Informe Visita A Obra

PROYECTO ARQUITECTONICO
UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE
FACULTAD DE INGENIERÍA
Visita a obra de un “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA WILFREDO ZEGARRA SANDOVAL, DISTRITO DE
JEPELACIO, PROVINCIA DE MOYOBAMBA DEPARTAMENTO DE SAN MARTÍN”
INFORME UNIVERSITARIO
AUTOR
Ilatoma Herrera Liceth
DOCENTE
Mag. Villanueva Paredes, Alex
SECCIÓN 587 A
SEMESTRE 2023-I
1
HECHO POR: ILATOMA HERRERA LICETH
1 INDICE
2 Introducción .......................................................................................................................... 4
3 OBJETIVOS ............................................................................................................................. 5
3.1 Objetivo general ............................................................................................................ 5
3.2 Objetivo especifico ........................................................................................................ 5
4 DATOS DEL PROYECTO .......................................................................................................... 6
4.1 NOMBRE DEL PROYECTO............................................................................................... 6
4.2 NOMBRE DE LA UEI ....................................................................................................... 6
4.3 UBICACIÓN .................................................................................................................... 6
4.4 VIAS DE ACCESO ............................................................................................................ 6
4.4.1 Tabla 1. Vías de acceso .......................................................................................... 6
4.5 ÁREA, LINDEROS Y MEDIDAS PERIMÉTRICAS. ............................................................... 7
4.6 TIPO DE CONTRATACIÓN............................................................................................... 8
4.7 PRESUPUESTO DE OBRA ................................................................................................ 8
4.8 DURACIÓN DE OBRA ..................................................................................................... 8
4.9 TIEMPO DE VIDA DE OBRA ............................................................................................ 8
4.10 FORMA Y ORIENTACIÓN DEL TERRENO: ....................................................................... 8
4.11 RESPONSABLE DE LA OBRA: .......................................................................................... 8
5 REFERENCIA DE NORMAS Y REGLAMENTOS (RNE) ............................................................... 9
6 DESCRIPCIÓN DEL CAMPO .................................................................................................. 10
6.1 SEGURIDAD.................................................................................................................. 11
6.2 OBSERVACIÓN DE PLANOS .......................................................................................... 12
7 CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES.............................................................................. 13
8 BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................................... 14
9 ANEXOS ............................................................................................................................... 15
2
INDICE DE TABLAS
Tabla 1 vía .................................................................................................................................................... 6
INDICE DE FIGURAS
Ilustración 1 ubicación de la obra _________________________________________________________ 7

Ilustración 2 forma del terreno ___________________________________________________________ 8
Ilustración 3 cimentaciones _____________________________________________________________ 10
Ilustración 4 uso de maquinarias_________________________________________________________ 10
Ilustración 6 uso de zapatos ____________________________________________________________ 12
Ilustración 5 uso de cascos _____________________________________________________________ 12
Ilustración 7 vista de plano en 3d ________________________________________________________ 12
Ilustración 8 plano con imágenes no permitidas ____________________________________________ 12
Ilustración 9 cartel de obra _____________________________________________________________ 15
Ilustración 10 alumnos (visitantes) _______________________________________________________ 15
Ilustración 11 almacenes de trabajo ______________________________________________________ 15
Ilustración 12 grupo de alumnos _________________________________________________________ 15
3
2 Introducción
En esta ocasión, tendremos la oportunidad de explorar y aprender sobre el proceso de construcción

de un colegio de nivel secundaria, desde la preparación del terreno hasta la finalización de algunos
módulos de la parte de cimentación. Durante nuestro recorrido, descubriremos los materiales
utilizados, las técnicas de construcción empleadas y los criterios de diseño que se aplican para
garantizar una infraestructura segura y duradera.
La Institución Educativa “Wilfredo Zegarra Sandoval” en la actualidad el colegio se encuentra en

condiciones precarias para poder seguir brindando los servicios de educación de manera segura y
cómoda para los alumnos, docentes y administrativos. Por todos estos motivos mencionados la
I.E Wilfredo Zegarra Sandoval, se tiene como proyecto el “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO
DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA WILFREDO
ZEGARRA SANDOVAL DEL DISTRITO DE JEPELACIO, PROVINCIA DE MOYOBAMBA
– SAN MARTIN”.
Un colegio de nivel secundaria es un servicio que brinda el estado para el desarrollo social de
cualquier localidad, en esta oportunidad se logró ver un colegio completo con dos módulos de 3
pisos, un polideportivo, laboratorio, etc. Durante de la visita se logró visualizar la primera etapa
de construcción donde hay bastante movimiento de tierras, la colocación de aceros para la
separación de los módulos, y para la cimentación.
Por otro lado, se logró ver a un equipo de trabajo, desde el residente de obra (la persona encargada
de darnos a conocer la obra), supervisores, topógrafos, maestros de obra, y obreros. También se
vio un equipo de maquinarias pesadas en trabajo, al igual que los espacios distribuidos como
almacenes, los cuales ellos les llaman, almacenes de carpintería, aceros.
4
3 OBJETIVOS
3.1 Objetivo general
• Observar y valorar la correspondencia y los conflictos entre el contenido teórico de un proyecto

y su materialización en la obra.
• Comprender mejor, desde la observación de la realidad, los sistemas y procesos constructivos.
3.2 Objetivo especifico
• Consolidar y complementar los conocimientos teóricos acerca de la identificación, ejecución y

formulación del proyecto.
• Conocer diferentes tipos de implementaciones que se realizan en la obra.
• Conocer e identificar las señalizaciones y procesos de la obra.
5
4 DATOS DEL PROYECTO
4.1 NOMBRE DEL PROYECTO
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA WILFREDO ZEGARRA SANDOVAL DEL DISTRITO DE
JEPELACIO, PROVINCIA DE MOYOBAMBA – SAN MARTIN ".
4.2 NOMBRE DE LA UEI
Municipalidad Distrital de Jepelacio
SNIP 216592
CUI 2236005
Código de local 470595
Código modular 0603639

4.3 UBICACIÓN
Localidad : Jepelacio
Distrito : Jepelacio
Provincia : Moyobamba
Región : San Martin
4.4 VIAS DE ACCESO

4.4.1 Tabla 1. Vías de acceso
Tabla 1 vía
RUTA DISTANCIA TIEMPO TIPO DE VIA

Carretera Belaúnde
Tarapoto - Moyobamba 112.20 Km. 2 horas
Terry (asfaltada)
Carretera Baños
Moyobamba - Jepelacio 15.70 Km. 30 minutos
Termales (asfaltada)
Jepelacio – I.E Wilfredo Jirón Wilfredo
300 m. 3 minutos
Zegarra Zegarra (Asfaltada)
6
4.5 ÁREA, LINDEROS Y MEDIDAS PERIMÉTRICAS.
Presenta los siguientes datos técnicos:
➢ Por el norte: 69.65 ml. en línea recta, con el Jr. Las Orquídeas
➢ Por el este: 220.30 ml. en línea recta, con el Jr. Las Palmeras
➢ Por el sur: 121.20 ml. en línea recta con el Jr. Moyobamba
➢ Por el oeste: 46.09 ml. en línea recta con el Jr. Wilfredo Zegarra
➢ Área: 22,106.86 m2.
➢ Perímetro: 710.65 ml.
Ilustración 1 ubicación de la obra
7
4.6 TIPO DE CONTRATACIÓN

Contrato por suma alzada
4.7 PRESUPUESTO DE OBRA

15 704 246.36 soles
4.8 DURACIÓN DE OBRA

360 días calendáricos - un año
4.9 TIEMPO DE VIDA DE OBRA

Según el residente de obra con conto que son 50 años de vida de la obra
4.10 FORMA Y ORIENTACIÓN DEL TERRENO:

El terreno es de forma trapezoidal, con una proporción entre
el frente y el largo de 1:3 promedio, la fachada se ubica al
Este, con orientación Norte a Sur.
a
a
b
Ilustración 2 forma del terreno
4.11 RESPONSABLE DE LA OBRA:

Residente: Espenser García Tamenta
8
5 REFERENCIA DE NORMAS Y REGLAMENTOS (RNE)
• Reglamento Nacional de Edificaciones 2008, E-020. Reglamento de Cargas.

• Reglamento Nacional de Edificaciones 2008, E-030. Diseño Sismorresistente
• Reglamento Nacional de Edificaciones 2008, E-050.
• Reglamento de Suelos y Cimentaciones
• Reglamento Nacional de Edificaciones 2008, E-060.
• Reglamento de Concreto Armado
• Reglamento Nacional de Edificaciones 2008, E-070. Reglamento de

Albañilería
• R.S.G N°239 – 2018 – MINEDU: “Norma Técnica de Criterios Generales de
Diseño para Infraestructura Educativa”.
• R.V.M. N°208 – 2019 – MINEDU: Norma Técnica “Criterios de Diseño para
Locales Educativos de Primaria y Secundaria”.
• R.V.M. N°307 – 2019 - MINEDU: Norma Técnica “Disposiciones para el

proceso de Racionalización en el Marco de la Ley N°29944, Ley de Reforma
Magisterial, en las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y
Técnico Productiva, así como en Programas Educativos”.
• Decreto Supremo N°006-2017 – VIVIENDA: Decreto Supremo que aprueba

el Texto Único Ordenado de la Ley N°29090, Ley de Regulación de
Habilitaciones Urbanas y de Edificaciones.
• R.S.G N°172 – 2017 – MINEDU: “Lineamientos para la Organización y

Funcionamiento pedagógico de espacios Educativos en Educación Básica
Regular”.
• Guía de Aplicación de Arquitectura Bioclimática el Locales educativos –

2008.
• Ley N°30102, Ley que dispone medidas preventivas contra los efectos
nocivos para la salud por la exposición prolongada a la radiación solar.
9
6 DESCRIPCIÓN DEL CAMPO
Nos cuenta el residente de obra que ellos usan un concreto premezclado ya que este facilita a el
vaciado más de 250 𝑚3 .
En obra se logró visualizar la parte de cimentación, así como el movimiento de tierra, ya que la
obra tiene tres cotas distintas de terreno natural, la parte del polideportivo es a una altura a
+3.70 m, donde están los módulos es la cota +00 y otra plataforma a -3.2
En algunas cimentaciones se vio el uso de una combinación de los 2 tipos de la clasificación de

las cimentaciones para poder conseguir una cimentación más eficiente y fácil de construir que
un cimiento complejo.
Ilustración 3 cimentaciones
La compactación de suelos es muy importante en una obra, para tener una resistencia mayor del
suelo y así evitar muchos desastres que se pueden dar, como un hundimiento de la estructura.
Para obtener una buena calidad de compactación se hace un control de calidad.
Ilustración 4 uso de maquinarias
10
En la obra se logró ver la trabajabilidad de la parte teórica visto en clases, el uso de los aceros lo
cual es muy importante para dar una mayor resistencia a las estructuras, los métodos de trabajo
dentro de la obra cambian de acuerdo con el ingeniero a cargo ya que este es la persona que
toma decisiones para ver el rendimiento de los trabajadores y no tener una pérdida de dinero y
tiempo y poder entregar obra de acuerdo con la fecha contratada.
Por otro lado, nos contaron también cuenta con un adicional de obra, ya que se tuvo algunos
errores dentro de los estudios realizado, como el estudio de suelos, ya que de esto parte lo
estructural y se encargar de ver qué tipo de elementos de va a usar para generar una mayor
eficacia, como son la cantidad de aceros, si se adquiere otro material, etc.
En este caso, el mismo material que se realiza en el movimiento de tierra se está utilizando para
la parte del relleno y el material excedente se está desechando a un botadero que se encuentra a
5 km de la obra.
6.1 SEGURIDAD
El Programa Internacional para el Mejoramiento de las Condiciones y Medio

Ambiente de Trabajo (PIACT). La protección de los trabajadores contra las
enfermedades y las lesiones que sean consecuencia de su trabajo constituye una
de las tareas asignadas a la OIT. En noviembre de 1976, el Consejo de
Administración de la OIT aprobó el Programa Internacional para el Mejoramiento
de las Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (PIACT). A la fecha, continúa
representando una herramienta indispensable para la formulación de políticas y
la adopción de medidas por parte de los Estados miembros de la OIT, destinadas
a mejorar las condiciones, el medio ambiente y la calidad de vida en el trabajo.
Por lo tanto, según la ley de seguridad en obra, para poder hacer ingreso a la
respectiva obra se tuve que ir con las implementaciones adecuadas, como son
los zapatos de punta de acero, casco, lo primordial como visitantes, y así evitar
cualquier riesgo o accidente que hubiera podido ocurrir.
11
Ilustración 6 uso de cascos
Ilustración 5 uso de zapatos
6.2 OBSERVACIÓN DE PLANOS
Durante la visita el residente de obra nos mostro los planos que se estaban ejecutando en la obra,
lo cual también indico que no podía estar personas o alumnos dentro las vistas de 3d en los
planos con uniforme.
Ilustración 7 vista de plano en 3d
Ilustración 8 plano con imágenes no permitidas
12
7 CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES
✓ Importancia de la calidad de construcción: Durante la visita, se pudo observar la

atención meticulosa que se presta a cada etapa del proceso de construcción del colegio.
✓ Es importante tener en cuenta las normas y el proceso constructivo para realizar las
obras de una manera adecuada y no generar gastos innecesarios
✓ El usa el concreto premezclado ya que es muy útil por la trabajabilidad y rapidez el

vaciado
✓ Una recomendación que se hizo fue que la obra debió ser de contratación mixta por la
cantidad de movimientos de tierra que había.
13
8 BIBLIOGRAFIA
https://geotecniaymecanicasuelosabc.com/cimentaciones/#:~:text=Las%20cimentaciones%20mi
xtas%20son%20una,construir%20que%20un%20cimiento%20complejo.
http://procesos.seace.gob.pe/seacebus-uiwd-
pub/fichaSeleccion/fichaArchivoExpedienteTecnicoObra.xhtml
14
9 ANEXOS
Ilustración 9 cartel de obra Ilustración 10 alumnos (visitantes)
Ilustración 11 almacenes de trabajo Ilustración 12 grupo de alumnos
15

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PROYECTO ARQUITECTONICO

UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE

Visita a obra de un “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Ilatoma Herrera Liceth

Mag. Villanueva Paredes, Alex

Tabla 1 vía .................................................................................................................................................... 6

Ilustración 1 ubicación de la obra _________________________________________________________ 7

En esta ocasión, tendremos la oportunidad de explorar y aprender sobre el proceso de construcción

La Institución Educativa “Wilfredo Zegarra Sandoval” en la actualidad el colegio se encuentra en

3.1 Objetivo general

• Observar y valorar la correspondencia y los conflictos entre el contenido teórico de un proyecto

• Comprender mejor, desde la observación de la realidad, los sistemas y procesos constructivos.

3.2 Objetivo especifico

• Consolidar y complementar los conocimientos teóricos acerca de la identificación, ejecución y

• Conocer diferentes tipos de implementaciones que se realizan en la obra.

• Conocer e identificar las señalizaciones y procesos de la obra.

4 DATOS DEL PROYECTO

4.1 NOMBRE DEL PROYECTO

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA

4.2 NOMBRE DE LA UEI

Municipalidad Distrital de Jepelacio

Código de local 470595

Código modular 0603639

Región : San Martin

4.4 VIAS DE ACCESO

RUTA DISTANCIA TIEMPO TIPO DE VIA

4.5 ÁREA, LINDEROS Y MEDIDAS PERIMÉTRICAS.

Presenta los siguientes datos técnicos:

Ilustración 1 ubicación de la obra

4.6 TIPO DE CONTRATACIÓN

4.7 PRESUPUESTO DE OBRA

4.8 DURACIÓN DE OBRA

4.9 TIEMPO DE VIDA DE OBRA

4.10 FORMA Y ORIENTACIÓN DEL TERRENO:

4.11 RESPONSABLE DE LA OBRA:

5 REFERENCIA DE NORMAS Y REGLAMENTOS (RNE)

• Reglamento Nacional de Edificaciones 2008, E-020. Reglamento de Cargas.

• Reglamento Nacional de Edificaciones 2008, E-060.

• Reglamento de Concreto Armado

• Reglamento Nacional de Edificaciones 2008, E-070. Reglamento de

• R.V.M. N°307 – 2019 - MINEDU: Norma Técnica “Disposiciones para el

• Decreto Supremo N°006-2017 – VIVIENDA: Decreto Supremo que aprueba

• R.S.G N°172 – 2017 – MINEDU: “Lineamientos para la Organización y

• Guía de Aplicación de Arquitectura Bioclimática el Locales educativos –

6 DESCRIPCIÓN DEL CAMPO

En algunas cimentaciones se vio el uso de una combinación de los 2 tipos de la clasificación de

Ilustración 4 uso de maquinarias

El Programa Internacional para el Mejoramiento de las Condiciones y Medio

Ilustración 6 uso de cascos

Ilustración 5 uso de zapatos

6.2 OBSERVACIÓN DE PLANOS

Ilustración 7 vista de plano en 3d

Ilustración 8 plano con imágenes no permitidas

✓ Importancia de la calidad de construcción: Durante la visita, se pudo observar la

✓ El usa el concreto premezclado ya que es muy útil por la trabajabilidad y rapidez el

Ilustración 9 cartel de obra Ilustración 10 alumnos (visitantes)

Ilustración 11 almacenes de trabajo Ilustración 12 grupo de alumnos

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