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Evidencia: Plegable.

Las reglas de Normas de ortografía al Aplicar las normas para


acentuación al redactar elaborar un texto Acerca la redacción de textos.
un texto. de nosotros
Una norma ortográfica es una
Aprendiz:
Se le llama acentuación a la fuerza
mayor que se le hace a determinada convención que rige el sistema de
Dana Carolina Rocha
sílaba dentro de una palabra, escritura habitual de un idioma. Es
diferenciándola así de las demás, decir, gracias a las normas Moreno
por su alta duración, intensidad y ortográficas, los hablantes de una
tono. lengua son capaces de escribir y
SENA -servicio nacional
comunicarse de manera unificada. de aprendizaje
1. Reglas generales de
Uso de las mayúsculas.
acentuación: agudas, llanas. Lectura Critica
2. Reglas generales de Bogotá D.C
acentuación: esdrújulas y
sobresdrújulas. 2022

3. Acentuación de los diptongos,


triptongos e hiatos. fafa
1. uso de la B.
4. Acentuación de palabras 2. Uso de V.
compuestas. 3. Uso de la H.
5. La tilde diacrítica. 4. Uso de la G.
5. Uso de la J.
6. Uso de la S y la X.
7. Uso de la Y la LL.
8. Uso de la R y RR.
9. Uso de la M.
10. Uso de la D y Z finales.
11. Uso de C, Z y Q.
Los
¿Cree que conectores adecuados
es difícil dar formato a un Las normas generales de
Los signos de puntuación
[Escriba un título para la foto]
documento de estas características?
para enlazar oraciones y
¡Piénselo mejor! Hemos creado estilos que le
redacción de textos.
al elaborar un texto. No se olvide de incluir información específica
párrafos
permitirán copiar este formato en su folleto con
.
un solo clic. Consulte la galería Estilos de la
sobre su
Toda oferta y sobreno
redacción, aquello que leel
importa diferencia
tema o
Los signos de puntuación son reglas de la competencia.
pestaña Inicio de la cinta. extensión, debe ser un todo
gramaticales que ayudan a Adición: Y / además / también / más /
armónico; con una lógica
interpretar y a definir las aún / ahora bien / amén /agregando a lo Nuestros productos y servicios
comprensible; con un orden, pulcritud
expresiones de un texto; facilitan la anterior /por otra parte / así mismo / de Podría incluir una lista con viñetas de
yproductos,
sentido, para ello es necesario
lectura y ayudan a entender la “¡Nomanera
igual sea tímido! ¡Muestre
/ igualmente / en esa
tener
de servicios o de los beneficios
principalesen cuenta
que supone las su pautas
trabajar con
dirección de las palabras. misma línea.
lo mejor de usted! Este es el siguientes:
compañía. O simplemente resumir los puntos
más destacados en un par de párrafos muy
1. Coma. Contraste: Pero / inversamente / a
2. Punto y coma. lugardeperfecto
pesar / empero /para rendirse
sin embargo /
1. Pensar
concisos. bien el tema
propuesto.
Sabemos que podría estar hablando largo y
3. Punto. aunque / porhomenaje.”
el contrario / no obstante /
un buen 2. Trazar
tendido sobre lasun plan odeguion.
maravillas su empresa. (Y
4. Dos puntos. aun cuando / sin obstar /
3. leEscriba
no culpamos por con sencillez
ello, ¡lo hace muy bien y
5. Puntos Comillas de otra manera / por otro lado / en
naturalidad.
!) Solamente debe recordar que esto es
suspensivos. contraste con / antes bien / en
4. Escriba
marketing: si quierecon claridad.
atraer su atención, debe ser
6. Signos de interrogación cambio
Obtenga/ de
los otra parte. que desea
resultados breve, claro e interesante.
5. Utilice las palabras con
y exclamación. Para personalizar fácilmente el aspecto de este
precisión.
7. Guiones y paréntesis. folleto, consulte las galerías Temas, Colores y
Causa/efecto: Porque / por
Fuentes de la pestaña Diseño de la cinta. 6. Use correctamente los signos
8. Comillas. consiguiente / por eso / por esta razón / de puntuación.
de ahí que /por lo tanto (por tanto) / de 7. Realice primero un borrador.
¿Usa colores o fuentes creados por la
modo
empresa? que / se infiere que / en 8. Profundice su lectura y
consecuencia
No pasa nada. Las/galerías
de esto se sigue
Temas, Colores /y pues / conocimiento del idioma.
por este
Fuentes motivo
le ofrecen / según
la opción /entonces
de personalizar los / en
consecuencia
valores. / en conclusión / por ende Bibliografía
/ ya que.
https://coe.academia.iteso.mx/2015/06/15/
normas-generales-de-redaccion/
Tiempo: Después / antes /
https://www.eafit.edu.co/centros/celee/practicas-
seguidamente / ahora / entre tanto / en en-lectoescritura/Documents/conectores-y-
adelante/mientras /posteriormente / funcion.pdf

entonces / a menudo https://www.sabuco.com/historia/ortografia.htm


/simultáneamente / cuando / a medida
que / en seguida.

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