Escuela Secundaria

Ciclo Escolar 2022-2023

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO
ESPAÑOL 1°

Nombre del alumno: ________________________________grado y grupo: _____No. lista: ___

INSTRUCCIONES: LEE DETENIDAMENTE LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS Y CONTESTE LO QUE SE

PIDE.
1. El propósito de una de un reglamento es...
A. regular la conducta de los visitantes de una comunidad
B. establecer criterios de trabajo para mejorar la economía.
C. comprender el uso de las reglas, y así corregir las leyes.
D. proteger derechos, determinar obligaciones y establecer sanciones.

2. ¿Cuál es la función de un reglamento escolar?

A. Supervisar todas las acciones de los miembros de la comunidad escolar.
B. Establecer normas que permitan relaciones armónicas entre los miembros de la comunidad escolar.
C. Sancionar a los miembros que infrinjan las órdenes de las autoridades escolares.
D. Conservar el prestigio de la escuela y la integridad de sus miembros.

3. Característica indispensable que debe estar en un reglamento:

A. Sea elaborado por un grupo de expertos.
B. Estipule un apartado de derechos y obligaciones.
C. Esté inspirado en la Carta Magna.
D. Sea muy largo y específico.

4. Es una de las pautas recomendadas para hacer una búsqueda de información confiable en internet.
A. Buscar en sitios con gran cantidad de anuncios publicitarios.
B. Recopilar información de un autor que tiene un canal de YouTube.
C. Buscar en páginas cuya terminación corresponde a instituciones gubernamentales y educativas
D. Recopilar información en un solo sitio web

5. ¿Cuál es el propósito de los textos expositivos?

A. Narrar un suceso relevante.
B. Dar a conocer la opinión de un experto acerca de un asunto específico
C. Expresar los sentimientos y emociones de una persona.
D. Dar a conocer y explicar información acerca de un tema.

6. Es un recurso de comunicación y literario que permite expresar con tus propias palabras lo que dice un texto.
A. Resumen B. Paráfrasis C. Cita textual D. Síntesis

7. Son fichas que sirven para anotar los datos de las fuentes consultadas durante una investigación como libros,
artículos de revistas o periódicos, entrevistas o páginas de internet.
A. De paráfrasis B. Bibliográficas C. De resumen D. De comentarios

8. ¿Cuáles son algunas de las preguntas que se responden en el primer párrafo de la noticia?
A. ¿Qué? ¿Cómo? ¿De dónde? ¿Por qué? ¿Cuándo?
B. ¿Qué? ¿Dónde? ¿Quién fue? ¿A quién mataron? ¿Por qué lo mataron?
C. ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quién? ¿Por qué?
D. ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué?

9. ¿Cuál es la finalidad de una noticia?

A. Dar a conocer una información a través de los medios de comunicación
B. Hablar de lo que pasa en materia educativa
C. Dar a conocer los nombres de los gobernantes de un estado
D. Ubicar a la población sobre el estado del tiempo

10. ¿Cuál es el objetivo de una reseña literaria?

A. Dar a conocer, con argumentos, la opinión del crítico de una obra literaria
B. Entretener al lector.
C. Dar a conocer la biografía del autor.
D. Explicar en qué lugar se escribió la obra.

11. ¿Qué información presenta una reseña literaria?

A. Opinión de quien escribe la reseña, algo sobre el autor de la obra y bibliografía.
B. Preguntas sobre el libro, biografía del autor, número de páginas.
C. Nombre de los personajes y de quien hace la reseña.
D. Biografía del autor, glosario, opiniones.

12. ¿Cuáles son los datos fundamentales que debe tener una ficha temática?
A. Tema, información relevante y datos de la fuente
B. Tipo de ficha
C. Signos de puntuación
D. Nombre de quién la elaboró

13. ¿Para qué sirven las fichas de trabajo?

A. Para registrar y organizar información relevante para una investigación
B. Conocer al autor
C. Resumir un libro
D. Para entregar

14. Es un subgénero narrativo cuyo tema principal es el ser humano y su relación con la tecnología, el espacio o
los viajes en el tiempo.
A. Fantasía. B. Ciencia ficción C. Horror D. Detectivesco.

15. ¿Qué es la trama en un cuento?

A. Conjunto de hechos que tienen lugar fuera de la historia
B. Parte más emocionante del cuento
C. El tema sobre el cual trata el cuento
D. Conjunto de hechos que tienen lugar en el relato

16. ¿Qué recursos son de apoyo en la búsqueda de información en las fuentes consultadas?
A. Título de los capítulos, índice, apoyos gráficos como mapas y cuadros
B. Bibliografía
C. Signos de puntuación
D. Fuentes de consulta

17. Son sentencias breves que contienen la sabiduría popular de una región. Generalmente dan un consejo o
enseñan algo
A. Dichos B. Refranes C. Pregones D. Adivinanzas

18. La expresión “¡Traigo espejos, conchas, cuernos, ¿marchantita va a querer o no?! es un…
A. Dicho B. Refrán C. Pregón D. Adivinanzas

19.-. “Ando que no me calienta ni el sol”.

a) Pregón b) Dicho c) Poema d) Refrán

20. ¿Qué es una monografía?

A. Es un texto en el que se investigan cuestiones ajenas a la materia
B. Es una opinión sobre un tema en específico
C. Es un texto argumentativo en el que predomina el empleo de argumentos para defender un tema
D. Es un texto que aborda una temática en particular y predomina la investigación

21. La monografía es un texto ________, pues nos documenta sobre algún tema en específico
A. Científico B. informativo C. analítico D. narrativo

22. Si lees un texto y luego explicas su contenido con tus propias palabras, harás...
A. Una paráfrasis B. Un esquema C. Un resumen D. Una Síntesis

23. Dos de las lenguas indígenas más habladas en nuestro país son:
I. Purépecha. II. náhuatl. III. Maya. IV. Mixe.
A. I y II B. II y III C. II y IV D. III y I

24. ¿En qué situaciones se escribe una carta formal?

A) Cuando los mensajes hablan de hechos y sentimientos hacia personas importantes.
B) Cuando el emisor quiere externar pensamientos y reflexiones importantes de una manera coloquial.
C) Cuando se hace una petición o solicitud y se dirige a personas que tienen una relación de autoridad; además de usar
una estructura argumentativa.
D) Cuando hacemos uso de expresiones subjetivas que el receptor entiende por el cariño hacia el interlocutor.

25. Es una conversación establecida con un objetivo claro a través de un conjunto de preguntas diseñadas de
manera previa.
A. Entrevista B. Charla. C. Saludo. D. Parlamento.

26. Características generales de las entrevistas:

A. Nexos temporales para explicar procesos.
B. Reunir a distintos personajes para discutir sobre temas destacados.
C. Ofrecer a los lectores información relevante de la vida cotidiana.
D. Diálogos.

27. ¿Qué información aportan las acotaciones en las obras de teatro?

A. Expresan de manera clara el parlamento del personaje y ayudan al actor en caso de que olvide el diálogo.
B. Explican el modo en que debe expresarse el diálogo y la manera en que se presentan los personajes.
C. Es información que un personaje le dice al oído al otro con quien dialoga, por eso se pone entre paréntesis o con
cursiva.
D. Exponen cómo debe ser el comportamiento del personaje en la escena, pero permiten la improvisación

28. Selecciona la opción que complete las siguientes palabras: tragalu_, ter_ iopelo, __o_ obrar
A) s, c, z, s B) s, s, s, z C) z, c, z, z D) z, s, s, s

Es una representación dramatizada por medio de personajes quienes presentan una historia por medio de
diálogos.
a) Monografía b) Exposición c) Obra de teatro d) La reseña

29.- Es la búsqueda y el análisis de información que realizan los estudiantes en diferentes fuentes de
información esto les permite obtener datos suficientes sobre los diferentes temas de aprendizaje.
a) Ficha temática b) Investigación c) Carta formal d) Entrevista
30.- ¿Qué quiere decir que México sea un país multicultural?
A) Que muchas culturas están en riesgo de desaparecer.
B) Que tiene muy pocas culturas.
C) Que mezcla una gran cantidad de culturas y lenguas.
D) Que tenemos una gran variedad de especies animales.