PRUEBA INSTITUCIONAL DE LENGUAJE 1° BÁSICO - UNIDAD 5

Nombre

Fecha Puntaje Puntaje

prueba obtenido

Instrucciones: Lee con atención cada una de las preguntas y marca con una X la
letra de la alternativa correcta.
TEXTO 1:

1.- ¿Qué tiene Lulú?

a) un cachalote b) un vestido c) un papalote
2.- ¿De qué color es el papalote?
a) verde b) rosa c) amarillo
3.- ¿Qué es el papalote?
a) un ave b) su mascota c) un volantín
4.- ¿Con qué sílaba comienza Papalote?

a) Ba b) Te c) Pa

5.- ¿Con que sílaba termina Lulú?

a) Lú b) Bu c) Pu

6.- 14.- Recuerda los artículos definidos ¿Qué frase es la correcta?

a) El papalote b) Las papalote c) La papalote
TEXTO 2: La Mula Mila

En la loma la mula Mila

Olía las lilas.
Sale el sol en el campo de amapolas
E ilumina el olmo.
La paloma Lula se asoma.

7.- ¿Cómo se llama la mula?

a) Lula b) Mila c) Paloma
8.- ¿Dónde se encuentra la mula?
a) en el desierto b) en la selva c) en el campo
9.- ¿Qué olía Mila en la loma?
a) unas fresas b) unas lilas c) un arbusto
10.- ¿Qué otro personaje aparece en la historia?

a) una mula b) una paloma c) el sol

11.- ¿En qué estación del año ocurre esta historia?
a) en invierno b) en primavera c) en otoño
12.- ¿Cómo crees que se siente Mila en el campo?
a) triste b) temerosa c) feliz
13.- ¿Con qué sílaba comienza Mila?

a) Mi b) La C) Da

14.- ¿Con que sílaba termina Loma?

a) lo b) da c) ma

15.- Recuerda los artículos definidos ¿Qué frase es la correcta?

a) El lilas b) Las lilas c) La lilas
 TABLA DE CORRECCIÓN – EVAL. LENGUAJE 1° AGOSTO 2022

N° PREGUNTA RESPUESTA PUNTAJE

1 C 1
2 B 1
3 C 1
4 C 1
5 A 1
6 A 1
7 B 1
8 C 1
9 B 1
10 B 1
11 B 1
12 C 1
13 A 1
14 C 1
15 B 15 PTS

TABLA DE ESPECIFICACIONES PRUEBA INSTITUCIONAL

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CURSO: 1° BÁSICO

UNIDAD: 5 AGOSTO

OBJETIVO HABILIDADES/ N° DE PUNTAJE DE %EVALUACIÓ

CONTENIDOS PREGUNTAS CADA N
PREGUNTA
Comprender Extraer información explícita 1,2,7,8,9,10 1 20 %
textos breves
escuchados y Extraer información implícita 3 1 20%
leídos en
conjunto Interpretar y Relacionar 11 1 10%
información
extrayendo
información
Reflexionar sobre el contenido 12 1 10%
explícita e del texto
implícita. Contenido (p,l,m,s,d,t) 4,5,13,14 1 20%
Reconocer la sílaba inicial y final.
De cada palabra
Artículos el – la 6,15, 1 20%