Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
OBJETIVOS:
● Descomponer fuerzas en un plano para comprobar las ecuaciones que se emplean para sus componentes
de forma analítica.
Determinar el vector fuerza resultante experimental RExp de las componentes para cada caso, según la ecuación:
Los vectores son un segmento de recta en el espacio que parte de un punto a otro, que tienen dirección y
sentido y que expresan las magnitudes. Se representan gráficamente con una flecha.
2. ¿Tus resultados obtenidos de la aplicación de las componentes de una fuerza coinciden con los calculados
con las fórmulas? Explique brevemente
No, con exactitud milimétrica, las variaciones surgen debido a que al efectuar las operaciones que nos ayudan a
ratificar el R experimental, se nota una diferencia por milésimas, con respecto al R teórico, puesto que, el R teórico,
es una fuerza ideal, cosa que en nuestro mundo, no es matemáticamente exacto.
3. Enumere todas las características que determinan un vector fuerza.
• Magnitud: Indica el valor numérico en Newtons.
• Dirección: Es la recta sobre la que se encuentra.
• Sentido: Indica su orientación que puede tener dos sentidos opuestos.
• Punto de aplicación: En el se comienza a dibujar el vector que representa la fuerza.
CONCLUSIONES:
En conclusión, se han descompuesto fuerzas en un plano y a la vez se han comprobado las ecuaciones que se
emplean para sus componentes de forma analítica. En este caso hemos resuelto los 3 ejercicios con los datos
brindados, en donde nos pidieron colocar 10N,15N y 18N en el R teórico, seguido de eso se pudieron hallar los
componentes. En el segundo ejercicio se halló el R experimental en base a una fórmula en donde se incluye el
valor de los componentes, los resultados fueron 10,002, 15,022 y 17,974 , que al compararlos con el R teórico se
muestra una pequeña diferencia. Y por último, en la tabla 3 se usó una fórmula para hallar el Delta R, en donde se
le dividió el R teórico a la resta de este mismo con el R experimental.