EJERCICIOS ORTOGRÁFICOS

SEGUNDO MÓDULO

EL ACENTO DIACRÍTICO1
El acento diacrítico permite diferenciar una palabra de otra que se escribe
igual, pero tiene distinto significado y función gramatical.
En la siguiente tabla puedes observar palabras que se distinguen por
la tilde diacrítica.
Con tilde Sin tilde
él Pronombre: él llora el Artículo: El niño llora
tú Pronombre: Hazlo tú tu Adjetivo posesivo: Tu flor
mí Pronombre: Lo compré para mi Adjetivo posesivo: Mi libro
mí
dé Verbo dar: Quiero que me de Preposición: Casa de madera
dé el libro.
sé Verbo ser: Sé educado. No Se Pronombre: Se aman demasiado.
sé verbo saber: No sé bailar
té Sustantivo (debida): Te Pronombre: Ayer te vi
Prepara un té
sí Adverbio: Sí, te recogeré a si Conjunción condicional: Si
las siete vienes te espero
más Adverbio de cantidad: No mas Conjunción adversativa
quiero discutir más esto (equivale a pero, sin embargo y
no obstante). Quisiera renunciar
al trabajo, mas no puedo.
aún Adverbio (equivalente a Aun Conjunción (equivalente a
todavía): Aún no sale el incluso): Aun así, no irás
pan.
sólo Adverbio (equivalente a solo Adjetivo (equivalente a soledad):
solamente): Sólo trabajaré trabajaré solo el fin de semana
el fin de semana.
1 Ortiz Barrios. M.G. “Acentuación” Puerto Rico, Universidad de Puerto Rico Aguadilla.PDF.
 Tilde diacrítica en los demostrativos
Los demostrativos: este, estos, ese, esos, aquel, aquellos, esta, estas,
aquella y aquellas llevan acento ortográfico cuando funcionan como
pronombres.
Ejemplos:
▪ Esos bolígrafos no son; son éstos. (adjetivo posesivo y pronombre,
respectivamente)
▪ Mi oficina es ésta. (pronombre)
▪ Este informe no es de mi agrado. (adjetivo)
▪ Aquella copia es mejor que ésta. (adjetivo y pronombre)
Las formas neutras esto, eso, aquello (en singular) nunca llevan acento
ortográfico porque sólo cumplen una función.

Tilde diacrítica en los interrogativos y exclamativos

Los pronombres o adjetivos qué, cuál, quién, quiénes, cuándo,
cuánto/s/a/as, cómo, cuán, dónde, adónde llevan acento siempre que se
encuentren en una pregunta o exclamación directa. Ejemplos:
• ¿Qué piensas de las nuevas normas?
• ¡Cuántos dolores de cabeza!
• ¿Cuándo partes de viaje?
• ¡Qué maravilla?
• ¿Dónde está el llavero?
• ¡Cuán amplio es el camino!
Esas palabras también llevan acento ortográfico cuando se acentúan en
oraciones interrogativas o exclamativas indirectas. Ejemplos:
• No sé cómo llegó hasta aquí.
• Le pregunté qué hacía allí. Ejercicios:
a. Subraya la(s) alternativa(s) correcta(s) en cada oración.

1. No le (de, dé) a Juan el libro.

2. (Si, Sí) te pregunta, no le digas que te vi.
3. Rafael seguirá siendo para (mi, mí) lo que era antes
4. María es (mas, más) alta que Rosa.
5.
 6.
7. (Tu, Tú) traje me gusta.
8. (Este, Éste) es el que te pedí.
9. El libro por el (cual, cuál) te dio las gracias se perdió en el correo.
10. Quisiera ir, (mas, más) no puedo.
11. No (se, sé) todas las instrucciones para el trabajo.
12. (Solo, Sólo) tres personas aprobaron el examen.
13. (Aún, Aun) los más jóvenes conocen el tema.
14. Ellos (sólo, solo) trajeron los libros que van a usar.
15. Por eso (te, té) lo digo.
16. Hace una semana que llegó (tu, tú) mamá.
17. Hablé con (él, el), pero no me dijo nada sobre su viaje.
18. Avísame temprano (si, sí) no vienes a la fiesta del sábado.
19. (Cuando, Cuándo) vas a venir.
20. La parrilla de María es (esta, ésta).

EL ADJETIVO2

Es la parte variable de la oración que modifica al nombre calificándolo o

determinándolo. Hay dos clases: calificativos y determinativos.

1. Adjetivo calificativo
Es el que designa alguna cualidad del nombre y se dividen en origen,
composición, terminación y apreciación.
a) De origen: puede ser primitivo o derivado, según provenga o no de
otra palabra del idioma.
• Primitivos: son aquellos que no derivan de ninguna palabra.
Ejemplo: azul, blanco, amarillo.
• Derivados: son aquellos que derivan de otra palabra, puede ser
nominal, verbal y gentilicio, según provenga de un sustantivo, de un
verbo, o de nombre de gente. Ejemplo: azulado, blanquecino,
amarillento.
b) De composición: se divide en simple, compuesto, frase y oración.
2 Marín, Emilio; Gramática española tercer libro; Editorial Progreso, México, 1999,
pp. 46 -66
 • Simple: si consta de una sola palabra. Ejemplo: dulce, agrio.
• Compuesto: si está formado de dos o más ya existentes en el idioma.
Ejemplo: agridulce, verdinegro.
• Frase: es el que requiere varias palabras para designar la cualidad del
nombre. Ejemplo: El Quijote, perla de nuestra literatura, no es
bastante conocido. Un cazador, vecino de Mérida, mató a un jabalí.
• Oración: es todo conjunto gramatical que hace las veces de adjetivo,
teniendo un verbo en modo personal. Ejemplo: El alumno que
estudia las lecciones aprobará el curso.
c) De terminación: puede ser de una o dos terminaciones. Ejemplo: de
una, agradable; de dos, bueno, buena.
d) De apreciación: es positivo, comparativo o superlativo. Ejemplo:
bueno, más bueno o mejor; muy bueno.

El adjetivo calificativo puede figurar en la oración como verdadero

sustantivo:
-
Cuando el adjetivo está en la terminación neutra, denotando una cualidad
abstracta. Ejemplo: lo bueno, lo mano, lo agradable, lo blanco, etc.
-
Cuando lo que antecede o sigue en el discurso da bien a entender el
sustantivo que debe acompañar a dicho adjetivo. Ejemplo: es un sabio, es
un impertinente.

Grados del adjetivo

El adjetivo calificativo por el modo de expresar la cualidad se divide en
positivo, comparativo y superlativo, esto se conoce como grados del
adjetivo.
a) Positivo: expresa simplemente la cualidad. Ejemplo: casa blanca;
papel azul.

b) Comparativo: indica comparación entre el grado en que poseen dos

seres una misma cualidad o cualidades distintas o entre dos
cualidades de un mismo ser. Ejemplo: El aceite es más denso que el
agua; el agua de manantial es más limpia y saludable que la del
pozo; el papel era más verde que azul.
 c) Superlativo: designa la cualidad en sumo grado. Ejemplo: muy
sabio, el más sabio de todos, grandísimo, malísimo. Hay dos clases
de superlativos, el absoluto y el relativo.
• Absoluto: expresa la cualidad en el más alto grado sin comparación
de ninguna clase, y se forma anteponiendo la voz muy, u otra
equivalente. Ejemplo: sumamente, en alto grado, extremadamente, o
bien, añadiéndole la terminación -ísimo, cuando acabe en
consonante; si acaba en vocal, se sustituye ésta por dicha
terminación. Ejemplo: muy fácil, muy malo o malísimo; muy dulce
o dulcísimo.
• Relativo: expresa la cualidad en el más alto o más bajo grado en
comparación con otros. Se forma anteponiendo al comparativo de
superioridad o de inferioridad un artículo determinado o un adjetivo
posesivo. Ejemplo: el más o el menos sabio de los hombres; la más
bondadosa de las reinas; mi más apreciable hermano; su menor
cuidado.

Adjetivos que carecen de grado

Carecen de grado los adjetivos cuya significación no admite aumento o
disminución, tales como:
-
Aquellos que expresan idea cabal y absoluta. Ejemplo: diario, eterno,
fundamental, inmortal, nocturno, único.
-
Los aumentativos, diminutivos, gentilicios. Ejemplo: grandote, chiquito,
mexicano, y los compuestos: carilargo.
-
Los que expresan número, orden, comparación o tiempo. Ejemplo:
cinco, tercero, mayor, semanal.
-
No admiten el superlativo ísimo lo acabados en -ble, si exceden tres
sílabas. Ejemplo: disoluble, incontrastable; asimismo los esdrújulos
terminados en -eo: espontáneo, ígneo; en -io: recio, necio; en -ío:
sombrío (sin embargo, sí se dice friísimo); en -uo: arduo, y en -í: baladí,
carmesí.

2. Adjetivos determinativos
Son los que precisan la extensión de los nombres, limitando o concretando
su significación. Hay cuatro clases: posesivos, demostrativos, numerales e
indefinidos.

a) Posesivos: son los que determinan la significación del nombre,

denotando a la vez posesión o pertenencia. Ejemplo: mi libro, tu
sombrero. Los adjetivos posesivos son: mío, tuyo, suyo, nuestro,
vuestro, suyo en sus distintos géneros y números.
Los adjetivos mío, tuyo, suyo, mía, tuya, suya cuando se anteponen
al nombre se convierten, por apócope (supresión de una o más letras
al final de una palabra. Ejemplo: mi, tu, su en singular y mis, tus,
sus, en plural para ambos géneros. Ejemplo: mi libro, tu pañuelo,
mis plumas, tus hermanas, sus juguetes. su padre y su madre, su (de
él o ella) abuelo, y su (de él o ella) abuela. Sus tiene idéntica
aplicación.

b) Demostrativos: son aquéllos que determinan la significación del

nombre mediante una relación de lugar. Ejemplo: este libro, aquella
pluma. Se emplean:
• Este, esta, estos, estas para indicar la persona o cosa que está cerca
del que habla. Ejemplo: este libro que tengo en la mano.
• Ese, esa, esos, esas para indicar la persona o cosa que está cerca de
aquel a quien se habla. Ejemplo: ese libro que tú tienes.
• Aquel, aquella, aquellos, aquellas para indicar una persona o cosa
apartada de ambos. Ejemplo: Aquel libro de la biblioteca.
Existen, además, los demostrativos compuestos formados por este y
ese, seguidos del adjetivo otro. Ejemplo: estotro, esotro, estrota,
esotra, estotros, esotros, estotras, esotras, además de apueste, aquese;
sin embargo, son poco empleados en la actualidad.
Las palabras tal, tanto y semejante son adjetivos demostrativos.
Ejemplo: no había pensado en tal astucia o en semejante astucia (de
las que se habla); ¿De qué me sirven tantas riquezas? (las que se han
enumerado).

c) Numerales: determinan la significación del nombre, añadiéndole una

idea de número u orden. Se dividen en absolutos o cardinales,
ordinales, proporcionales y partitivos.
 • Absolutos o cardinales: los usamos para contar; indican simplemente
un número. Ejemplo: uno, diez, ciento, mil.
• Ordinales: expresan el orden o colocación de las cosas. Ejemplo:
primero, segundo.
• Proporcionales: indican las veces que una cantidad comprende a otra
inferior. Ejemplo: doble, triple, cuádruple.
• Partitivos: señalan parte de algún todo. Ejemplo: medio, cuarto,
décimo.

d) Indefinidos: limitan la significación del sustantivo de modo vago o

general. Son de esta clase: mucho, poco, harto, bastante, tanto,
cuanto, alguno, ninguno, cierto, todo, cualquier, cualquiera, cada,
varios, sendos, ambos, demás, mismo, demasiado, ajeno, que, etc.

Ejercicio:
Subraya el o los adjetivos en las siguientes oraciones e indica de que tipo
es:

1. El contador modesto hizo mi declaración de impuestos.

2. El vaso pequeño es mío.

3. Ésta es una porción exagerada de comida.

4. El hombre mediocre me regaló su armadura.

5. José Antonio es un hombre pequeño.

6. La mujer abatida pide dinero en la calle.

7. El platillo insípido lo preparó mi hermana.

 8. La carne seca la compré yo.

9. Tienes una actitud insensible.

10. Caminar es un ejercicio sencillo.

ADVERBIO 17
El adverbio es una parte de la oración que ayuda a calificar o determinar el
significado del verbo, el adjetivo y en algunos casos de otro adverbio.
Tipos de adverbio:
Al igual que los adjetivos, los adverbios pueden ser calificativos y
determinativos.
Calificativo3. Califica al verbo o al adjetivo, como éste califica al
nombre, por ejemplo: pasear bien (en este caso bien complementa el
significado de pasear).
Determinativo4. Determina al verbo o al adjetivo, como éste
determina al sustantivo, por ejemplo: muy hermoso (en este caso muy
determina el significado de hermoso).
Según su significado, los adverbios señalan tiempo (hoy, mañana,
temprano), lugar (aquí, allí, cerca), modo (bien, mal), cantidad (más,
menos, mucho), orden (primeramente, últimamente), afirmación (sí,
verdaderamente), negación (no, tampoco, jamás) y duda (acaso, quizás, si),
y al igual que los pronombres, los adverbios se dividen en interrogativos,
demostrativos y relativos.

concepto interrogativo demostrativo relativo

Lugar ¿Dónde? Aquí, ahí, allí, donde
etc.
Tiempo ¿Cuándo? Entonces, ahora, Cuando
hoy…
Modo ¿Cómo? Así, bien, mal… Como
¿Cuál? tal Cual
Cantidad ¿Cuánto? ¿Cuán? Tanto, tan poco, Cuanto. cuan
3 Los adjetivos calificativos designan cualidades: blanco, bueno, etc.
4 Los adjetivos determinativos limitan o concretan el significado: mío, esta, segundo, etc.
 mucho.
duda ¿sí? sí sí

Demostrativos, indefinidos: en alguna parte, alguna vez, así, algo,

nada, quizá; y los relativos indefinidos, dondequiera, doquier, cuando
quiera, como quiera, cuando quiera.
Los Adverbios determinativos son:
• lugar: aquí, ahí, allí. Allá, cerca, lejos, dentro, fuera, delante, detrás.
• Tiempo: hoy, ayer, mañana, tarde, temprano…
• Modo: bien, mal, bueno, malo, acertado…
• Cantidad: más, menos, mucho, poco, muy, tan, tanto, cuan, cuanto,
bastante…
• Orden: principalmente, últimamente, finalmente …
• Afirmación: sí. cierto, verdadero, seguramente

Marín, Emilio; Gramática española tercer libro; Editorial Progreso, México, 1999 p
17

159 - 160
• Negación: no, ni, tampoco, nunca, jamás…
• De duda: acaso, quizás, etc.
Se llama expresión o modo adverbial a dos o más palabras que juntas
hacen la función del adverbio, ejemplo: sin más, en efecto, de nuevo, por
último, por alto…
Los Adverbios expresan circunstancias
Los adjetivos calificativos se convierten en adverbios de modo al agregar la
terminación mente.

Ejercicio:
1. Distingue los adverbios o expresiones adverbiales e indica su naturaleza:

No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy

Corrimos mucho
Por eso estamos tan cansados
Los dos se portaron muy bien.
Aquí llovió muy poco ayer.
Últimamente no he sabido nada de él.
Quizá mañana tenga tiempo de ir a verla.
Nunca hubiera creído que fueras tan cobarde.
Mañana será demasiado tarde.
Yo tampoco entendí lo que dijo el señor.