GRADO: SEGUNDO

TIEMPO DIDÁCTICO: AGOSTO - SEPTIEMBRE

Observaciones:

Durante los meses de agosto y septiembre en la AGENDA LITERARIA se leerán

cuentos de princesas siguiendo un mismo autor: LOS HERMANOS GRIMM.

MOMENTO 1 Fecha: _____________________

La docente presenta el libro de los HERMANOS GRIMM y comenta a sus alumnos

que va ha leer durante los meses de agosto y septiembre algunos cuentos de princesas
pero las versiones de estos mismos autores.

Posteriormente les comenta una breve reseña de la vida de los mismos:

1
 JACOB y WILHELM CARL GRIMM
Fueron dos hermanos de nacionalidad alemana.
Estudiaron en la Universidad de Marburgo, donde comenzaron su tarea
vital de investigar la historia antigua de la literatura y el idioma alemán,
incluidos los cuentos populares. En esa época había revivido el interés por la
tradición de los cuentos orales, que en opinión de los Grimm y sus colegas
representaban una forma pura de la cultura y la literatura nacionales. Los
hermanos establecieron una metodología para coleccionar y registrar por
escrito historias populares que se convirtió en la base de los estudios del
folclore.
Muchos de los cuentos populares recopilados por los Hermanos Grimm
siguen gozando de enorme popularidad. Han sido traducidos a más de 100
idiomas y adaptados al cine en innumerables ocasiones, con especial éxito
. por parte de Walt Disney Pictures

Por último lee el cuento páginas 7-12 del libro de cuentos.

En el cuaderno . . .

AGENDA LITERARIA

Nos leen el cuento: EL REY RANA

de los hermanos Grimm.

2
MOMENTO 2 Fecha: _____________________

La docente lee el cuento: LA CENICIENTA páginas 12-23 del libro de cuentos de los
hermanos Grimm.

En el cuaderno . . .

AGENDA LITERARIA

Nos leen el cuento:

LA CENICIENTA de los hermanos Grimm.

MOMENTO 3 Fecha: _____________________

La docente lee el cuento: NABIZA páginas 44-47 del libro de cuentos de los
hermanos Grimm.

En el cuaderno . . .

AGENDA LITERARIA
Nos leen el cuento:
NABIZA
de los hermanos Grimm.

3
MOMENTO 4 Fecha: _____________________

La docente lee el cuento: BLANCANIEVES páginas 48-61 del libro de cuentos de los
hermanos Grimm.

En el cuaderno . . .

AGENDA LITERARIA
Nos leen el cuento:
BLANCANIEVES

de los hermanos Grimm.

MOMENTO 5 Fecha: _____________________

La docente lee el cuento: LA BELLA DURMIENTE DEL BOSQUE páginas 73-79 del
libro de cuentos de los hermanos Grimm.

En el cuaderno . . .

AGENDA LITERARIA
Nos leen el cuento:
LA BELLA DURMIENTE DEL BOSQUE

de los hermanos Grimm.

4
MOMENTO 6 Fecha: _____________________

La docente lee el cuento: BLANCANIEVES Y ROJAFLOR páginas 108-116 del libro de

cuentos de los hermanos Grimm.

En el cuaderno . . .

AGENDA LITERARIA
Nos leen el cuento:
BLANCANIEVES Y ROJAFLOR

de los hermanos Grimm.

MOMENTO 7 Fecha: _____________________

La docente lee el cuento: EL PÁJARO DE ORO páginas 149-157 del libro de

cuentos de los hermanos Grimm.

5
En el cuaderno . . .

AGENDA LITERARIA
Nos leen el cuento:
EL PÁJARO DE ORO

de los hermanos Grimm.

MOMENTO 8 Fecha: _____________________

La docente lee el cuento: LAS TRES HILANDERAS páginas 157-160 del libro de
cuentos de los hermanos Grimm.

En el cuaderno . . .

AGENDA LITERARIA
Nos leen el cuento:
LAS TRES HILANDERAS

de los hermanos Grimm.