Actividad grupal con alumnos de primaria baja

Mtro: José Sergio Sandoval Rodríguez

Objetivo:
Ayudar a los niños a reconocer y expresar emociones a través de la imitación de
gestos y expresiones faciales, mientras mejoras tu habilidad para observar sus
interacciones y comprensión emocional.

Duración:
40 minutos

Instrucciones:
1. Introducción (5 minutos):
 Explica que jugarán un juego llamado "El espejo de emociones".
 La idea es que uno hará una cara que muestra una emoción y los demás
intentarán imitarla lo más exactamente posible.
2. Ejercicio en parejas (10 minutos):
 Divide a los niños en parejas.
 Un niño hace una expresión facial que representa una emoción (feliz, triste,
enojado, etc.) y el otro trata de imitarla lo más exactamente posible.
 Cambian roles después de cada ronda.
3. Ejercicio grupal (10 minutos):
 Los niños se sientan en círculo.
 Un niño se levanta y muestra una emoción a través de su expresión facial y
postura.
 El resto del grupo trata de imitar esta emoción lo mejor posible.
 Rotan para que todos tengan la oportunidad de expresar una emoción.
4. Discusión (10 minutos):
 Pide a los niños que compartan cómo se sintieron al hacer las diferentes
caras.
 ¿Fue fácil o difícil entender qué emoción estaban tratando de expresar sus
compañeros? ¿Por qué?
5. Cierre (5 minutos):
 Resalta la importancia de ser capaz de entender las emociones de los
demás y expresar las propias.
 Podrías cerrar con una breve actividad de relajación o respiración profunda.