A4.

EVIDENCIA 2: DOCUMENTO POSTURA CRÍTICA FRENTE A UN

TEXTO

APRENDIZ

FRANK DAVID BLANQUICET ROQUEME

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

2023
Actividad de aprendizaje 4: Generar una reflexión crítica teniendo en cuenta los
contenidos que conforman un texto y su sentido general

U4 EV2 Documento Desarrollar una postura crítica frente a un texto Debe realizar un
análisis de la lectura del documento El Avispado de Juan Luís Mejía Arango, y así poder
llevar a cabo una postura crítica.
Luego de leído el artículo, donde se reflejan posiciones actitudinales, redacte un
documento donde asuma una postura crítica. Con base en lo anterior y en lo aprendido en
la actividad de aprendizaje, siga las indicaciones que se describen a continuación:

1. Redacte un documento con la postura crítica del artículo leído.

2. Genere un sentido global a la postura crítica plasmada en el documento.
3. Maneje lenguaje técnico concerniente a la Actividad de aprendizaje 4
4. . Responda la pregunta formulada al inicio de esta guía de aprendizaje en la evidencia de
reflexión inicial.
5. Desarrolle la evidencia en la herramienta ofimática de su preferencia
1. Redacte un documento
Redacte un documento
con la postura crítica
del artículo leído. postura
crítica del artículo leído.
EL CULTO AL
AVISPADO

EL CULTO AL AVISPADO

En una sociedad constituida siempre en el campo del otro, el lenguaje, la

cultura, las relaciones establecidas desde el orden social; se realizan
construcciones lingüísticas lo que llamaremos en este documento “jerga
colombiana” que se entiende como un lenguaje particular, expresiones
populares que por su uso común se van formalizando en ciertos grupos sociales,
entramados sim grupos sociales, entramados simbólicos que forman p bólicos
que forman parte de la cultura colombiana t arte de la cultura colombiana
trayendo a colación un dicho coloquial, “El Avispado” término que
etimológicamente proviene del verbo «avispar» y del sufijo «ado» que indica
acc verbo «avispar» y del sufijo «ado» que indica acción y resultado. Entendido
como aquel que no y resultado. Entendido como aquel que está alerta, atento y
preparado quien obra de manera diligente por lo general por beneficio propio
El diccionario de colombianismos del Instituto Caro os del Instituto Caro y
Cuervo lo define como: “Ast y Cuervo lo define como: “Astuto, hábil para
aprovecharse de las circunstancias”. El avispado tiene profunda confianza en sí
mismo; por tanto, no requiere de preparación, dado que su astucia natural le
permite salir triunfante en todas las situaciones, tiene mil artilugios para burlar
cualquier norma social o legal que impida alcanzar sus ambiciones
aprovechándose de la buena fe de las personas. Se podría pensar que esa
concepción origina que, en Colombia, existen muchos políticos corruptos lo
podemos ver cuando observamos los escándalos de corrupción a manos de
nuestros dirigentes, quienes a la primera oportunidad para sacar ventaja en la
asignación de un proyecto no dudan en aprovecharla, también lo evidenciamos
con nuestros honorables magistrados de la Corte quienes en ocasiones
extorsionan a congresistas corruptos a cambio de salvarles el pellejo término
popular que utilizamos para referirnos a estas situaciones como “ladrones de
cuello blanco” avispados que llegan al poder para aprovecharse del pueblo y

buscar beneficios personales limitando los particulares.

Con lo anterior y tomando una posición constructiva teniendo en cuenta que el
estado colombiano necesita generar cambios significativos que eviten el
crecimiento de la corrupción, de la desigualdad, la pobreza y la violencia
entendemos el valor que tiene la educación para la vida; también que hay
diferentes formas de ganarse la vida, que tumbar o sacar ventaja de todo lo que
hacemos conlleva a consecuencias degenerativas socialmente y entendemos
socialmente y entendemos que lo p que lo primero para lograr un rimero para
lograr un cambio positivo frente a cambio positivo frente a estas conductas es
amar el conocimiento, construir una educación infundada en valores que
incentiven el interés por un bien común; otro de los aspectos fundamentales
para llegar a la meta es promover espacios que propicien este tipo de
aprendizajes llevándolos a todos los hogares colombianos y a los habitantes de
una sociedad
es deber del Estado Colombiano y del sistema educativo del país como de
nosotros los padres y jóvenes aportar un granito de arena ´para que se pueda
aumentar los índices de educación.
disminuya las acciones degenerativas, tenemos que ser un país que se encuentra
del lado de la orilla de la creación y no del mero consumo y si la solución no
vendrá de aquellas élites que lo han provocado, entonces quizá sea el momento
de levantar la mano y aprender a elegir para mejorar

2. Genere un sentido global a la postura crítica plasmada en el documento.

Revisando las estadísticas de América latina con los demos continentes europeos se ve
gran diferencia, Colombia es un país muy rico en su naturaleza que se ha visto marcado
por el tema del narcotráfico y mucha gente se va o se inclina por el dinero fácil, y en otros
países del continente europeo son más intelectuales, más educadas prima el estudio y
la disciplina, por esta razón es que en Colombia debemos trabajar fuertemente en el tema
de educación, en la disciplina y en el tema laboral para En Colombia se pueden ver
muchas situaciones en las que los “avispados” sacan provecho llevándose el crédito de
todo
dejando por fuera a las personas que realmente trabajaron para alcanzar dicho logro y
esto es notable en muchos ámbitos tanto políticos, educativos, científicos entre otros; a
diferencia de otros países los cuáles dan merito a las personas que realmente se
esforzaron.