COMPETENCIA APRENDIZAJE ESENCIAL PROPÓSITO

Identifica las cualidades que hacen

Fortalece su identidad en lo personal, Se valora a sí mismo por únicos a los individuos según el género y 2. IGUALDAD DE GÉNERO
familiar y sociedad como ser creado a considerarse a imagen y sexo dado por Dios, mediante videos y La igualdad de género puede evidenciarse en casos
imagen y semejanza de Dios. semejanza de Dios. fuentes escritas, presentándolo en un como los siguientes:
organizador visual.
• El sufragio femenino. Las “sufragistas”
fueron famosas en la historia del
IDENTIDAD, GÉNERO Y SEXUALIDAD
feminismo por sus manifestaciones a
favor del voto de la mujer durante el
IDENTIDAD siglo XIX, cosa que por fin se obtuvo a
inicios del siglo XX, permitiendo
El término identidad se refiere al grupo de rasgos y características que diferencia a un individuo, o grupo después la posibilidad de candidaturas
de individuos, del resto. Es a partir de esta que las personas logran distinguirse del resto y esto depende femeninas.
siempre de la cosmovisión e historia propia y del contexto en el que se vive. Es la identidad la que moldea
• La superación de la brecha salarial. En algunos países de avanzada, la lucha contra la
a las personas, lo que determina sus gustos, necesidades, prioridades y acciones.
brecha salarial entre hombres y mujeres se ha asumido con tal consciencia, que se han
promulgado leyes impidiendo que hombres y mujeres reciban salarios distintos por hacer
1. IDENTIDAD PERSONAL el mismo trabajo.
La identidad personal alude en primera instancia al nombre y apellido que cada persona ha recibido. De
• El derecho femenino al estudio. Aunque parezca mentira, hasta hace un par de cientos de
esta manera, una persona puede ser diferenciada del resto. Con los avances de la tecnología y el
años, las mujeres no estaban permitidas en ninguna institución educativa formal, como
importante incremento de la población a nivel mundial, se han implementado nuevos elementos que
no fueran conventos y escuelas “para señoritas”, en donde aprendían oficios manuales y
permiten diferenciar a una persona de otra, como lo son las huellas digitales y el ADN (Ácido
normas de etiqueta. La apertura de la vida profesional a las mujeres fue un logro de la
desoxirribonucleico). igualdad de género.
• En ejercicio militar femenino. Los ejércitos no tienen por qué estar compuestos de
2. IDENTIDAD CULTURAL hombres únicamente. Por otro lado, la participación de las mujeres en la guerra y los
Este concepto implica todo aquello que tiene que ver con las creencias, tradiciones, símbolos, asuntos de soberanía nacional no tiene por qué necesariamente estar en la retaguardia,
comportamientos, valores y orgullos que comparten los miembros de un determinado grupo de trabajando y gestando hijos que luego sean soldados para la guerra.
personas.
SEXUALIDAD
3. IDENTIDAD NACIONAL De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, la sexualidad es un aspecto central del ser
La identidad nacional, por otro lado, es aquella que vincula a los individuos con la nación de la cual forma humano que está presente a lo largo de su vida. Abarca el sexo, las identidades y los roles de género,

parte. Esto se puede dar por el hecho de compartir ciertas costumbres o tradiciones, religión,
cosmovisión o comportamientos.
GÉNERO
El género se refiere a los roles, las características y oportunidades definidos por la sociedad que se
consideran apropiados para los hombres, las mujeres, los niños, las niñas.
1. IDENTIDAD DE GÉNERO
La igualdad de género, o equidad de género, se hace referencia a la lucha política que intenta brindar
tanto a hombres como a mujeres los mismos derechos, beneficios, sentencias y el mismo respeto.
La igualdad de género es exactamente eso: la equidad de derechos, deberes, beneficios y demás entre
los sexos, de manera que nadie se vea discriminado ni favorecido por otras razones que las derivadas de
su esfuerzo, su trabajo y su compromiso.
la orientación sexual, el erotismo, el placer, la intimidad y la reproducción. Se siente y se expresa a través
de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, comportamientos, prácticas, roles y
relaciones. Si bien la sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no todas ellas se experimentan o
expresan siempre. La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos,
sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos, religiosos y espirituales. Por ser
seres sociales, las personas construimos nuestra sexualidad con otras personas.
ACTIVIDAD DE AULA:
1. Se realiza un organizador visual (Hoja a4)
• Identifica conceptos de identidad, género y sexualidad.
CRITERIOS DE
• Explica como el género y la sexualidad forman la identidad.
EVALUACIÓN
• Propone acuerdos para el cuidado de su sexualidad.

Prof. Ruben Romero M. DPCC –