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La impresión que obtenemos

al leer este libro es la de estar
ante una obra acabada, bella en su form
a, en su contenidoy en
algo más: en su intención, la de dar
forma y construir algo que
se quiere dar al mundo para el
bien de quienes lo pongan en
práctica, e incluso, y por añadidura,
de quienes no 'sen na-
da que ver con ello. Encuentro en sus páginas la
utilidad unidas a la belleza, algo que na y la
quienes ya cultivan o co-
mienzan a incursionar en el fascinan
te mundo de la construc-
ción natural sabrán apreciar muy bien
, al encontrar soluciones
y explicaciones detalladas, unidasa un
criterio estético en cada y
uno de los pasos, que se proyecta
y magnifica en las termina-
ciones.

En este libro, que Podríamos pens

ar en parte como un ma-
nual en el que la construcción se
escribe en clave gastronómica
ala vez que plástica, Damián Cárdenas
pone en juego un cúmu-
lo de conocimientos Propios de su
vasta experiencia en la espe-
cialidad, unidos a datos y explicacione
s que provienen de la in-
vestigación y que no están exentas
en absoluto del rigor de la
cientificidad.

Daniel Alfredo Bagnat Lascaray

TERMINACIONES
CON MATERIALES
y Senillosa, Neuquén,
. Patagonia Argentina,

NATURALES
Marzo de 2018

Damián Cárdenas
 Colección
TALLERES DE BARRO

TERMINACIONES
-CON MATERIALES
NATURALES

Damián Cárdenas
 ÍNDICE
Colección TALLERES DE BARRO
Terminaciones con materiales naturales
PRÓLOGO

Damián Cárdenas INTRODUCCIÓN dl

ISBN en trámite
PARTE 1 15

LA TIERRA 15
Definición y tipos 18
Arcilla 17
Limo, arena y grava 18
Limo 19
Arena 19
Gravilla, grava y piedras 20
Análisis y reconocimiento de suelos de manera experimental 20
Medidas como parámetros de referencia 24
Preparación de nuestro Barro Madre 28
Conclusión 33

Gracias a Estefanía Fachinetti por la ayuda en la corrección CRITERIOS A TENER EN CUENTA 34

ortográfica y gramátical del libro. Sugerencia 36
¿Por qué usamos materiales naturales? 37
Gracias Daniel Bagnat por la ayuda y asesoramiento
para la concreción de la obra. Aditivos naturales 38
Entender el principio de funcionamiento de los materiales 45
Diagramación: Estudio Di Masi Diehl
www.dimasidiehl.com.ar
REVOQUE GRUESO 48
Foto de tapa: tierras y aditivos naturales; foto tomada sobre piso de Preparación 49
barro realizado en el Laboratorio de Plottier, Neuquén, Aplicación 49
Patagonia Argentina, Otoño de 2010. Pruebas de sugerencia 51
Ver “materiales naturales”, página 37. 53
“Revoques que usamos en talleres
 56 PREGUNTAS FRECUENTES EN LOS TALLERES 108
RELIEVES

56 EXPERIENCIAS DE VIDA VAT

Mezcla de sugerencia
Preparación de relieves
57 Herramientas, juguetes y más... 111
Aplicación 58 Ejemplo de vida 117

REVOQUE FINO 59 LUGARES QUE DEBES CONOCER 120

Empleo 60 Crisalium, Chiapas, México 120
Mezcla de sugerencia 61 Tierra Langla, Luna Huana, Perú 122
Preparación 61 La casita ecológica, Serra de Jalpan, Querétaro, México 125
Aplicación 62 Escuela Rural El Buen Vivir, Las Margaritas, Chiapas, México 126
Mezclas que usamos en talleres 64
133
LA DISLEXIA COMO CAMINO
PINTURAS 72
Mezcla de sugerencia 137
Y73 GLOSARIO
Aplicación 73
Pinturas que hemos aplicado en talleres 74 CONTACTOS 139

CRAYONES DE CERA DE ABEJA 93 EL AUTOR 141

Crayones duros 95
Crayones blandos 96 Materia los
MOSAICOS 99 Zaranda 9-Bmm.

la Ma
PARTE 2 101

APUNTES DE LABORATORIO 101

Influencia de aditivos en las mezclas de revoques y pinturas 101
Pruebas resistentes 102
Albuminato de calcio: sus características y más sobre el huevo 102
Pintura fresca con huevo a la cal 103
Pruebas de adherencia de pinturas de arcilla sobre pinturas o
revoques a la cal 104
Emulsión del aceite en pinturas 104
Emulsión de aceite más cera y grasa para revoques finos estabilizados 106
 PRÓLOGO

La impresión que obtenemos al terminar de leer este libro

es la de estar ante una obra acabada, bella en su forma, en su
contenido y en algo más: en suintención, la de dar forma y cons-
truir algo que se quiere dar al mundo para el bien de quienes lo
pongan en práctica, eincluso, y por añadidura, de quienes no tu-
viesen nada que ver con ello. Encuentro en sus páginas la prac-
ticidad y la utilidad unidas a la belleza, algo que quienes ya cul-
tivan o comienzan a incursionar en el fascinante mundo de la
construcción natural sabrán apreciar muy bien, al encontrar so-
luciones y explicaciones detalladas, unidas a un criterio estéti-
co en cada uno de los pasos, que se proyecta y magnifica en las
terminaciones.
Ya el poeta latino Horacio, refiriéndose a la mejor manera
de hacer poesía, en su Arte Poética, decía que “quien obtiene to-
dos los votos” es aquél que “une lo útil a lo dulce, deleitando al
lector a la vez que lo instruye”. En este libro, que podríamos
pensar en parte como un manual en el que la construcción se es-
cribe en clave gastronómica a la vez que plástica, Damián Cár-
denas pone en juego un cúmulo de conocimientos propios de
su vasta experiencia en la especialidad, unidos a datos y expli-
caciones que provienen de la investigación y que no están exen-
 tas en absoluto del rigor de la cientificidad.
do recurso, nuestra hermosa y tan maltratada Tierra. Este libro
Me gustaría aquí centrarme en la mención que hiciera res-
es un punto culminante en un largo camino, en el que si mira-
pecto de la gastronomía y la plástica, dos disciplinas que, como
mos lo antecedente vemos todo un recorrido de experiencias y
sabemos, pueden ir muy bien de la mano, y que parecen her-
de búsquedas, de aprendizajes y de formaciones, pero a partir
manadas a la construcción natural en esta obra. Como refleja
de este presente encontramos la apertura a todo un nuevo desa-
el propio autor, quien transitó también en su camino por el estu-
fío, que lo acerca esta aventura de transponer todo ese cúmulo
dio y el cultivo la gastronomía, la metáfora está dada entre “la
de conocimientos a través de este libro que, al final de cuentas
panadería y la pastelería”, ya que, a diferencia de la primera,
y muy probablemente, sea tan sólo el comienzo de toda una
equiparada a la parte más consistente de la construcción, en la
nueva y vibrante etapa. Como no podría ser de Otra manera pa-
que se amasa un objetivo más práctico e instrumental, en esta
ra alguien que dice de sí mismo que cuando era niño, «sole que-
última la precisión y la sutileza permiten llegar al destinatar
io ría ser grande, no para hacer cosas de grande, sino DAS bien pa-
halagando el gusto también desde lo visual, desde su prese
nta- ra poder seguir haciendo cosas de niños y seguir inventando
ción. Y también afín al ámbito de la cocina es el corrimient
o muchas cosas”.
que hace Cárdenas del habitual concepto dereceta a uno más
li-
bre y amigable de sugerencia, en el que la experimentación
da
lugar a la creatividad y al descubrimiento, desde un lugar que
bien podría denominarse cocina o, como lo hace aquí nuest
ro Daniel Alfredo Bagnat Lascaray
autor, con un término que le resulta más que cercano, labora
to-
rio, en definitiva, un lugar que no se define tanto por espac
io Marzo de 2018
físico como por lo que en él transcurre, la búsqueda y el trato Senillosa, Neuquén, Patagonia, Argentina.
con sustancias naturales, muchas de las cuales son tambi
én ali-
menticias, y que rodean a este trabajo de construcción de un
ar-
monioso universo de texturas, aromas y colores en cuyo
con-
tacto no solamente se hace más agradable el trabajo, a la vez
que sustentable, sino que se recrea y se acaricia el alma.
Junto a la efectividad práctica y la experiencia, junto a la cla-
ridad en las explicaciones teóricas y su sencillez, celebramos
es-
ta sensibilidad artística que demuestra el autor en cada punto
de su obra, especialmente cuando caminan de la mano con la
conciencia ambiental y con un sentimiento profundamente hu-
manitario, en el sentido que nos liga con la Madre y fuente de
to-

Dibujo realizado con crayones de cera de abeja, verano 2015.
Ver capítulo Crayones, Página 93
Ey
INTRODUCCIÓN
Como humanidad, venimos replicando la construcción natu-
ral hace aproximadamente 10.000 años. Por eso, tenemos una
historia rica en la temática, que se manifiesta en distintas for-
mas y técnicas: madera, piedra, barro, hielo, cañas y otros. De
hecho, actualmente muchas personas que permanecen en dife-
rentes ámbitos con sus respectivos climas (zonas rurales, ciu-
dades, selvas, polos, bosques) eligen, por distintos motivos, es-
tos materiales. Y son éstas personas quienes hacemos que, en la
actualidad, seamos una tercera parte de la población mundial la
que continúa eligiendo vivir en este tipo de construcción.
Al haber hecho una investigación por distintos países, des-
de Argentina hasta México, recorriendo comunidades indíge-
nas con el fin de rescatar sus saberes, replicar y mejorar sus téc-
nicas, he ido obteniendo resultados muy constructivos como,
por ejemplo, poder fusionar en mis experimentos diferentes
conocimientos y técnicas originarias de cada lugar. Y, sumado
aun estudio basado en un método científico y por sobretodo in-
tuitivo, he podido decodificar la acción y los principios de fun-
cionamiento de los materiales.
De esta manera es que puedo, a través de esta obra, compar-
tirles toda esta sabiduría recolectada y potenciada, teórica y em-
de
 pírica, en cuanto al proceso de las terminaciones dentro de una
construcción natural. Que considero un valioso aporte ya que,
en lo personal, me ha resultado luego de años en mi vida de in-
vestigación, experimentación, prueba y error. Años que con-
cluyeron en un balance sumamente fructífero, desde el punto
de vista funcional y estético, pero sobretodo el másimpórtate a
mi entender, desde el punto de vista ambiental. Ya que, desde
mi perspectiva, la crisis energética actual del planeta, hace que
tengamos que pensar en estas antiguas técnicas de construc-
ción, con el fin de mejorarlas y adecuarlas al entorno en el que
vivimos.
Debido a que, en contraste con estos 10.000 años de sabidu-
ría en la construcción natural, hasta la fecha sólo tenemos un
promedio de 100 años (y en otros países de 200) de utilizar ma-
teriales industrializados. Y, si seguimos con este ritmo de vida
y consumismo, la Tierra no estará preparada para dar una res-
puesta amortiguadora a la demanda de todas las personas. Ya
deja de ser una cuestión romántica, filosófica u otra, sino más
bien una cuestión real y palpable. Por ejemplo, si atodas las per-
sonas del mundo que no tienen casa, el Estado les dijera que a
¿br do,
todas se les dará el material para su casa (por más que esto sue-
lo
pm
no utópico) no podría ser real, debido a que la industria no está
pora
¡ preparada, no existe todo el hierro, cemento, ladrillo y menos
aún, la energía que se debería generar para producirlos, nece-
hay
sarios para abastecer a cada persona o familia. Basta ir a com-
Mo
prar madera y ver que hay mucha de esta brotada, húmeda y sin
tiempo de estacionamiento o ver los derrumbes de montañas
por sobre explotación de áridos, el daño que han generado los
residuos por escombros y la contaminación por productos tóxi-
cos como pinturas, siliconas, selladores etc. en los ríos, mares y
otros.
7
12
El modo de vida que se lleva, en relación con la sobre explo-
tación de los recursos, hace que hoy cada persona o familia no
pueda tener una casa con materiales industrializados. Y no por-
que no esté todo el dinero del mundo, sino porque no ha habido
estrategias de políticas que generen una cultura pensada para
nuestro desarrollo y para el bienestar del planeta, ambos en
una dinámica paralela. Por ejemplo, políticas de reforestación,
reutilización y reciclaje de lo que se tira y no es basura, trata-
miento de aguas, inversión de energías solares, entre otras.
No existe nada que no provenga de la misma Tierra, de ma-
nera directa o indirecta. Desde este concepto parte mi motiva-
ción al momento de reutilizar los materiales naturales, para así
estar en armonía con el ambiente. Y es por esto que, además de
la reutilización de los recursos (que de por sí contrarresta los
impactos negativos de la acción del humano hacia el ambiente)
las terminaciones que propongo son amigables con el entorno
natural, ya que la mayoría de las pinturas y revoques tienen con-
taminación cero o son de bajo impacto (en algunos, casi nulo)
como consecuencia de la buena interrelación que adquieren
con el ambiente. Además, las propiedades térmicas propias de
este tipo de construcción, hacen que tengamos que gastar me-
nos energía para la calefacción o refrigeración de nuestra Casa,
cuidando aún más del estado vital del planeta. Asimismo, otras
cualidades resaltan de esta forma de construcción, como el he-
cho de ser ignífuga (rechaza la combustión y protege contra el
fuego), tiene características sismo resistentes, es más saluda-
ble para habitarla, entre otras cualidades que luego veremos.
El cuidado ambiental, es mi mayor ocupación dentro de la te-
mática de la construcción, así como lo es generar conciencia.
Por ende, la ideay acción de este libro es poder entender y com-
prender cómo uno puede elaborar terminaciones naturales a
13
 partir de los materiales con que contamos, partiendo del prin- PARTE 1
cipio de funcionamiento de los mismos. Este objetivo como ba-
se, hizo que hoy pueda desarrollar distintas técnicas de cons-
truccióny acabados con materiales naturales con el fin de com-
partirlos y que cada vez seamos más personas las que entremos
en latransición de un cambio sumamente necesario.
LA TIERRA

DEFINICIÓN Y TIPOS

La tierra es uno de los elementos de vital importancia en

nuestras vidas: además de ser utilizada para construir nuestro
refugio desde tiempos remotos, también ha sido el sustento pa-
ra cultivar nuestros alimentos, criar animales, hacer nuestra ro-
pa, cacharros, vasijas, etc.
A IT

15
14
W
Estos aspectos parecerían ser antiguos y a veces prehistóri-
cos en una primera impresión. Ahora, si observamos incluso
las grandes ciudades, veremos que también ellas siguen siendo
producto de la misma tierra, diversificada en diferentes pro-
ductos. Por ejemplo, veamos un edificio, en donde los ladrillos,
el cemento, la cal y el hierro salen de la misma tierra, manifes-
tada en distintas formas (minerales, óxidos, silicatos, diversos
tipos de arcillas). Más aún, la energía que se necesita para pro-
ducir estos materiales recién mencionados, también nacen de
la misma tierra, teniendo en cuenta a los árboles, que luego se
destinan a la leña necesaria para así producir la energía que lue-
go se ve plasmada en dichos materiales. Otro ejemplo es un au-
to móvil, en donde el motor y hasta la carrocería terminan sien-
do productos de distintas partes minerales de la tierra, como así
también sus espejos y parabrisas, constituidos en su mayoría
por cuarzo y otros minerales. Inclusive, todo el plástico que es-
tos llevan, son consecuencia del petróleo y sus derivados, que
ya sabemos vienen de la Tierra. Y así, podemos dar muchísi-
mos ejemplos más, como celulares, computadoras, comidas,
aviones, etc.
Todo esto, es solo para hacer énfasis en que “No existe nada
en la tierra que no provenga de la misma tierra, ya sea de forma
directa oindirecta”.
Materiales que usamos para nuestras mezclas, Foto 1
Como bien se conoce, la tierra surge producto de la erosión
de la Roca Madre, con ayuda de movimientos de las placas, el
viento, agua, posteriormente del ácido de plantas, entre otros
factores, alo largo de millones de años. Por esto es que hoy, den-
tro de la misma tierra, encontramos distintos componentes
16
que terminan definiendo a la misma.
Podemos afirmar que la tierra es una mezcla de arcilla,
limo
y arena, pudiendo también, a veces, encontrar piedras. Lo que
determina la identidad de estos componentes, es la granulome-
tría de cada uno. Por ende, llamaremos con diferentes nom-
bres, de acuerdo ala clasificación de su tamaño:
Arcilla: partículas con diámetro menor a 0.002mm;
Limo: partículas mayores, que oscilen entre
0.002mm-0.06mm;
Arena: partículas entre 0.06-2mm aproximadamente.
Gravilla y Grava, llamaremos a las partículas mayores.
Dado esto, llamaremos tierra arcillosa cuando en ésta pre-
domine mayor cantidad de arcilla, limosa cuando tenga alto
contenido de limo y arenosa cuando contenga alto contenido
de arena en su composición.
ARCILLA
Técnicamente hablando, la arcilla está compuesta por es-
tructuras laminares, hexagonales y cristalinas con distintos ti-
pos de silicatos, aluminios y otros minerales, de los cuales de-
pende el tipo de arcilla con que nos encontremos. Existen dife-
rentes tipos de arcillas como, por ejemplo, mormolilonitas, cao-
linitas, bentonita, lilita y otras más. Podemos encontrarlas en la
naturaleza de manera pura, es decir sin agregados de limo o are-
na, pero lo más común es que la encontremos mezclada.
Debemos saber que la principal cualidad que tiene la arcilla y
que en carácter de Bioconstrucción nos importa, es que ligue, aglu-
tine o pegue. O sea, es el cemento natural con el que contamos.
17

Así se perciben las arcillas
microscópicamente, como
si fuese una masa hojaldrada.
Podemos resumir que las propiedades que conforman este tipo
de partícula, son:
+ Menores a 0.002mm de diámetro.
+ Hay tantas variedades de arcillas como de rocas madres.
«Se hincha y expande al hidratarse y se contrae al secarse.
+ Una vez hidratada, es plástica o maleable.
« Cuando se seca, setorna dura y quebradiza.
LIMO, ARENAY GRAVA
Como se mencionó anteriormente, éstas partículas, al igual
que la arcilla, son producto de la erosión de la Roca Madre, solo
que son de diámetros mayores. Lo más importante no es recor-
dar los números de sus granulometrías, sino más bien, es acor-
darse que lo que termina definiendo a cada uno es su tamaño.
Las tres cumplen una función estructural, como de esqueleto.
Esto sucede gracias a que al dejarlas bajo agua no alteran su for-
ma, como si es en el caso de las arcillas.
18
LIMO
Es utilizado para la elaboración de diferentes tipos de pintu-
ras, ofreciendo cuerpo a la misma. Sin embargo, en base a mi ex-
periencia, es conveniente utilizarla para distintos tipos de revo-
ques finos (tanto de paredes como de pisos) que han presenta-
do muchas fisuras. Resulta así, ya que el limo combinado con
distintas partículas mayores y menores en tamaño (como are-
nas y arcillas) brinda una resistencia mecánica mayor a distin-
tos tipos de erosión.
Podríamos resumir, que las características que diferencian
al limo de la arcilla, son:
+El tamaño de sus partículas oscila entre 0.002-0.06mm.
+ Altacto no es tan suave, como lo es la arcilla.
+ Alatextura visual, es más opaca que la arcilla.
ARENA
La arena es una de las más fáciles de reconocer en relación al
limo y la arcilla. En tamaño, es la que le sigue al limo y la pode-
mos encontrar en los mares, ríos, en zonas áridas o desérticas,
en las pequeñas y grandes ciudades y muchos lugares más.
Dentro de las utilidades de este tipo de partícula, se puede utili-
zar como relleno en distintas técnicas de construcción de pare-
des, siempre mezclada con arcilla u otros ligantes naturales.
Por otro lado, la arena cernida o tamizada, a la hora de reali-
zar cualquier tipo de acabado (como revoques de interior, exte-
rior, piso, etc.) ofrece una terminación visual lisa y, al tacto, es
muy agradable.
19
 la tierra siempre es apta para ser usada. Ahora, en la construc-
GRAVILLA, GRAVA Y PIEDRAS ción hay diferentes etapas (pisos, paredes, terminaciones) y,
quizás lo que para una etapa puede ser muy buena tierra, para
diámetro es ma-
La gravilla se compone de partículas cuyo otra resulte ser deficiente. Para éste último caso, debemos sa-
la grava y, por último, en
yor a la arena, siguiéndole en tamaño ber que “todo se puede mejorar”, como agregarle aditivos natu-
las podemos encontrar
orden creciente, la piedra. A todas ellas rales, que más adelante desarrollaremos.
pesos, densidades, etc. Y
de distintos tamaños, colores, formas,
un valle, en montañas O
las hallamos tanto a orillas de un río,
más. Cómo reconocer la arcilla
cercanías, cerros y muchos lugares su característica de aglutinante natural, si
en
de todas es una opción Recordando
Respecto a sus usos, la combinación s a simple vista
nos para cimientos O te- nuestro lugar hacemos un pozo y observamo
muy eficiente a la hora de realizar relle materia orgáni-
la hora de las terminacio- que al sacar la tierra (que debe estar limpia de
rrenos que se encuentren bajos. Y a mente tiene algún
revestimientos y más ca) se generan cascotes, es porque segura
nes, podemos hacer fachadas, zócalos, ar que real-
porcentaje de arcilla. Para terminar de corrobor
con ellas. tratar de romper
mente tiene un porcentaje de arcilla, se debe
nos Cuesta par-
los cascotes con la mano: si la tierra está seca y
ANÁLISIS Y RECONOCIMIENTO o de arcilla tiene.
tirlos es porque evidentemente un contenid
DE SUELO DE MANERAS EXPERIMENTALES or fuerza que apli-
De esta manera, podemos afirmar que, a may
enido de arcilla
miento del suelo, quemos para romper un cascote, mayor cont
A la hora de hacer un análisis y reconoci
terminaciones, Co- tendrá.
tanto para construir como para realizar las si la tierra que sacamos del pozo llegase a
siempre es importante Como sugerencia,
mo trataremos en capítulos próximos, conviene hacer es dejarla ventilar bajo
laboratorio para anali- estar húmeda, lo que
saber que no es necesario contar con un vez seca, podamos tener una apreciación
propone, es brin- sombra para que, una
zar nuestros suelos. Más bien, lo que este libro En el caso de que la tierra llegase a estar
en actividad su labo- más fiel de la misma.
dar herramientas para que cada uno ponga e de ella, lo que
sus sentidos físicos muy mojada, además de dejar secar una part
ratorio interior y así pueda discernir con de tierra mo-
también podemos hacer es amasar esos bodoques
con qué tipo de tierra contamos. plastilina, es por-
entro en los ta- jada y, si vemos y sentimos que tiene forma de
Una pregunta con la que a menudo me encu sea, con bastante
Y la respuesta es que estamos en presencia de suelo arcilloso, o
lleres es, “¿ésta tierra sirve para construir?”.
o trabajando mi- pegamento natural.
“sí”, Debido a que no en vano el planeta estuv ística que la tie-
icos, con la erosión Finalmente, remontándonos a otra caracter
llones de años con sus movimientos telúr ro decir que lue-
el ácido de las plantas rra arcillosa posee, es que no tiene Cuerpo. Quie
del viento, del agua, posteriormente con rajarse. Éste dato
go de mojarse y secarse, tiende a contraerse y
E

e en tierra. Entonces
y otros agentes, transformo la Roca Madr

21
20
TR
MA
no es menor, ya que, si en nuestro lugar a construir observa-
A
mos rajaduras en el suelo a simple vista, es porque evidente-
mente estamos en presencia de suelo arcilloso.
IAE
Análisis de suelo a través del tacto
para diferenciar limo de arcilla
Cuando comencé con el estudio de la Bioconstrucción, a la
hora de analizar suelos, me encontraba con que me resultaba
muy difícil poder discernir entre arcilla y limo, ya que para mí
no había diferencias entre sí y, además, tenía integrado en mí la
idea de que los suelos rojizos eran arcilla. Hoy, dando los talle-
res, me encuentro con que es un común denominador en las
personas el confundirse en este último aspecto, que solo está
asociado al color.
Diferenciar entre limo y arcilla a simple vista puede resultar
un poco dificultoso, porque ambas son muy finas tanto a la vis-
ta como al tacto y, si llegan a estar en estado de polvo, al tocar-
las presentan características como de harina. Ahora, utilizando
como metáfora la preparación de una comida, quien ha amasa-
do alguna vez pan, pizzas, etc., reconoce una harina 000 de una
0000 en su textura. Esta analogía resulta para ayudarnos a re-
cordar que el limo tiene características de harina 000 y que la ar-
cilla sería la harina 0000.
Un procedimiento para poder discernir entre limo y arcilla,
consiste en:
* Colocar en un recipiente una muestra de nuestro suelo a
analizar;
» Agregarle agua hasta llegar a una mezcla con consistencia
similar a yogur;
sr
»Fregarse bien las manos con este barro, con laintención de
22
romper grumos si hubiera;
« Dejar escurrir las manos, asegurándose
de que estén bien escurridas;
+ Sumergirlas en un balde con agua limpia,
durante aprox. 3a5 segundos;
« Sacudir las manos en el aire de manera enérgica
durante aprox. 3 segundos, sin que estas se toquen entre sí.
Si llegásemos a ver a simple vista el color y las marcas de
nuestras manos, es porque contiene un porcentaje mayor en li-
mo. Más aún, si en el momento de lavarnos y enjuagarnos las
manos llegásemos a ver y sentir que el barro se sale muy fácil-
mente, es porque probablemente sea un suelo limoso. Y, si al re-
petir 2 veces esta secuencia no se quita de la mano la muestra
de suelo, quedándonos adherida como un guante, estamos en
presencia de una arcilla muy pegajosa.
Análisis visual, táctil y sonoro para reconocer la arena
+ Análisis táctil
Al tacto, lo primero que se siente es que ésta raspa. Un ejem-
plo de esto es cuando caminamos sobre la costa de un río en
donde este tipo de suelo se encuentra mojado y, al frotarlo con
nuestros dedos, podemos notar la presencia de distintas partí-
culas mayores y menores, debido a que el diámetro de la arena
es mayor que la arcilla y el limo y, por ende, al tacto se siente en
mayor medida.
+ Análisis visual
Otra forma de darnos cuenta si el suelo posee un porcentaje
importante de arena es: tomar una muestra de suelo en el terre-
23
 “parte” como la misma referencia para todos los materiales a
húmeda y,
no, dejarla secar por completo en el caso de estar usar en la preparación. Pero cada persona puede utilizar sus
manos y Co-
una vez logrado esto, tomar el suelo seco con ambas
abrir un poco propias medidas de “partes” y ajustarlo a sus dimensiones. Es
locarlas a la altura de nuestra cabeza, para luego por eso mismo que se refiere alas cantidades de forma general
sustrato a modo
nuestros dedos, lo suficiente para dejar caer el con la designación de “parte” y no con una medida estándar uni-
observamos que
de reloj de arena. Si al cumplir esta operación
es porque segura- versal.
no han quedado grumos en nuestras manos,
o arenoso a li-
mente estamos en presencia de un suelo arenoso
moso. DIBUJO 2
— > M
A
Ñ

« Análisis sonoro
lo que podemos ha-
Para determinar si éste suelo es arenoso,
analizar y frotar
cer es: agregarle agua a una muestra del suelo a |
de raspar (como en el
con ambas palmas de la mano. Además
un sonido áspe- p>
análisis táctil) si esta muestra llegase a generar
el oído, significa
ro y fácil de escuchar sin necesidad de acercar
de suelo areno-
incuestionablemente que estamos en presencia Su porcentaje en bosta de caballo sería
Tacho capacidad 200lts.
so. de 30 litros secas aproximadamente

IA
MEDIDAS COMO PARÁMETROS DE REFERENC iguales, enton-
En el caso del balde de albañil, no todos son
indicada, lo
ces, para cerciorarnos de que cumpla con la parte
Partes Y si no la
referencia que debemos hacer es utilizar una jarra medidora.
Llamamos partes a la medida que tomamos como capacidad
en pequeñas hay, alguna botella plástica que especifique cuánta
para llevar a cabo nuestras proporciones, tanto del balde en la
Revoque Grue- tiene. De esta forma se vuelca el contenido total
pruebas como a gran escala. En los capítulos de as son ne-
de albañil (7 botella con el propósito de ir sumando cuántas botell
so y Revoque Fino, se referirá a “parte” a un balde mente cuán-
la dimensión cesarias hasta que se vacíe el balde y así, saber clara
litros aproximadamente) dado a que este tiene os uti-
o una ma- tos litros contiene el mismo. Este mismo criterio podem
adecuada para preparar las mezclas en una carretilla ejemplo usar
haga referen- lizar para nuestras pruebas pequeñas, como por
quina hormigonera- o revolvedora. Y cuando se referencia una
034), signifi- el fondo de una botella de 2 litros y tomar como
cia auna proporción de esa parte (por ejemplo, Y. contiene este
(5, 25 litros) jarra medidora de cocina para determinar cuánto
ca que será medio balde (3,5 litros) o 9 del balde
elegida como fondo.
y así sucesivamente, siempre tomando la medida

25
24
po

|
Proporciones
Son la cantidad de partes de cada material que componen la
receta. Una vez hechas las propias pruebas pertinentes con dife-
rentes proporciones hasta dar con la proporción indicada, esta
puede ser elegida y replicada en la receta final que vayamos a
utilizar para la construcción.
Ejemplo, si en los ensayos ya determinamos las pruebas y
proporciones de cada material para un revoque grueso y obtu-
vimos que lleva 1 parte de arcilla Barro Madre, 3 de arena grue-
sa, Ya de paja corta y 1 de agua, decimos que la proporción es
1:3:42:1, respectivamente.
Para el caso del agua, es importante saber que su proporción
siempre puede variar debido a diversos factores, como que el
Barro Madre tenga mucha o poca agua, que los materiales se hu-
medezcan por el clima u otros. Ahora, si bien el agua puede va-
riar en su cantidad, sí hay que saber y tener una referencia apro-
ximada, ya que, de todos modos, al finalizar la preparación de
la mezcla, se puede ir ajustando y rectificando, mejorándola se-
gún su necesidad. De allí que se dice “agua cantidad necesaria”
(C/N).
Porcentaje
Nos referimos al porcentaje siempre en unidad de volumen
y lotomamos en base alos centímetros cúbicos. Por ejemplo:
Para calcular el porcentaje de bosta que lleva el Barro Madre a
preparar, si contamos con un tacho dé 200 litros y la receta su-
gerida dice agregar 15% de bosta, la cuenta a hacer seria: 200L x
15%.
Entonces: 200 x 15=3000.
26
es el porcentaje %
Y a este resultado lo dividimos por 100, que
total:
3000 / 100=30litros.
O sea, necesitamos en volumen 30 litros de bosta seca. (ver
dibujo 2).
Otro ejemplo, si necesitamos calcular el 3% de aceite para
una pintura y contamos con un tacho de 20 litros, la cuenta se-
ría de la siguiente forma: 20 Lx 3%.
Entonces: 20x3=60
Y a este lo dividimos por 100, que es el porcentaje % total:
60/100=600cm3 de aceite.
Agua
Como se explicó anteriormente, el agua será siempre en Can-
tidad necesaria (C/N), dependiendo de lo que se quiera obte-
ner para poder lograr la textura adecuada del preparado y repli-
carlo en todas las veces, lo más similar posible. La función del
agua es la de ser un vehículo para que los materiales se puedan
hidratar y unir bien entre sí. Al ser el vehículo, puede llevar
bien a todos los “naipes” a destino, o sea a todas las plaquitas de
arcilla, para que, en el movimiento de la mezcla y la aplicación,
haya una adherencia satisfactoria al finalizar. A veces la falta de
ligazón no es solo por una carencia de un material arcilloso, si-
no más bien por falta de agua. Sin embargo, si le agregamos un
exceso de agua a nuestras mezclas, puede suceder que, al secar-
se la pared, esta se termine agrietando. Mientras que, por falta
de agua, se dificulte ala hora de colocarlo.
27

Tipos de agua y la influencia
del agua salada sobre las mezclas
Para preparar nuestras mezclas se puede utilizar agua de la cani-
lla, de lluvia, de río, de mar, de agua tratada, de pozo o mezclada
con sedimentos de la misma tierra. Si el agua es salada, como la
de mar, podría suceder que hubiere inconvenientes con el ce-
mento dado que las sales, al estar en constante humedad, se
pueden terminar “comiendo” los revoques. Empero, un buen
diseño de nuestra casa basta para controlar la humedad que pu-
diera existir, por lo tanto, utilizar agua salada no sería un pro-
blema. Esimportante recalcar que todas las tierras tienen sales,
unas más y otras menos. Lo que sucede es que, como el cemen-
to retiene más la humedad, prolifera el común salitre* en los re-
voques y como consecuencia se erosionan.
PREPARACIÓN DE NUESTRO BARRO “MADRE”
Llamamos así a la arcilla hidratada de forma especial, con el
fin de ser utilizada como el ligante o cemento natural de nues-
tras mezclas, que nos servirá tanto para construir paredes co-
mo para realizar las terminaciones (revoques, estucados, pin-
turas, etc.).
Este preparado se hace con el fin de aumentar la adherencia
del suelo arcilloso, lo que deriva en una mayor practicidad y me-
jor aplicación. Además, nos asegura que logremos una termina-
ción sin grumos, es decir, lisa y homogénea.
Instrucciones para el preparado
Este instructivo se puede llevar a cabo para paredes, contra-
pisos, revoques gruesos y revoques finos y pinturas (barro sin
bosta). Dentro de lo que nos compete en este libro, que son las
* Ver glosario.
28
terminaciones, con dos tachos de 200 L se pueden realiza
r apro-
ximadamente 50 m2 (contando paredes externas, interna
s y di-
visorias de ambiente). En cada caso ajustarlo a la cantidad que
necesiten.
Materiales
» Tacho de 200 L> 2
+ Carretilla de 70 L aproximadamente
(aprox. 10 baldes de 7L).
Ver cap. Partes.
« Agua => cantidad necesaria para lograr la textura de crema
(aproximadamente la mitad del tacho que se utilice).
«Arcilla > aproximadamente 5 carretillas portacho de 200 L.
+ Bosta de caballo o de vaca > entre 15 y 30% del tacho.
Ver cap. Porcentajes.
Modo de preparación
1. Colocar en el tacho aproximadamente la mitad de agua.
2. Agregar la arcilla (pura o en forma de suelo arcilloso). Si és-
te llegase a estar en cascotes, dejar secar al sol y partir con pi-
són, para luego pasarlo por zaranda de 2a 5mm.
Es de suma importancia no mezclar la arcilla con el agua a
medida que se va vertiendo. Debemos dejar que repose en el
mismo tacho sin actividad alguna. Así, los granos de arcilla se hi-
dratan con mayor facilidad y al término de 2 0 3 días, se obtiene
la mezcla homogénea, sin grumos.
29
 3. Dejar fermentar. En verano será luego de un promedio
de 3 nos Aires) un muchacho geólogo nos compartía que, microscó-
días, mientras que en invierno pueden llegar
a ser de 7 a 15 picamente, una lámina o plaquita de arcilla es
días, dependiendo también de las estaciones y lugares, como Un naipe y,
claro. macroscópicamente, un minúsculo grano de arcilla
era el mazo
entero de naipes, cerrado. Y cuando el grano de arcilla sehidra-
4. Activarlo para su utilización. Para lo cual sólo se requiere
ta, el mazo de naipes se abre entero, mientras que cuando el gra-
mezclarlo reiteradamente. Llamamos “activar” el barro, al he-
no de arcilla se amasa, el mazo de naipes se mezcla y reparte.
cho de aumentar su característica de ligue, es decir, incremen-
¡Eureka! De esta forma, hidratando y amasando, podemos apro-
tar todo el potencial de la arcilla.
vechar los interiores de cada plaquita de arcilla, o sea, obtener
mayor pegamento natural.
Ala hora de construir, por ejemplo, para una casa de aproxi-
lo e? madamente 70 m2, preparo para el revoque fino en un tacho de
200 litros, con el 70% de arcilla y un 30% de bosta de caballo
Il, Oo]|
== —
De esta manera, nos garantizamos la buena calidad de nuestros
revoques.
Arcilla vista ...Simbolizada como ..y ésta al hidratarse,
microscópicamente, Una carta,
Consideraciones
1_La preparación de Barro Madre se puede hacer aún más re-
sistente, el cual contribuye en el caso de realizar diferentes ti-
a, —
pos de acabados y revoques que veremos más adelante. Para es-
to, agregar de un 15 a un 30% de bosta de caballo o de vaca (res-
pectoaltacho de 200 L, que representa nuestro 100%).
...los grumos de ...-para que luego -.Fepartamos todas las En el caso de que la bosta sea de vaca, agregarla fresca al agua
arcilla se abren al amasarlo, cartas, o sea las arcillas
como el mazo, del tacho, mezclándola bien hasta disolver por completo, para
de forma pareja.
luego agregarle la arcilla en forma de lluvia.
Éste fenómeno sucede dado que, microscópicamente, las En el caso que fuese bosta de caballo, dejar secar bien al sol, api-
partículas de arcilla son como láminas o plaquitas que
necesi- sonar y pasar por zaranda de 2mm. Así, ésta seincorpora con la
tan primero reposar en agua para luego, una vez hidrat
adas, se arcilla, cerciorándose de que estén bien mezclados entre sí, pa-
separen entre sí. Lo mismo ocurre, por ejemplo,
cuando man- ra que de esta forma la mezcla no se agrume.
tenemos un palo bajo agua por un tiempo: el mismo
se hincha,
al igual que las arcillas. Para acercarles otro ejemplo,
les acerco 2_Es de suma importancia garantizarnos de que nuestro barro
esta comparación: en un taller en Loberías (provi
ncia de Bue- este siempre sumergido en agua, en estado de crema. Para que

30
31
de esta forma no se produzcan grumos y se pierda el material.
Sucediendo por consecuencia que “los mazos de naipes” se cie-
rren.
Si vemos que comenzó a secarse y al tacto tiene textura de man-
teca, lo recomendable es llenarlo a tope con agua y así mante-
nerlo sumergido durante días eir probando de introducir la ma-
no hasta certificar que su textura es como crema. Y, si ya se se-
có mucho, conviene retirar todo para dejar secar al sol y volver
a preparar, tal como se explicó al principio de dejar las arcillas
hidratar (agua) para luego amasarlas (movimiento) al momen-
to de ser usada. Como dice Gernot Minke, “agua y movimiento
factores esenciales de la vida”.
CONCLUSIÓN
La tierra es un elemento muy noble, tanto para construir co-
mo para realizar otras actividades. Es por eso que la intensión
de este capítulo es la de llegar a reconocer distintos tipos de sue-
los, a través de las diferentes prácticas que hemos visto ante-
riormente. Y recordar por medio de ellas el sentir, que esto al-
guna vez ya lo hicimos. Entonces, no tengamos miedo a perder
el tiempo ya que, al menos para mí, una de las mejores formas.
de reincorporar estos conceptos y sucesos, fue a través de ha-
ber puesto las manos en la tierra.

Empezamos nuestra preparación

aplicando una carretilla de arcilla
seca en forma de lluvia en medio
tacho de 200lts ya con agua.

Luego mezclamos por cada balde

de bosta seca, una carretilla de
arcilla seca, sumando 4 en total.

... y por último terminamos de

completar con arcilla seca hasta
Lograr consistencia de yogurt o
una crema ligera.

32 39
 riores y exteriores de una casa, tanto revoques como pinturas,
representarían el órgano más extenso que tenemos, la epider-
mis o piel. Imaginemos un día de sol de verano en el río: para
protegernos de éste usamos protector solar en nuestra piel, sin
embargo, si entramos y salimos del agua vemos que este se sale.
Es decir, los protectores que utilizamos para nuestra piel no
CRITERIOS A son 100% impermeables. La piel de nuestra casa tendría que

TENER EN CUENTA cumplir con los mismos requisitos, utilizando revoques y pin-
turas permeables, que resistan a la erosión del agua (ver capitu-
lo revoques y pinturas estabilizadas). Para verlo claramente en
otro ejemplo, si vemos a una persona que se encuentra enyesa-
A la hora de realizar terminaciones y acabados, siempre es da por alguna razón, una semana o meses después de retirarle
importante pensar con antelación en el diseño de la construc- el yeso, podremos observar cambios en su pigmentación, su-
ción. En el caso de una casa, ante un día de lluvia torrencial, por mando a la perdida muscular, entre otras características, debi-
ejemplo, tenemos que imaginarla como el reflejo de nosotros do a que la piel no respiró. Esto sirve para explicar que es de su-
mismos: usamos paraguas y botas para salir. El paraguas repre- ma importancia no impermeabilizar al 100 % los revoques de
senta el techo de la vivienda, con su respectivo alero* que es de barro, ni tampoco usar pinturas impermeables y menos aún si
suma importancia, no solo para la protección del agua de lluvia, ya tuvimos en cuenta los aleros y zócalos en nuestra casa.
sino que, además, para protegerla de la fuerte radiación solar
en verano, o sea que sirve de aislante térmico. Y las botas repre-
sentan el zócalo de la casa, que protege al muro de las salpica-
duras del agua de lluvia, además de ampliarle la superficie de
apoyo, lo que contribuye a una mayor resistencia ante sismos.
También, atribuye a mejor resistencia en el caso de ocurrir una
eventual inundación, siempre y cuando haya piedras no poro-
sas, como el canto rodado (vulgarmente conocida como piedra
bocha o bola) y se utilicen, además, barros estabilizados (con
agregado de aditivos naturales), para poder ofrecer una cierta
resistencia al paso del agua (ver capítulo de Revoques y Pintu-
ras). Taller de terminaciones con materiales naturales en enero del 2017
Plottier, Neuquén, Argentina (buen criterio de construcción).
Comparando con el cuerpo humano, las terminaciones inte-
* Ver glosario.

34 35
 Supongamos que en algunos lugares de la casa el alero nos
quedó corto, como es habitual, esto no es problema, porque po-
demos realizar revoques resistentes al agua de lluvia, que a su
vez absorban la humedad interior y la expulsen al exterior. Te-
ner revoques de cemento sobre paredes de barro no es sinóni-
mo de durabilidad en el tiempo. Si bien es resistente al agua de
lluvia, tiene la particularidad de absorber mucha de ella y esto
lo convierte en un factor contraproducente, debido a que vivir
en ambientes húmedos no es aconsejable a nivel de salud. En
cuanto ala pared en sí misma, Gernot Minke en su libro derevo-
ques de barro, cuenta que la Iglesia Francisco de Asís (Rancho
de Taos, Estados Unidos) fue construida en 1815 con adobes y
revocada en barro. Pero, en 1967 fue revestida con un revoque
de cemento, que 11 años después tuvo que ser cambiado por
uno de barro, dado que penetró agua hasta el barro por las fisu-
ras en el revoque de cemento, provocando la hinchazón y el des-
prendimiento de grandes áreas de revoque. Por eso afirma: “el
cemento es seguro contra la erosión del agua, pero este retiene
mayor humedad que los revoques de barro”.
SUGERENCIA
A partir de una Regla nemotécnica 1:1:1, debemos ir ensa-
yando con distintas pruebas en proporciones pequeñas, como
para cubrir un promedio de 30 cm x 50 cm. Como sugerencia,
en revoques tanto gruesos, finos y guardas, se pueden hacer 4
pruebas y en cada una ir agregándole una parte más de arena,
con el fin de ver y analizar cómo se comportan estos ensayos.
Lo que seguramente sucederá, es que al ir agregándole 1 parte
más de arena, la prueba se vaya rajando menos hasta llegar a
desgranarse, por el exceso de arena. Lo que debemos saber de
36
esta situación es que hay una de las pruebas que se comporta
mejor que las demás, que podemos distinguir por su apariencia
y resistencia a la abrasión, cuando se seca y le pasamos la mano
para probarla. Esto se realiza a priori para que luego podamos
aplicar en mayor escala y no tener inconvenientes, como de
quese agrieten demasiado o erosionen las construcciones.
¿POR QUÉ USAMOS MATERIALES NATURALES?
Es de suma importancia comprender lo saludable que es op-
tar por estos materiales naturales al momento de construir una
casa tanto para el planeta como nosotros mismos. Sabiendo
que este se ha sostenido en el tiempo y que por ende ha sido un
material sustentable en la historia de la humanidad como ele-
mento constructivo y Otros.
La tierra es el único material existente que supera a todos
los industrializados, debido a que conserva las características
de la misma y, uno de los factores más importantes, por su gran
poder absorbente, lo cual regula la humedad ambiente y hace
' que siempre oscile en un promedio del 50%. Si esta superase
ese nivel, llegando a 70%, la sensación en el ambiente es de ago-
bio o el típico “ambiente pesado”. Más si esta baja y llega hasta
el 30% de humedad (ambientes muy secos o de calefacción con
estufa eléctrica) las mucosas se resecan, lo que termina siendo
contraproducente y desagradable para quienes tienen algún ti-
po de alergia o enfermedad respiratoria.
El poder de absorción que tiene la arcilla hace que pueda
captar la humedad del ambiente y la libere hacia el exterior. Co-
mo así también, las cargas positivas características de la arcilla,
generan la reducción de alergias y asma, entre otros síntomas,
37
producto de que el polvillo que está en suspensión se asiente an-
Ty
tes. Es un material que también absorbe radiaciones del am-
biente nocivas para el ser humano, al igual que sirve para apli-
carse de forma externa como cataplasmas o de forma interna to-
mando por vía oral (ver el libro El Poder Curativo de la Arci-
lla).
ADITIVOS NATURALES
Llamamos así atodos los elementos naturales que le incorpora-
mos a nuestras mezclas, ya sean paredes, revoques o pinturas.
Y las utilizamos con el fin de mejorar la característica de la mez-
cla y facilitar su aplicación, plasmándose en adherencia, plasti-
cidad y otras cualidades, obteniendo que perduren ante dife-
rentes causas, como la erosión, abrasión, el paso del agua, entre
otros.
Bosta de caballo o vaca
Modo de preparación: ver capitulo preparación de Barro Ma-
dre.
Importante: ambas bostas aportan adherencia, pero es mucho
menor la de caballo. Si bien esta última posee una microfibra
que actúa como una trama o malla (evitando el agrietamiento si
la arcilla es muy pura), la bosta de vaca posee una microfibra
aún más procesada (por la digestión de sus alimentos) y enton-
ces la malla resultante es más fina, lo cual otorga aún más adhe-
rencia. También endurece más, lo cual favorece si, por ejem-
plo, nuestro suelo arcilloso no pegase lo. suficiente.
Empleo: esta puede ser empleada para cualquier tipo de muro
en barro, hasta sus terminaciones, como revoques gruesos, fi-
nos, pinturas y pisos, entre otros.
38
Harina de trigo
Modo de preparación: diluir 2 cucharadas SOoperas de harina
000 en agua por cada litro de preparación que queramos. Por
ejemplo, si queremos preparar 5 litros de engrudo, lo que hace-
mos es colocar, por un lado, los 4 litros de agua a hervir y, por
otro, mezclar en el litro restante con sus 10 cucharadas de harj-
na. Esimportante que el agua esté fría o en estado natural, para
queno se agrume. Al añadir la harina, puede ser disuelta con ba-
tidor, tenedor o bien con la mano. Una vez que los 4 litros de
agua estén hirviendo, agregar el litro de agua restante con la ha-
rina ya disuelta y, a la vez, ir batiendo con batidor de mano. Ya
mezclado todo, seguir batiendo 10 segundos aproximadamen-
te y luego finalizar corriendo el engrudo del fuego.
Importante: saber que el gluten de la harina se activa cuando és-
ta entra en hervor y difiere si usamos harina 000 a una de 0000,
ya que, a mayor refinamiento, menor gluten. Por lo tanto, siuti-
lizamos harina 000, 2 cucharadas soperas por litro de agua ésta
bien. Mientras que, si esta es 0000, utilizamos 3 cucharadas so-
peras aproximadamente, por litro de agua.
Empleo: debido a la importante cohesión que este aditivo natu-
ral posee, es utilizada para mejorar arcillas, aportando dureza
al barro. Más aún, si a esta le incorporamos un puñado de sal
por cada 5 litros de engrudo, durante la cocción del mismo, per-
mite que los revoques se sequen lento, reduciendo las grietas
por secado brusco. Especialmente útil si hablamos de un revo-
que fino.
En el año 2011, que acompañe a Jorge Belanko (gran maes-
tro de construcción) a dar un taller en Tandil, sucedió que con-
39
—
seguir arcilla en ese lugar era muy costoso para los organizado-
res, debido a que se vendía por bolsas. Lo que decidió Jorge fue
que prepararan 50 litros de engrudo en 20 carretilladas de la
misma tierra del lugar. La mezcla quedo muy buena debido a
AÑ
que la tierra tenía un pequeño porcentaje en arcilla.
Leche en polvo
Modo de preparación: por cada litro de agua, agregar 8 cucha-
radas de leche en polvo.
Importante: la leche aporta cohesión a la mezcla, similar a la
del engrudo, pero no tanta como esta última. Esto se debe a los
azúcares y proteínas de la leche, como la caseína, proteína que
ya viene siendo utilizada hace tiempo para la elaboración de
pinturas látex industrializadas.
Empleo: puede ser empleada para mejorar pinturas de interio-
res (ver capitulo Pinturas).
Aceite de linaza
Modo de preparación: para revoques usamos del 3% al 6% de
aceite con respecto al volumen final de la mezcla. Y para pintu-
ras de un 3% a un 8% con respecto a los litros a preparar y en al-
gunas otras del 70% al 90% (especificaremos en el capítulo Pin-
turas Estabilizadas).
Importante: Para revoque fino es de suma importancia utilizar
estos porcentajes sugeridos, ya que, silos aumentamos, corre-
mos el riesgo de que el material no se adhiera bien a nuestra pa-
red, lo que dificultaría, no solo a su aplicación, sino también ala
absorción y liberación de la humedad del muro tratado.
40
Empleo: es ideal para baños, cocinas y parede
s que estén ex-
puestas al agua. También es utilizada para pisos
y para realzar y
proteger revoques y pinturas ya aplicadas.
Aceite de Girasol
Modo de preparación: igual que el de linaza.
Importante: sabiendo que también podemos conseguir bue-
nos resultados, propongo esta variante de aceite ya que, en la
mayoría de los países de Latinoamérica, el aceite de linaza es
muy costoso. También es propicio saber que podemos reutili-
zar aceite quemado de la cocina de casa o de los restaurantes.
Empleo: para realizar pinturas muy resistentes al agua, estabili-
zar revoques, impermeabilizar madera y realizar crayones, en-
tre otros.
Cera de abeja
Modo de preparación: elegimos alguno de los aceites ya men-
cionados para calentarlo en una hornalla a fuego medio y agre-
garle la cera de abeja, rallada o cortada en trozos pequeños.
Importante: la cera de abeja se funde aproximadamente a
65*C. Teniendo en cuenta esto, es importante que tanto el acei-
te como la cera se terminen de cocinar a fuego lento, para fusio-
harse, sin quemarse. Este detalle no sería de inconveniente pa-
ra nuestras impermeabilizaciones, sino más bien para que no
oscurezca demasiado el color de las mismas. Por ejemplo, si qui-
siéramos hacer un crayón de cera de abeja de color claro, pode-
mos usar aceite de girasol (que es más claro que el de linaza) y
si quisiéramos oscuros, además de Optar por el de linaza, se po-
41
 dría utilizar aceite quemado de frituras u otros.
Empleo: la cera de abeja es un elemento que me ha resultado
muy valioso, por los buenos resultados que obtuve para imper-
meabilizar terminaciones de barro, madera, cemento, ladrillo
y otros, con pruebas de ya 5 años.
Agua de Nopal
Vulgarmente conocido como “Tuna”, de la familia de las Cactá-
ceas.
Modo de preparación: para preparar este aditivo hecho con
Nopal, ante todo se requiere de guantes de cuero para proteger-
se de sus espinas, mientras se las va sacando. Éstas pueden lle-
gar a medir hasta 3 cm de largo, en cuyo caso se deben quitar
con pinza 0 alicate. Asimismo, encontraremos espinas de no
más de 3mm de largo, en cuyo caso lo aconsejable es sacárselas
fregándolas con una bolsa plástica gruesa, como por ejemplo
una de papas. Una vez limpio el Nopal, cortarlo en la mitad y
luego en tiras. De esta manera, sumergirlas en agua, con el fin
de que liberen toda la baba que contienen y, a la vez, de que fer-
menten y lograr un mejor aprovechamiento. También se puede
rayar el Nopal y así acelerar el proceso. De esta forma, puede es-
tar listo en solo algunas horas. Únicamente se debe pasar por
un colador al final de la preparación para poder ser manipula-
do.
Para un tacho de 20 L, agregar de 1 a 2 pencas de Nopal y agua,
hasta llenarse. En verano esta preparación puede estar lista pa-
ra serusada en 1a 3 días aproximadamente, mientras que, en in-
vierno, puede demorar de 3 días a 1 semana, aproximadamen-
te. Depende de la temperatura, ya que la velocidad de fermen-
42
tación es directamente proporcional al aumento de la misma.
Importante: es recalcar las normas de
seguridad a la hora de
manipularlo, debido a sus espinas. El Nopal
se da alo largo de to-
do Latinoamérica y en diferentes culturas fue utilizado para
construir y también para comer, entre otros. Actualmente
ade-
más de estos fines, se utiliza de manera medicinal, orname
ntal
y para tratar aguas contaminadas, entre otras.
Empleo: por su característica ligante, es ideal cuando no sé
cuenta con una buena arcilla que pegue lo suficiente. Entonces,
se reemplaza el agua de la mezcla por agua de Nopal. También
puede ser utilizada para revoque, ya que le otorga una cierta du-
reza y resistencia al agua, pero claro mucho menor que las de
los aceites. Es ideal para la elaboración de pinturas y otros aca-
bados.
En 2011, con Jorge, nos tocó ver una restauración en la Igle-
sia de Santo Dominico (Oaxaca, México). Dicha iglesia data del
siglo XVI y sus pinturas fueron elaboradas con agua de Nopal,
cal viva y cochinilla. Ésta última es una plaga propia del nopal,
con la cual se pueden lograr colores rojizos.
Paja
Modo de preparación: recolectar o cosechar cualquier tipo de
fibra que sea bastante flexible. Sobre todo, resulta clave a la ho-
ra de realizar las terminaciones, para que queden lo más proli-
Jas posible. Si usamos alfalfa, por ejemplo, al ser esta de fibras
duras, hacen que pueda llegar a quedar la textura hacia afuera
del revoque, tanto grueso como fino. Sin embargo, cualquier
pasto de fibras flexibles, como la que pueden cortar en un par-
que o alguna similar al coirón, está bien.
43
Importante: que el pasto este seco. En el caso que llegase a es-
tar verde, da buen resultado abrir el pasto en el terreno e ir mo-
viéndolo, un poco por la mañana y otro por la tarde, mientras
que en la noche lo tapamos para protegerlo de las condiciones
climáticas como la humedad, el rocío, las lluvias u otros. De es-
ta manera, afirmamos que este bien seco, para que al usarlo im-
plique un trabajarlo más fácil y luego el revoque se seque pare-
jo, entre el barro y las fibras.
Asimismo, es importante saber que, alincrementar la canti-
dad de paja en los revoques, la misma adquiere mayor resisten-
cia alas fisuras por movimientos sísmicos, como así también su
aislación térmica es mayor, entre otras cualidades.
Empleo: puede implementarse tanto para el relleno de una pa-
red, contra-piso y terminaciones de barro, como para revoques
gruesos y finos, entre otros usos. La paja termina siendo para el
barro, lo que el hierro termina siendo para el cemento, es decir,
la combinación de barro y paja es la que otorga la estructura.
Huevo
Modo de preparación: puede utilizarse su clara, yema o cásca-
ra. Explicaremos más detalladamente en la elaboración de cada
terminación que lleve alguno de estos.
Importante: la clara del huevo nos aporta la ligazón, debido a
su albumina (proteína predominante de la clara), como tam-
bién aporta una cierta resistencia al agua. La yema, también
ofrece cierta ligazón y, además, realza más los colores en pintu-
ras como así colabora en fijarlos, debido a la grasa que esta po-
see. Y la cáscara, se puede hacer rendir como pegamento y fija-
dor, como consecuencia de su alto contenido de calcio.
44
Empleo: Da Vinci utilizo el huevo para
la elaboración de sus
pinturas. En el ámbito de la construcción, sirve para la termi
na-
ción de revoques finos y pisos, entre otras utilidades.
ENTENDER EL PRINCIPIO DE
FUNCIONAMIENTO DE LOS MATERIALES
Jorge Belanko hace hincapié en entender el principio de fun-
cionamiento de las cosas, eso significa que, si yo puedo enten-
der los materiales, es más fácil comprender cómo operar sobre
lo que necesitemos. Así como a quien le gusta cocinar y comer
rico, sabe que, si un día llega a su casa y ve 3 o 4 verduras y algu-
nas legumbres, puede inventar algo con lo que tiene, en la cons-
trucción sucede de igual manera. Si yo sé cómo funciona la tie-
rra, las plantas y todo con lo que me conecte con el medio, po-
dre saber construir con lo que el entorno me provee: si me ofre-
ce hielo hare un iglú, si estoy en la selva construiré con cañas,
carrizo u otros y si estoy en cualquier parte, lo haré con barro,
piedras, maderau Otros.
Enfocarnos en entender cómo funciona cada elemento nos
lleva no sólo a estudiarlos, sino más bien a practicar, porque es
ahí en la experiencia cuando comprendemos el principio de
funcionamiento de las cosas. Basta estudiarnos a nosotros mis-
mos, lo más consciente y auto observados posible, para saber
cómo se van aconteciendo las situaciones en nuestra vida.
Cuando no llevamos las teorías a la práctica, se pueden enten-
der, pero no comprender.
Uno delos por qué de que la construcción natural no esté re-
glamentada o sea difícil de reglamentar, es porque estos mate-
riales no son todos iguales. Como vimos antes, las arcillas son
distintas y difieren de una zona a otra, siendo que, en la cons-
45
E
trucción con materiales estandarizados, como por ejemplo el
cemento de una marca, es siempre el mismo que se distribuye
ES
en el país. Por este motivo, es recomendable hacer siempre
pruebas y en base a la que mejor nos dé resultado, replicar en
mismas proporciones. Esto lleva a decir que es difícil dar rece-
tas, por lo cual me gusta hablar más de sugerencias y tener así
una referencia o punto de partida para un tipo de revoque, re-
lieve, pinturau otro.
Gastronomía y construcción natural como analogías
Dentro de lo que respecta al estudio y a mi sentir, considero
ala construcción natural como análoga a la gastronomía, ya sea
en el rubro de la panadería como en el de la pastelería -
dependiendo de la etapa de construcción en la que se esté.
Respecto a la etapa de levantar estructuras de madera y re-
llenar paredes, se asemeja a la panadería misma, porque si, por
ejemplo, rellenamos con una técnica de quincha, podemos re-
llenar solo de barro (arcilla, arena y agua c/n hasta adquirir tex-
tura firme) como así también lo podemos hacer de barro más
paja o eco-ladrillos (botellas de plástico rellenas con plástico,
arena, aserrín u otros similares). Así pasa con la panadería: po-
demos hacer panes con distintos tipos de harinas, desde las in-
tegrales hasta las refinadas y pueden ser rellenos de distintos ti-
pos. No hay una mejor ni otra peor, son todas diferentes. Se hi-
zo con los materiales que se tenía a mano o gustó esa receta, con
la construcción natural pasa muy parecido. Si sabemos cómo es
el principio de funcionamiento de los materiales, podremos así
hacer nuestra pared a gusto y estará bien igual.
Y respecto a las terminaciones con materiales naturales, la
considero como a la pastelería. La comida puede ser muy rica,
pero si no tiene una buena presentación /terminación, no nos
46
invita a degustarla. De la misma forma, cuando
comenzamos
las etapas de los acabados, queremos que nos
termine gustan-
do. En la pastelería, cada material lleva su ingrediente especí
fi-
co y en su proporción determinada, para que el resultado sea
el
más próximo al que queremos llegar, quedándonos inclus
o con
la decoración final más adecuada y minuciosa. A difere
ncia de
la panadería, en la que, si por ejemplo algún ingrediente
esca-
sea, podemos resolverlo de alguna forma y luego disimularlo
en la presentación, pero el sabor será rico igual. La leve modifi-
cación no sería tan evidente como sí en la parte final de presen-
tación. La panadería sería lo más grueso de la construcción,
donde las variaciones se prestan más y la pastelería sería lo más
fino, delicado y sutil, con medidas más exactas y menos pro-
pensa a cambios ya que podrían entorpecer el resultado.
Con la construcción en su etapa de terminación, sucede lo
mismo que con la pastelería: una vez que hemos hecho el análi-
sis de suelo y reconocemos nuestros aditivos naturales, debe-
mos hacer las propias pruebas, a partir de las sugerencias aquí
dadas. Así, se determina cuál es la prueba que mejor resultado
arroja (por ejemplo, ante la erosión por fricción y por agua, si
queremos tratar las paredes) y se obtiene la prueba de éxito pa-
ra replicar finalmente a la hora de construir (cocinar). “Jorge
Belanko en su documental El Barro, las Manos, la Casa nos ense-
ñaacómo hacer estas pruebas”.
47

REVOQUE GRUESO
Llamamos revoque grueso a una mezcla de barro que, por lo
general, lleva en su composición arcilla, arena gruesa y agua
cantidad necesaria hasta lograr una consistencia maleable no
tan chirle. También le podemos agregar fibras como pasto cor-
tado (de no más de 5 cm) o bosta de caballo.
El revoque grueso debería oscilar de 1 a 2 cm de espesor
aproximadamente. Si quisiéramos agregarle más, por ejemplo
6 cm (ya sea por aislamiento térmico u otro motivo) lo que esta-
ríamos haciendo es engrosamiento de pared. Lo conveniente
esir agregándole cargas de mezcla de 2 a 3 veces dependiendo
la textura del material, dándole tiempo a que la última capa este
seca y firme para recibir la próxima, eir mojando siempre antes
de colocar.
Las mezclas de revoques gruesos que se verán a continua-
ción, están dadas para una pared de 2,50 m de altura x 1.5 m de
largo, con un espesor de revoque de 1 centímetro y medio, apro-
ximadamente.
48
dl
PREPARACIÓN
Este tipo de revoque puede ser utilizado tanto para interior
como exterior.
Ya sea que hagamos esta preparación en una Carretilla, en
una cancha (sitio donde se pisa el barro) o en una maquina re-
volvedora, se cumple con la misma forma de preparación:
Materiales
+ Agua: 1 parte.
+ Arena: 6 partes.
+ Tierraarcillosa: 2 partes.
+ Fibras: Ya parte.
Pasos
En el espacio donde se efectúe la mezcla, por ejemplo, una ca-
rretilla, colocar: una parte de agua, seguido de tres de arena,
dos de tierra arcillosa, Y2 parte de fibras y por último 3 de are-
na. De esta manera se logra un material más homogéneo.
Importante: de todos los áridos, es recomendable añadir pri-
mera la arena, así la arcilla no se pegotea en el fondo y por ende
se facilita su mezclado.
APLICACIÓN
Partimos de una pared seca a la que primero se le deben mo-
jar los sectores en donde vallamos a ir aplicando el revoque,
por ejemplo, con una botella de plástico cuya tapa está perfora-
da, generando de tal manera un efecto de lluvia. Mojar la pared
previamente, hace que el agua oficie como un impregnante, o
sea, ayudara a que el revoque grueso se adhiera más fácil y sin
49
 desprenderse.
Si utilizamos un fratacho,* también se aplica el criterio de
Si quisiéramos hacer este revoque a mano (por gusto o cual-
mojar la pared y emplear la imprimación, o bien se
quier otro motivo) lo que resulta más práctico es, seleccionar puede optar
por pintar la pared con agua y arcilla, similar a una
una porción de nuestra mezcla y agregarle agua en cantidad ne- textura de
pintura. Ambas se pueden efectuar, solo hay que buscar
cesaria con el fin de lograr una consistencia más cremosa. Lo la que
mejor le resulte a cada uno. Al aplicar el revoque tomamos
que hacemos al agregarle más agua es aligerarlo y así, convertir el
fratacho de madera y mojamos su superficie con agua para que
este material en un imprimante*. La imprimación funciona co-
al cargarlo con la mezcla de revoque y aplicarla sobre nuestro
mo un puente conductor entre la pared y el material que este-
muro, no se quede pegada en la herramienta. Esta acción de mo-
mos colocando (revoque grueso, fino o pintura). Conviene ir
jar previamente el fratacho lo repito con una frecuencia pro-
aplicando esta imprimación cada 1 m2? y repetirla hasta termi-
medio de 1a 3 aplicaciones aproximadamente. Lo que respecta
nar el revoque.
a cargar la herramienta con mezcla de revoque, podemos ha-
Silo que se quiere es lograr una terminación irregular u orgá-
cerlo con la mano o con cuchara de albañilería. Lo que yace im-
nica, y si se opta para que quede lo más parejo a línea posible, se
portante es no cargarla de más, sino que procurar dejarle apro-
puede utilizar la palma de la mano sola, separando sutilmente
ximadamente unos 5 cm libres de cada costado para que, en el
los dedos hacia afuera de la pared.
momento de aplicarla la mezcla no se nos caiga el material por
los costados. La colocación podemos hacerla de arriba hacia
abajo o viceversa.
Otra de las tantas formas que hay para la aplicación, es el uso
de reglas. Representan guías de madera, metal o barro mismo,
que se colocan cada 70 u 80 cm aproximadamente una de la
Otra con el fin de que una vez mojada la pared y con su impri-
mación vallamos colocándole barro y a través de una regla de
metal o madera vamos subiendo con la ayuda de las 2 manos
con movimiento zigzagueante con el fin de ir fijando bien el ba-
rro y además ir retirando el material excedente. Este procedi-
miento es similar al que se utiliza en la albañilería moderna.
(Ver foton*3).
UE
Taller de construcción natural en donde que me toco acompañ
ar a Jorge,
PRUEBAS DE SUGERENCIA
en este vimos construcción y terminaciones naturales, Viedma,
Río Negro,
Argentina, junio 2011
Es de suma importancia realizar estas pruebas tanto para revo-
* Ver glosario.
* Ver glosario.

50
s1
€ ques gruesos, como fin
os y pinturas y probar
las tanto al tacto
como ala vista, con el
fin de determinar la mej
or mezcla a repli-
dencia al desgranamiento.
Car. Para Esto puede representar
las pruebas a continuación tad en lugares donde las una dificul-
descriptas, se utilizó com construcciones están Cxp
Una “parte” un vaso de 250 o ues tas a ro-
cc., medida recomendada ces, golpes o inclemencias
par a ha- del tiempo (viento, lluv
cer los ensayos a pequeñ ia, radiacio-
a escala. nes, etc.).

REVOQUES GRUESOS QUE USAMOS

EN TALLERES

Las siguientes sugerencias se dan

Para realizarse tanto en una
maquina hormigonera o revolvedora,
como en Una Carretilla.

Taller de construcción natural e introducci

ón a las :
terminaciones Enero 2018 Plottier, Neuq
rollo] revoque uén, Argentina.
1>1:1 4> 1:4
2 —> 1:2 e E]
a E] Ci ES
Revoque 1 Revoque 2
Pruebas de revoques gru Revoque 3
esos con diferentes pro
porciones. Arcilla seca 2 partes
Si observamos el revoqu
e n* 1, vemos que se Arcilla
muy rajado, deb encuentra 2 partes
ido al alto contenido de (Barro Madre) 2 partes
arcilla. Si vemos el revo-
quen? 6, no presenta nin
guna rajadura, debido a
tenido de arcilla o, Por su menor con- Tierra limosa 6 partes
ende, mayor cantidad de 7 partes
ma condición implica la are na. Esta últi-
mayor erosión del materi Arena gruesa
a]. 7 partes
Los revoques n? 3 y 4
representan las mejores
ser replicadas. Si bien el opciones a Paja flexible 1 parte
no 3 presenta rajaduras, 1 parte 2 partes
estas nos ayu- de 5cm
dan a tener un mejor aga
rre de nuestro revoque
hasta 2 milímetros son fino, incluso, Agua c/n
aceptables para aplicar 2 14 partes 2 partes
los relieves y re- 2 partes
VOques finos. Sin embarg
o, las Opciones de rev
dan descartadas Por sob oque 1 y 2 que-
repasar esta dimensión.
Las pruebas 5 y 6 denota
n menor resistencia deb
hor cantidad de pegamento (ar ido a su me-
cilla), que generan mayor
ten-

52

53
 —
Taller de construcción y terminaciones con
materiales
naturales Agosto 2017 Tequisquiapan,
Querétaro, México.

Tierra
o arcillosa Arena Paja seca
a limosa seca gruesa corta Agua
c/n
petoq
gruesoue 1 parte 1 parte 1 partes DA parte
aprox. s

I Revoque grueso
hecho a mano
Neuquén.

Taller de terminaciones con materiales naturales

Noviembre 2017 Rada Tilly, Chubut, Argentina.

Arena de Arcilla Barro Arena Pajacorta Agua

médanos Madrec/15%de gruesa (Scm c/n
bosta de caballo aprox.)
Revoque
grueso 1 parte 1 parte lparte 2 partes Registrá tu propia experiencia REVOQUE
2 partes aprox. GRUESO

Revoque 1 Revoque 2 Revoque 3

Taller en Rada Tilly, Chubut, Arcilla seca
Argentina.
Revoque grueso aplicando con Arcilla
reglas y luego fratacho en el (Barro Madre)
estudio de Arquitectura de
HABITAT HUMANO. Tierra limosa

Arena gruesa

Paja flexible
de 5cm

Agua c/n

54
55

RELIEVES
MEZCLA DE SUGERENCIA
Siempre que realicemos un relieve, alto o bajo, es conve-
niente llevar nuestra idea primero a un papel para luego dibu-
jarla con una tiza o carbón sobre la pared. Y así, con la ayuda de
un clavo grueso, hierro o achuela, podamos calar aproximada-
mente 1,20 3 cmlo dibujado. Esto va a depender del tipo de re-
lieve, que más adelante se detallará. Se pueden emplear en cual-
quier pared de barro o mural que se tenga ganas de embellecer.
Por lo general este material está destinado para detalles, por lo
que no suele ser una gran cantidad lo que se utiliza. Es por este
motivo que se considera, en este caso, a una “parte” como una
medida de 2 L, para ser mezclado en un balde de albañil.
Taller de terminaciones
con materiales naturales
en julio del 2016 en
Neuquén, Argentina.
56
AAA
PREPARACIÓN DE RELIEVES
Vamos a valernos de nuestra sugerencia de reliev
es que aca-
bamos de dar:
Materiales
+» Barro Madre: 1 parte
» Arena gruesa: 1 parte
+ Paja: 1 parte
» Agua: C/N
Pasos
En un balde de albañil se agrega primero la arena, luego un po-
co de agua para que cuando se le vaya agregando el Barro Ma-
dre, esta no se nos haga grumos y sea más fácil de mezclarse.
Por último, ir agregando la paja cortada mientras se va mez-
clando y amasando, hasta ir logrando la textura y consistencia
apropiada.
Importante
Para los relieves lograr conseguir una mezcla rica en arcilla ypa-
Ja es de importancia, dado que se necesita que posea caracterís-
ticas muy pegajosas y maleables, con una consistencia más fir-
me que el revoque grueso, por ende, con menos agua. Las fibras
hacen que podamos dar muchas formas con baja posibilidad de
que se agrieten o rajen. Es por eso que, si la arcilla no es muy
“buena”, debemos aumentarla o bajar la proporción de arena y
sies necesario también, bajar la proporción de paja.
57
APLICACIÓN

Pueden ser aplicados sobre los revoques gruesos ya termi-

nados con la idea de ir avanzando por etapas para luego aplicar
el revoque fino. Así como se explicó en los revoques gruesos,
también es en los relieves: con un pincel se moja la superficie
que se caló* para hacer los relieves, para luego irimprimando la REVOQUE FINO
superficie. También se puede pintar con agua y arcilla la super-
ficie calada, para luego aplicarle nuestra mezcla de barro.
Si queremos un relieve de unos 3 cm sobresalidos de nues-
tro muro y contamos el centímetro por debajo calado para el re-
lieve, podemos agregarle los 4 cm de mezcla todo de una vez ya Se llama así a la última capa de barro, muy fina, que prome-
que esta consistencia de mezcla lo permite. Pero si, por ejem- dia de 3 a 5mm. Particularmente considero preferible de 3 milí-
plo, quisiéramos un relieve de un promedio de 6 cm, entonces metros (como se alcanza a ver en la siguiente foto) porque a ma-
se debe procurar aplicar unos 4 cm por la mañana y otros 3 cm yor grosor, hay más posibilidades de que se raje. Además de
por la tarde, si es que lo permite. Esto va a depender de la hume- cumplir una función estética, también sirve para disminuir la
dad del material y de las condiciones climáticas del lugar, entre erosión de agentes climáticos, roses y otros factores que pue-
otros factores. dan desgastar la construcción. También se podrían reducir con
la ayuda de algún aditivo, si fuese necesario.

Taller de terminaciones Ar
en Mar del Plata ilustración
de capa de revoque fino.

Taller de construcción, horno y terminaciones con materiales naturales en

febrero de 2018, Escuela Tierra de Infancia, Pto. Madryn, Chubut, Argentina.

* Ver glosario.

58 59
 A
EMPLEO DEREVOQUE FINO EN GENERAL
MEZCLA DE SUGERENCIA
Este tipo de revoque agarra muy bien sobre cualquier tipo
La mezcla que se sugiere a seguir, rinde para 2,50
de revoques de barro, como también Puede aplicarse sobre re- m dealtox
8 m de largo (en caso de una pared todalisa)
voques a la cal o cemento (como se ve en la próxima foto) siem- o bien 2,59 mdeal-
tox 10 m de largo, en caso de una pared que
pre y cuando esté bastante texturado (rallado), para luego mo- cuenta Con puertas,
ventanas, tragaluces y demás.
jar bien y posteriormente lograr una buena imprimación del
material. Dicho revoque fino será mucho más cremoso mien-
Barro Madre Arena Agua
tras tanto las paredes no tengan humedad. (85% arcilla fina c/n hasta lograr
+ 15% bosta) textura

Revoque
fino 2 partes 6 partes 1 parte aprox.
MOLLESTY Taller de terminaciones
naturales, noviembre 2017,
Rada Tilly, Chubut, Argentina.
PREPARACIÓN DE REVOQUE FINO EN GENERAL

A continuación, propongo una mezcla que vengo utilizando

hace tiempo y me ha funcionado muy bien, tanto para interior
como para exterior. Contiene arcilla de la ciudad de Zapala, pro-
vincia de Neuquén, que es de color rojiza, de la familia de las
mormorinolitas, muy dura al secarse y se caracteriza por rajar-
se debido a su propiedad de contracción.

Materiales

+ Barro Madre 85% de arcilla más el 15% de bosta de caballo

tamizada (recordando que el 100% es en base a un tacho
de200L).
+ Arenafina 6 partes.
» AguaC/N.

60
61
 o o ció!

Pasos evaporación del agua y podamos tocarlo y sentir

En una carretilla colocamos 1 parte de agua, luego agregamos 3
partes de arena fina de río. Una vez que mezclamos bien, agre-
gar 1 parte de nuestro Barro Madre para luego agregarle 1 parte
de arena fina. Mezclar bien, sumar 1 parte de Barro Madre y,
por último, las 2 últimas partes de arena fina. Terminar de lo-
grartextura de revoque fino más ligero que el grueso, con canti-
dad de agua necesaria.
MODO DE APLICACIÓN DE REVOQUE FINO EN
GENERAL
que resiste pre-
sión (ir probando de a poco). El tiempo lo van a determinar las
estaciones y otros factores, por ejemplo, en invierno dentro de
la Patagonia se pueden esperar de 1 22 días quizás mientras que
en pleno verano se pueden esperar unos 30 minutos aprox
ima-
damente, dependiendo de si se hizo de mañana, tarde o de no-
che. Cuando llegamos a ese punto explicado, en cerámica se lo
llama estado de cuero, que es cuando podemos bruñir el reyo-
que, probando con cualquiera de las herramientas antes men-
cionadas.

Para la aplicación se debe considerar primero el criterio de

mojar previamente la pared e imprimar (para lo cual se agrega
un poco más de agua) con el fin de que el revoque se agarre sin
dificultad.
Si se opta por hacer un revoque fino a mano, se procede a
acuencarla y tomar de la mezcla del material (sin que se nos cai-
ga) para poder aplicarlo y fregarlo por la pared. De esta forma
se permite que oree* para que a continuación se proceda a apli-
caruna segunda mano más cargada. Así, se sigue aplicando y ad-
hiriendo sobre la pared como acariciándola.
Existe la opción de bruñir el revoque, haciendo que luzca
más liso, brillante y más resistente a la abrasión mecánica y del
agua. El bruñido es una técnica que se utiliza en cerámica, que
significa sellar los poros de las piezas de barro a través de algu-
na herramienta lisa como una cuchara de cocina, llana* metáli-
ca, plástico de botellas, polietileno grueso o alguna tarjeta vieja
que no sirva (como se ve en la próxima foto).
El bruñido se logra una vez que aplicamos nuestra última ca- Bruñido de revoque fino con tarjeta.
Nueva Cruz, Chiapas, México.
pa de fino y dejamos orear hasta ver que no tiene brillo por la
* Ver glosario.

62 63
 Revoque fino 1
MEZCLAS DE REVOQUES
FINOS UTILIZADOS EN TALLERES

REVOQUE
A z 3 4 5 6

Barro Madre 2P 2P 2P 1/6P

Cal hidráulica 1P 1P 1P

Arena fina 4P 6P sp 1P 1P 1P
cernida

Marmolina* Ya P de FOTO 13 ¡»E y pi E

o cenizas Marmolina
Revoque fino 1. Taller de terminaciones con materiales
naturales, septiembre 2017, Nueva Cruz, Chiapas, México.
Pintura barniz
3% 3%
(aceite más cera)
Aplicado con herramientas como llana metálica y cuchara de al-
Grasa de vaca 2%
bañil y terminando con bruñido como se puede ver en la foto13
Agua 14%P 2Pagua 14P 1P E YP Si se quiere conservar un revoque parejo, liso a la vista y no rus-
de nopal
tico, es fácil siempre y cuando el revoque grueso este parejo y
aplicado con fratacho y no con la mano, ya que sino es más difí-
cil de lograr.

Preparación, aplicación y empleo: ver general.

Importante
Esto cumple para todos los revoques: si se quiere poner luego
del revoque fino alguna pintura del tipo resistente al agua, lo me-
jor entonces es que el mismo no esté alisado, es decir bruñido,
porque las pinturas no se agarran bien y se terminan despren-
diendo. Con la única pintura que no ocurre esto y que se agarra
sobre superficies lisas es con la pintura/barniz que en el capí-
tulo Apuntes de laboratorio desarrollaré.
* Ver glosario.

64 65
 Revoque fino 2
Aplicación: ver general.

Empleo
Para revoques finos de exterior, debido a su gran
propiedad de
soportar las inclemencias del tiempo como agua
y viento, entre
Otros.

Importante
Este revoque una vez seco se puede reutilizar partiendo con ma-
sa y volviendo a rehidratarse cumpliendo las mismas caracte-
rísticas que recién hecho. Lo mismo se cumple para todos los re-
voques de tierra, siendo que para los de cal, una vez hechos re-
quieren ser utilizados en el momento

Revoque fino 2. Taller de terminaciones con materiales

naturales, agosto 2013, en Tierra Langla, Luna Huana, Perú. Revoque fino 4

Este revoque se ve de esta manera, producto del alero con ca-

Preparación
ñas que posee, el cual hace que se dibujen en las paredes distin-
Primero mezclar los secos: la arena, la cal y la marmolina. Mez-
tas líneas a distintos horarios según los rayos del sol, haciendo
clar con pala y una vez que se aprecie un color grisáceo y parejo
de esta una pared muy cambiante y una forma más de embelle-
hacer una corona, como si fuésemos a hacer un pan, para luego
cerla.
cargarle agua hasta donde permita, sin rebalsarse. Dejar repo-
sar por 10 min aproximadamente, con el fin de que se hidrate y
Preparación, aplicación y empleo: ver general.
no forme grumos. Transcurrido el tiempo, mezclar y conforme
sele va agregando el Barro Madre, se puede continuar agregán-
Revoque fino 3
dole agua en caso de que sea necesario para alcanzar una textu-
raa modo de crema.
Preparación: Ver general, y al terminar de mezclar todo el ma-
terial preparado de base (que puede ser en maquina o carreti-
Aplicación: ver aplicación general.
lla) se le agrega el porcentaje de pintura/barniz de tibio a ca-
liente. Siempre alo último y aseverando de que quede bien
mez- Empleo
clado para luego ser usado.
Para baños en donde salpica el agua o sectores donde haya re-

66
67
 sultado el alero corto o para murales, como por ejemplo el de la
foto 25, del capítulo Crayones de Cerca de Abeja.
Importante
Usar medidas de protección para realizar esta operación, como
guantes, gafas y barbijo. Lo mismo implica para todas las prepa-
raciones a la cal. Continúo con el énfasis en mojar bien nuestra
pared e imprimarla adecuadamente para tener éxito en esta.
Aplicación: ver aplicación general.
Empleo: ídem revoque 4.
Importante
Recordar las normas de seguridad mencionadas en el revoque
4, ya que la cal es volátil y puede dañar la vista, pulmones y piel,
sinosetomanlos recaudos necesarios.

Revoque fino 5 Revoque fino 6

ABE] Muestra de Revoque 5.
MALE Laboratorio experimental
revoque n?6, Plottier,
Neuquén, Argentina.

Preparación » 4baldes de arena fina por zaranda de 2mm.

Ver preparación del revoque anterior n* 4. Al mismo, agregarle
+ 4baldes de cal hidráulica esta también
por último el porcentaje de grasa, que se debe calentar, pero agre- pasada por zaranda de 2mm.
gar tibia. + Cera de abeja +aceite de girasol.

68 69
 Preparación prepara igual que la anterior) y por último te
Mezclamos la arena más la cal en una carretilla es importante rminar de aplicar
con estopa.
que esta esté seca para que no se formen grumos como así tam- Para hacerlo uno y estar tranquilo les recomiendo hacer estas
bién las herramientas y usar protección para manos, ojos y na- pruebas en escalas pequeñas para luego hacerlo muy confiado
riz en lo posible, ya que al mesclar grandes cantidades hay más porque trabajar con cal para mi es uno de los que requiere
,
más
Cal en suspensión y puede ser de riesgoso sino tomamos recau- cuidado.
dos. La idea es mesclar y que se genere un color grisáceo homo-
géneo, después abrimos al centro como haciendo una corona y
Arena 600cm*. + Cal 600cm? + Agua de 400 a 450cm3 + Una cu-
le agregamos un balde de agua el cual dejamos hidratar y esim- charadita de la 1er crema ya preparada como antes mencionaba.
portante que sea sin mesclar y esperamos unos 15 minutos pa-
Una vez seco aplicar la 1er crema con estopa, y por último la
ra después empezar a mezclarlos y así conforme le vamos agre-
quetiene mayor graduación de cera de abeja.
gando el agua necesaria hasta lograr textura de revoque fino pa-
ra luego agregarle la cera de abeja (esta se prepara de la si-
guiente forma: en un tarrito de conserva o una olla colocamos
150cm. cúbicos de aceite de girasol + 15gs de cera de abeja par-
tida o rallada para poner a calentar a fuego lo más mínimo cuan- Registrá tu propia experiencia REVOQUE FINO
do está larga el primer humito lo apagamos y dejamos que se de-
rrita bien cuando está se enfría queda una crema que se la agre-
REVOQUE
gamos a la carretilla de tibio a fría para incorporarse la con cu-
1 2 3 4 5 6
chara de albañil y poder terminar de mesclar bien con nuestra
Barro Madre
preparación de cal y Arena. ¡Listo para ser aplicada!
Cal hidráulica

Importante: usar normas de seguridad sugeridas. Arena fina

cernida

Empleo: cualquier pared que se quiera proteger del lugar. Marmolina*

o cenizas

Aplicación: (ver aplicación general) Luego aplicar nuestra cre- Pintura barniz
ma de cera de abeja. Dejamos que oree y que se humecte bien y (aceite más cera)
luego le pasamos una preparación más rica en cera para lograr Grasa de vaca
acabados impermeables al agua; para esta aplicamos en
Agua
150cm* de aceite, 40grs. aproximadamente de cera de abeja (se

70
71

PINTURAS
Llamamos pintura a la última capa de terminación, con ca-
racterística de líquida a cremosa. Pueden ser a base de arcilla,
cal u otros materiales y su finalidad es, además de embellecer
estéticamente, brindar una resistencia al agua y a la erosión de
distintos agentes.
En el caso de la preparación de pinturas, es muy difícil esti-
mar la cantidad que resultará de mezcla para utilizar en la ter-
minación (ver capítulo Preguntas frecuentes). Dependiendo
de sus características (si es con base de arcilla o de cal) y con-
sistencia (si está rugosa o lisa) puede haber diferencias. Por
ejemplo, un litro de la misma puede variar y rendir entre 1 m2a
2 m? hasta incluso 5 m?. Por esto mismo es que se alienta a que
cada persona haga sus propias pruebas de 50 cm x 50 cm para
luego determinar bien la proporción a utilizar.
72
—
MEZCLAS DE SUGERENCIA
Sugerencia de pintura interior
100 cm* de arcilla en estado de crema + 100 cm? de cenizas
+1 huevo.
Sugerencia de pintura exterior
100 cm* de cal hidráulica + 100 cm* de cenizas + 1 huevo.
MODO DE APLICACIÓN DE LAS PINTURAS
Así como en los revoques y relieves, hay que mojar previa-
mente la pared dado que así el agua hace las veces de impreg-
nante con la pintura.
Una vez hecho esto, lo que hay que hacer luego, antes de co-
locar la primera mano de pintura, es una imprimación: separar
aproximadamente 1/3 a 1/4 de parte de la pintura y mezclarla
con agua en la misma proporción que lo que se haya separado
de pintura. Como consecuencia, se genera una pintura de tipo
impregnante ligera que penetra bien y se comporta como un
puente conductor en los muros.
Así se pasa al siguiente escalón, que es aplicar la primera ma-
no, ya más densa, de pintura, seguros de que no se desprende-
rá. Sugiero aplicar de 2 a 3 manos y empezar siempre de arriba
hacia abajo, porque si empezáramos de abajo hacia arriba, las
gotas escurrirían sobre lo ya pintado.
Si se desea aplicar 2 manos de pintura, se procede a: aplicar
la imprimación de arriba hacia debajo de manera vertical, para
luego aplicar la primera mano de pintura de manera horizontal
y terminar con la segunda de manera vertical. Se recomienda
que termine en este sentido por el hecho de que a veces se co-
73
 pian los pelos de la brocha, pinceleta o rodillo, lo cual beneficia
PINTURAS REALIZADAS EN TALLERES 6 a 11
ala hora de que las posibles salpicaduras escurran bien por esta
textura de manera vertical. PINTURAS E
6 di 8 5 10 1
Arcilla 1/3 parte
PINTURAS REALIZADAS EN TALLERES 1 a 5 en estado 250cm del tacho 250cm' SOcm'
de crema de 20 Litros
300gr de
PINTURAS Leche,
azúcar y 200cm* s0dide
l 2 3 4 5 Zarzamora azúcar

Arcilla Cal
en estado hidráulica
de crema po 100cm*
Cal de 3
Leche,
azúcar y
Blequeo 400cm
zarzamora
Cenizas
Cal de fogón 5Ogr 3000cm* 100cm* SOcm'
hidráulica 309r 30gr 10gr tamizada

Cal de Cera de 1
abeja o
Blaqueo lévo Huevo
Cenizas
de fogón 300cm" Óxidos 1 Kg de
ceca de hierro 50gr 100gr óxido 50gr
tamizada
(color) rojo
Cera de
Sgr 1 2 2
abeja o
de cera huevo huevo huevo
.
a 1000"
engrudoy 300cm*
engrudoy — 1Lito Engrudo "Agua 150" po,
huevo 3 Litros, 1Cda. Pa dem
E c/ne 2 200cm” 1000" de agua qua
Óxidos 15gr agua Sala agua agua ende E
barniz más
más agua
én
de hierro Color nopalc/n aguac/n
(color) rojo

Aceite, Aceite de 5Ocm' de

engrudo o girasol linaza y 200cm” 100cm* 300cm* Pintura/ barniz 1: resistente al agua
agua c/n 300cm" agua c/n de agua de agua de agua

Materiales

» Aceite de girasol 300 cm3

» Óxido de color rojo 15 grs
+« Cera de abeja 5 grs

74
Ta
 Modo de preparación

1. Colocar el aceite con el óxido en

una lata de duraznos en conservas o simil
ares.

2. Con la ayuda de un tenedor se mezclan

en frío para que no se apelmacen.

3. Llevar al fuego mínimo, mezclando y batiendo

oscilando
en 1 minuto aproximado. Si mientras tanto no se
bate, se
quema la preparación y es propensa a que queden
grumos
de óxido.

4. Repetir este procedimiento 3 veces,

dejando que se enfríe entre medio de cada una. Importante
Saber que en madera el color se fija, debido a que está termina-
5. En la última, al correrlo del fuego se le do con lija gruesa, justamente para que el color se fije en estos
agregan
los 5 gr de cera de abeja. lugares por su textura. Mientras más áspera esté la madera, el
color se fijará más, no depende de agregarle más color. En los re-
6. Batir bien con el fin de que se derrita voques de barro y cal es más sencillo porque tiene mayor ab-
totalmente la cera.
El aceite es el vehículo del colory la cera sorción y por ende mayor fijación. Esta pintura/barniz no lleva
esla protección.
imprimación como si las demás.
7.Porúltimo, calentar de nuevo por cuart
a vez,
asegurándose de que la cera se distribuya Empleo
bien,
ya que sino queda bien mezclada puede Tanto para paredes como se pueden ver en la foto n*18 de revo-
haber
más concentraciones de ella en un lugar ques a la cal, barro, cemento, madera, cartón u otros.
que en otro.

8. Esperar a que este de tibio a frío para aplic Aplicación

ar.
Se puede aplicar de 1 a 2 manos ya que después no deja seguir
penetrando, por la densidad de la pintura en respuesta a la pre-
sencia de cera de abeja. Puede aplicarse de tibio a frío, con pin-
cel o pinceleta resulta muy bien.

76
ER
 Para aplicar sobre madera, hay que sumarle un tiempo a hu-
mectarla, retirando el excedente de humedad con algún trapo.
Luego de aplicar la pintura con pincel, dejar que penetre bien
en la madera y en media hora a una hora, controlar para verifi-
car que se haya absorbido lo mayor posible y se haya fijado, dán-
dole protección a la madera. Luego pasarle una estopa* para fi-
jarlo puesto y retirar el excedente.
Una vez pasada la estopa, se verá bastante residuo, esto no
importa porque con el crayón de cera de abeja se fija el color y
se le da protección. Para esto último, cortar una porción de ce-
ra de abeja limpia y sin residuos y aplicarla sobre nuestra made-
ra para protegerla, realzar los colores y fijarlos.
Taller en especialización con pisos, revoques y pinturas naturales.
Septiembre 2017, Margaritas, Chiapas, México.
* Ver glosario.
78
AAS
AS
FOTO 19 rd A
Septiembre 2017. Margaritas, Chiapas, México.
Pintura 2: rojiza con color de su tierra
Modo de preparación
Esta tierra arcillosa de México, muy predominante de la zona,
nos daba un color rojizo muy intenso que cuando seca tiende a
quedar más claro, retornando a su color en estado seco, como
suele suceder con las arcillas. Para que esto no ocurra, preparar
la mezcla de la misma forma como sugiero en la preparación de
una pastaflora en el capítulo “Emulsión de aceites para pintu-
ras”. En este caso se utiliza: 1 litro de arcilla en estado de crema,
300 cm? de cenizas, 50cm? de aceite y agua c/n hasta lograr una
textura cuasi ligera a modo de pintura.
Importante
Esto es para tomar en cuenta con todos los tipos de arcilla y es
que, si hacemos aplicaciones muy cargadas de pinturas, puede
que tiendan a rajarse. Por eso máximo utilizar 3 manos de ellas
y cada tanto revolver la mezcla para que la pintura quede lo más
79
 pareja posible, en color y textura visual.
Pintura 3: cal al huevo para
También es sumamente importante a la hora de aplicarlas, que interior O exterior
A
siempre estemos a contra Sol, porque este puede influir
en que Para realizar esta pintura me valgo de una regla
las pinturas se rajen al momento de aplicarse. nemotécni:
ca que desarrolle sabiendo cómo
funcionan los materiales. Y es-
taes 1:2:3 con los materiales huevo, agua y
Empleo cal respectivamente.
Entonces, si se quiere una pintura ligera
Como se puede apreciar en la foto n*20 puede ser de uso tanto y sin demasiada re-
sistencia al agua (al menos que se aplique afuera en
para interior como exterior. Dado que esta no es tan resistente
un lugar
donde haya aleros) usamos:
al agua, necesita contar con un alero (en el taller se lo iban a co-
locar después, ya que por cuestiones de tiempo no pudieron lle- Materiales
gar a realizarlo antes).

+ Clara de huevo 1
Aplicación: ver aplicación general.
+ Yema de huevo 1
+ Agua200cm3
+ Cal hidráulica 30 gr

Modo de preparación

1. Agregarle a la cal el agua en cantidad necesaria

para formar una crema, apartando la restante.
2. Incorporar la clara de huevo para terminar de mezclar
por aproximadamente 1 minuto y así formar la reacci
ón
química denominada albuminato de calcio.
3.Incorporarle la yema y continuar mezclando.
4. Por último, sumar el agua restante (esta puede tener
mezclado óxido, con el fin de lograr algún color).

Taller de estufa, construcción, terminaciones y techo Importante

verde.
En agosto del 2013 Usando el color del lugar en San
Sebastián Si se prefiere que la pintura tenga color, se hierve aparte el
Río Hondo, Miahuatlan, Oaxaca, México. agua
en algún recipiente donde se pueda mezclar con el óxido y
así,
una vez fría ser utilizada con la mezcla anteriormente
descrip-

80
81
 ta, para de esta forma no cocinar los huevos.
Materiales

Empleo
» Agua 100cm3
Para interior de casas o para exterior, en caso de aplicar en un
+ Huevos 2
lugar donde posean aleros.
+ Cal hidráulica 30 gr

Aplicación: ver aplicación general.

Modo de preparación: ídem a la ante
rior.
OLLA Taller de acabados naturales,
Mar del Plata, Buenos Aires, Importante
Argentina.
Este es un tipo de pintura que a
Diciembre del 2016, veces no deja poner una segun-
da mano, porque seca muy rápido.
Es por eso dealta importan-
cia hacer una buena imprimación
previa y si, por ejemplo, la pa-
red es de 4 m2 noir avanzando
más de 50 cm x 50 cm, sino que
de forma gradual. En murales, com
o por ejemplo el de la (foto
n*21), solo prepararlos colores
a usar en la inmediatez, porque
al serun poco más densa, seseca más
rápido.

Empleo
Tanto para murales en barro, cal, cemento
u otros similares, co-
mo también para proteger del agua
que salpica en la ducha oen
alguna pared donde el alero haya qued
ado corto.

Aplicación: ver aplicación general.

Pintura 4: cal al huevo para mural

o lugares expuestos al agua

Este tipo de pintura es más resistente, por tener mayor conteni-

do de albúmina. Más cantidad de esta y por consecuencia me-
Nos agua, genera mayor resistencia al agua y también a la abra-
sión.

82
83
 el color original.

Empleo
Su finalidad es la de proteger algún tipo de pintur:
a ya previa
tanto de arcilla o cal, ya que funciona como transpa:
rencia.

Aplicación
Igual que la aplicación general, pero obviando
preparar nuestra
imprimación como se sugiere allí, debido a que esta
pintura tie-
ne mucha cantidad de agua, lo que ya de por si la hace muy
lige-
AA A AE a. E
ra y de fácil aplicación.
Taller de terminaciones en mural Comuna 7 de Medellín, Aures ll,
Villa Sofía, Colombia, usando varios tipos de pinturas, entre estas
las pinturas 4 y 5. Pintura 6: resistente a la abrasión mecánica
€ Y 1 |

Pintura 5: cal al huevo transparente Materiales

Materiales + Arcilla en estado crema 250 cm?

+ Cenizas 50 gr
+ Cal hidráulica 10 gr » Engrudo 100 cm*
+ Huevos 2 + Color 50 gr de óxido en 200 cm? de agua
* Agua 300 cm3
Modo de preparación
Modo de preparación: misma forma de preparar que la pintura
anterior. 1. Colocar en un recipiente los 250 cm? de arcilla en estado de
crema con los 50 gr de cenizas.
Importante 2. Formar una textura como mousse.
Es la pintura que más tarda en secar y la que dura más tiempo 3. Agregarle los 100 cm? de engrudo más el color.
para guardarse. : 4. Mezclar hasta lograr la textura de pintura.
Sila intención es que se vea lo más transparente posible y man-
tener el color original de la terminación, recomiendo poner Importante
por litro de preparación solo 1 yema de huevo, evitando alterar Como cuesta calcular la cantidad de pintura, conviene hacer es-

84 85
p ta proporción sugerida para tener una estimación de cuanto se
necesitaría, recordando siempre estimar unos 3 L de sobra. Si
3. Mezclartodo con el engrudo.
4. Agregar algún color en agua.
llegase a sobrar, se puede guardar muy bien. Llevo pruebas he-
chas que llevan 5 meses guardadas del Sol y a una temperatura Importante a
promedio de 25*C y persisten sin largar olor. Y al momento de Ver preparación en capítulo Aditivos naturales
— leche en pol
aplicarlas resultan mucho mejor porque los materiales están vo para llevara cabo esta pintura.
bien disueltos. Recordar muy importante, que estén bien tapa- Para el color: preparar el óxido con agua caliente
unas 6hs,
das para que no se evapore aguay se termine secando. 12hs o 1 día antes de aplicar el color, así se disuelve bien y se
fija
mejor sin posibilidad a desprenderse. É
Empleo Para la cal: hidratarla de 12hs a 24hs previas, con el mismo fin
Para paredes de interior o paredes de exterior con resguardo de del óxido -que se disuelvan todos los grumos y lograr una pin-
aleros. Tiene muy buena respuesta ante la abrasión mecánica tura más lisa y pareja.
por lo que al apoyarnos no mancha la ropa.
Empleo
Aplicación: ver aplicación general. Para cualquier interior de paredes o cualquier lugar al resguar-
do del agua.
Pintura 7: leche de cal
Aplicación: ver aplicación general.
Materiales
Pintura 8: de Zarzamora
+ Cal de blanqueo 400 cm?
+ Agua 700 cm? Materiales
« Leche 200 cm?
« Engrudo 300 cm? + Zarzamora 300 gr
+ Color óxido 100 gr en agua 300 cm* + Agua1L
+ Azúcar blanca 50 gr
Modo de preparación
Modo de preparación
1. Colocar la cal de blanqueo (la venden para Similar a hacer un dulce: cocinar en una olla a fuego mínimo la
pintura en ferreterías) en los 700 cm? de agua. Zarzamora con medio litro de agua y 50 gr de azúcar blanca.
2. Verter los 200 cm* de leche. Cuando se reduce, agregar el otro medio litro de agua para que

86 87
 a espesa. Retirar dustriales) agregar 1/3 parte de arcilla en estado decri
se reduzca hasta lograr una textura de ligera
y
de tela o lienzo. 2. Completar hasta la mitad del tacho con cenizas de fog
del fuego y una vez fría, pasar por un colador
bien cernidas previamente. ed
3. Luego de ser bien mezclado, agregar 1 kg de óxido de hierro
Importante
rayos UV del Sol rojo, disuelto previamente en 2 litros de agua y continuar mez-
Esta pintura es muy resistente al agua, pero los
a todas las pinturas que clando.
terminan deteriorando la misma, como
cebolla, cásca- 4. Suministrar 3 litros de engrudo y agua de Nopal en cantidad
sean de origen vegetal (remolacha, cáscaras de
necesaria, hasta llegar a completar la medida del tacho. Si que-
ras de nogal y otras).
de preparación, dase muy espesa, agregar agua sola en cantidad necesaria hasta
Asícomo se puede sacar color por este método y
plantas, frutos O quese aligere, tomando textura a pintura.
también se logra por maceración de distintas
vegetales.
Importante
Ver preparación del agua de Nopal en capítulo Aditivos Natura-
Empleo
recomendable para les para realizar esta pintura y llevarla a escala pequeña para en-
Por lo contado antes este tipo de pintura es
dé el Sol. sayarla previamente, como siempre se sugiere.
interiores o alguna pared exterior a la que no le
Este aditivo natural, como lo es el agua de Nopal, no sufre tanta
degradación de los rayos UV del Sol, como si otros aditivos ya
Aplicación: ver aplicación general.
antes mencionados.

Pintura 9: de Nopal
Empleo
Dada tanto para adentro como afuera, siempre y cuando tenga-
Materiales
mos en cuenta los criterios ya explicados.

« Tachode20L
Aplicación: ver aplicación general.
+ Arcilla en estado crema 1/3 parte.
+ Cenizas de fogón 3 Litros
ua Pintura 10: de cera de abeja
+ Óxido de hierro rojo 1kg disuelto en 2 Ldeag
+ Engrudo 3 L
Materiales
+ Agua de Nopal cantidad necesaria

+ Arcilla en estado de crema 250 cm3

Modo de preparación
de pinturas in- + Cenizas 100 cm3
1. En un tacho de 20 litros (porlo general son los

89
88
+ Color (50 gr de color de óxido Pintura 11: de Cal y Arcilla
rojo disuelto en 150 cm3 de agua).
+ Pintura/barniz 1 cucharada sopera Materiales
(300 cm3 de aceite en 5 gr de cera de abeja).
» Agua cantidad necesaria. + Cal hidráulica 100 cm?
+ Agua 200 cm?
Modo de preparación + Clara de huevo 1
+ Yema de huevo 1
1. Mezclarla arcilla en estado de crema con las cenizas hasta for- » Arcilla en estado crema 50 cm?
mar una mousse. + Cenizas 50 cm?
2. Agregar el color de óxido rojo disuelto en 150cm3 de agua » AguaC/N
(va a quedar una textura un poco densa) y continuar mecanta.
3. Poner 1 cucharada sopera de la pintura/barniz y seguir la Modo de preparación
mezcla.
4. Volcar agua en cantidad necesaria, hasta lograr una textura li- 1. A la cal hidráulica añadirle 200 cm3 de agua de
apoco, hasta
gera de pintura. que se forme una crema.
2. Agregar 1 clara de huevo y batir por un minuto.
Importante o 3. Terminar de agregar la yema de huevo y batir por un minuto.
Como es una pequeña escala de pintura, doy la preparación con 4. Por separado, mezclar la arcilla en estado de crema
con las ce-
la medida de una cuchara, pero calcular siempre el 4% con res- nizas y agregarles agua en cantidad necesaria para mezclar.
pecto a nuestra preparación final (ver Porcentajes). 5. Unir con la primera preparación.
En mis pruebas de mantenerla guardada por 3 meses a una tem-
peratura de 25C promedio y bien tapada, he notado que sigue Importante
conservando sus características de manera óptima. A esta pintura, como a todas las demás que contengan cal, pode-
mos sustituirla por cal viva o cal de blanqueo para pintar.
Empleo
Tiene muy buena resistencia a la abrasión y al agua, aunque no Empleo: muy bien utilizada para interiores o exteriores.
sería útil para proteger lugares que estén siendo sometidos
siempre. Aplicación: ver aplicación general.

Aplicación: ver aplicación general.

90 91
 Registrá tu propia experiencia
PINTURAS

PINTURAS
a 2 3

Arcilla
en estado
CRAYONES DE
de crema CERA DE ABEJA
Leche,
azúcar y
Zarzamora

Cal
hidráulica
Nacen a partir de saber que en las Escuelas Waldorf
Cal de los utili-
Blaqueo zaban. Además, cuando supe lo costoso y difícil que
se hacía po-
Cenizas der conseguirlos, me motivé aún más a reproducirlos
de fogón para po-
tamizada der compartirlos en este tipo de escuelas y también para
quien
quisiera utilizarlos. Así fue como, a partir del año 2014,
Cera de empe-
abeja o cé arealizar mis pruebas de forma casera.
huevo
Mientras pensaba en cómo hacerlos, ya había visualizado en
Óxidos
mi mente buenas terminaciones que se podían realizar en
de hierro la
(color) construcción con ellos, por eso es que más me motivaba a dar
Aceite, con la forma de crearlos. Asimismo, ya había visualizad
engrudo o o que
agua c/n podía adecuarlos para lograr crayones más blandos y darles
un
bs uso tanto en paredes de barro como en otras formas.
Al haber estudiado gastronomía y conociendo cómo funcio
-
nan los materiales naturales, pude ver que había 3 elementos
presentes: del primero ya tenía el dato, que era la cera de abeja,
el segundo era un medio graso, pero más ligero, que fue el acei-
te de girasol y el tercero, el óxido de hierro o pigmentos de plan-
tas (estas últimas en estado de deshidratación). Además, recor-
dé cuando conocía un apicultor en un taller que di en el Puesto
de Capacitación Agropecuaria 1 (PCA1) de la ciudad de Plot-

92 93
"

tier, en 2011. Él me compartió que pintando con aceite de lino y

CRAYONES DUROS
cera de abeja se protegían algunas casas de ladrillo. Cuando lle-
gué a casa lo quise probar, entonces, al no tener cera de abeja, Llamamos así a los que no contienen ning
ún ti Po de aceite
pero si grasa y al no tener aceite de lino, pero sí aceite de girasol, den ser usados tanto en concreto, ladrillo, car: . Pue-
tón, entre Otros.
intenté con estos elementos que tenía a disposición en diferen-
tes proporciones y pude ver resultados muy buenos. Luego, fui Preparación
poniéndole color y mejorando la técnica.
Materiales

» Cera de abeja 90gr.

+ Óxido de hierro 10220 gr
(dependiendo la calidad del mismo).

Modo de preparación

1. En una lata de conservas, colocar los 90 gr de cera partida

[JLo pE]
Encontrar esto, me hizo darme cuenta de que tanto los cra-
yones como las pinturas o barnices realizadas con grasa o cera,
en vez de con agua, podían ser un buen sustito para los lugares
donde esta escasea, como me tocó ver en distintas partes de La-
tinoamérica. : grumos.
Para que se aproximen a una idea, en 2014 protegí del agua
la casa de una amiga con solo 45 gr de cera de abeja, en 1 Ya litro
de aceite de girasol. Su casa tiene 64 m2 y solo fue tratada 1 me-
tro de pared como se observa en la (foto N*27).
o
rallada.
2. Llevarla a fuego directo, en mínimo, revolviendo con el
obje-
tivo de que no se queme.
3. Una vez que se aligera, retirar del fuego por 1 minuto aproxi-
madamente para que no se queme, ya que la cera se fusiona a
un promedio de 65*C.
4. Repetir la secuencia de llevar al fuego, para que quede líqui-
da como el agua.
5. Una vez logrado csto, agregar el óxido, retirándola del fuego
y batiendo por 1 minuto aproximadamente para disolver los
6. Repetir por tercera vez la acción de llevar al fuego mínimo,
para terminar de garantizar que se hayan disuelto todos los gru-
mos.
7. Dejar enfriando un promedio de 3 minutos, siempre revol-

94
95
viendo cada tanto para que se solidifique parejo.
8. Verter la mezcla en moldes, como se ve en la (foto n*23)
Importante
Los tiempos del secado están dados por las condiciones climá-
ticas del lugar, sumado el punto de fusión de la cera.
Si se usa un color de óxido rojo y vertimos la mezcla de forma rá-
pida sin llegar alos 3 minutos de enfriamiento, quedaría un co-
lor rojo al fondo y arriba un color rosado, porque sedimenta pri-
mero el óxido por su peso. Lo mismo se cumple para los demás
crayones próximos a explicar.
La calidad del óxido se puede comprobar colocando una pizca
seca en la palma de la mano y ejercer presión con los dedos pa-
ra luego sacudirnos las manos e intentar sácalo golpeando las
palmas. Si este perdura es porque es de buena calidad y, en el ca-
so de que se salga fácil, es porque es de mala calidad. Este últi-
mo caso hará que se deba usar más cantidad.
CRAYONES BLANDOS
Llamamos así a los crayones que, además de tener cera de abeja
y color, contienen algún tipo de aceite. Sirven tanto para pare-
des de barro, madera, cartón como sobre papel.
Preparación:
Materiales
» Cera de abeja 90 gr
+ Óxido de hierro 15 gr
96
+ Aceite de girasol 10220 cm3
(dependiendo de la textura a lograr).
Modo de preparación
1. En una lata de conservas (como en la anteriorreceta) colocar
aproximadamente 15 cm* de aceite con el óxido.
2. Batirlos con tenedor en frío (tendrá una consistencia muy
pastosa).
3. Llevar al fuego mínimo por un promedio de 1 minuto, revol-
viendo hasta ver que se haya aligerado bastante.
4. Retirar del fuego y seguir batiendo por un minuto más apro-
ximadamente, con el fin de disolver los grumos.
5. Repetir por segunda vez la secuencia de llevar al fuego, para
certificar de que se haya unificado bien el color.
6. Agregar la cera de abeja partida y llevar al fuego mínimo para
disolver toda la cera.
7. Verter la mezcla en moldes metálicos, de la misma forma que
los crayones duros.
Importante
Si se quiere lograr un color bordo, podemos usar aceite de lino,
que es más oscuro, para mezclarlo con óxido de color rojo. Si-
no, utilizar aceite quemado de frituras. En el caso de no contar
con este último, dejar que se queme un poco el aceite de girasol
cuando se hace la preparación (dejar de revolver en el fuego
hasta ver salir un pequeño humito).
Si se optara por lograr crayones más blandos, se puede agregar
30cm* de aceite. A estos los llamo “crayones de cera de abeja al
óleo”, porque invitan a pintar con los dedos, con características
similares al óleo en seco.
97
 A"
MOSAICOS

Llamamos así a la obra puesta en este caso sobre Paredes de

barro que pueden estar compuestas por piedras, vidrios y cerá-
micos y azulejos como se pueden ver en la siguente fotografía

Preparación: Para poder realizar esta mezcla nos valemos de la

preparación del revoque fino pero utilizando solo arcilla y are-
na fina, en el caso de hacer nuestro análisis de suelo como ex-
plicamos en ese capitulo y por ejemplo saber que la arcilla es
muy buena, osea muy pegajosa la mezcla podrá ser 1 de barro
madre y 1 a 2 partes de arena aproximadamente y en el caso de
queno sea así esta podrá ser de 1 de barro madre por Y2a 1 par-
te de arena aproximadamente.

FOTO 24

Taller de terminaciones
con Materiales naturales,
Noviembre del 2017
en Rada Tilly, Chubut,
Argentina. Taller de terminaciones con materiales naturales agosto
del 2013, en Luna Huana, Tierra Langla, Perú.
 pueden nn
Importante: una vez aplicado este las juntas se PARTE 2
a.En el ca
con revoques finos o pinturas resistentes alagu
agregarle aditivos
tener buena adherencia el material podemos
ya explicados.
naturales como engrudo, agua de nopal u otros

Ó i lugar que se
s o cualquier
Empleo: para baños, murales, zócalo
quiera embellecer.
APUNTES
DE LABORATORIO
a aplicar an a
Aplicación: debemos mojar nuestra pared
qa E ,.
imprimar con nuestra Mezcla pero a estado
cone » Ñ q 5
mas de agua al igual como en el revoque fino Después de mi último viaje por Colombia y México, en
una carga de E a
adhiera bien para luego terminar de hacer 2017, reconecté con las ganas de escribir y empecé a recopilar
previo €s pea la
limetros aproximadamente de espesor, todas las pruebas que alguna vez hice junto con otras más de es-
este co: de
mojar los cerámicos y fregar nuestra mezcla a te viaje.
un movi Sl
que se fijen bien a la pared y siempre ejerciendo Por eso es que aquí les comparto observaciones y pruebas so-
naa
to con presión para cerciorarnos a que nose despegue bre lo que he venido experimentando desde mis comien
mento de aplicar. zos
con este elemento tan preciado, que es la tierra.

INFLUENCIA DE LOS ADITIVOS EN LAS

MEZCLAS DE REVOQUES Y PINTURAS

Respecto a los revoques finos y las pinturas en conjunto con

los aditivos naturales, observo dos comportamientos diferen-
tes, dependiendo de si las mezclas son a base de cal o de arcilla.
En las pruebas realizadas de revoques finos y pinturas a base
de cal, estos pierden la resistencia al agua cuando en la mezcla
seincrementa el aceite, de lino o de girasol, por ejemplo. Y si se
supera el 3% de aceite, también va perdiendo resistencia a la
abrasión.
En los revoques y pinturas a base de arcilla, cuando se com-

100 101
 bina la sal con harina
en el engrudo, tiende
a darle mayor resis-
tencia ala abrasión. Y cua explica que cuando mezclamos
ndo se agrega aceite, suc caseína con cal, se forma esta
sa que con los Tévoques
ede a lainver-
de cal: tiende a hacerlos reacción química que da por resultado una pintura con caracte-
Más resistentes
al agu
a. rísticas impermeables, ya que se torna similar a un
plastificado.
La caseína a veces es difícil de conseguir, dependiendo de
dón-
LAS PRUEBAS MÁS RESIST de estemos claro, pero en mi caso utilicé la albumina
ENTES del huevo,
que se encuentra en las claras (al estilo da Vinci).
Uno de los revoques más res Sin embargo, al usarla un tiempo noté que la pintura duraba
istentes a la abrasión mecáni
y del agua, a base de cal, ha ca poco y se coagulaba muy rápido, lo que me hacía perder pintura
sido el que lleva: engrudo,
Cera y aceite. cenizas,
Observando e interpretando, y me dejaba partes con grumos. Había que revolverla muy
la mayor resistencia se-
de este preparado se debe guido para que no se coagule, por ende, con el tiempo comencé
a que, por un lado, las ceniza
den a endurecerse s tien- a agregarle la yema restante y pude notar, con asombro, varias
Y, Por otro, la cera termin
a sellando y com-
Pactando, pudiendo agu cosas. Primero, cómo esta interviene en que la pintura
antar y resistir el graniz no se
o. Cuando le in-
coagule ni genere grumos, pudiendo durar hasta 1 semana
bien
guardada con temperatura menor a 20%C. Además, que
le ofre-
ce mayor protección ante la abrasión mecánica y la del
agua y,
partes del mundo. por último, que el color rojo tan difícil de lograr, con la
yema si
es posible. Se pueden lograr colores fuertes y con brillo ya
que
Las pinturas a base de la yema de huevo los realza (la cal hace que los colores queden
arcilla, engrudo con sal
color 0 no) (ver capítu y cenizas (con
lo Pinturas- preparaci pasteles, más claros, cuando la utilizamos con óxidos). Ver capí-
SistEnte Para interior) ón de pintura re-
acabó Por ser la más res tulo Pinturas- preparación de pintura de cal al huevo.
sión mecánica (no se des ist ent es a la abra-
prende ni mancha al apo Pude notar que, a medida que se incrementa la cantidad de
yarse) siendo
claras y yemas, las pinturas se van acrecentando en resistencia.

PINTURA FRESCA CON HUEVO A LA CAL

Póleo u otros similares.
Como ya se mencionó anteriormente, cuando unimos cal
ALBUMINATO DE CALC con la clara, se forma la reacción química llamada albuminato
IO, sUS .
CARACTERÍSTICAS Y de calcio, la cual otorga características impermeables.
MAS SOBRE EL HUEVO
Estapintura se llama así porque es muy importante aplicarla
Gernot Minke, en fresca capa tras capa, sin que se seque por completo. Vale hacer
su libro Manual de
Construcción en Tierra a
hincapié en que, dicha pintura no agarra sobre superficies lisas

102

103
 O bruñidas, siempre deben
ser de rugosas a muy rugosa
A

de ser muy bien apl s y pue- Cuando aprendí a hacer Pastaflora, supe que podía ser una
icada sobre revoque grueso.
buena forma de resolver pinturas. Para la primera necesitamos
PRUEBAS DE ADHERENCIA DE básicamente 4 elementos: manteca, azúcar, huevos y harina.
PINTURAS DE
ARCILLA SOBRE PINTURAS O Sintetizando, se mezcla: manteca a punto pomada (crema) con
REVOQUES A LA CAL
el azúcar, homogeneizando la preparación para echarle los hue-
He notado que a las Pinturas de arcilla les vos y así poder emulsionarlos y colocar la harina para finalizar
cuesta agarrar so-
bre revoques y pinturas a la cal que la mezcla. Para lo que a nosotros nos interesa, nos quedaremos
están colocadas previamen-
te. Llegado a este caso, lo que hay hasta el punto de lograr la emulsión.
que procurar es que la super-
ficie este rugosa, de no estarlo habrí Ahora, llevado a la pintura, se sustituye la manteca por la ar
a que lijar con lija gruesa pa-
ra pared. La lija gruesa provee de cilla (sin bosta) en estado de crema y el azúcar por las cenizas,
la estructura gruesa que nece-
sita tener la pared, mientras que se homogeniza esta preparación para agregarle el aceite (en vez
la fina (como su nombre lo di-
ce) es para acabados más finos, de los huevos), mezclando y unificando y, por último, se agrega
por lo que, sise usara en este ca-
so, el resultado no sería el adec agua, en vez de harina, en cantidad necesaria hasta lograrla
uado para lo que se requiere. tex-
continuación, limpiar bien la A tura de pintura.
superficie con brocha o pince
co, para luego aplicar agua sola l se-
con el fin de generar buena El éxito está dado en la forma de mezclar los elementos por-
rencia. Después de esto, aplic adhe - que si, por ejemplo, volcamos el agua primero o el aceite a lo úl-
ar la primera mano de impr
ción ima-
como antes se explicó anteriorment timo, no se unirán y causará el mismo efecto que cuando se le
e. La imprimación es
de suma importancia Para que añade aceite al agua de los fideos para que no se peguen, es de-
esta pintura sea más ligera
ga más agua) que las demás (ten-
Capas ya que de esta manera cir, el aceite quedará en suspensión. Al momento de pintar, di-
mina agarrando bien. Si se se ter-
la hace un poco más densa, cho síntoma se traduce en una pintura con manchones debido a
Zar se separa de la pared deb al finali-
ido a que la cal tiene menor queno se ha emulsionado el aceite.
absorbente que el barro. poder
Hay quienes utilizan algún tipo de solvente, tipo agua ras, pa-
ra diluir el aceite. A mi entender, aplicando esta técnica se pue-
EMULSIÓN DEL ACEITE EN de lograr una terminación de muy buena calidad y sana (ver ca-
PINTURAS
pítulo Pinturas- preparación de pintura/barniz resistente al
Cuando empecé a realizar pru agua).
ebas de pinturas en 2007, para
lelamente estaba estudiand - En la (foto n? 27) se puede observar cómo la pintura aplica-
o cocina, Cuya carrera me
entender principios de la past ayu dó a
elería, que luego traduje a da de forma artística aproximadamente en el primer metro de
mentos naturales para poder los ele-
lograr pinturas bien homogé altura. Se colocó el verano de 2014 y esta foto fue tomada el ve-
sin manchones de aceite. neas,
rano del 2017. Transcurrido ese lapso de tiempo, la pared fue
castigada con lluvias y granizos de costado, sin embargo, la pin-

104

105
 tura ha resistido muy bien, de hecho, se puede
apreciar una ero- voques y determiné una mezcla para obtener 10 baldes de la
sión mínima del revoque fino de arriba, lo que denota la
resis- misma, que pueden ser mezclados tanto en una carretilla como
tencia de esta pintura.
en una máquina de tipo hormigonera.
Para prepararla usar la misma proporción para realizar la
pintura/barniz de cera de abeja resistente al agua (ver capítulo
Pinturas- preparación de pintura/barniz resistente al agua) y
mezclar en tibio en una carretilla o bien en la máquina, mien-
tras esté funcionando, habiendo mezclado previamente todos
los elementos de forma adecuada.
Hice pruebas de dejar secar esta preparación en terrones
por un año, para luego partir uno y rehidratarlo. Al momento
de darle su uso y ver como se comportaba, observé que conser-
valas mismas características como de recién preparado.
Estos revoques, no solo proveen de resistencia al agua, sino
que además a la abrasión. Por ellos, han dado muy buenos resul-
tados para paredes expuestas a las condiciones desfavorables
del tiempo.

pr

EMULSIÓN DE ACEITE MÁS CERA Y

GRASA
PARA REVOQUES FINOS ESTABILIZ
ADOS

Las primeras pruebas fueron en 2010

cuando, en ese vera-
no, probé hacer el revoque fino con
grasa de vaca, obteniendo
muy buenos resultados frente al
agua.
Luego en 2012, empecé a utilizar la
cera de abeja para los re-

106
107
 rro, dándoles una mayor conservación.
Ahora bien, si a los aditivos les damos
características como
las de compost, dándoles agua, temperatur
a y otras condicio-
nes, síse vana degradar.
PREGUNTAS Otra cosa importante para sumarle a esto
es que, si estamos
FRECUENTES construyendo en épocas de invierno extremo
(como por ejem-
plo en la Patagonia) donde en algunos lugares
pueden prome-
diar los -10*C y en otros lugares los -209C,
lo más probable es
que se terminen secando en primavera y en
este proceso le apa-
rezcan manchas blancas a verdosas, salitre,
brotes de semillas y
¿Se puede revocar en bar otros. Esto es normal ya que, para estar seco,
ro sobre una pared de lad el material debe
rillo y ce-
mento? pasar por el punto de germinación, así como
dela floración del
Si se puede revocar. Es imp salitre y otros. Por ende, todas estas reacc
ortante siempre tomar iones son normales
Crit
erio ya antes mencionad el mismo
o de mojar eimprimar de atravesarse antes de haberse secado el
, sumado api- muro por completo.

¿Cada cuánto tiempo necesitan mantenimient

o las casas de
barro?
Ante todo, es importante saber que todo tipo
de construc-
ción independientemente del tipo de material que
sea, lleva
Siutilizo aditivos natura mantenimiento. Algunas más y otras menos, pero
les, ¿se pudren? básicamente
No se pudren siempre y esto va a depender de si hicimos un buen diseño
cuando tomemos el recaud de construc-
ber aislado bien nuestra o de ha-
construcción. De esta for ción, como explicamos antes. Si así fue, van a perdurar
ma, el por- más con
centaje de humedad de menor mantenimiento.
interior del muro oscila
medio, con lo cual no pro en un 8% pro-
lifera la vida de insectos,
pueden estar en un ambien ya que estos
te con un promedio del Si quisiera pintar mi casa de blanco ¿hay otra opción que
15% de hu- pue-
medad, mientras que par da utilizar que no sea la de usar cal?
a los hongos es de un 20%
damente. aproxima-
Sí, podes poner 1 L de arcilla Caolín en estado de
. crema y
Esto significa que, en vez agregarle 250 cm? de cenizas de fogón seca (solo utiliza
de degradarse, los aditivos r la par-
tán conservando. De hec se es-
ho, es por eso que en alg te más blanca de las cenizas) que estén tamizadas por
una s partes un cola-
del mundo se han encont dor, igual o similar al azúcar impalpable. Luego de
rado momias intactas env mezclarlas
ueltas en ba-
bien, agregarle 150 cm3 de engrudo cocido (ver
preparación

108

109
DIO
 del mismo en el capítulo Aditivos
Naturales- Harina de trigo)
para añadirle agua en cantidad nece
saria hasta lograr textura
de pintura (oscilará en un promedio
de 500 cm* de agua). Y se
aplica como cualquier otra pintura
a base de arcilla. En caso de
ho Contar con Caolín, se puede sustituir
por cualquier otra arcj-
lla, ya que todas aclaran bastante su color al secar, pero
quedar más blanca que la primera. Se pued
no va a EXPERIENCIAS
e probar de agregar
250 cm* más de cenizas blancas a la prep
aración, sumando en
DE VIDA
total 500 cm? e intentar lograr el blanco
deseado.

¿Cuántos metros cuadrados puedo pinta

r con 1 litro de pin-
tura?
Esrelativo. Depende mucho de las textu HERRAMIENTAS, JUGUETES Y MÁS...
ras de las paredes: a ma-
yor rugosidad, mayor cantidad de pintu
ra y viceversa. Pudien-
do oscilar entre 1,305 m2, dependie
ndo también de si la pintu-
ra es a base de arcilla o cal y O si es
para impermeabilizar o una
pintura interior. En síntesis, hay
algunos factores a tener en
Cuenta, pero, siempre es convenie
nte hacer pequeñas pruebas
de pinturas, por ejemplo, en medi
o m2 de pared (con las mis-
mas características sobre la que luego
vamos a pintar) y así, en
base a lo que se usó, calcular luego
proporcionalmente cuántos
litros habrá que hacer de preparad
o.

110
1
 Hasta los 9 años de edad yo jugaba en el taller de electrónica
la comidita, como lo hicimos muchos de nosotros. El aroma
de mi papá. Él reparaba tv, radios, video caseteras e inventaba
que salió al destapar mi primer barro, era el mismo al del barro
cosas y, entre tantas cosas que uno quiere ser de chico, mi
sue- con alfalfa que recolectaba del patio de la casa de mis padres.
ño eraserinventor también.
También recordé cuando tenía 7 años y mi hermano unos 10 y
El día de hoy puedo poner en palabras el sentimiento que vi-
juntos construimos una casa subterránea: cavamos un pozo de
ví ese año que entró en quiebra su emprendimiento. Recuerdo
unos 70 cm de profundidad, lo mismo que de ancho y de 1 me-
el día que apareció un camión grande llevándose todo lo que ha-
tro y medio aproximadamente de largo. Pusimos maderas apo-
bía en el local y algunas cosas que la gente no había ido a buscar,
yadas sobre la misma tierra y las tapamos con la tierra del lugar,
porque la globalización hizo que no conviniera más reparar las
adentro le pusimos cerámicos que le sacamos a mi papá y en-
cosas y sea más fácil comprar nuevas.
trabamos gateando porque no era muy amplio el lugar.
No podía entender cómo alguien con tanta dedicación en la
Muy influenciado por las películas de guerra a modo detrin-
electrónica podía fracasar. Y más me dolía por ser mi papá, cla-
cheras, fabricábamos arcos y flechas. Corrían esos días de ni-
ro. Jugar en su taller era mi felicidad de la mitad de todo
el día, ñez cuando un día mi papá me regaló un alicate para pelar ca-
ya que la otra mitad la pasaba muy mal en la escuela.
Para mí, po- bles y seguir jugando, hasta que lo perdí y no recordaba en qué
der pasar el tiempo con motorcitos, plaquetas,
cables, válvulas lugar del patio de la casa lo había dejado. Pasaron unos años y
la mecánica del pasacasete, eran parte de todo un
mundo pides cuando tenía 14 o 15 años, limpiando el patio, lo encontré muy
co que aun cuando fueron a desalojar el local, no
se disipó. Sino oxidado y carcomido. Me sentí muy mal, no porque tenía que
más bien sentí la fuerza de que en la vida iba a seguir
buscando conseguir otro, sino por el esfuerzo que eso le demandó a mi pa-
mus sñnoS y que no iban a estar limitados por nadie,
solo por dre. Esto fue lo que dio origen a poder hacer herramientas case-
Ii vivir. Me hizo saber más que nunca que solo quería
ser gran- ras, para reducir el impacto y contaminación que se le hace a la
de, no para hacer cosas de grande, sino más bien para
poder se- Tierra por la energía y polución demandada en la fabricación
guir haciendo cosas de niños y seguir inventando muchas
co- de estas. Mi motivación más se veía potenciada con Jorge ya
sas. Con el hecho de conocer los materiales y sumarlo
s, se pue- que él nos alentaba siempre a que fabriquemos las herramien-
de poner en hechos algo que ya existía mucho antes,
desde el tas. Antes no había nada y había que hacerlo, claro; esa situa-
momento en el que lo pudimos imaginar.
ción me hizo ver lo importante que era, a la hora de construir,
Por esto es que, para mí, los talleres son una medicin
a para poder fabricarlas, porque se pueden pensar de acuerdo al tipo
el alma. Porque nos remonta a sentir que alguna vez
ya lo hici- de material que queramos trabajar, formas raras O caprichosas
mos y sobretodo todo, jugando. Jamás me olvidare
del primer de paredes y más.
barro que hice, ya de grande: luego de transcurridos
unos días, Era otoño de 2015 e hice las primeras herramientas que die-
este se había fermentado y al destapar, el aroma
que sentí fue ron origen, no solo a reducir el impacto ambiental y la contami-
tan especial que me llevo a cuando tenía 5, 6 y 7
años y jugaba a nación, sino a elaborar mejores herramientas que en el merca-

112
113
 do, ya que las había dis
eñado a distintas medida
da de cambiar los mangos s, con posibili-
, hacer que una herram mí era muy importante. En el momento en que pensé que todo
vierta en una Segunda o
ienta se con-
tercera herramienta y sale de la tierra, supe del impacto positivo que se tendría a nivel
varios aspectos
que las hicieron más person ambiental con estas fabricaciones artesanales, ya que estos son
alizadas. Sumado a que, no
sa más hay co-
linda, digna y gratificante para crudos y se pueden llevar a cabo en muchas partes del mundo,
uno que poder hacer las
cosas que Nos inspiran desde lo profundo dado que los materiales se consiguen en casi todas partes, por
y así cultivar el que-
Ter más las cosas, Por su no decir todas.
energía limpia.
Poder llevar a cabo esto en familia y con los niños también
motiva a cuidar de nuestras cosas desde chicos y valorar que to-
do en la naturaleza se pueda transformar en lo que necesite-
mos. Tuvo que pasar un buen tiempo para cultivar el hecho de
cuidar bien las cosas y valorarlas (como tiene que ser) no más
por una cuestión de apego a la materia, sino más bien porque
los recursos son escasos, como se mencionó antes.

IAE rada Tilliy.

A ae de estas experiencias
con mis Propias herram
Ey seguí desarrollando ien-
el fabricar, pero ya con
Juguetes, instrumentos bar ro: ado rno s
Musicales , Artesanías,
Otros, todos con barro rom pec abe
| zas y
madre y paja. Esto estuvo Sáb
cordar los juguetes que ins pirado en re-
hacía d e chico con mad FOTO 30
MO aviones) y en desarr era de álamo (co-
ollar 1. O que hacía en Mejoramiento de la técnica verano del 2017.
esa época que para

114

115
 Modo de preparación de las fabricaciones en barro
EJEMPLO DE VIDA
Comunidad Piaroa, Venezuela
Para lograr este tipo de aviones o cualquiera de las fabrica-
ciones con barro mencionadas, utilizo 1 parte de arcilla en esta-
do de crema por 5 partes aproximadas de paja, tipo de césped,
que este bien seco. Con tijera corto la fibra a 1 cm aprox. para
luego mezclarla con la arcilla. Se mezcla y amasa muy bien para
luego irarmando las piezas por partes. Una vez secas se las une,
Previamente mojando y aplicando un imprimante como la bar-
botina. Esta se consigue combinando arcilla más agua en esta-
do casi liquido con textura de pintura, se utiliza en la alfarería
para pegar piezas de cerámica. Luego de pegar las piezas, apli-
car en esa unión un poco de la misma mezcla que utilizamos pri-
E

meramente (para amasar y armar las piezas) y así terminar

for-
taleciendo nuestras piezas.
El avión de la (foto n*30) fue pintado con la pintura resis- FOTO 31
tente a la abrasión (ver capítulo Pinturas- preparación Comunidad Piaroa, Puerto Ayacucho, Amazonas
de pin-
tura resistente a la abrasión mecánica) y posteri Venezolano. Marzo 2013.
ormente se le
ax

dio protección para el agua con la pintura/barniz de

cera de Este es uno de los lugares en donde pude reconectarme con
abeja (ver capítulo Pinturas- preparación de pintura/barn
iz re- diversos saberes, no sólo el de sus hermosas construcciones, si-
sistente al agua).
no también el de su conocimiento ancestral, que se ve reflejado
tras llevar a cabo los mensajes de la Madre Tierra y que se vibra
en el cuerpo, mente y espíritu.
Me emocionaba ver al Taita, Chaman y Abuelo, de la comu-
nidad, de 120 años, con una vitalidad física intacta recolectan-
do las ramas de árboles, raíces y otros elementos para preparar
sus medicinas con un mortero. Y su compañera, de 110 años,
que cortaba leña con un hacha y se cargaba una mochila, que es-
timo era de unos 15 kg aprox., para luego cocinar para la fami-
lia. Me emocionaba también, saber cómo es que podemos vivir
mejor, lejos de las ciudades o, dentro de ellas, pero transforma-

116
117
 das en comunidades y revistiéndolas de verde.
años atrás y hoy en día, como del Amazonas, alcanzan a mos-
Esto mismo me recordaba a las preguntas de Jorge, que sur-
trar la erosión de los suelos y todo el desastre que esto conlleva,
gieron en una práctica en la que nos hizo cerrar los Ojos por un
como el de desaparecer vegetación y especies animales que allí
minuto e imaginar el lugar de nuestros sueños, donde nos gus-
viven.
taría vivir. Al abrirlos y compartir la experiencia, la mayor par-
A simple vista podría ser muy triste, pero como se sabe, los
te eligió un lugar en la montaña, otros cerca del río, otros donde
inventos nacen a partir de las necesidades. Hoy hay necesida-
haya muchos árboles, por lo general, un lugar donde predomi-
des en todas partes y de distintos tipos, creadas por un conjun-
ne abundancia de vida. Y sus preguntas fueron: “¿por qué se-
to de sistemas que nos hace desestabilizar y no gravitar en nues-
guimos eligiendo el mismo lugar?” “¿Por qué no nos animamos
tro sentir, para poder Ser. Pero hay que tomarlo con calma y sa-
acambiar? “
ber que estamos en una transición, para amoldarnos (como la
Como he escuchado hace tiempo “que tu lugar sea tu paraí-
arcilla lo hace) e ir esculpiendo cada vez más lo que nos com-
so”: embellécelo, has compost para hacer jardines verticales,
pleta y así, estar en armonía con nuestro entorno. Y también
haz tu huerto, reduce tu basura. Y cuando logres no tirar des-
comprender: a esta sociedad la forman individuos que, sise ayu-
perdicios porque hiciste eco ladrillos, reutilizaste o regalaste
y dan unos a otros, todos nos ayudamos mutuamente y por con-
veas así que ya no tiras más, sabrás que la basura es un invento
secuencia, se puede sanar como sociedad, de manera conscien-
innecesario de esta época y el hecho de que exista, es un
ejem- té,
plo más de que como humanidad, nos estamos autodestruyen-
do. Basta ver los mares llenos de basura en sus aguas,
alterando
y matando toda su vida, sus ecosistemas. También nos
autodes-
truimos al modificar los alimentos, alterando las prácticas de
cultivo para luego bombardearlos de veneno y así generar
nue-
vas enfermedades. Es por eso de suma importancia e imposte
r-
gable hacer algo, o seguir haciéndolo, para el caso de quienes
ya
vienen practicando no contaminar nuestra tierra y
aire, ali-
mentos que sostienen nuestra vida.
Si sienten que dentro suyo se mueven cosas, es porque
su
consciencia se revoluciona y eso lleva a un cambio, a
hacer día a
día algo por nuestro planeta.
En base al estudio de muchos científicos y profetas, estamos
en el fin de los tiempos y, sumado a mi estudio y sentir,
también
considero que así sea. Solo ver fotos en internet de lugares
50

118
119
e
 LUGARES QUE
DEBES CONOCER

Crisalium, Chiapas, México

En 2012 tuve el agrado de conocer a Rubén Olivera en un taller ES

de México, en Tehuantepec. Luego tuve la oportunidad
de ir un
taller que organizó allí en su tierra tan querida, Chiapas.
Y, por
último, tuve la gracia de poder dar un taller nuevamente
en su
tierra, más precisamente en la Reserva Natural “El Encuentro”,
en Chiapas. Fue un lindo reencuentro, poder compartir con
él
y con todo el equipo de Crisalium, poniendo todo en marcha
pa-
ra el taller de Terminaciones que compartimos allí.
UE
Taller de Terminaciones con materiales naturales,
Crisalium, Chiapas, México, 2017.
Charla con Rubén Olivera
-Rubén, ¿qué se desarrolla allí en Crisalium?
Estamos convencid(9s que el mundo en el que vivimos debe
transformarse para trabajar con la naturaleza y no en su contra,
así como para erradicar la desigualdad de género, etnia, prefe-
rencia sexual, etc. El Mundo debe transformarse para lograr lo
que en tseltal llaman el lekil kuxlejal o el buen vivir (presente
en numerosas visiones indígenas de América). Que es una vi-
sión ética de una vida digna, siempre vinculada al contexto, cu-
yo valor fundamental es el respeto por la vida y la naturaleza. Y
es también una alternativa para la idea del desarrollo. En esta
misma línea, la permacultura ha desarrollado una metodología

120
1.21
 para diseñar sistemas humanos integrados a los patrones
y ci-
clos de la naturaleza, con énfasis en el descenso de la energía
fó-
sil. En Crisalium adoptamos esta guía permacultural, cuya base
ética está dada en tres principios o máximas del diseño: Cuidar
ala Tierra, Cuidara la Gente y Compartir con equidad.

TIERRA LANGLA, LUNA HUANA, PERÚ

En 2013 Adam Chlimper, de Perú, se contacta conmigo y

vía Skype me cuenta sobre su proyecto y la idea de poner en
marcha un lindo emprendimiento basado en los principios de
la Permacultura. Así, llevamos a cabo una planificación de un
mes de talleres intensivos que comprendían viernes, sábado
y FOTO 33
domingo, con diferentes temáticas. Entre ellas se hallaban:
es- Taller de Terminaciones con materiales naturales,
tructura de madera y muros en barro, techo verde Tierra Langla, Luna Huana, Perú, 2013.
y estructuras
reciprocas, terminaciones con materiales naturales,
hornos y
estufas de alto rendimiento. Fue toda una hazaña,
con la ayuda
de los participantes y vecinos de la comunidad tan maravillo
sa
de Tierra Langla con la que tuve la posibilidad de
compartir y Charla con Adam Chlimper
donde se llevó a cabo el proyecto. Tierra Langla, es
un lugar de
sueños a orillas de Luna Huana, un hermoso lugar
por todo lo Adam, ¿qué fue lo que te impulsó a llevar a cabo este sitio?
que allí hay y el canto de su río, que se escucha desde
la ruta. El llamado de la naturaleza se fue encargando de hacer reali-
dad el espacio. Me ha tocado ser un guardián y testigo de cómo
se iban dando las sincronías y todo lo que tenía que llegar -
sobre todo los seres perfectos- iba llegando a su momento y
también se iba formando una visión, un propósito.
La búsqueda de la naturaleza que es infinitamente sta y
nos enseña de maneras que a veces ni siquiera podemos imagi-
nar. Sintonizarnos con ella y los elementos, ya sea al cultivar
nuestros alimentos o alimentarnos, al construir, al sanarnos y
al observarla... nos lleva a un estado de salud, paz y armonía.

122
123
 ¿Qué se desarrolla allí?
Acá en Tierra Langla estamos ap LA CASITA ECOLÓGICA, SERRA
rendiendo a vivir en comu-
nidad, bu
scando una vida sencilla, sana DE JALPAN, QUERÉTARO, MÉXICO
y sostenible. Ponemos
mucho foco en la manera de có
mo nos alimentamos y no solo
me refiero de lo que come
mos, sino de todas las fuerzas que
hos rodean y alimentan. Cada vez
damos pasos más claros ha-
cia que los alimentos provengan de
nuestra huerta o bosque co-
mestible y seguimos (bio)con
struyendo. Hacemos regular-
mente talleres de bioconstru
cción y encuentros que tienen mu-
cha acogida. Cada vez hay más
interés, la gente está sintiendo
llamado más y más, a una el
forma de vida más natura
l y sintoni-
zada con la Madre Natura
leza.
La primera vez que Empren
dimos el viaje de la Biocon
ción, fue hace ya 5 años con struc- a
tigo, con quien organiza AE,
mo s los pri- FOTO 34 TAREA Ml LSD:
meros talleres y e£mpezam 4
os a construir el espacio. Taller de terminaciones con materiales natura
les, Serra
de Jalpan, Querétaro, México, agosto 2017.
¿Qué es lo que hace que per
dure hoy?
Quizás ese mismo llamado Charla con Margarita Pedraza
de la naturaleza, ha formado
familia muy comprometida una
con el propósito del espaci
señalar esta forma de vida o, que es Margarita, ¿qué te inspiro a desarrollar La
sencilla, sana y sostenible casita ecológica?
ces también más libre. El esp y enton- La necesidad tan grande de dar a conocer
acio ya tiene una trayector un estilo de vida al-
gente sabe que aquí se ofrece ia y la ternativo, esto nos llevó a ofrecer en nuestro
n Cursos, talleres, encuentro sitio vivencias en-
que se puede sostener bie s, así caminadas a despertar conciencia sobre la
n financieramente. necesidad urgente
de proteger a la madre tierra.

¿Que se desarrolla allí?

Durante su estancia los visitantes pueden tomar talleres rela-
cionados con una vida sustentable: construcción natural
, culti-
vo orgánico, yoga, alimentación consciente y el uso de
ecotec-
nias encaminadas a disminuir la huella ecológica.

Con Margarita tuvimos la posibilidad de conocernos cuan-

124

125
 do acompañe a Jorge en uno de sus talleres en 2011 en Queréta-
Entrevista realizada a los técnicos del lugar.
ro, México donde lo organizaban los muchachos de la Ruta
Ñ
Ahimsa.
¿Por qué una escuela rural?
Los problemas como las adicciones (alcoholismo y droga-
Quélindo es ver como ha pasado el tiempo y nos seguimos re-
dicción) y la migración son cada vez más frecuentes entre los jó-
troalimentando de los saberes que uno va juntando para se-
venes de las comunidades rurales. Sentimos que hace falta una
guir entregando; ¿nos podrías compartir la pintura que has
educación que les permita desarrollarse, sentirse capaces de
utilizado en tu lugar?
pensar, proponer, investigar y actuar desde su realidad, para po-
Si, con gusto, la pintura de cal que utilizamos en la casita se der enfrentar el futuro con mejores posibilidades, dignificandó
prepara con los siguientes ingredientes: agua 150lts, cal 25kgs,
la cultura campesina y con la confianza de que se puede vivir
un contenedor de 20 litros de Sábila picadita previamente re-
dignamente con cuidado y respeto a la Madre Tierra. Su posibi-
mojada por 2.6 3 días, 1kgs de sal de mar, se revuelve todo y se
lidad actual de educación como jóvenes es estudiar en el siste-
lo deja reposar por lo menos 3 días, pero entre más se repose,
ma oficial que, en el caso remoto de llegar a preparatoria o uni-
mejor será el resultado. Al usarla se va colando para sacar los re-
versidad, les llevaría a La Escuela Rural para el Buen Vivir es un
siduos de la Sábila
lugar para formar jóvenes de comunidades rurales, en áreas
que ayuden a responder a las necesidades comunitarias y, así,
Escuela Rural El Buen Vivir Marcelino Champagnat,
mejorar sus condiciones de vida. La capacitación se brinda en
Las Margaritas, Chiapas, México
dos etapas: Secundaria. Un año de nivelación y otro año con ma-
“ Un sueñoA que germinó
23 4 terias necesarias para su formación técnica (Biología, Química,
y ya está dando frutos.”
Física, Permacultura, Historia, etc.) Técnico. Un año de forma-
La Escuela Rural para el Buen Vivir es un lugar para formar jóve-
ción técnica (teórica y práctica) en áreas como Agroecología,
nes de comunidades rurales, en áreas que ayuden a respondera
Construcción natural, Salud, Manejo Forestal, Eco tecnologías,
las necesidades comunitarias, y así mejorar sus condiciones de
etc. abandonar su comunidad. El otro caso es no estudiar, o cur-
vida.
sar la primaria y esperar ser mantenido con programas sociales
del gobierno en turno. En ninguno de los casos la educación
ayuda a mejorar o dignificar la vida campesina. El reto que se
plantea es ¿cómo educar para que tengan la posibilidad de que-
Taller de terminaciones
con materiales naturales, darse en la comunidad, desarrollando sus potenciales y autoes-
Escuela Rural El Buen Vivir
- Marcelino Champagnat,
tima, generando una verdadera economía comunitaria con res-
Las Margaritas, Chiapas, peto de la Madre Tierra?
México, 2017

126
127
 ¿Qué es el Buen Vivir?
La satisfacción de las necesidades humana nos dimos cuenta que el proceso de formación debe ser años
s sin sobreexplo-
tar los recursos naturales es la nueva “piedra nuo y completo para que se pueda lograr una real a
filosofal” de nues-
tra civilización. Desde nuestra visión, el del conocimiento. Es por eso que comenzamos hace 6 años con
Buen Vivir apunta a
una vida sencilla que reduzca nuestra adicción una semilla que llamamos formación de Técnicos en Agroeco-
al consumo y
Mantenga una producción equilibrada, sin arruinar logía.
el entorno.
Es vivir en comunidad, en hermandad, y especial
mente en com- El objetivo :
Plementariedad. Es una vida comunal, armóni
ca y autosufi-
ciente. Buen Vivir significa complementar Nuestro objetivo es ofrecer capacitación técnica Ansa de
nos y compartir sin
competir, vivir en armonía entre las personas y interés comunitario como: Agroecología, Construcción natu-
con la naturale-
Za. Es la base para la defensa de la naturaleza, de ral, Manejo forestal, Tecnologías apropiadas, etc. zen dl BES
la vida misma y
de la humanidad toda. El Buen Vivir no eslo mis grama que cubra conceptos teóricos básicos, ESperRgncla al
mo que el Vivir tica y desarrollo de habilidades de investigación, pera así for-
Mejor a costa del otro. Vivir mejor es egoí
smo, desinterés por
los demás, individualismo, sólo Pens mar personas con la capacidad de mejorar sus andiciones de
ar en el lucro. Porque para
el Vivir Mejor, frente al prójimo, se hace vida personal y ofrecer sus servicios en su comunidad o a otras
necesario explotar, se
produce una profunda competencia, comunidades.
se concentra la riqueza en
pocas manos. (Del libro: “El vivir bien
como respuesta a la cri-
sis global”). El proceso o
En el 2014 comenzamos una prueba piloto con 3 jóvenes
Los orígenes que estaban interesados en la Agroecología. La espacitación y
Este sueño se fue gestando a través de el hospedaje se ofreció en nuestros propios OS familiares.
los años. Hace más de
20 años se viene caminado con un proc Durante año y medio que duró este proceso fuimos et
eso de educación autó-
noma llamado NEAPI (Nueva Educació yendo un modelo de capacitación con Conelnuentes teóricos
n Autónoma delos Pue-
blos Indígenas), y en ese caminar ha y experiencia práctica. Para el 2016 fueron 4 los jovenes que se
ido creciendo la necesidad
de generar procesos de Capacitación acercaron con la inquietud de capacitarse en construcción. Al
que culminen con una for-
mación que permita realmente mejorar igual que la primera generación, utilizamos o casas y te-
las condiciones de vida
en el campo. Han sido varios las inici rrenos para brindarles la formación como sa E Cons-
ativas que fueron base de
esta nueva propuesta: Cursos largos, trucción Natural. Paralelo a este proceso, NEAPT inició una nue-
UNIMÓN (Universidad
de la Montaña), Proyecto Suelos sanos va etapa con el lanzamiento de la Secundaria NuAES en la a
, personas sanas, Encar-
gados aprendices, Diseñando el solar después de 2 años de capacitación egresaron 18 jóvenes en >
de mis sueños y otros pro-
C€SOs y Otros cursos aislados. A 2016, de los cuáles 13 solicitaron su ingreso paa o al
través de estos años y trabajos
co en Agroecología. Escuela Rural para el Buen Vivir Marcelino

128
129
 Champagnat 2 La experiencia anterior hizo darnos
cuenta de la
neeesidad de ofrecer dos enfoques de esta formación:
uno en
Sistemas Agroecológicos y otro en Cocina Rica y Nutrit
iva.
También se incorporaron a este proceso los dos técnicos
egre-
sados de la primera generación como asesores acompañant
es.
Esta generación contó con la participación de 4 mujeres.
Áreas
Hasta ahora, hemos trabajado con Técnicos en Agroecología
y Matemáticas,
Técnicos en Construcción Natural. pero han surgido inquietu-
EE que aún no hemos podido atender como Técnico Foresta
l y
Técnico en Salud Comunitaria. Además de Otras áreas
que ve-
mos necesarias como Legislación y Ecotecnologías
dad. De esta manera pueden comenzar sus prácticas en la comu-
nidad y no pierden el vínculo con los servicios comunitarios
que ya comienza a prestar. Los módulos constan de trabajo
práctico, teoría del área y materias complementarias. Dentro
del trabajo práctico (16 horas) también se llevan a cabo inves-
tigaciones del tema. La teoría del área (10 horas) refuerza el co-
nocimiento práctico y les da seguridad para generar sus pro-
pias técnicas. Las materias complementarias (12 horas) son:
Química, Física, Nutrición, Biología, Computa-
ción, dibujo técnico y Permacultura. La alimentación de los cur-
sos se prepara como parte de las prácticas de los Técnicos
agroecológicos con enfoque en Alimentación Rica y Nutritiva.
Queremos que sea una propuesta de soberanía alimentaria, uti-
lizando en su mayor parte ingredientes producidos en el mis-
mo Centro de prácticas. Al terminar su capacitación presentan
un proyecto de investigación a desarrollar en su comunidad.
Los egresados en Construcción Natural realizaron el proyecto
de un salón para preescolar y ya lo están construyendo.

El futuro
Este 2018 estamos trabajando el segundo año de la secunda-
ria Neapi con 14 alumnos. Por lo que esperamos contar con el
mismo número de participantes para el siguiente ciclo de Téc-
FOTO 36 +;
nicos el próximo año. También iniciaremos en junio de 2018
Huertos orgánicos, Las Margaritas, Chiapas, México con el primer nivel de secundaria NEAPI, pero ahora con 30
.
alumnos. Y se prevé que las siguientes generaciones sean igua-
Metodología
les o mayores.
La propuesta de trabajo son módulos sema
nales en el Cen-
tro de prácticas “El Ranchín” de Las Margaritas
, Chiapas. En to- Por último...
tal son 20 módulos al año, durante los
cuales los alumnos están
La Escuela Rural para el Buen Vivir comenzó en pequeño y
Una semana estudiando y practicando y
la otra en su comuni-
ha ido creciendo poco a poco, generando infraestructura aca-

130
131
 démica-curricular y humana, tratando de responder a las in-
quietudes y necesidades de las comunidades. Los niños de
NEAPI que ingresan a preescolar ya tienen la opción de com-
pletar sus estudios como Técnicos en alguna de las áreas que
ofrezca la Escuela Rural para el Buen Vivir Marcelino Cham-
pagnat.
LA DISLEXIA
COMO CAMINO

La xdislexia es una dificultad específica de aprendizaje con

origen neurológico que afecta a la lectura y la escritura y que no
está en consonancia con el resto de las capacidades cognitivas,
es decir que no está relacionada con la inteligencia general.
A veces podemos pasar mucho tiempo sin saber que lo so-
mos. De hecho, es por eso que la primera vez que supe que te-
nía dislexia fue hace pocos meses atrás, más precisamente en ju-
lio de 2017, estando en Colombia. Cuando vi en el muro de Fa-
cebook, habían posteado un video que empezaba con un niño y
unas palabras de fondo diciendo “Tú no eres un tonto” y real-
mente me sentí muy identificado, por lo que decidí verlo, debi-
do a que de niño y de grande sílo viví así. Después de haber vis-
to a Luz Rello explicando la dislexia y sus experiencias de niña
en el colegio, contando que las palabras se le daban vuelta y el
hecho de tener que estudiar de memoria para rendir lectura y
no equivocarse, fue lo que me hizo pensar que podía ser dislé-
xico. Esto resonó en mi toda esa tarde hasta que al día siguiente
estaba viajando en auto con un amigo por la ruta y me dice “nos
estamos quedando sin gasolina”, entonces yo le respondo
“atrás vi un cartel que decía gasolina” a lo que él me dice “¿ver-

132
133
dad amigo?” y yo contesto “si lo pasamos recién”. Al volver que están latentes en nuestra memoria genética. Solo hay que
atrás, vemos que el cartel decía “golosinas”. Nos reímos mucho recordarlo para ponerlo en práctica o al revés, practicarlo para
y más aún yo, que estaba corroborando que no había sido un así recordarlo y sanarnos como personas. Como las células de
tonto de niño y había entendido por qué me gustaba estar más nuestro cuerpo que son una con la otra y ambas hacen un órga-
en el taller de mi papá que en la escuela. Ese día sentí sanar el as- no, lo mismo con nosotros desde adentro y hacia afuera.
pecto de por qué me costaba aprender y siempre me quedaba
atrás de todos en el aprendizaje, haciéndome sentir muy mal. Agradezco
Es por eso que Luz Rello motiva a que esto se divulgue, porque a Jorge Belanko y Gernot Minke por todo su cono cnieoi E
es muy común y de niño es más fácil corregir. tregado y sabiduría y a todas las personas que me encontré en
Incursione en el estudio de la pedagogía Waldorf, donde Ru- el camino sin dejar pasar de largo a Estefanía Fachinetti y Da-
dolf Steiner propone una formación distinta, desde el sentir. niel Bagnat que me ayudaron a corregir y armar esta obra. Des-
Tuve la gran posibilidad de dar talleres en escuelas con otra mi- pués de lo contado supe por qué se me había hecho tan difícil es-
rada, como por ejemplo la escuela Micael y Tierra de Infancia, cribirla, lo cual me remonta a las palabras de Jorge “uno no de-
así como otros centros que aplican otro tipo de aprendizaje ba- be saber hacer de todo, sino más bien contar con las personas
jo los mismos principios, donde hay un acompañamiento para
que saben hacer eso que necesitamos” para así también nutrir-
cada niño y ellos también son maestros, se aprende haciendo nos de eso y seguir entregando. Y es así como he aprendido...
en contacto directo, se siembra, se vive en comunidad y se cose-
cha la conciencia para despertar y ser parte de un cambio.
Así como en la dislexia uno tiene que releer para estar segu-
ro de lo que escribe, es como a mí me ha funcionado la vida, de
“Aprende, no para acumular conocimientos como
manera práctica, hacer y rehacer las pruebas. Siempre me base
un tesoro personal, sino para entregar lo aprendido
en la parte empírica y eso me llevó a aprender las cosas de ma-
al servicio del mundo”
nera práctica. Hoy en día estamos muy acostumbrados a regir-
Rudolf Steiner (1861-1925)
NOS por recetas para todo, pero yo recuerdo las comidas de mi
mamá sin tener que medir, haciéndolo desde su sentir, como
también en la casa de mi abuela, cuando me hablaba de cómo hi-
cieron su casa de barro con mi abuelo y de lo rico que fue vivir
allí sin tener recetas establecidas, sino más bien basándose en
el sentir.
Es por esto mismo que siento que hacerse la casa de barro,
con amigos o familia, es más que trabajar: es reencarnar valores

134 135
 Taller de construcción natural e
introducción a las terminaciones.
Febrero de 2018. Bahía Blanca,
Buenos Aires, Argentina.

FOTO 37

GLOSARIO
Alero: extensión del techo ha-
cia sus costados que tiene el fin
de proteger la construcción, tan-
to del agua como del sol. Reco-
miendo que sea de 70cm a 100
cm aproximadamente, depen-
diendo el caso.
Calo: acción de calar una super-
ficie. En este caso, sería retirar
el barro seco a través de alguna
herramienta punzante o filosa.
Revoque: terminación tanto
gruesa como fina, esta se la co-
noce en México como “repello”
o “aplanados” y “acabados” en
otros países.
Cuchara de albañil: esta herra-
mienta sirve tanto para Cargar
nuestro fratacho o llana, como
así también para aplicar mezcla
sobre las paredes como termi-
nación final (foto n*13). En Mé-
xico y Perú, por ejemplo, se la
llama “palustre”.
Fratacho: herramienta de ma-
dera que se utiliza para aplicar
el revoque grueso (foto n*37).
Da una textura rugosa para que
el revoque fino se agarre muy
bien.
Llana: herramienta similar al
fratacho. pero en vez de ser de

136 137
madera, es metálica. Se utiliza
para revoques finos ya que da
una terminación más lisa y bri-
llosa.
Estopa: tipo de tela que se ven-
de en ferreterías, sirve para lim-
piar, lustrar entre otros.
Ferretería: lugar donde se con-
siguen productos para la cons-
trucción.
Imprimación: mojar la superfi-
cie de la pared con el fin de que
un material se adhiera a la mis-
ma. Se aplica tanto para pintu-
ras, revoques y relieves, como
así también se puede hacer un
imprimante agregándole más
agua a estas mismas mezclas en
el momento de su preparación,
con el fin de facilitar su aplica-
ción.
Marmolina: polvo de mármol.
Maquina hormigonera: esta es
de tipo industria, que sirve para
revolver las mezclas tanto de pa-
redes como de terminaciones.
138
También llamada “betonera”
en Chile y “maquina revolvedo-
ra” en otros países de Latino-
américa.
Oree: estadio previo a secar el
material.
Óxidos: es el resultado de la oxi-
dación de los elementos, como,
por ejemplo: óxido de hierro,
cobre, cromo, de cobalto y mu-
chos más. Dan por resultado dis-
tintos colores dependiendo
cuál sea el óxido y por esto es
que nos proveen de los colores
para nuestras mezclas, tanto de
revoques finos como para las
pinturas. En algunos países, co-
mo por ejemplo Colombia y Mé-
xico, este se lo conoce como
“tierra color”. Se consigue
las ferreterías.
Salitre: distintas sales que pro-
liferan cuando hay humedad en
las paredes o muros.
CONTACTOS
Escuela n*1037 Tierra
de infancia (Foto 9)
Álamos 3575 (9120) Puerto
Madryn, Chubut, Argentina.
www.tierradeinfancia.com.ar
Jardín Escuela Micael
(Foto 24)
Facebook: Jardín Escuela Micael.
Cipolletti, Río Negro, Argentina.
Contacto: Gustavo Lozano:
+54 9 299 4653342
de Casa Gayatri Tequisquiapan
Casa de Temazcales y Masajes
(Foto 7)
Tequisquiapan, Querétaro, México.
Facebook:
Casa Gayatri Tequisquiapan
Hábitat Humano (foto N*6)
Rada Tilly, Chubut, Argentina.
Facebook: Hábitat Humano
en Mail:
h2habitathumano(gmail.com
Contacto: Gabriela Melo:
297 5170937
Sebastián Ortega: 297 4088227
Puesto de Capacitación
Agropecuario N*1
Facebook: El Puesto de Plottier
Ruta 22, km 1232 de Plottier,
Neuquén, Argentina.
Crisalium (Foto 32)
Chiapas, México.
Facebook: Crisalium
Mail: crisalium(Hgmail.com
Tierra Langla (Foto 33)
Luna Huana, Perú.
Facebook:
Tierra Langla Lunahuaná
www.tierralangla.pe
Mail: tierralangla(Wgmail.com
La Casita Ecológica (Foto 34)
Facebook: La Casita Ecológica
Hospedaje y Ecotecnias
Comunidad de Acatitlán del Río, a
20 minutos de Jalpan por la carreta
Jalpan, Xilitla, Serra de Jalpan,
Querétaro, México.
info(casitaecologicasierragorda.net
Escuela Rural El Buen Vivir
(Fotos 35 y 36)
Localización: Margaritas, Chiapas,
México.
Mail: paco23(Dhotmail.com
139
 EL AUTOR
Damián Cárdenas: artesano, artista plástico, constructor natu-
ral einvestigador en técnicas ancestrales de construcción.

En 2006 empezó sus estudios con los materiales naturales

como autodidacta experimentando con hornos, murales, es-
culturas y casas de barro.
En marzo de 2010 se capacitó con Jorge Belanko y en mayo
del mismo año lo acompañó a dar una capacitación en Beltrán,
Río Negro, primer municipio en Argentina en tener la ordenan-
za aprobada para construir con barro, en noviembre de ese año.
En 2011 dio talleres en Argentina y acompaño a Jorge a Bra-
sil y México a dar capacitaciones.
En 2012 se capacitó con Gernot Minke y en octubre de ese
año lo acompañó al primer taller para Arquitectos e Ingenieros
en Balsa las perlas, Río Negro. Luego lo acompañó a dar distin-
tos talleres por Latinoamérica hasta el año 2014.
Actualmente, Damián imparte talleres por distintos países
de Latinoamérica y estudia los saberes populares de las distintas
ciudades, pueblos y comunidades desde México hasta Argenti-
na, con el fin de seguir fusionando dichos conocimientos y dar
nuevas respuestas a las necesidades de una vivienda digna.

Contacto:
Mail: talleresdebarroGQoutlook.es
Facebook: Talleres de barro

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Imprimió Planeta Color
Santa Fe 118 Neuquén, Argentina
Octubre 2018