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El documento describe un texto descriptivo sobre el dormitorio de Roberto. Se piden que se identifiquen y encierren en círculo los adjetivos en el texto, y que luego se enumeren todos los adjetivos encontrados y se agreguen 5 adjetivos más. También se hacen preguntas sobre cómo es el dormitorio de Roberto, cómo son sus juguetes, y el tipo de texto leído.
El documento describe un texto descriptivo sobre el dormitorio de Roberto. Se piden que se identifiquen y encierren en círculo los adjetivos en el texto, y que luego se enumeren todos los adjetivos encontrados y se agreguen 5 adjetivos más. También se hacen preguntas sobre cómo es el dormitorio de Roberto, cómo son sus juguetes, y el tipo de texto leído.
El documento describe un texto descriptivo sobre el dormitorio de Roberto. Se piden que se identifiquen y encierren en círculo los adjetivos en el texto, y que luego se enumeren todos los adjetivos encontrados y se agreguen 5 adjetivos más. También se hacen preguntas sobre cómo es el dormitorio de Roberto, cómo son sus juguetes, y el tipo de texto leído.
1. Lee y encierra en un círculo los adjetivos encontrados en el texto.
El dormitorio de Roberto es pequeño, de color verde y siempre está ordenado. Sus juguetes son coloridos, grandes y pequeños, los guarda en una caja. Su cama tiene una frazada celeste y blanca, el piso está limpio. Además, está iluminado por los rayos brillantes del sol que entran por la ventana.
2. ¿Cómo es el dormitorio de Roberto?
3. ¿Cómo son sus juguetes?
4. ¿Qué tipo de texto has leído?
a) Instructivo b) Descriptivo c) Informativo 5. ¿Cómo se llaman las palabras: amarillo, pequeño, colorido, limpio? a) Sustantivos b) verbos c) adjetivos? 6. ¿Para qué sirven los adjetivos?
TAREA: Escribe todos los adjetivos encontrados en el texto y agrega 5