1.

Escriba el significado de los siguientes conceptos: cambiante y estático.

Cambiante: Que cambia. Que experimenta cambios.

Estático: Que permanece en un mismo estado y no experimenta cambios.

2.   Escriba que significa cultura.

La cultura es el conjunto de formas y expresiones que caracterizaran en el tiempo a una

sociedad determinada. Por el conjunto de formas y expresiones se entiende y se incluye a
las costumbres, creencias, prácticas comunes, reglas, normas, códigos, vestimenta, religión,
rituales y maneras de ser que predominan en el común de la gente que la integra. El término
cultura tiene un significado muy amplio y con múltiples acepciones. Lo mismo sucede con
palabras como ciencia, conocimiento o fe, vocablos concretos con diferentes valoraciones y
sentidos.

3. Revisar sus apuntes que es industria cultural y producto cultural luego escriba a
que se refiere cada una de estas definiciones y explique.

Industria cultural: Producción de bienes, los medios de comunicación son empresas.

Esto se refiere a las empresas e instituciones cuya principal actividad económica es la

producción de cultura (radio, televisión, cine, música, etc.) con fines lucrativos. Estas
empresas desarrollan mecanismos para aumentar el consumo de sus productos, logrando
modificar hábitos sociales, educación e información para posteriormente transformar y
lograr una homogenización de gustos, de ideas, etc.

Producto cultural: Se refiere a los programas, noticieros.

Los productos se transforman en “productos culturales” cuando la gente los trata como tal:
en la manera en que hablan de ellos y en como los valoran y los evalúan.

4. Realice una comparación sobre cómo ven a la audiencia la Escuela de Frankfurt y

la Escuela de Birmingham, luego escriba y explique.

Del lado de la escuela de Frankfurt tenemos que los medios son considerados como
manipuladores, creando así una alienación en los públicos receptores, cambiando
totalmente sus ideologías e integrándolos a un mundo automático y totalmente dominado
por reglas de poder, en cambio la escuela de Birmingham nos dice que los medios de
comunicación no poseen un poder de manipulación ilimitado esto ocasiona que las
audiencias pertenezcan a grupos muy diversos que presentan por tanto múltiples diferencias
culturales. Las audiencias están ahora segmentadas lo cual rompe en cierta manera el
concepto de masa como bloque uniforme. Ahora el receptor o espectador juega un papel
activo ya que tiene la capacidad de aceptar, negociar o rechazar el mensaje que recibe.