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  • Informe Individual Por Dimensiones 2023

    Cargado por

    Luciana Fazzio
    12 vistas4 páginas
    Este informe individual resume las dimensiones sociales, afectivas, expresivas, motrices, cognitivas y ambientales de un estudiante. En la dimensión social, el estudiante practica hábitos de orden e higiene y acepta normas de comportamiento. En la dimensión afectiva, el estudiante demuestra confianza en sí mismo y participa en situaciones que reflejan valores solidarios. En la dimensión cognitiva, el estudiante comprende y expresa mensajes orales y mejora sus propias producciones lingüísticas.

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    Informe individual por dimensiones 2023

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    Informe individual por dimensiones 20023

    FECHA: NOMBRE:
    NO
    DIMENSIÓN ADQUIRIDO
    ADQUIRIDO
    EN PROCESO

    Practica con autonomía hábitos de


    orden.

    Higiene.

    Salutación.

    Trabajo.
    SOCIAL

    Cuida de sí mismo y de los


    recursos de la Sala.

    Organiza y dramatiza juegos y


    aventuras.

    Acepta normas de
    comportamientos.

    Concluye lo que se propone.

    Participa en los juegos grupales.

    Respeta el espacio de los otros en


    los juegos grupales

    Demuestra confianza en él mismo.

    Participa en situaciones que


    AFECTIVA

    reflejan valores solidarios.

    Tienen condiciones de líder.

    Acepta límites.

    Exterioriza sus emociones.

    Disfruta de los juegos.

    Resuelve de manera autónoma


    situaciones conflictivas

    Respeta normas

    Se muestra creativo.
    E
    Memoriza e interpreta canciones.

    XPRESIVA Dramatiza situaciones cotidianas.

    Reconoce y utiliza colores


    primarios y complementarios.

    Muestra interés por la expresión


    Plástica.

    Muestra interés por la expresión


    corporal.

    Se ubica en el espacio.

    Domina la coordinación y control


    corporal en el movimiento global.
    MOTRIZ

    Participa en los juegos


    psicomotores respectando reglas.

    Se desplaza con seguridad.

    Utiliza la coord. Viso-motora fina.

    Modela diferentes figuras.

    Enhebra diferentes materiales.

    Se ubica en la hoja.

    Maneja la motricidad fina.

    Comprende y expresa mensajes


    orales.
    COGNITIVA

    Utiliza normas que rigen el


    intercambio verbal.

    Mejora las propias producciones


    lingüísticas.

    Relata hechos de la vida cotidiana.

    Interpreta consignas simples.

    Utiliza frases de distintos tipos


    (afirmativas, negativas
    interrogativas).
    Participa en situaciones
    comunicativas en diferentes
    contextos.

    Disfruta en situaciones lúdicas.

    Describe objetos y situaciones.

    Atiende con interés los textos que


    el adulto lee.

    Escribe de manera exploratoria.

    Presenta problemas de dicción.

    El nombre propio: lo reconoce.

    Escribe solo/a.

    Reconoce diferentes textos


    literarios.

    Identifica las partes de su cuerpo.

    Establece diferencias, semejanzas


    con sus pares.

    Establece diferencias, semejanzas


    con los seres vivos.

    Practica hábitos relacionados con la


    alimentación.

    Demuestra respeto por los


    elementos del entorno.

    Se interesa por explorar, observar y


    comprobar.

    Participa en la conversación del


    medio ambiente.

    Esquema corporal: célula.

    Monigote.

    Incompleto.

    Con detalles.
    Aplica las nociones estáticas con
    relación al cuerpo.

    Participa y disfruta en actos


    escolares.

    Valora y respeta otras formas de


    vida.

    Clasifica por forma.

    Clasifica por color.

    Clasifica por tamaño.

    Realiza operaciones pre-numéricas:


    Seriación.

    Correspondencia término a
    término.

    Reconoce figuras geométricas:


    círculo.

    Cuadrado.

    Triángulo.

    Reconoce nociones de longitud.

    Reconoce la mediación del tiempo.

    Reconoce operaciones pre-


    numéricas: Mucho.

    Poco

    Uno.

    Realiza: Recitado.

    Establece relaciones de igualdad

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