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  • P.Analitico 1o

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    MAXIMILIANO ALONSO RUIZ RIVERA
    5 vistas2 páginas
    Este documento presenta el programa analítico de primer grado de una escuela secundaria técnica estatal. Incluye los campos formativos, disciplinas, contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje para cada asignatura como español, inglés, artes, matemáticas, biología, historia, geografía, formación cívica y ética, tecnología, educación física y tutoría. También describe brevemente la metodología de proyectos integrales y orientaciones didácticas, así como sugerencias

    Descripción original:

    Formato plan analitico de grado

    Título original

    P.Analitico_1o

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    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    PROGRAMA ANALÍTICO DE GRADO

    PRIMER GRADO

    CONTENIDOS Y PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE (PDA)

    NECESIDADES, INTERESES Y
    PROBLEMAS (NIP’S):
    FECHA. Periodo de desarrollo
    CAMPO DISCIPLINA Y PROCESO DE EJE(S)
    FORMATIVO CONTENIDO DESARROLLO DE ARTICULADOR(ES)
    APRENDIZAJE (PDA
    ESPAÑOL.
    Contenido:

    INGLÉS.
    LENGUAJES Contenido:

    ARTES.
    Contenido:

    MATEMÁTICAS.
    Contenido:
    SABERES Y
    PENSAMIENT
    BIOLOGÍA
    O CIENTÍFICO
    Contenido:

    HISTORIA
    Contenido:

    ÉTICA, GEOGRAFIA
    NATURALEZA Contenido
    Y SOCIEDADES
    FORMACIÓN CÍVICA
    Y ÉTICA
    Contenido:
    TECNOLOGÍA
    DE LO
    Contenido:
    HUMANO Y
    EDUCACIÓN FÍSICA
    LO
    Contenido:
    COMUNITARI
    TUTORÍA
    O
    Contenido:
    Escuela: Escuela Secundaria Técnica Estatal #14 “Prof. CCT: 26EST0014S
    Fermín Trujillo Fuentes”
    Turno Matutino Ciclo escolar: 2023-2024
    PROGRAMA ANALÍTICO DE GRADO

    METODOLOGÍA DE PROYECTOS INTEGRADORES

    1.

    Orientaciones didácticas para el proceso de desarrollo de aprendizaje

    2.

    TÉCNICAS, INSTRUMENTOS Y SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

    1.

    La evaluación formativa tiene como objetivo proporcionar retroalimentación a los


    estudiantes para mejorar su aprendizaje y desarrollo personal, por lo que es importante
    enfocarse en el proceso y no solo en los resultados finales.

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