Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1ºAÑOS
“OCHO PATAS Y UN CUENTO”
Nombre del alumno:………………………………………………………………………………………
Curso:……………………………….Fecha:…………………………………………………………………
Puntaje ideal:………Puntaje Real:……….Puntaje Obtenido:………Nota:……………
OA: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector.
Indicadores: • extraen información explícita e implícita • reconstruir la secuencia de las
acciones en la historia • expresan opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto •
emitir una opinión sobre los personajes.
Instrucciones:
1.- Escucha atentamente y de manera silenciosa cada pregunta antes de contestar.
2.- Marca sólo una alternativa.
3.- Si tienes dudas levanta la mano, para que recibas ayuda.
Información implícita
11. ¿La historia que leíste es un cuento? 12. ¿La historia ocurría en un bosque?
SI NO SI NO
13. Con los pelos de punta significa que están 14. ¿Al final la arañita fue feliz?
sorprendidos ? SI NO SI NO
15, 16, 17 Relaciona uniendo con una línea, al personaje con el lugar donde vive: (3
PTOS.)
18
19 20
21
1 B 1
Reflexión sobre el texto 2 C 1
3 C 1
4 B 1
5 B 1
Extraer información explícita 6 B 1
7 A 1
8 C 1
9 B 1
10 NO 1
NO 1
SI 1
SI 1
NO 1
NO 1
11 SI 1
Extraer información implícita 12 SI 1
13 SI 1
14 SI 1
15 UNIR ARAÑA-TELARAÑA 1
18 NOMBRE 1
Funciones gramaticales y uso de ortografía 19 MOJO 1
20 MANO 1
21 MEMO 1
22 ENANO 1
23 DIBUJAR OTRO FINAL 2
PO x 6
PM