UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
ÁREA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Actividad #2 de aprendizaje activo

Unidad de aprendizaje: Introducción a la Mecatrónica.

Unidad temática en el cual se desarrollará: Generalidades de la Mecatrónica.

Título de la actividad: Potenciómetro

Elemento de competencia que desarrollara: Analizar Interconectando los Componentes.

Recursos necesarios: Potenciómetro de 10k, 50k o 100k, 2 leds emisores de luz, 1 Batería de
9v, un broche para bateria, 1 protoboard, cable utp, pinzas de corte, multímetro.

Descripción (lo más detallada posible) del desarrollo de la actividad:

1. El profesor entregará la actividad a los alumnos.
2. Los alumnos formarán equipo para resolver la actividad en clase.
3. El profesor preguntará al azar las respuestas obtenidas y retroalimentará en base
a las respuestas.
4. El profesor evaluará la actividad

Evidencia a elaborar, como resultado de la actividad: Elaboración del reporte.

Tiempo estimado para la actividad: 110 minutos

Criterios de evaluación de la evidencia: Se evaluará la correcta medición de las variables de la

corriente y los conocimientos básicos sobre la correcta conexión del potenciómetro

Si evidencia aplicación en la ingeniería, señale como: Manejo del multimetro, medición de

corriente continua.

Dr. Adán Ávila Cabrera

Realización de un circuito que conste de un potenciómetro de 10k, 50k, o 100k y tomar las medidas
de voltaje, corriente y resistividad en el LED, teniendo el cursor del potenciómetro en las medidas que
se indique la tabla.

POTENCIÓMETRO VOLTAJE INTENSIDAD RESISTIVIDAD

Medida 1 (al inicio).

Medida 2 (a mediación).

Medida 3 (al final).

Dr. Adán Ávila Cabrera

Circuito por realizar:

5V

NOTA: Preferentemente, utilizar LED’s de color rojo. Evitar los de color amarillo.

Potenciómetro:
Un potenciómetro es un elemento resistivo que tiene un contacto deslizante (llamado cursor) que puede
desplazarse a lo largo del elemento. El desplazamiento se convierte en una diferencia de potencial. La
forma de conexión para tener una resistividad variable consta en unir los pines terminales (pin 1 ó pin
3) al pin de terminar variable (pin 2), en cambio para tener una conexión estable ó fija se tienen que
unir los pines terminales (pin 1 con pin 3).

Dr. Adán Ávila Cabrera

Conclusión:
En esta práctica se desarrolló un circuito para encender un diodo led, se colocó
una resistencia de 100Ω en el caso del led blanco y de 150Ω en el caso del led
rojo, además de un potenciómetro o resistencia variable, para regular la
corriente que ingresa al led, y a su vez la luminosidad del mismo, la fuente de
voltaje que utilicé es un Arduino Mega 2560 Genuino, que me suministra 5v y
40mAh, posteriormente se realizaron mediciones con el multímetro para
verificar el voltaje, la corriente y la resistencia en el circuito.

Dr. Adán Ávila Cabrera