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FLORES MAGON”
Profr. Norberto Trujillo Morales
Asignatura de Historia
norbermorelia@hotmail.com
Tercer Grado
BLOQUE III
Del México independiente al inicio de la Revolución Mexicana (1821-1910)
Aprendizajes esperados:
Ordena hechos y procesos relevantes desde el México Independiente hasta antes de la Revolución
Mexicana, aplicando términos como siglo, década y año.
Localiza los cambios en la organización política del territorio mexicano durante el siglo XIX.
Explica las dificultades de México para constituirse como nación independiente.
Identifica las causas y consecuencias de las intervenciones extranjeras en México.
Explica cambios en las formas de gobierno del siglo XIX.
Analiza la multicausalidad del desarrollo económico de México y sus consecuencias sociales a finales del
siglo XIX y principios del XX.
Explica las contradicciones sociales y políticas del régimen porfirista como causas del inicio de la
Revolución Mexicana.
Identifica características de la cultura. el arte y la educación durante el siglo XX.
Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y valora su
importancia.
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Profr. Norberto Trujillo Morales
Asignatura de Historia
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Trabajo de Investigación 3
TEMA GENERAL: Panorama del periodo SUB TEMA: Ubicación temporal y espacial- Primer Imperio Mexicano
Imprime el siguiente formato o cópialo a mano en una hoja en blanco incluyendo el encabezado, contesta lo que se te pide en cada
uno de los temas a desarrollar.
Nota: Los trabajos deberán ser contestados a mano, no se permiten en computadora. Si quieres cumplir con la tarea, simplemente
contesta este formato, pero si quieres aprender Historia te invito a que hagas la lectura en el libro de texto, consultes las páginas
de internet sugeridas y que observes los videos sugeridos.
Instrucciones: Con la ayuda de tu libro de texto, identifica la línea del tiempo de la pág. 116 y 117, y contesta
lo que se te pide.
Del México Independiente al inicio de la Revolución Mexicana.
Etapa de la Historia de México
Año (Aparece en colores) Acontecimiento
1821 Primer Imperio Convocatoria a Cortes Generales
1822
1823
1824
1825
1829
1833
1836
1838
1845
1846
1847
1848
1853
1854
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1867
1871
1876
1880
1884
1885
1888
1890
1898
1906
1907
1908
1909
1910 Porfiriato Madero lanza el Plan de San Luis
INSTRUCCIONES: El siguiente mapa establece los territorios de México en 1824, colorea uno de cada color e
identifica los estados y territorios en la tabla correspondiente. Territorios
1
2
3
4
Estados
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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Instrucciones: Con la ayuda de tu libro de texto Pág. 118 a la 121, completa las siguientes frases:
1.- México nació endeudado, tenía una deuda exterior de más de _____________ cuyos principales prestamistas fueron
________________, ____________, ______________ y _____________.
5.- Menciona la acción llevada a cabo por Iturbide el 31 de octubre de 1822 y cual fue la finalidad:
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6.- A que se dedicaba la mayor parte del presupuesto gubernamental en esa época:
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9.- Menciona las 5 causas que originaron una profunda desigualdad social de la época:
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10.- Observa en You Tu be: el siguiente video: Minibiografía: Agustín de Iturbide// Clío// 8:17
De acuerdo con el video menciona en tus palabras, si Iturbide debe ser considerado Héroe o Villano y por qué.
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_______________________________________________________. Firma del padre o tutor_______________________
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