Ejercicio práctico.

Ejecutar los procesos del cuestionario de evaluación de la

discapacidad de la OMS - WHODAS 2.0.

1. Pídale a un familiar, un amigo o un compañero de trabajo que lo

acompañe en un juego de rol en el cual él o ella interprete a la persona
con discapacidad.
Se interpreta a una persona con discapacidad visual (ceguera total).

2. Estructure el caso ficticio para esta persona que lo acompaña en esta

evidencia, describiendo las deficiencias en funciones y estructuras
corporales, limitaciones en las actividades y restricciones en la
participación que presenta. Así mismo, describa su ocupación, su entorno
familiar y su entorno físico. Escriba la descripción del caso en un texto
no mayor a un párrafo.
Mujer de 22 Años con deficiencia en funciones no puede ver al tener
ceguera total, en estructuras corporales se afección del lobo ocular,
limitaciones en la actividades: no puede desplazarse con facilidad, debe
apoyarse de su bastón, realiza las actividades diarias con dificultad, no
estudia porque su condición social no le permite acceder a un colegio
especializado para esta población; no labora ya que las entidades de su
municipio no contratan personas sin título y con discapacidades, convive
con su padre y su madre quienes en una casa de 1 piso con servicios
públicos básicos.
3. Imprima el WHODAS 2.0, disponible en el material complementario de
esta actividad de aprendizaje.

(Se adjunta documento diligenciado)

4. Formúlele a la persona que interpreta al personaje con discapacidad las

36 preguntas que conforman el WHODAS 2.0, haciendo uso de los seis
marcos de referencia:
 Grado de dificultad.
 Debido a condiciones de salud.
 En los últimos 30 días.
 Promedio entre los días buenos y los días malos.
 Cómo el entrevistado generalmente realiza la actividad.
 Preguntas calificadas como no aplicables.
(Se adjunta documento diligenciado)

5. Durante la entrevista, grabe en un audio la aplicación de uno de los

dominios que componen el WHODAS 2.0 (el audio no debe superar los
tres minutos de duración).
(Se Adjunta Audio)

6. A medida que la persona vaya respondiendo, registre sus respuestas en

el cuestionario. Todos los campos deben estar diligenciados.
(Se adjunta documento diligenciado)

7. Efectúe la calificación del cuestionario y obtenga el puntaje de nivel de

dificultad en el desempeño, por dominios y global.
(Se adjunta documento diligenciado)

8. Escanee debidamente el WHODAS 2.0.

(Se adjunta documento diligenciado)
9. Maneje un lenguaje técnico durante el desarrollo de esta evidencia.
(Se adjunta documento diligenciado)

10. Dé respuesta a la actividad de la parábola de los seis hombres

sabios, planteada al inicio de esta guía en la evidencia Reconocer la
importancia del enfoque biopsicosocial en el proceso de certificación de la
discapacidad.
De acuerdo a la lectura de la parábola de los seis hombres sabio,
considero que la relación entre este texto y los aspectos de la vida diaria
son:
 Las personas se limitan a realizar sus actividades diarias, sin
tener presente su entorno.
 Es importante que los conocimientos que adquiramos como
personas sean compartidos para el mejoramiento continuo de
nuestro entorno / las personas que nos rodean.
 Es importante escuchar a los demás conocer sus necesidades,
sentimientos, emociones, pensamientos y perspectivas de los
demás; ya que todas ellas pueden constituir en un aporte para el
desarrollo de nuestro quehacer diario, y llegar acuerdos que
limiten conflictos interpersonales.