Prefacio

Agradecimientos
Introducción 11
13
15
Ser Ono ser...
iarquitecto?
1 ¿Por quéser
arquitecto?
Dinero y estilo de vida; 21
dad;
Contribución Posición social; Fama; nmortali
a la cultura;
Las
recompensas de la Ayudar y enseñar a
tual; Gusto por el creatividad yla realización otros;
dibujo; Obediencia a los dictadosintelec
personalidad; Libertad para desarrollar lo que uno es de la
2 Por qué no
ser arquitecto 39
Las
probabilidades de conseguirlo; Falta de
Competencia; Remuneración trabajo;
daddel ego: perdido en la inadecuada;
multitud; Los
Vulnerabili
vidia; Falta de poder e influencia; riesgos de la en
y depresión;
Obstáculos Ansiedad,desengaño
Falta de personales; Falta de talento;
pasión dedicación; Riesgos legales y
y
ros; Desilusión financie

I| Cómo convertirse en arquitecto

3 La estructura de la carrera de
arquitectura 61

Tipos de programas; Contenido curricular -Diseño, His

toria y teoría, Tecnología, Estructuras, Materiales ymétodos
de construcción, Controles ambientales, Diseño asistido
por computadora, Administración, Materias optativas

4 Laexperiencia de estudiar arquitectura 85

El primer año yel impacto de la carga de trabajo; Nuevos

valores, nuevo lenguaje; Competencia y calificaciones:
7
iarquitecto?
CRUCEROS
ADMNISTRAOION
COMPUTACON
ARQUTECTURAODONTOLOCA
INCENIERA
PERIODISMO
DERECHO
MEDICINA
ARTES (Cortni
ser...
no
o
Ser
 ¿Por quéser arquitecto?

La decisión de convertirse en arquitecto debería ser una

sión positiva basada en expectativas deci
uno esperar? ¿Cuáles son las positivas. ¿Qué puede
que llevan a hombres y mujeres recompensas y motivaciones
ainvertir de cinco a ocho
años en una formación
universitaria y profesional rigurosa,
tres años o más adquiriendo experiencia, y décadas más de
sarrollando la práctica, la docencia o la investigación arqui
tectónica?

Dinero y estilo de vida

Empecemos con un incentivo obvio con el que puede relacio

narse a la mayoría de las personas: el dinero. La mayoría de
las personas ejercen una carrera o profesión para
vida, entre otras cosas, y para mejorar sus ingresosganarse
la
potencia
les. Pero los ingresos de los profesionales pueden variar de
manera drástica, en especial en el campo de la arquitectura.
Algunos arquitectos apenas ganan lo suficiente para asegurar
su supervivencia, en tanto que otros logran una opulencia re
lativa. Cada nivel de ingresos sustenta la elección del estilo de
vida correspondiente. Debido a que al arquitecto suele aso
ciársele con personas y circunstancias que reflejan estilos de
vida suntuosos, el público asume que los arquitectos son pro
fesionistas bien acomodados,acaudalados, de grandes ingre
sOs. Algunos lo son. La mayoría no.
Es posible lograr una riqueza sustancial como arquitecto -y
sin lugar a dudas algunos arquitectos lo persiguenn omo
metapersonal principal-pero es poco probable. En cambio,
la mayoría de los arquitectos llevan una vida cómoda o mo
desta, y gozan de una estabilidad y prosperidad económica

21
Sero0Ser.. alautecto?

promedio en la profe-
Los ingresOs
perolimitad,son típicamente de clase media, com-
razonablearquitectura
sion dela
profesores universitarios Oagentes
ganan
parablescon lo que
de ventas. empiezan su carrera como asala-
graduados año que refleja las
arquitectos sueldo por hora, meso
Los
riadoscobrando
un
el mercado. Después de tres añOs
en
imperantes adicional, pueden Convertirse en
condiciones
experiencia y práctica de despachos, en sociedad
de o principales
dueños asociadospropietarios únicos. Normalmente,todos
,las com-
l
como más altos en
con otros ograndes ofrecen ingresos
más hasta dibujante de contrata
pañías mayoritario
niveles, desde socio
ción reciente.
ingresoS pueden vivir
grandes decoradas
Losarquitectos que obtienenviven en atractivas casas
general,
muybien. Por lo moda. Realizan viajes a
lugares exóticos.
en
yamuebladas a la
o se escapan a vacacionar
de veleros obras de arte.
esquían, son dueños mar. Pueden coleccionarcontribuciones
en el
las montañas o recepciones sociales, hacer institu
ofrecer frecuentescampañas políticas oapoyar obras e mayo
la
sustanciales para
Todo esto cuesta dinero, del que
cionesde caridad. carece.
asalariados
ríade los arquitectos menos
parte de los
para gran opciones de estilos de vida que no
No obstante,existen varias en
acaudalados
ingresos elevados. Muchos arquitectosciu
dependern tanto de modesta en
satisfacción en vivir de manera
cuentran gran
poblaciones pequeñas o áreas rurales. Sus
dades, suburbios, más precarios, incluso en ocasiones
estilos de vida pueden ser pueden
nivel de subsistencia, pero también
al
se aproximan flexibilidad y libertad que no se conoce cuan
disfrutar de una pues la rueda del flujo de
éxito económico,
do se persigue el movimiento y lubricación constantes.
efectivo requiere
descubierto otros medios, fuera de
arquitectos han
|4 Algunos arquitectónica tradicional, para sostenerse
econó-
la práctica arquitectura
micamente. Quizá la manera ideal de ejercer la
con ella<Así, los arqu
sea sin estar obligado a ganarse la vida Contratistas,
tectos se han convertido en urbanizadores o dinerodel
ganando (o perdiendo) en ocasiones muchoLOs más
diseño. arquitete
que es posibBe con la sola práctica del
Por aué ser arquitecto?
23

ejercen la docencia en las escuelas de

en ocasiones sus
ingresos arquitectura,
en nuevé meses pueden donde
tar un año de trabajo en una oficina. represen
suerte o con toda intención, mejoran Otros más, por buena
oestabilizan el ingreso
familiar con los bienes oingresos de sus
luego, el camino más corto es heredar cónyuges. Desde
tados los que corren con esta suerte. dinero, pero son con
ros, pueden ejercer la Quienes son herede
apasionado. arquitectura como un pasatiempo
Aveces, generar ingresos puede
constituir un serio problema
para los arquitectos y,como se verá más
ración adecuada y regular es un problemaadelante, la remune
fesión entera. Adiferencia de otros negociosactual para la pro
yprofesiones, la
arquitectura no es un campo en el que se entra para hacerse
rico según los convencionalismos actuales. Las
des están en contra. probabilida
Pero síse puede mantener un nivel de
vida decoroso con la profesión la mayor parte del
cluso sin poseer un talento excepcionaly si a uno tiempo, in
no le in
comoda apretarse un poco el cinturón de vez en cuando.

Posición social

Laposición social es otra de las razones por las que uno po

dríaelegir la arquitectura como carrera. Un concepto escurri
dizo, en el mejor de los casos, que implica alcanzar cierta
posición elevada en la jerarquización que hace la sociedad
por lo que la gente es y hace. La posición social es relativa,
pues sólo tiene sentido en comparación con otras ocupacio
nes oprofesiones<La socidad assme que los arquitectos son
instruidos, yque poseen tanto sernsibilidad artística como pe
ricia técnica. La sociedad no sabe a ciencia cierta la manera en
que trabajan los arquitectos, pero sabe que con frecuencia
crean diseños monumentales para clientes monumentales.)
Comoresultado, los arquitectos pueden ser objeto de respeto
yadmiración por parte de los miembros de un sistema social
que,por desgracia, menospreciaa la gente que considera ca
rente de preparación, menos talentosa y menos aceptable en
compañía de personas acomodadas, influyentes o de lasla
madas de alcurnia.
 arauitecto?
Ser Tn0 Ser..

porsímisma una empresa du

es

posición social
Conscientes de la posición
elevadasocial,
Perseguirla estamos posición y
todos
explícita. Es motivopuede
dosa. Pero
personas alcanzar una
para muchas deseable y de Sa-
meta
cOnvertirseen una egoser respetado, ser invita-
estimulante parael uno admira, Oser
tistacción y
lugares y visto con gente
que elogiado
nos importa tanto. Como
do a colegas cuyaopinión
generalmente se asocian Con
por nuestros arquitectos
profesionistas, los personas de las/ artes o personas de los
profesionistas, muchas culturas, la arquitectura
otros gobierno. En
negocios o del profesiones más respetadas. ElAmo:
las
se encuentraentreArchitects
of ha informado que millones de
can Institute superioresen Estados Unidos -en
egresados de las escuelas en|.
menores de 45--han expresadointerés arqui-
frecuencia ba
particular nos diráque con
tectura. Ycualquier arquitecto
mencionar que debieron o pudieron
escuchado a personas
convertirse en arquitectos.

posibilidad de formar
Comocorolario de la posición social, la motivara algunos ar
parte del llamado establish1ment puede estructura de
la
quitectos. Por establis1ment debe entenderse
poder dentro de una comunidad, población ociudad, ya que
de po
estructuras
los arquitectos rara vez tienen acceso alas
der nacionales que no sean las creadas por y paraacadémicos
y élites culturales. Pertenecer al establishment significa tener
relación cercana con losnegocios, con losintereses políticos y
gubernamentales, y ser visto como una fuerza con la cual se
cuentaentre las personas con influencia del mismo nivel en
el círculo social local.

Posición social dentro del establishment significa ser conociao

por personas desconocidas, ser solicitado para participar et
consejos y comités, ser buscadoperiódicamente por la prel
sa, ser invitado afunciones para recaudar fondos, ysaber lo
que está ocurriendotras bambalinas ser una persond infor-
mada de las deliberaciones extraoficiales que tienen lugar en
todas las comunidades, grandes y pequeñas, yque de mane-
ra invariable incluyen a quienes se ven así mismos Comola
élite del poder. Evidentemente, la posición social yla confor-
mación del establishment
guardan una estrecha relación.
 25

Fama

Después de la conquista de unaposición económica y social

se encuentra la tentación de la fama. La fama puede llegar sin
riqueza, y en la arquitectura suele ser así. Lograr el reconoci
miento público, si no lacelebridad, puede ser un fin en sí mis
mo por encima de todos los demás. Todos pueden nombrar
al menos uno o dos arquitectos famosos, y los arquitectos
pueden citar docenas. Para ser famoso por lo general se re
quiere que un individuo haga algo excepcional yque otros lo
vean, juzguen y, lo más importante, que lo informen aun au
ditorio receptivoe interesado, de preferencia a una escala
nacionalo mundial. Los hechos excepcionales pueden ser
constructivos o destructivos, en tanto sean excepcionales y,
en consecuencia, dignos de mención.
La mayoría de los arquitectos se hacen famosos de manera
gradual al realizar trabajos que finalmente son reconocidos
por su excelencia. Con frecuencia tales trabajos son conside
rados innovadoresoavant-garde en sus etapas iniciales, siendo
las fases subsecuentes periodos de refinamiento y variación.
Pocos arquitectos buscan la innovación en cada proyecto. En
todos los casos, la fama se establecey mide por consenso pro
fesional, aunado a juicios realizados por historiadores, crí
ticos y periodistas. Por ejemplo, considérese el siguiente
artículo del WallStreet Journal: "Cincuenta y ocho decanos y
directores de reconocidas escuelas de arquitectura elabo
raron recientemente la lista de los principales arquitectos de
edificios no habitacionales de este país. El ganador indiscuti
ble fue I. M. Pei, quien fue merncionado por casi la mitad de
los decanos...Resumiendo, los diez primeros fueron Romaldo
Giurgola, Cesar Pelli, Kevin Roche, Philip Johnson, Gunnar
Birkerts,Michael Graves, Charles Moore, Edward Larrabee
Barnes y Richard Meier".
Todos estos arquitectos son bien conocidos para otros arqui
tectos, pero pocos lo son para el público. Hace quince años, la
lista habría sido muy diferente. Hoy, sólo algunos de esos
nombres estarían en esa lista, y dentro de quince años, la lista
actual habrácambiado de nuevo. Yen última instancia, ¿cuál
es el significado o la validez real de elaborar una lista de los
 diez principales arquitecto ilmaginemos ten
rar listas de los
diez principales abogados,
químicos,
tener que elaba
policía,ingenieros
riódicost dermatólogos oeditores
yel
Para losarquitectos, lafama reconocimiento
se dan a
vés dela publicidad yla publicación de lo que hacen, tra.
escriben. Esto significa sólo proyectos y diseños
no
trucción sinotambién ganar premiospor proyectos yy de ,diceconnsg.
que aparezcan en revistas y periódicOs. Significa
yser proyectado. Dictar conferencias yescribir
conseguir
proyectarse
acerca
bajo ylafilosofía de uno, que otros hablen yescriban del tra.
ganar oser juradoen concursos: todo esto de uno,
yempuja a los arquitectos al centro de la promueve
la fam
profesional. atención púbhca
En la actualidad los
acontecimientos se desarrollan con l
rapidez que los actos de provocación y revolución
ten alcanzar la fama más pronto. Hoy prome
parece haber mayor
cantidad de esfuerzos eyplícitos por notoriedad y celebri
dad como fines en símismos. Los
otros profesionistas, consciente oarquitectos, quizámás que
lan la fama, debido a que gran parteinconscientemente anhe
Después de todo, lo que hacemos se de su trabajo es públco.
en una especie de negocio del exhibe. Tal vez estemos
puede tener sus problemas, pero espectáculo. Ser famoso
es una forma de certifica-
ción
pública, una validación del éxito v la salvación del
anonimato.de ¿Quién no ha fantaseado con
portada la aparecer c
revista Times? No es Sencillo conseguirlo.
pero es
posible. Para los arquitectos, la fama porlogeneral
produce un efecto secundario deseable: más clientes yCon-
tratos(Perseguir
Por la fama puede resultar un buen negocu
desgracia, la fama puede ser fugaz, Consumirse porpor
breexposición,
gustos variables,por modas que cambian con rapidez
S0
y

Inmortalidad
La fama no
en
última sólo puede ser efímera sino también insuficiente
instancia.
manos básicos, la procreación yla perpetuación
Cuando consideramos los vienen
impulsos hu-
ala
cPor aué ser arguitecto? 27

mente Quéméjor manerade trascender la vida biológica de

uno que través de la creación de estructuras potencialmen
te eternas y permanentes que, incluso en su calidad de futuras
ruinas, podrían contar a los futuros arqueólogos, historiado
res y herederos de la cultura la historia de quiénes fuimos y
loque hicimosLa mayoría de las personas se conforma con
que su descentdencia y sus reliquias familiares sean conme
moración de sí mismos, pero los arquitectos pueden dejar
atrás arquitectura como monumentos a sí mismos.
Quizáparezca presunción o autoelogio, y no obstante tam
bién parece natural, el deseo de los individuos creativos de
hacer algo que pueda perdurar para siempre. Recuerdo ha
ber pensado explícitamente al respecto cuando era un estu
diante que hacía comparaciones entre la arquitectura y otras
profesiones. Sólo la arquitectura parecía ofrecer la oportuni
dad de crear algo duradero e inmortal. Elarquitecto, pensaba
yo, sobrevive yvive para siempre através de su obra. Incluso
si minombre llegara a perderse en el olvido, ingenuamente
creía que mi creación perduraría.
Es probable que muchos arquitectos compartan este impul
so de inmortalidad bastante romántico, aun cuando de ma
nera consciente lo nieguen o se resistan a él. Entendido y
canalizado con propiedad, es un impulso perfectamnente sano,
no presunción. Un trabajo de arquitectura loable es en parte
una manifestación de y acerca de su arquitecto; en última
instancia, es la obra del arquitecto la que queda atrás. Desde
luego, la buena arquitectura tiene muchos creadores. En
consecuencia, la paternidad debe atribuírsele no sólo al ar
quitecto sino también al cliente y a quienes construyen la
obra, así como a la sociedady cultura de las que la arquitec
tura forma parte.

Contribución a la cultura

Los buenos arquitectos se ven a sí mismos como algo más que

profesionistas al servicio de sus clientes por una remunera
ción La arquitectura es una expresión y encarnación de la
cultura y las condiciones culturales, o incluso una crítica de
la cultura.La historia de la arquitectura yla historia de la civi
Ser ono ser.. caauitecto? 28

los historiadores de la
lización son inseparables. De hecho, estudiando, analizando
arquitecturapasarn suvida profesional
e interpretando la obra arquitectónica no sólo para compren
derla, sino también para entender los sistemas políticos, s0
diseño yla
ciales y económnicos que la crearon. A través del
construcción, los arquitectos saben que pueden estar hacien
do una contribución directa al inventario cultural de ideas y
monumentos, sin importar lo insignificante que sea. Así, la
búsquedade logrosculturales apropiados es unamotivación
importante para los arquitectos.
Pensemos en el pasado y evoquemos imágenes de culturas y
civilizaciones en orden cronológico. Inmediatanmente nos
viene a la memoria la arquitectura: las pirámides de Egipto,
los templos griegos y romanos, las catedrales góticas, los
castillos yciudades medievales, las iglesias y plazas del Re
nacimiento, las casas y jardines ingleses, los kioscos asiáticos,
lasciudades y rascacielos de la era industrial.]Laarquitectura
es un componente indispensable incluso de las culturas me
nosevolucionadas.Si se le pidiera aun niño describir el mundo
de los indiospieles rojas, ¿quéniño no dibujaría una tienda?
Pensemos en el hombre de Neandertal y pronto pensaremos
en cavernaS.

Por desgracia, no todas las obras arquitectónicas ofrecen opor

tunidades para el enriquecimiento cultural. Sin embargo,
cuando surgen tales oportunidades, por mnodestas que sean,
la contribución del arquitecto puede no tener precedentes
al proponer nuevas tendencias de formay estilo, tecnología o
métodos de diseño. O bien, la obra puede reafirmar o afinar
convenciones culturales e iconografías ya establecidas En
vez de inventar algo nuevo, el arquitecto puede estar contri
buyendoal acervo creciente de obras culturales terminadas o
en proceso. La innovación y los cambios revolucionarios re
¿Por qué ser arquitecto? 29

quieren un desarrollo y evolución ulterior. Los arquitectos

deben abordar esta tarea.

Ayudar y enseñar aotros

VMuchos arquitectos se dejan llevar por motivos humanita

4rios deseo de ayudar oenseñar aotras pefsonas puede ser
muy intenso, y ya que la arquitectura puede ser de utilidad
pública y a la vez servir como arte/los arquitectos pueden sa
tisfacer con facilidad este deseo La mayoría de los arquitec
tos se ven a sí mismos como benefactores de la sociedad,
como humanistas y humanitarios. Incluso al diseñar proyec
tos comnerciales para clientes motivados por el lucro, los ar
quitectos piensan que tienen un liente adicional de igual
importancia: el públicoßienten una obligación hacia todos
losque pueden usar, ocupar o ver las construcciones que di
señan, tanto en el presente como en el futurola obligación
no sólo de proporcionar abrigo y espacio para actividades,
sino también de instruir y estimular.
Cuando las construcciones están terminadas y se ponen en
servicio, resulta muy satisfactorio para el arquitecto saber que
el cliente, los usuarios yel público aprecian yse benefician de
su esfuerzo) En ocasiones los arquitectos crean ambientes
que influyen de verdad en las vidas de las personas en una
forma positiva, quizá mejorando su nivel de vida, su compor
tamiento, su sensación de bienestar y seguridad o sus actitu
des(Algunos estudios demuestran que los ocupantes de un
edificio pueden sentirse mejor física y psicológicamente, tra
bajar con mayor eficiencia y ser más productivos en ambien
tes diseñados con arte.\[as proporciones bien elegidas, la
iluminación y los colores adecuados,las texturas y los deta
lles atractivos, las vistas agradables, el mobiliario cómodo, las
cualidades acústicas deseables, la ventilación adecuada y la
comodidad térmica pueden tener gran impacto en cuerpo y
mente.) Qué formidable recompensa es para los arquitectos
escuchar a clientes o usuarios expresar satisfacción v gratitud
por la exitosaintervención delarquitecto en sus vidas.
Los arquitectos con conciencia.,social contribuyen en otras
formas además del diseño de edificaciones. Siendo expertos
 Ser o no ser... 30
carguitecto?

en cuestiones de organización, coordinación e intermedia

ción,algunos arquitectos han tenido éxito al asistir a indivi
duos,comunidades y grupos de interés particular en apuros
para desarrollar proyectos, preservar construccioneso salvar
vecindarios. Aun cuando en estas situaciones los arquitectos
quizá no elaboren diseños o planos, sus esfuerzos y conoci
mientos pueden redundar en construcciones meritorias o en
unamejor sensibilidad anmbiental. Como la fama, aunque de
maneramuy diferente, trabajar para otros eleva nuestro ego
ydacredibilidadanuestro sentido de realización y de la valía
personal.

Enseñar es dar, y aun cuando no siempre esté bien recom

pensado en el plano financiero, ofrece a los arquitectos opor
tunidades de enriquecimiento no monetario duradero, En
primer término, profesar y transnmitir conocimientos a otros
es una tarea placentera y llenade
satisfacciones. En segundo,
la docencia proporciona a los profesores tanto estímulo inte
lectual y educación como lo hace con los
cero, la libertad académica y la estudiantes. En ter
flexibilidad de los programas
permite a los profesores de arquitectura
jar o realizar ejercer, escribir, via
investigaciones,
los profesores motivados
y enseñar al mismo tiempo. Así,
desempeñan una función de inter
cambio, al recibir o desarrollar ideas e información nuevas
para luego transmitirlas a sus
puede ser profunda y duradera.estudiantes.no Esta interacción
compensa de un profesor ver a ex¿Acaso es la mayor re
alumnos aplicando con
éxito lo que han aprendido o
tores? Nada se compara con siguiendo alos pasos de sus men
escuchar un estudiante decir
que lo que uno le transmitió hace
da, aún es algún tiempo aún lo recuer
importante aún lo aprecia.
y

Las recompensas de la
realización intelectual creatividad y la
Gran parte de lo que
vado por la fuerza delhacen los arquitectos se encuentra moti-
racional, perotambién intelecto humano y del pensamient
Para los el intervienen las emociones
arquitectos,
en el matrimonio del intelecto y lahumanas:
Se
manifiesta impulso por ser emociol
creativo: pensar,
sentir,
CPor qué ser arUitecto?

hacer y materializaM los buenos arquitectos los domina la

voluntad y pasión por ser arquitectos y por la gratificación in
telectual y emocionalque la creatividad puede proporcionar.7
El impulso creativo es difícilde explicar pero fácil de reconocer.
Aparece temprano en la viday todos los seres humanos lo expe
rimentan en cierto grado. Empezar con nada más que materia
primay pensamientos al azar y luego transformarlos en algo
tangible, bien hechoy estimulante para la mente y los sentidos,
es la esencia de la creatividad. Para el arquitecto, la creación
de edificaciones ofrece innumerables momentos de regocijo.
Crear algo hermoso y con la composición estética apropiada
-una obrade arte-es la meta prioritariade muchos arqui
tectos. Su principal inquietud es diseñar objetos con arte
-sean ciudades o edificios, piezas de mobiliario o teteras, a
los cuales miraryadmirar como uno miraría y admiraría pin
turas y esculturas. Aunque aotros no les agrade el diseño, el
ojo del arquitecto aún contempla la belleza que ha regalado al
mundo.

Lacreatividad no se limita aproducir obras de arte. La mente

creativa se complace en hacer cosas que funcionen, sean edifi
cios, máquinas o juguetes. Una parte sustancial de la arquitec
tura aplicada consiste en crear ambientes físicos con una
funcionalidad satisfactoria. En otras palabras, además de ser
expresiones artísticas, las edificaciones deben brindar espacio
de manera creativa para las funciones humanas, poder cons
truirse con diversos componentes y materiales, proporcionar
abrigode los elementos naturales, resistir las fuerzas de la na
turaleza preservando al mismo tiempo los recursos naturales,
y ser costeables. Alcanzar simultáneamente los objetivos fun
cionalesy estéticos es el mayor reto creativo de la arquitectura.
Una vez asumido este reto, la pasión del diseño t¡n sólo se
equipara con la excitación de la realización. Ver construido en
la realidad un diseño propioes motivo de júbilo tanto emo
cional como intelectual, y las recompensas de responder a
los impulsos creativos se intensifican con la lucha que acom
paña ala creatividad. Como se verá, superar la adversidad
absorbe gran parte de la energia de un arquitecto, ya que
muchos obstáculos se atraviesan en el camino que transitan
el arquitecto y sus proyectos. En ocasiones, el solo hecho de
Ser o no ser. aagutecto

una victoria
proyecto llegue a levantarse es
conseguirque un arquitectura, la victoria es aún más dulce
v cuando es buena
debe lograr muchas cosas para muchas per
Laarquitectura diver
diferentes, por lo cual se requieren habilidades del
sonas
frente a las complejidades del diseño y
hagan
sas que construcción. Así, parte de la satisfacción intelec
proceso de dominar estas habili
radica en
tual de ejercer la arquitectura éxito a problemas difíciles. Las
dades diversas y aplicarlas consuelen hallar gran placer en re
mentes creativas y racionales
complicados, organizar datos,
solver acertijos, analizar sistemas llevar a cabo tareas específi
examinar opciones múltiples y
terreno tértil para que es
cas. La arquitectura constituye un
tas mentes trabajen.
Examinemos el conjunto de oportunidades intelectuales aquí
actividad tanto de la
propuesto. La arquitectura involucra la pensamiento,
mente como del cuerpo actuando en concierto: sólo debe sa
dibujo, destreza, observación. Elarquitecto no
cuándo.
ber cómo dibujar una línea sino también por qué y
Todos lossentidos deben entrar en juego en la observación a
ideas deben
fin de que la mente pueda arnalizar y sintetizar. Las
comunicarse y explicarse en forma gráfica y verbal. ¿Cuáles
son entonces las aptitudeso talentos que contribuyen al do
minio y goce del arte y disciplina de la arquitectura?
Habilidades gráficasy visuales. Lacapacidad de observar y ex
presar cOsas en formagráfica.
Aptitud técnica. Competencia en matemáticas y el análisis
científico (no necesariamente en una ciencia en particular).
Habilidades verbales. Lacapacidad de leer, escribir y hablar, de
organizar o analizar la expresión verbal eficaz.
Habilidades de organización. La capacidad de analizary sinteti
zar, de crear orden ydirección apartir del desorden yel caos.
Memoria. La capacidad de almacenar y recuperar intorma"
ción, imágenes o ideas.
Talento para la co1posición. La capacidad artística para real"
zar la composición de una forma visual, en dos v tres dimen"
siones, estéticamente satisfactoria.
iPor qué ser arquitecto?

Todo esto es esencial para ser arquitecto; son los

tos para la realización intelectual y emocional en prerrequisi
arquitectu
ra. Reflejan, asimismo, la naturaleza multidisciplinaria
campola necesidad de los arquitectos de ser artistas, arte
del
sanos, dibujantes, tecnólogos, sociólogos,
contadores, historiadores, teóricos, filósofos,administradores,
apostadores y
otras cosas de las que puedan valerse. Movilizar talentos en
un campo tan rico y diverso puede resultar en alto grado vivi
ficante y recompensante, tan estimulante como podría serlo
cualquier otra profesión.

Gusto por el dibujo

Aun cuando en la sección sobre la creatividadyla realización

intelectual se mencionan brevemente las recompensas de la
exploración yla invención gráfica, es conveniente un comen
 34
ulco?

tario adicional acerca del dibujoen síNaramuchos arquitec.

tos, el dibujo representa un uso del tiempo en extremo
satisfactorio y estimulante una actividad que constituye su
propia recompensa
Eldibujo puedeamarse. Puede ser terapéutico, ya que exige
gran concentración y olvidarse de todas las demás distraccio.
nes opreocupaciones. Es personal, ya que no hay dos
nas que dibujen exactamente igual. Para el diseño, el tipoperso
de
dibujo más vital yacaso el más disfrutable es la elabora
ción de bocetos (en oposición al dibujo de
bujomás espontáneo, más plástico y más proyectos). Elesdiel
interpretativo
boceto. Al hacer bocetos, los arquitectos plasman
sus impresiones al mismo tiempo que y analizan
nuevas ideas o visiones. El dibujode exploransea de
y expresan
ra manual o por computadora, tan sólo proyectos, mane
de los bocetos en análogos de la transforma las ideas
realidad.
Dibujar formas arquitectónicas -edificaciones, espacios en
construcciones,
debe ser tan
paisajes, espacios urbanos o mobiliario
natural para un arquitecto como leer o
De hecho, si se les escribir.
permitiera escoger, muchos arquitectos
probablemente
de preferirían sentarse y dibujar que encargarse
las demás tareas que
ra. Con frecuencia el requiere la práctica de la arquitectu
romance con el dibujo se lleva a los ex
tremos. Los arquitectos pueden producir dibujos cuyas
cualidades gráficas abstractas rebasan las del diseño repre
sentado por los mismos. Algunos
Ocupan más tiempo en la ejecucióndiseñadores
y
y
proyectistas
jos mismos que el que
dedican a
terminado de los dibu
sus ideas
arquitectónicas. desarrollar perfeccionar
y
un arquitecto que son Ycon frecuencia vemos dibujosde
tan artística y tan tan seductores, con una
tos del tema evocadora, composicion
que pasamos por alto
descrito en tales
dibujos. los men
La
el persona
dibujo
que
a manotenga gusto por el dibujo, y en
to. Aquien no le libre, particular po
puede llegar a amarlo como
difícil, tal vez la gusta dibujo, quien lo
el arquite
arquitectura encuentre
pasión por el dibujo ylas no deseala elección correcta.
tedioso0

técnicas
dominan los arquitectos, son únicas dibujo que
de esta desarrollany
profesión.
Poraué ser alquitecto?

Obedienciaa los dictados de la personalidad

Al considerar las razones para ser

arquitecto, no pueden pa
sarse por alto los atributos de la personalidad y su papelen la
conformación de una carrera. Estos atributos pueden pasar
inadvertidos oser subestimados por estudiantes y asesores
académicos, pero son de gran importancia para
la elección y orientación de una carrera. En el determinar
mundo real
fuera del salón de clases,las características
personalesmayor
gamos la personalidad-pueden tener una influencia
-di
sobre la vidade una personaque todas las habilidades,talen
tos y conocimientos intelectuales que posea, Las
recompensas
en la arquitectura, como en la mayoría de las demás profe
siones, dependetanto de los rasgos personales ydelcompor
tamiento como del coeficiente intelectual, las calificaciones
escolares o las buenas intenciones.

Todos los atributos personales cuentan, pero algunos pesan

más que otros. Se citan a continuación algunos:
Confianza en sí mismo yfortaleza del ego. Creer en que uno tie
ne la capacidad, que uno puede competir, desempeñarse
bien y tener éxito.
Ambición. Desear con determinación la realización y el éxito.
Dedicació1ny perseverancia. Comprometerse y adherirse a una
causa o tarea, con la disposición para trabajar con empeño en
ella.

Temple. Hacer frente a las contrariedades,críticas, fracasos;

tener la capacidad de volver y sobreponerse.
Sociabilidad. Tener la capacidad para relacionarse y llevarse
bien con otras personas (quienes pueden no ser amigOs cer
canos), para colaborar y participar.
Empatía. Reconocer, comprender e identificarse con las cir
cunstancias y sentimientos de otras personas.
Encantopersonal yporte. Comportarse de tal modo que los de
más lo vean a uno como una persona educada, ingeniosa,
considerada,amistosa, alguiern con quien se sientan a gusto.
 36

Ser o no ser.. carauitecto? ¿Por qué ser arquteto?

para persuadir e inspirara otros

Liderazgo.
Tenerlacapacidad
nuestras propuestas,
así como
para to-
aceptar bases firmes ono
aseguirnos o asin importar sicuentancon Libertad para desar
mar decisiones,
rehúyen.
Disposición para asumir riesgos que otros
territorios, para Quizá
Valor. avernturarse en nuevos persona
paraexperimentar, para
ganar. ciones
perder así como para vencior
de experimentar sentimientos intensos viven e
Pasión. La capacidad
ideas, lugares o cOsas.
acerca de las actividades, personas, dencias
Sus cor
de los requi
Este inventario no constituye una lista completa conforr
de esta pro
sitos para ser arquitecto, ni tampoco es exclusiva ciendo
fesión. Sin embargo, muchos buenos arquitectos parecen y cuest
tener medidas dosificadas de todos estos atributos. La falta quitect
de algunode éstos puede llegar a ser un serio riesgo para al
canzar metas en la arquitectura oinclusO para graduarse en Así, pa
tectura
esta área. En una disciplina en la que menudean las críticas y mos, la
los juicios negativos, la falta de confianza, temple y perseve de satis
rancia puede ser devastadora, a pesar de que se nazca con ta nace d
lento personal. record
En contraste, un arquitecto con talento mediocre pero bende
cido con un gran carisma (una amalgama de varios y/osare
en particular liderazgo, confianza en sí mismo y atributos,
Su yo
encanto per
sonal) puede desempenarse siempre muy bien. Este carisma Compa
tener
puede tener más impacto en la carrera de un sí misr
cualquier competencia cuantificable aprendidaarquitecto que blico.
grama académico. En ltima en un pro
der y guiar a otras personasinstancia, facilidad para ven
la los val
puede conseguir más que la quiene
habilidad para dibujar, calcular, operar una
incluso concebir grandes pensamientos.
vida. I
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en la a
Cualquier persona queconsidere la
sión, deberá quitec
Con realizar un inventario arquitectura como profe
serio de Su personalidad. blecid
combinaciones variadas
intensidades de rasgos
individuales diverg
apropiadas,
ideal para sacar
provecho
la
arquitectura
de tales
y en las
puede ser la profesio Por úl
personas parecen rasgos. De hecho, algunas arquit
una mezcla de haber nacido para ser
personales
que
intelecto,de talento, habilidades
--algunas arquitectos; pose
y cualidades
no ref
diante
hacen de la
arquitecturaincuest
su ionable origen genético
indudable vOcación.
quitec
libera
CPor aué ser arguitecto?

Libertad para desarrollar lo que uno es

Quizá debido a que a los arquitectos se les concibe
como
personas creativas y artsticas, la sociedad acepta sus desvia
ciones periódicas del comportamiento y las actitudes con
vencionales,o incluso las espera aveces. Muchos arquitectos
viven en concordancia con su imagen,demostrando sus ten
dencias por la forma en que se visten, hablan y trabajan o por
sus convicciones. Se esfuerzan por ser
individualistas y no
conformistas,si no es que radicales. Frank Lloyd Wright, lu
ciendo su memorable capay su expresión arrogante, desafió
ycuestionótodo, convirtiéndose en un
quitectos iconoclastas.
prototipo para los ar
Así, para las personas con tales inclinaciones, la arqui
tectura puede resultar más atractiva como carrera que, diga
mos,las finanzas, la contabilidad o la milicia. Hay una especie
de satisfacción del ego y una sensación de ser excepcional que
nace de ser único y diferente, de sobresalir, de ser notado y
recordado.

y/os arquitectos parecen tener más opciones para desarrollar

su yo profundo a su modo en nuestra cultura, en especial en
comparación con otras profesiones universitarias.Parecen
tener más libertad para conformar y controlar la imagen de
sí mismos que proyectan a sus colegas, a su clientela yal pú
blico. Esta imagen se refuerza por el trabajo que realizan,
los valores arquitectónicos que defienden, las personas con
quienes se asocian, las causas que apoyan y por su estilo de
vida. Pocas carreras ofrecen este rangode elección sobre la
forma de comportarse y de ejercer. Casi cualquier cosacabe
en la arquitectura si se hace con estilo. Por estarazón, laar
quitectura acaso sea la más liberal de las profesiones esta
blecidas, la que muestra mayor tolerancia y estímulo ala
divergencia.
Por último, existe una razón más para ser arquitecto. Muchos
arquitectos conocen la manera de pasarla realmente bien, de
no reprimirse cuando es necesario. Empezando como estu
diantes quese entregan a extravagancias en la escuela, los ar
quitectos siempre han encontrado formas imaginativas de
liberar la presión y la estridencia del trabajo arquitectónico.
Ser ono ser. aautecto? 38

La diversión se encuentra siendo ingenioso, creando

anécdo
tas o absurdos visuales y diseñando fantasías, así
medios recreativos más convencionales. Pero los como buens
en
momentos ylas actividadeso distracciones divertidas:
cesarias para algo más. Como se explica en el Son ne-
guiente, la arquitectura posee un lado negativo, capítulo si.
y tener un
buen momento puede ayudar a los
a los malos
momentos. arquitectos a hacer frente
 39
eligen
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