¿Son necesarios los animales en los laboratorios?

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La experimentación con animales considera a otras especies como modelos para satisfacer los
intereses humanos sin tener en cuenta los cuestionamientos éticos que conlleva.

Cada año, millones de ratones, conejos, primates no humanos, gatos, perros y otros animales son
usados en laboratorios.

Los experimentadores infectan animales sanos con enfermedades que jamás contraerían en
circunstancias normales se les colocan electrodos en su cerebro, sufren mutilaciones, se les priva
de la luz, movimiento y contacto con miembros de su especie.

Las principales áreas donde se usan los animales son:

Industria militar: los animales son sometidos a radiación, agentes químicos y heridas de armas, así
como mutilaciones para versus reacciones psicológicas.

Cosmética e higiene personal: En el Test Draize*1 se aplican soluciones concentradas de productos

directamente en los ojos de animales conscientes, la mayoría de ellos, conejos. la irritación puede
ser tan extrema que desarrollan úlceras y quedan ciegos. La mayoría de los artículos de limpieza
están probados en animales a los que se les hace inhalar, digerir, o padecer en carne viva
sustancias concentradas otra prueba común Es la DL 50**2 .

Ciencia: La medicina puede avanzar sin usar animales la mayoría de los experimentos que se hacen
son experimentos innecesarios hijo los cuales, además de causar terrible sufrimiento a los
animales, pueden ser perjudiciales para los humanos, pues es difícil trasladar los resultados
obtenidos de animales de otras especies coma que viven en terribles condiciones y que de manera
natural no desarrollan ciertas enfermedades.

Prácticas docentes: Tienen como objeto el aprender ciertos procesos fisiológicos características
anatómicas y adquirir habilidades quirúrgicas. Las prestigiosas facultades de Medicina de Harvard
Ya Hola hay que cómo Stanford y Yale ya no utilizan animales en sus aulas, sino que recurren a
modelos mecánicos, a sistemas audiovisuales y simulaciones por realidad virtual.

Una buena parte de la comunidad científica se opone al uso de animales por considerarlo cruel
comer caro e innecesario. Hoy día existen alternativas más fiables, económicas y respetuosas con
los animales. Hola experimentos que los utilizan se siguen llevando a cabo por tradición, inercia IE
obligatoriedad de leyes obsoletas.

En el caso de la cosmética, cientos de empresas ya no utilizan animales. Muchos estudiantes se

niegan a realizar prácticas con animales y logran que estos sean eliminados de los planes de
estudio.

1
Test Draize: Centro creado en 1944, es una de las pruebas más frecuentes en la industria cosmética.
2
DL50: Creado en 1927, consiste en suministrar una sustancia a un grupo de animales hasta que muere el
50% del total. Así se determina la dosis letal
¿Qué puedes hacer?

Compra productos no probados en animales. Puedes encontrar la lista de productos en

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Organiza tus compañeros para rechazar el uso de animales en prácticas docentes. Infórmate sobre
las muchas alternativas que hay y propongas a los profesores.

Infórmate sobre la realidad de los experimentos con animales El AnimaNaturalis.org puedes

encontrar vídeos y descripción detallada de las consecuencias que esto tiene para para con los
animales y la salud humana.

Los animales como nosotros poseen plena capacidad de sentir placer y dolor. Continuar usándolos
en prácticas en las cuales jamás imaginaríamos usar a un humano es simplemente un acto de
profundo egoísmo y crueldad. Debemos respetar lo único que los animales poseen su propia vida.

EJERCICIO:

*Este ejercicio atiende al desarrollo del aprendizaje procedimental:

1.- Lee el fragmento del artículo anterior, “¿Son necesarios los animales en los laboratorios?”, de la
organización AnimaNaturalis dedicada a la protección de los derechos de los animales.

2.- Subraya las partes del texto en las que se cumpla una función del lenguaje. Si algunas de las
funciones no se encuentran en el texto, déjalo en blanco. SI la función se encuentra de manera
implícita, escríbela o explícala con tus propias palabras.

*3.- Enumera los párrafos y responde en tu cuaderno:

a) En qué párrafos el autor informa, y explica con tus propias palabras, qué informa.

b) En qué párrafos el autor busca generar emociones o expresar su sentir, y explica con tus propias
palabras, cuáles son esas emociones.

c) En qué párrafos el autor trata de generar una determinada acción y explica qué acción o
acciones busca.

d) En qué párrafos el autor argumenta, y escribe y escribe los argumentos que encuentras, es
decir; las razones (premisas) y la conclusión.

e) En qué párrafos, por medio del lenguaje, parece crear una realidad nueva a lo que sólo expresa.