como la siguiente: Respuestas
P % de N =R
1. 2. 18 mujeres 3. 540
P % × N =R
4. 1280 5. 11 años 6. 2
Donde: 7. 89 8. 50 años 9. 140 km

P%: nos indica el número de centésimos a tomar. 10. 90%

N: representa la cantidad de la cual hay que tomar el
porcentaje DESARROLLO EN EL CUADERNO DEL ESTUDIANTE
R: resultado de la operación
Ejemplo:
El 18% de 1800.
Sol
P % de N =R
18 % de 1800=R