Semana 1

PROTECCIONES ELÉCTRICAS
RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS

A continuación encontrará el desarrollo de los ejercicios que resolvió en la semana. Contraste

las respuestas entregadas por el docente con las desarrolladas por usted. En caso que no
coincidan, y persistan dudas, le invitamos a repasar los contenidos y/ o consultar con su
profesor.

Alineación Curricular del Material de Estudio

El contenido que se expone a continuación está ligado a la siguiente unidad de

competencia:
- Seleccionar las protecciones eléctricas baja tensión, de acuerdo con su operación
características y los equipos y circuitos que requiere proteger.

RESPUESTAS ESPERADAS

Encargo: Utilizando el Material de Estudio de la Semana 1, el alumno debe presentar el

siguiente encargo.

Problema 1: Utilizando el material de estudio y en conformidad con el estándar IEC 60947,

el alumno debe realizar las siguientes definiciones:

Intensidad nominal de los circuitos principales: Es la intensidad de corriente que un aparato

puede soportar indefinidamente cuando las condiciones de empleo son normales.

Capacidad de ruptura o poder de corte nominal: es la corriente máxima que un aparato

determinado puede cortar, en unas condiciones de empleo determinadas, con una tensión
dada, sin que se produzca deterioro en sus contactos

Capacidad o poder de conexión nominal: La capacidad de conexión caracteriza a un

aparato eléctrico en relación con su comportamiento en el cierre de un circuito, estando
este bajo carga nominal o cuando en la red hay un corto circuito
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Sobreintensidad: Se denomina Sobreintensidad en general a la intensidad de corriente que,
circulando por un aparato, es superior a la intensidad nominal del mismo.

Sobrecarga: Se dice que es un aparato eléctrico está sometido a una sobrecarga cuando
por el circula una intensidad de corriente superior a la prevista en su diseño y que hemos
definido como intensidad nominal.

Cortocircuito: Una unión o conexión directa, o sea, sin impedancia entre dos o más
conductores de diferentes fases, en el caso de corriente alterna, o de distinta polaridad, en
el caso de corriente continua, esta situación se denomina cortocircuito.

Problema 2: Utilizando el material de estudio el alumno debe realizar los siguientes

conceptos pareados.

a) Seccionador

1.-
b) Interruptor

2.-
c) Interruptor Seccioandor

3.-
d) Interruptor Automático

4.-

Respuestas:
1.- a)
2.- b)
3.- c)
4.- d)