Colegio Saint Orland N°3.

Cerro Navia Corporación de Educación Nuestro compromiso”

Ciencias Naturales 1ero. C

Guía de apoyo N°5 “Seres Vivos”

Nombre:

Curso: 1ero._______ Fecha: _______/________/________.

Objetivo: A 1: Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen,
responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir,
comparándolos con las cosas no vivas.

Los seres vivos se caracterizan por tener un ciclo de vida; nacen, crecen, se reproducen
y mueren. Además, respiran, se alimentan y responden a estímulos del ambiente.
En cambio los inerte no respiran, no se alimentan, ni crecen.

Actividad 1:Observen las imágenes y luego pinten los ciclos de vida

Actividad 2: Pinta de color verde los seres vivos y de rojo los seres no vivos.
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Actividad N°3: Observa y compara los siguientes osos y marcando con una X tu
respuesta.

Oso 1 Oso 2

¿Cuál de los dos osos respira?

¿Cuál necesita alimentarse?
¿Cuál puede estar por mucho tiempo dentro de
una caja cerrada?
¿Cuál es un ser vivo?

Actividad N°4: Colorea o marca con una X el casillero que corresponde.

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Los seres vivos necesitan, agua, aire y alimento para vivir. Además, responden a
estímulos como: siente frío, calor, arrancan del peligro, buscan la luz etc.

Actividad N 5: Marca con una X lo que necesita cada imagen y si responde a estímulos
del ambiente.

Necesita Necesita Necesita Responde

Agua Aire Alimento Estímulos del
ambiente

Actividad N°6: Completa con recortes o dibujos el siguiente organizador gráfico con
las necesidades de los seres vivos.
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