REGLAMENTO TEMARIO

CICLO ESCOLAR 2023-2024

Asignatura: Artes Visuales l ESCALA DE EVALUACIÓN

Docente: Fabiola Moreno Reséndiz
La siguiente escala de evaluación será permanente a lo largo de los 3
NOMBRE DEL ALUMNO: trimestres y con los siguientes valores:

a) Materiales extras: Presentarse a clase con el material requerido

____________________________________ para trabajar cada una de las actividades gráficas; se les indicará con
antelación para tener lo indicado en caso de requerir algo en especial.
Grupo: _____________________________ Los materiales considerados como extras serán mínimos y estarán al
alcance de cualquiera de los alumnos. Es importante considerar que
para todas las clases es indispensable el material básico de trabajo:
Horario de clase: ____________________ lápiz, goma, regla, sacapuntas, lápices de color y plumones.

b) Tareas: Quedarán indicadas al finalizar la clase y será básicamente

concluir la actividad en caso de ser necesario o bien preparar algún
Evaluación continua en clase material para la siguiente clase.
Materiales / tareas 10% Se revisará que todos los trabajos tengan limpieza, orden y que la
10% actividad esté completa.
Cuaderno de marquilla
10%
Trabajo en clase c) Cuaderno de marquilla: El alumno deberá presentarse a clase con
30%
Actividades gráficas su cuaderno de marquilla, además de sus materiales básicos de
40%
Proyecto trimestral trabajo, el no llevarlo a clase afectará el valor de su calificación en este
TOTAL 100%
rubro, y esto no lo exime de trabajar durante la clase, por lo que tendrá
que realizar lo indicado en alguna hoja para poder ser sellada la cual
le avalará su evidencia de trabajo en clase, más no podrá ser evaluada
dicha actividad realizada en la hoja ni podrá pegarla en el cuaderno,
sino que tendrá que trabajarlo posteriormente en su cuaderno para
posteriormente ser evaluado, por lo tanto deberá presentar el sello del
día trabajado. Siempre respetando las fechas de entrega. Nota: Queda
estrictamente prohibido arrancar hojas del cuaderno de marquilla.
ACUERDOS DE CONVIVENCIA
d) Trabajo en clase: El alumno llevará a cabo su actividad durante las
Reglas de convivencia en el aula de Artes Visuales clases programadas y deberá entregar evidencia de la misma; durante
la clase se revisará que se esté trabajando lo indicado y al finalizar se
° En todo momento y sin excepción se aplicará el CÓDIGO DE sellará el progreso de la misma, de no contar con sello de la clase
RESPETO dentro y fuera del aula. anterior su calificación se verá afectada.
Código de respeto_ La norma principal es el RESPETO en las
relaciones docente – alumno, alumno – alumno, alumno – personal e) Actividades gráficas: Todos los trabajos se realizan de acuerdo a
escolar, alumno – objetos personales; esto será de gran importancia una temática, la cual se describe al inicio de cada actividad, el alumno
tanto para la convivencia diaria como para el desarrollo de las deberá llevar a cabo el trabajo de sus actividades donde podrá
actividades en equipo y las discusiones de clase (inclusión y tolerancia desarrollar su creatividad y aplicar las habilidades adquiridas. Se
a la diversidad). Queda prohibido el uso de lenguaje obsceno / soez. revisará que los trabajos estén terminados, limpios, trabajados con
° Asisto a mis clases puntualmente. dedicación y entregados dentro del tiempo estipulado para cada
° Acudo a clase con mi material básico de trabajo completo (cuaderno actividad.
de marquilla, lápiz, goma, regla, sacapuntas, lápices de color y Los aspectos a considerar para cada actividad gráfica son los
plumones). siguientes:
° En caso de no entregar mis actividades graficas en la fecha acordada,
la podré entregar la siguiente clase pero con ponderación máxima de
8 de calificación.
° Respeto a mis compañeros y profesora dentro y fuera del salón de
clases para que ellos me respeten a mí.
° Me comunico con todos de manera correcta, prohibido decir groserías
o palabras ofensivas.
° Pongo atención a mi profesora para aprender todo lo que puede
enseñarme.
° Mantengo ordenado mi lugar de trabajo para realizar mis actividades.
° Cuando quiero participar, levanto la mano y espero a que sea mi turno
de hablar para que todos me escuchen.
° Participo y aporto a la clase para practicar lo que aprendo.
° Realizo mis actividades en silencio para poder escuchar a la maestra.
° Evito jugar dentro del salón de clases. f) Proyecto trimestral: Al término de cada trimestre el alumno
° No puedo comer dentro del salón de clase desarrollará un trabajo especial con características específicas
° Deposito la basura en el bote de basura para mantener el salón abarcando los temas desarrollados durante el periodo en curso, éste
limpio. proyecto será entregado en la semana de exámenes; la fecha de
entrega se indicará de acuerdo al calendario de los mismos.

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 BLOQUES TEMÁTICOS

Artes Visuales I

PRIMER TRIMESTRE
Las artes visuales: elementos compositivos, análisis
y expresión.
1. Las artes visuales como expresión
1.1. Elementos básicos de las artes
visuales
1.2. Color
1.3. Movimiento, ritmo y sonido
1.4. Imágenes figurativas
1.5. Estilos realista y estilizado
1.6. Análisis de una obra: lo visible y lo
invisible
1.7. Arte popular

SEGUNDO TRIMESTRE
Obras bidimensionales: cualidades y formas.
2. Las artes visuales y la diversidad
creativa
2.1. Las imágenes y su función
2.2. Formatos de la imagen
bidimensional
2.3. Encuadres, planos y ángulos de
visión
2.4. Diversos encuadres en obras
mexicanas
2.5. Reportaje visual FIRMA DE ENTERADO
2.6. Grafiti

TERCER TRIMESTRE
Obras tridimensionales: cualidades y significados.
3. Elementos y funciones en obras ALUMNO
tridimensionales
3.1. Tipos de esculturas
3.2. Tipos de relieve
3.3. Obras efímeras
3.4. El entorno natural en obras
tridimensionales PADRE DE FAMILIA
3.5. Expresión de ideas y
sentimientos en la escultura modelada
3.6. Creaciones artísticas y los Fecha:
problemas sociales
ESTE DOCUMENTO DEBERÁ ESTAR FIRMADO Y
PEGADO EN LA SEGUNDA DE FORROS DEL CUADERNO
DE MARQUILLA

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